第2章 多态,抽象类,接口(理论)

面向对象程序设计(java)题库抽题规范:（1）此题库共75道题,抽8道作为期末考试题。

其中,易8道,较易33道,较难18道,容易16道.（2）按题型,第一大题抽4道，每道10分；第二大题抽2道，每道10分；第三大题抽1道，每道20分后；第四大题扣1道，每道20分后。

（3）按难易程度：易(1道)、较易(4道)、较难(2道)、难(1道)。

一、答疑题(共40道,扣4道,每道10分后,共40分后)1.面向对象有哪三大特征?封装，继承，多态.2.什么是类?（易）类就是定义同一类所有对象的变量和方法的蓝图或原型。

3.什么就是对象?对象是类的实例;对象是通过newclassname产生的，用来调用类的方法;类的构造方法.。

4.类和对象的区别是什么?java中的类就是模板，而对象就是依据模板产生的实体5.详述java的PCB性，如何在java中同时实现PCB封装性是指的把代码封装到大括号中,只能访问自己内部的数据,外边的东西访问不了。

实现为加访问权限。

6.构造方法有哪些特点方法名与类名相同，没返回值，可以存有多个空载。

7.构造方法的促进作用就是什么?（更易）初始化对象，就是你new一个类的时候可以很方便的给你的对象里的属性赋值。

8.this在程序中所代表的意思（易）指当前对象9承继的促进作用就是什么?（极易）同时实现代码F83E43Se。

10.java支持多继承吗?（易）不能。

11.子类可以承继父类的哪些成员?（较难）变量和构造方法。

12.简述构造子类对象时子类和父类构造方法执行顺序（较易）先执行父类再执行子类。

13.什么就是方法的空载，如何挑选被空载的方法？（更易）同一个类中如果同时存在两个以上的方法有同一个名字，在这种情况下，我们说方法被重载了，这个过程被称为重载。

14什么就是方法的改写，如何挑选被改写的方法？（较难）当同名方法同时存在于子类和父类中时，对于子类来说就是将继承父亲的方法重载写过了，实现功能完全和父类无关。

11.在Java中，下列标识符合法的是（CD）。

C.a_bD.3kyouA.@1632.以下为Java语法保留不能作为类名和方法名使用的是（ABCD）。

C.throwsD.B.implementsdefaultA.int3.在面向对象编程里，经常使用is-a来说明对象之间的继承关系，下列对象中不具备继承关系的是（CD）。

B.A.编程语言与Java手机与小米手机D.C.Java与编程语言中国与北京4.下列描述正确的是（AC）。

A.类不可以多继承而接口可以多实现B.抽象类自身可以定义成员而接口不可以C.抽象类和接口都不能被实例化D.一个类可以有多个直接基类和多个基接口5.设Tree为已定义的类名，下列语句不能正确创建Tree对象的是（ACD）。

B.A.Tree t=new Tree();Tree t=new Tree;D.C.Tree t[]=new Tree[10];Tree t=Tree();6.break、continue和return的区别及作用正确的是（ABCD）。

A.break跳出现在的循环块，不再执行循环（结束当前的循环体）B.continue跳出本次循环，继续执行下次循环（结束正在执行的循环，进入下一个循环条件）return程序返回，不再执行下面的代码（结束当前的方法直接返回）C.D.在多层循环中，一个break语句只向外跳一层7.以下关于final关键字说法错误的是（AC）。

2 A.final是Java中的修饰符，可以修饰类、接口、抽象类、方法和属性B.final修饰的类肯定不能被继承C.final修饰的方法不能被重载D.final修饰的变量不允许被再次赋值8.下面哪些不是Java的简单数据类型？（BC）D.C.floatB.DoubleA.Booleanshort9.以下哪四个能使用throw抛出？（ABCD）D.C.RuntimeExceptionB.ExceptionA.ThrowableError10.关于等待唤醒方法描述正确的是（ACD）。

C++面向对象程序设计教案(含多款)C++面向对象程序设计教案一、教学目标1.理解面向对象程序设计的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。

2.掌握C++面向对象程序设计的基本语法和编程技巧。

3.能够运用面向对象的思想进行程序设计，解决实际问题。

二、教学内容1.面向对象程序设计的基本概念（1）类与对象类是对具有相同属性和行为的一组对象的抽象描述。

对象是类的实例，具有类定义的属性和行为。

（2）继承继承是面向对象程序设计的一个重要特性，用于表示类之间的层次关系。

子类可以继承父类的属性和行为，并在此基础上添加新的属性和行为。

（3）多态多态是指同一个操作作用于不同的对象时，可以有不同的解释和行为。

多态分为编译时多态和运行时多态。

2.C++面向对象程序设计的基本语法（1）类的定义与实现类定义包括类名、属性（成员变量）和方法（成员函数）。

类实现包括成员函数的定义。

（2）构造函数与析构函数构造函数用于创建对象时初始化成员变量，析构函数用于对象销毁时释放资源。

（3）继承与派生继承使用关键字class和public、protected、private访问限定符。

派生类可以添加新的成员变量和方法，也可以重写父类的方法。

（4）多态的实现多态可以通过虚函数、抽象类和接口实现。

虚函数使用关键字virtual声明，抽象类包含至少一个纯虚函数，接口是一种特殊的抽象类，只包含纯虚函数。

3.面向对象程序设计实例（1）设计一个简单的银行账户管理系统，包括账户类、储蓄账户类和信用卡账户类。

（2）设计一个图形类库，包括点、线、矩形和圆形等基本图形类。

三、教学方法1.讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、语法和编程技巧。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解面向对象程序设计的应用。

3.实践法：让学生动手编写代码，加深对面向对象程序设计的理解。

4.讨论法：组织学生讨论面向对象程序设计在实际项目中的应用。

四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对课堂知识的掌握程度。

什么是抽象类什么是接⼝两者有什么区别？如何使⽤它⼀、抽象类：抽象类是特殊的类，只是不能被实例化；除此以外，具有类的其他特性；重要的是抽象类可以包括抽象⽅法，这是普通类所不能的。

抽象⽅法只能声明于抽象类中，且不包含任何实现，派⽣类必须覆盖它们。

另外，抽象类可以派⽣⾃⼀个抽象类，可以覆盖基类的抽象⽅法也可以不覆盖，如果不覆盖，则其派⽣类必须覆盖它们。

⼆、接⼝：接⼝是引⽤类型的，类似于类,和抽象类的相似之处有三点：1、不能实例化；2、包含未实现的⽅法声明；3、派⽣类必须实现未实现的⽅法，抽象类是抽象⽅法，接⼝则是所有成员（不仅是⽅法包括其他成员）；另外，接⼝有如下特性：接⼝除了可以包含⽅法之外，还可以包含属性、索引器、事件，⽽且这些成员都被定义为公有的。

除此之外，不能包含任何其他的成员，例如：常量、域、构造函数、析构函数、静态成员。

⼀个类可以直接继承多个接⼝，但只能直接继承⼀个类（包括抽象类）。

三、抽象类和接⼝的区别：1.类是对对象的抽象，可以把抽象类理解为把类当作对象，抽象成的类叫做抽象类.⽽接⼝只是⼀个⾏为的规范或规定，微软的⾃定义接⼝总是后带able字段，证明其是表述⼀类类“我能做。

”.抽象类更多的是定义在⼀系列紧密相关的类间，⽽接⼝⼤多数是关系疏松但都实现某⼀功能的类中.2.接⼝基本上不具备继承的任何具体特点,它仅仅承诺了能够调⽤的⽅法;3.⼀个类⼀次可以实现若⼲个接⼝,但是只能扩展⼀个⽗类4.接⼝可以⽤于⽀持回调,⽽继承并不具备这个特点.5.抽象类不能被密封。

6.抽象类实现的具体⽅法默认为虚的，但实现接⼝的类中的接⼝⽅法却默认为⾮虚的，当然您也可以声明为虚的.7.（接⼝）与⾮抽象类类似，抽象类也必须为在该类的基类列表中列出的接⼝的所有成员提供它⾃⼰的实现。

但是，允许抽象类将接⼝⽅法映射到抽象⽅法上。

8.抽象类实现了oop中的⼀个原则，把可变的与不可变的分离。

抽象类和接⼝就是定义为不可变的，⽽把可变的座位⼦类去实现。

php超市管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解PHP编程基础，掌握数组、函数、面向对象等基本概念；2. 学会使用PHP进行数据库操作，掌握SQL语句的编写和执行；3. 了解超市管理系统的基本功能模块及其关系，掌握系统设计的基本原则。

技能目标：1. 能够独立完成PHP程序的编写，实现数据的增删改查功能；2. 能够运用面向对象的思想，设计出结构清晰、易于维护的代码；3. 能够结合数据库知识，实现超市管理系统的数据存储和管理。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，主动探索新技术、新方法的兴趣；2. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同分析问题、解决问题；3. 培养学生关注社会热点，了解企业管理需求，提高解决实际问题的能力。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合实际项目案例，让学生在动手实践中掌握PHP编程和数据库操作。

学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对PHP编程有一定了解，但实际操作经验不足。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手实践，培养解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生能够独立完成超市管理系统的设计与实现。

二、教学内容1. PHP编程基础：- 数据类型、变量、常量- 运算符、表达式、流程控制（条件语句、循环语句）- 数组、函数、文件操作2. PHP数据库操作：- 数据库概念、MySQL基本操作- PHP连接数据库（mysqli、PDO）- SQL语句（SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE）- 数据库事务处理3. 面向对象编程：- 类与对象、属性、方法- 封装、继承、多态- 抽象类与接口4. 超市管理系统功能模块：- 用户管理（注册、登录、权限控制）- 商品管理（添加、修改、删除、查询）- 销售管理（销售、退货、查询）- 库存管理（入库、出库、库存查询）5. 系统设计与实现：- 系统需求分析- 数据库设计- 系统架构设计（MVC）- 编码实现与测试教学内容安排与进度：第一周：PHP编程基础第二周：PHP数据库操作第三周：面向对象编程第四周：超市管理系统功能模块分析第五周：系统设计与实现（上）第六周：系统设计与实现（下）及测试本教学内容根据课程目标，结合教材内容进行组织，注重科学性和系统性，确保学生能够掌握PHP编程和数据库操作，并能够将其应用于实际项目中。

《Java程序设计》课程标准一、课程定位1.课程性质专业必修课2.课程作用本课程以就业为导向，从技术技能人才培养的要求出发，以强化技术应用能力培养为主线，培养学生程序设计能力，面向对象编程能力，利用计算机语言分析问题解决问题的能力。

在技能培养的同时，注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质，使学生具备良好的软件应用开发的职业能力和职业素养。

二、课程目标通过《Java程序设计》课程的学习，使学生具备面向对象程序设计的思想和能力，具有用Java语言编程实现的能力。

1．知识目标（1）了解Java面向对象的程序设计思想；（2）掌握Java类及其成员的定义；（3）掌握Java类的继承的实现，理解抽象类、接口和多态的实现；（4）掌握Java的事件编程模式；（5）掌握Java的组件开发；（6）掌握Java的文件访问；（7）理解Java的多线程编程模式。

2．能力目标（1）会使用Java类，会类成员属性、类成员方法的定义；（2）会使用Java类的继承，抽象类和接口的定义，以及多态的实现；（3）会使用Java的事件进行编程；（4）会使用Java的组件进行程序设计；（5）会Java的文件访问操作；（6）会Java的多线程编程。

3．素质目标（1）具有良好的职业道德和质量服务意识；（2）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；（3）具有良好的心理素质；三、课程设计1．设计思想（1）教学内容框架（2）总体设计思路本课程旨在培养学生面向对象的程序设计思想，掌握面向对象的Java程序设计，程序设计中组件和事件模型的应用，从而培养学生对软件开发的认识，了解并掌握软件开发的步骤及思想。

在课程实施过程中，根据讲授的知识，可以相应使用以下的学习情境：2．课时分配建议本课程课时为100学时，其中理论教学50学时，实践教学50学时。

如果课时超过100学时，超过的学时用于实践教学，以提高学生的技能；如果课时低于100学时的，可以适当去掉线程内容，或者合并部分教学单元内容。

java面向对象程序设计教学代码Java面向对象程序设计是一门重要的编程语言，它以对象为基本单位，通过封装、继承和多态等特性来实现代码的复用和灵活性。

本文将介绍一些常用的面向对象程序设计的教学代码。

一、类和对象的定义和使用在Java中，类是对象的模板，对象是类的实例。

我们可以通过定义类来创建对象，并使用对象调用类中的属性和方法。

```javapublic class Person {// 定义类的属性private String name;private int age;// 定义类的方法public void setName(String name) { = name;}public void setAge(int age) {this.age = age;}public String getName() {return name;}public int getAge() {return age;}}// 创建对象并使用Person person = new Person();person.setName("张三");person.setAge(18);System.out.println("姓名：" + person.getName()); System.out.println("年龄：" + person.getAge());```二、封装和访问控制封装是面向对象程序设计的重要特性之一。

通过封装，我们可以隐藏类的实现细节，只暴露必要的接口供外部使用。

Java通过访问修饰符来实现对类成员的访问控制，常用的访问修饰符有public、private和protected。

```javapublic class Person {private String name; // private修饰的属性只能在类内部访问 public int age; // public修饰的属性可以在任何地方访问public void setName(String name) { = name;}public String getName() {return name;}}Person person = new Person();person.age = 18; // age是public属性，可以直接赋值person.setName("张三"); // name是private属性，只能通过公共方法来访问System.out.println(person.getName());```三、继承和多态继承是面向对象程序设计的另一个重要特性，通过继承可以实现代码的复用。

面向对象程序设计试题及答案一、试题1. 请简要解释面向对象（Object-Oriented）程序设计的概念。

2. 列举面向对象程序设计中的四个基本特征，并分别进行简要描述。

3. 请说明封装（Encapsulation）在面向对象程序设计中的作用和优势。

4. 解释继承（Inheritance）在面向对象程序设计中的概念和用途。

5. 什么是多态（Polymorphism）？请解释多态的概念以及其在面向对象程序设计中的重要性。

6. 简要介绍抽象类（Abstract Class）和接口（Interface）的概念，并说明它们之间的区别。

7. 请解释类（Class）与对象（Object）之间的关系。

8. 在面向对象程序设计中，什么是构造函数（Constructor）？请说明构造函数的作用和使用方法。

9. 请示范一个使用面向对象程序设计的简单实例，并说明你所设计的类的结构和功能。

二、答案1. 面向对象程序设计是一种以对象为中心的编程方法，通过定义表示对象属性和行为的类来组织程序结构，以实现代码的重用性、灵活性和可维护性。

2. （1）封装：将数据和对数据的操作封装在一个类中，通过访问权限控制，保护数据的安全性和完整性。

（2）继承：通过建立类之间的继承关系，实现代码的重用，具有层次性和扩展性。

（3）多态：允许不同类的对象对同一消息作出不同的响应，实现代码的灵活性和扩展性。

（4）抽象：通过抽象类和接口的定义，隐藏对象的具体实现细节，提供统一的接口和规范。

3. 封装的作用是将数据和对数据的操作封装在一个类中，外部无法直接访问类的内部实现细节，只能通过类提供的接口访问和操作数据。

封装的优势包括：（1）提高代码的可维护性和可读性，减少代码的重复。

（2）保护数据的安全性和完整性，防止外部直接对数据进行非法操作。

（3）降低模块之间的耦合度，提高代码的灵活性。

4. 继承是面向对象程序设计中的一个重要概念，它通过建立类与类之间的继承关系，实现代码的重用和扩展。

多态的使用技巧
1. 抽象类与接口
使用抽象类与接口可以实现多态，抽象类可以定义方法的实现和属性的访问，子类只需要实现抽象方法即可，从而实现多态。

接口可以定义方法的声明，子类需要实现这些方法。

抽象类和接口都可以实现多态，具体使用要根据实际情况选择。

2. 继承
使用继承可以实现多态，子类可以重写父类的方法，根据实际情况选择不同的实现。

在运行时，程序会根据实际对象的类型来调用对应的方法，从而实现多态。

3. 方法重载
方法重载可以实现多态，同一方法可以接受不同类型的参数，在运行时根据参数类型来调用对应的方法实现多态。

4. 递归实现多态
递归可以实现多态，通过递归调用方法实现不同的功能，从而实现多态。

5. 泛型实现多态
泛型可以实现多态，定义泛型类或方法时不用指定具体的类型，在运行时根据实际的类型来确定具体的类型参数，从而实现多态。