山西大学心理协会演示用

礼仪风采大赛（合集9篇）礼仪风采大赛第1篇礼仪，像雨露一样滋润着人们的心灵;礼仪，像沃土一样哺育着人们成长;礼仪，像大海一样包容着人们的缺点与不足。

知荣辱，讲礼仪，是人们在社会中生存的基本准则。

作为一名新时代的中学生，我们一定要讲文明，懂礼仪，争做学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪，宣传礼仪的先锋!文明礼仪就在我们身边，一个人是否讲文明，懂礼仪在举手投足间都能体现出来，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，出口成“脏”，只是一个小小的动作，一句简单的话语，其实周围有很多人都在注视着你，都向你投来轻视、不屑的目光。

相反，如果你弯腰捡起地上的垃圾，与人交往中擅用礼貌用语，为人处事友好谦让，同样也只是一个小小的动作，一句简单的话语，周围的很多人也在注视着你，都向你投来赞赏、钦佩的目光。

遭到别人的嘲笑，轻视与得到别人的表扬与钦佩之间其实就差之毫厘。

但是却往往都是差之毫厘，失之千里，关键是在于自己平时怎样去做。

成为一个讲文明、懂礼仪的人，首先就要知道礼仪的重要性，然后才能真正把文明礼仪落到实处。

想要成为一名合格的中学生，讲究文明礼仪是最重要的。

首先要注重个人礼仪，自身的言谈、坐姿、走姿、起姿都要特别注意;在与人交往的过程中要学会使用礼貌用语，也要学会用体态语言。

在学校时，我们应该遵守课堂礼仪，上课认真听讲;要尊重老师，见到老师主动问好;学会与同学友好相处，互相帮助。

在校园里，要爱护学校公物，节约资源，保护环境。

只有严格遵守这些规则，我们才能成为一名讲文明、懂礼仪的中学生。

文明礼仪反应了一个人自身的道德修养，它不仅仅是一种形式，更体现了一个人内在的素质。

中华民族是一个具有五千年历史的礼仪之邦，作为新时代祖国的花朵，我们更要做一个文明的中学生，让文明礼仪之花开遍在校园的每一个角落!礼仪风采大赛第2篇一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

二、活动目的我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

健康心理，幸福人生
----院心理联合会开展心理知识专题培训12月2日下午，山西大学商务学院心理联合会举办了一场主题为“健康心理，幸福人生”的心理知识专题讲座，山西大学商务学院学工部心理健康教育中心主任贾素萍担任主讲。

此次讲座旨在加强山西大学商务学院心理联合会成员对心理健康知识的了解，帮助心理联合会成员健康积极地面对大学生活。

这次讲座的主要内容包括幸福人生、健康心理、山西大学商务学院的心理健康教育、心理健康及其工作方法。

贾主任首先提出了两个思考题：1、什么是幸福？2、获得幸福的关键是什么？在同学们绞尽脑汁的思考后，她引用空间日志的一道小算数题告诉大家，心态才是获得幸福的关键，只有积极的心态才能获得圆满的人生。

心态决定人生，心态决定命运，心态就是你真正的主人。

随后她借《求雨》和《三个钓鱼人救人》两个传统的故事，使同学们认识到了心理健康的重要性——健康的心理是成功的基础。

为了活跃现场氛围，贾主任组织10位同学体验了“抓与逃”的游戏。

这个看似简单的游戏，却使同学们掌握了调适心理的方法。

贾主任还从各个角度，不同侧面，向同学们介绍了心理健康的含义，心理健康对大学生的意义，大学生常见心理问题的表现、成因、对策以及作为院心理联合会成员的工作内容。

同时她还结合心理问题的案例进行了分析，给在座每位同学很大启迪。

在播放完“寻找遗失的一角”的视频后，大家明白了“真正的幸福不是得到而是不断的追求”。

培训结束后，贾主任希望通过层层选拔留在心理联合会的同学们能持之以恒的坚持下去，调整自己的心态，在心理联合会这个大舞台上展示出自己独特的风采。

认知行为治疗简介11月23日上午9:30，由心理研究与咨询中心主办，大学生心理学会承办的“2013年心理咨询员暨心理委员培训”第五场在x4153进行。

讲座主讲人是心理中心李德芳老师。

本次讲座以“认知行为治疗简介”为主题，讲座围绕认知行为治疗的理论假设、认知行为学派的心理咨询特点、认知行为治疗的基本理论和认知行为治疗的治疗步骤四个方面展开。

讲座刚开始，杨老师向同学们提出了三个问题：为什么参加心理咨询员培训？怎样看待去心理咨询的“来访者”？你愿意做心理咨询吗？同学们都踊跃发言，活跃了现场气氛。

为使大家真正了解认知、行为，李老师先引用了“生活就像一面镜子，你对它哭它也对你哭，你对它笑它也对你笑；生活是由思想造成的”等名言。

同时指出由内在的心理产生认知、情感，然后产生外显方式的行为。

在认知行为治疗的假设方面，李老师先给同学们介绍了认知行为治疗即CBT 的概念，并指出人的认知过程影响其情感和行为反应，每个人的情感和行为在很大程度上是由其自身认识世界和处事的方式或方法决定的。

在认知行为学派的心理咨询特点方面，李老师先举了一个关于寝室矛盾的例子，从而引出注重评估、注重当下和注重早年生活的结论。

随后李老师用图表形象生动地展示了情绪-认知-行为的交互作用。

在认知行为治疗的基本理论方面，李老师指出了七大基本理论。

关于A-B-C理论，李老师概括性地指出诱发事件-信念-结果，这一理论的重点在于重视信念。

接着李老师介绍了认知歪曲同时介绍了它的十个特征。

随后李老师重点讲述了自我奖励，指出人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化而不必依靠外部强化。

关于归因方式，李老师例举了寝室成员之间交往时有意无意的行为而发生矛盾的例子来帮助同学们理解归因方式。

最后李老师讲述了情绪认知障碍的几种关键成分、负性自动思维的特征、自动负性想法消极性的三个表现和检验负性自动想法的方法。

在认知行为治疗的治疗步骤方面，李老师介绍了四个步骤，期间还重点提出了换一种心情的治疗方法。

阳光五月.我爱我心五月一个充满阳光与魅力月份，在这美丽的季节里，我们再次迎来了“5·25大学生心理健康日现场咨询活动”。

5月25日是国家法定大学生心理健康日，近几年心理健康教育，尤其是大学生心理健康教育，日益重要。

为宣传心理健康教育，促进大学生心理健康成熟，山西大学商务学院心理健康教育中心特举办本次活动，由我院心理联合会承办。

此次活动得到了太原市得觉心理咨询研究所的大力支持，李巧英所长带领20位老师来到现场为大家做心理辅导。

同时活动也得到是十一个院系心理辅导站的响应，各个院系分别以展板的形式展出一些心理问题以及解决方式。

下午三时许，在我院的主干道上由心理联合会成员对“5·25大学身心理健康日”向同学们宣传介绍，请同学们在“5·25 我爱我大学生心理健康日”条幅上签字，并发放绿丝带以宣传健康日。

下午四点时，正式拉开了现场咨询的帷幕，21位老师坐在主干道上耐心的为同学们答疑讲解。

上百名前来咨询的同学，在与老师深切的交谈后脸上都露出了欣慰的笑容，并留下了老师的联系方式表示会常联系。

期间院有关领导到现场观看咨询，并对此次活动给予肯定。

咨询结束时，同学们都依依不舍的握着老师的手，十分感谢老师今天给予的帮助。

咨询活动结束后，我院心理健康教育中心贾淑萍主任赠旌旗与得觉心理健康咨询所所长李巧英，并与20位老师及现场工作人员合影留念。

活动结束后，同学都表示今天在交谈中学到了许多，感觉一下子长大了，今后无论面对什么样的问题都会成熟一点。

同时希望这样的活动多举办，让更多的同学参与其中，得到帮助。

通过本次活动，我们可以进一步了解的大学生的心理健康状况，给我们同学们一次全面认识自己心理状态的机会，使我们在拥有较高的文化水平的同时，拥有一个健全的心理状态。

在活动中，心理咨询老师就学生提出的问题，给予理论指导集中答复。

同时经过以事实为基础，以理论为依据的过程，可以具体的了解本校学生的心理状况，为同学们的学习和生活提供良好保障。

赵霞简介赵霞：女，40岁，太原市成长之道心理文化交流有限公司创办人，旗下携太原市枫格心理咨询有限公司和太原市兰斯长时专注力训练中心！国家二级心理咨询师。

WMECC国际催眠师，家庭治疗师，企业内训师，中国心理学会会员，山西省团体心理治疗学会理事，山西省心理协会首批会员,山西强制戒毒所特聘心理讲师及心理治疗师，公交童心幼儿园心理辅导基地唯一校外讲师，山西治金学院、太原技师学校、太原慈善职业技术学院等多所大中专院校心理健康教育讲师及心理咨询师，山西晚报，太原日报、太原晚报心理专栏特约专家， 2008年民政部中国社会协会四川灾区心理危机干预志愿服务专家小组成员。

具有丰富的人生阅历和工作经验，擅长家庭教育、青少年学习问题及成长、人际关系、婚姻家庭及各类神经症、企业内训及企业EAP（员工帮助计划）培训的个体咨询与团体心理咨询与治疗。

咨询师证书号：0705000008200008咨询费：500元/小时赵霞老师团体心理辅导服务单位展示:太原武警消防队新兵建设太原检察院职场减压太原技师学校团体辅导山西冶金技师团体辅导钟联集团团队建设太原手拉手家长亲子沟通太原全脑通家长亲子教育晋中土地局人际拓展山西冶金技师职业生涯规划山西戒毒所完善自我团体培训山西省强制戒毒所关爱心灵团体活动太原师院附中班集凝聚力培训太原顺宝行宝马BMW4s---父爱如山心灵之悦培训太原森林公园户外亲子活动太原公交童星幼儿园亲子教育太原西铭矿业职场减压山西冶金技师班主任培训枫格亲子教育---太原公交童星幼儿园（二）中北大学---爱情心理枫格---好家长学堂元旦亲子联谊会太原市科技局人际关系和压力管理"阳光明媚关边天"顺宝行幸福女性专场太原市文化局人际关系和压力管理悦纳自我家长成长小组---二龙山拓展之行……。

大学生礼仪风采大赛的策划书大学生礼仪风采大赛的策划书大学生礼仪风采大赛的策划书1活动名称：第三届大学生礼仪风采大赛活动主题：青春风采，魅力纺专主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队宣传语：展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！活动目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：1、食堂前2、女生6、7栋间3、男生4栋前宣传形式：定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）一、前期宣传报名1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

2.广播站滚动宣传3.电视台滚动宣传4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传二、报名条件：1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的三、报名方式：1、班上报名2、宣传点报名四、比赛环节：（1）初赛：2.初赛地点：X11003.初赛内容：①、8日在A区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

4.决赛流程：2、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

3、T台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

4、自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。

5、才艺展示：选手依次进行才艺展示（朗诵，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

7、中场休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

9、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。

这个环节分为必答题和抢答题两部分。

选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的'小礼品一份。

大学生心理健康教育月活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大学生心理健康教育月活动方案5篇制定活动方案应该充分考虑社会和环境影响，活动方案也可以作为一个沟通工具让所有参与者都了解活动的计划和目标，本店铺今天就为您带来了大学生心理健康教育月活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。