(完整版)服装设计设计专业实训基地建设规划

1. 项目背景5+2服装与服饰设计专业实训室是一个为学生提供实践机会的重要场所，能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，提高他们的专业技能和竞争力。

建设一个功能齐全、设备先进的实训室对专业课程的教学质量和学生的成长至关重要。

2. 设计目标本项目的目标是建设一间满足5+2服装与服饰设计专业实训需求的实训室，要求实训室内设备齐全、具备现代化数字化管理系统，并能满足不同课程的教学和实践需求。

3. 设备需求为了满足不同课程的教学和实践需求，我们需要以下设备：1) CAD/CAM系统为了帮助学生提高设计效率和设计质量，需要在实训室内配置CAD/CAM系统，以便学生学习服装设计、图案设计等相关技能。

2) 纺织设备纺织设备是设计专业实训室的重要设备之一，包括缝纫机、织布机、剪裁机等，能够满足学生的服装生产实践需求。

3) 数字化管理系统实训室的数字化管理系统可以帮助老师对学生的学习情况进行跟踪和管理，帮助学生更好地了解自己的学习情况和进步。

4. 空间布局实训室的空间布局需要考虑设备设置与学生实践的充分利用。

要求合理分区，确保每个区域的功能和设备完善，同时保证师生在实践操作时的舒适程度和安全性。

5. 技术支持实训室设备需要保持良好的运行状态，因此需要有专业的技术支持团队来负责设备的日常维护和故障处理。

这样可以确保实训室设备的长期稳定运行。

6. 成本预算在项目设计阶段就需要进行成本预算，充分考虑各项设备的价格、维护费用以及标准化建设费用等，确保项目的投资与回报相匹配。

7. 安全防护在实训室内进行服装设计实践时，需要重视安全防护工作。

要求对实训室内的设备和操作流程进行严格的安全评估和规范，确保学生和教师在实践过程中的安全。

8. 结语通过以上技术方案的设计，我们将为5+2服装与服饰设计专业实训室的建设提供全方位的设备支持和技术保障，帮助学生充分发挥自己的设计和实践能力，提供一个优质的实践环境。

项目的成本预算、空间布局和安全防护将保证实训室的建设和运行达到高标准。

服装设计专业实训基地建设规划一、实训基地建设指导思想贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》和《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》的文件精神，加强我院实训基地建设，加强实践教学的规范化管理，加强实践教学环节的师资队伍建设，形成结构合理、素质较高的实践教学队伍，提高实训基地的管理水平，提高学生的实践动手能力，促进产学研合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建设带动职业教育，深化教育改革，把学院做大做强。

二、实训基地建设建设目标立足职业技能人才培养目标，加大实训基地建设投入，“全面规划，分步实施，逐步完善”的思路，充实、更新、提高实训基地水平。

由东河校区服装实训室、内蒙古西远裤业有限公司、包头丽杰斯服饰有限公司组成的实训体系，全面加强服装设计和制作技能训练，把我院服装专业建设成全区职业技术学院一流示范专业。

围绕高等职业教育人才培养目标，尽可能建设成和生产、管理、服务第一线工作现场相一致的真实或仿真的职业环境，使实训基地成为：1、培养设计、制作务第一线需要的高技术使用型人才的实训基地；2、职业技能的培训、考核、鉴定基地；3、职业技术教育师资的培训基地；4、区域性的新技术、新工艺、新材料的使用、推广基地。

三、服装设计专业教学实训基地建设原则1、校内实训基地①充分体现以职业技能和职业素质培养为主，将实训有机地结合，以实训室或模拟车间建设为主。

②提高实训室或模拟服装工艺现场、设施的技术含量，既要有数量较多的常规设备，又要有一定数量的先进设备，尽可能和行业的技术发展水平保持同步或超前。

实训设备可以采用仿真设备或生产型设备。

③有条件的实训室要形成生产能力，提高设备、设施的利用率。

实训室的建设要灵活应变，要留有发展空间，不要全部占满。

当人才需求多的时候要扩充，当人才需求少的时候要减少。

④实训室要有相应的工作环境（工业氛围或设计氛围）⑤校内实训基地的建设所需投入较大，仅靠学校的投入是不够的，为此一方面要坚持总体规划，分步实施、突出重点、体现效益的原则，另一方面要充分发挥学校优势，以各种途径和方式（捐赠、样品展览试用等），争取企事业单位和社会各界的支持和合作。

服装设计与工艺专业实训室建设办法一、背景介绍二、实训室建设目标1.提供一个适合学生实践教学的环境，包括专业设备、材料和工具等。

2.提供一个灵活多样的空间，满足不同实践项目的需要，如服装展示、面料剪裁和缝纫等。

3.提供一个舒适安全的实训环境，确保学生的身心健康。

三、实训室建设内容1.空间规划：实训室的总面积应根据专业需求来确定，可分为不同的功能区，如展示区、剪裁区、缝纫区等。

每个功能区应具备独立的工作台和相关设备。

2.设备配置：根据专业要求，购置适当数量和种类的设备，如剪刀、缝纫机、熨斗、纸样刀、缝纫针等。

设备应具备安全可靠的性能，保证学生的实践过程安全顺利。

3.材料和工具：购置多样化的面料和辅料，如纱线、钮扣、拉链等。

同时，还应购置各种设计画板、手工工具和测量工具等，满足学生不同实践项目的需要。

4.环境安全：实训室应具备良好的通风和光照条件，并配备灭火器等安全设施，保证学生在实践过程中的身体健康和安全。

四、实训室管理1.成立实训室管理团队，负责实训室的日常管理和维护工作。

管理团队应具备相关专业知识，能够熟练操作各种设备，并及时解决实训室中出现的问题。

2.制定实训室使用规定：明确实训室的开放时间、使用流程和注意事项等，确保学生能够遵守实训室的使用规定，共同维护好实训室的设备和环境。

3.定期检查和维护设备：定期对实训室的设备进行检查和维护，及时更换损坏的设备，确保实训设备的正常使用。

4.开展实训室安全培训：针对实训室特殊的工艺设备和操作流程，组织学生进行安全培训，增强他们的安全意识和操作能力。

1.学校预算：学校可以拨出一定的经费用于实训室建设和更新。

2.赞助和捐赠：可以向企业、基金会、校友等寻求赞助和捐赠，用于实训室的设备和材料购置。

3.合作项目收入：可以通过与企业合作举办一些实践项目，将项目收入用于实训室的建设和管理。

六、实训室建设时间安排实训室的建设可以根据学校的实际情况和需求来决定时间安排，一般可分为三个阶段：规划筹备阶段、设备购置阶段和环境整治阶段。

服装实训基地建设实施方案一、项目背景随着服装行业的快速发展，对人才的需求也在不断增加。

为了培养更多高素质的服装设计和制作人才，我们计划建设一所现代化的服装实训基地，为学生提供更好的实践和培训机会。

二、建设目标1. 提供先进的实训设施和设备，为学生提供更好的实践条件；2. 建立完善的实训课程体系，培养学生的实际操作能力；3. 促进学校与服装行业企业的合作，为学生提供更多的实习机会；4. 提升学校的服装专业教学水平，为行业输送更多优秀人才。

三、建设内容1. 实训设施和设备我们计划引进先进的服装设计软件和制作设备，包括CAD设计系统、裁剪机、缝纫机等，以满足学生的实际操作需求。

2. 实训课程体系我们将建立完善的实训课程体系，包括服装设计、裁剪、缝纫、样衣制作等课程，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。

3. 产学合作我们将积极与服装行业企业合作，开展实习基地建设，为学生提供更多的实习机会，让他们在实践中不断提升自己的技能。

四、建设步骤1. 确定建设方案我们将邀请相关专家和行业人士共同商讨，确定最佳的建设方案，确保实训基地符合行业需求。

2. 设备采购根据建设方案确定的设备和设施需求，我们将进行设备采购工作，确保实训基地的设施齐备。

3. 建设实施在设备采购完成后，我们将着手进行实训基地的建设工作，包括场地布置、设备安装等。

4. 课程体系建立与建设同时，我们将组织相关专业教师，建立完善的实训课程体系，确保学生能够得到系统的实践培训。

五、建设预期效果1. 提升学生的实际操作能力，增强他们的就业竞争力；2. 促进学校与行业企业的合作，为学生提供更多实习机会；3. 提高学校的服装专业教学水平，为行业输送更多优秀人才。

六、建设风险及对策1. 建设资金不足的风险我们将积极争取政府和企业的支持，确保建设资金的充足；2. 设备采购和建设进度不及时的风险我们将建立专门的项目组织机构，严格控制建设进度，确保项目按时完成。

合作办学方案为了贯彻落实党的十八大提出的“大力发展现代职业教育”的总体要求，实现职业教育的校企合作、产教结合，真正能让教师在做中教，学生在做中学，实现职业教育的跨越式发展，宁县职业中等专业学校与森仕集团有限公司进行校企合作，双方共同建设宁县职专服装设计与制作专业实训基地。

一、实训基地项目建设内容项目名称：宁县职专服装设计与制作专业实训基地项目性质：校企合作建设投资单位：宁县职业中等专业学校森仕集团有限公司实施单位：宁县职业中等专业学校森仕集团有限公司项目负责人：牛雁斌（宁县职业中等专业学校校长）建设地点：宁县职业中等专业学校（宁县新宁镇庙咀东路2号）建设期限：2013年10月至2013年12月建设规模：在宁县职专建设由四个服装实训车间（每个车间占地65 M 2）构成的服装设计与制作专业实训基地。

项目投资：宁县职专提供260 M 2的实训车间，并保证实训室森仕集团 宁县职专内的水、电、暖的接通，森仕集团提供实训室所需的生产及制作机器设备，并负责安装使之正常运行。

二、组织机构及职责组长：牛雁斌（宁县职专校长）副组长：王丽（森仕集团总裁助理）成员：王亮（宁县职专负责校企合作工作副校长）贾昊宁（宁县职专负责学生实训工作副教导主任）王俊雅（森仕集团项目负责人）领导小组主要职责：1.研究、确立服装设计与制作专业的校企合作指导思想、合作方式及实施步骤。

2.领导、组织该项目的实施工作。

3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度，提升办学效益。

4.及时总结服装设计与制作专业的理论教学及生产实训经验，并加以改进，保证该专业的教学效果及办学的社会效益和经济效益得到持续发展。

三、校企合作方式1．校企合作是双向活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，实行校企双方统一管理、统一规划、统一实施。

2．校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课教学由学校负责完成，学生的生产实习由森仕集团负责完成。

一、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，服装行业得到了迅速发展。

为了培养更多的服装设计、制作和营销人才，满足市场需求，提高我国服装产业的整体水平，设立服装教学基地势在必行。

本设计方案旨在为服装教学基地提供一个全面、系统、实用的教学环境。

二、设计理念1. 以学生为本：充分考虑学生的需求，为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 实用性：注重服装教学基地的实用性，确保各项设施满足教学需求。

3. 先进性：引入先进的教学理念、设备和教学方法，提高教学质量。

4. 可持续性：注重环境保护和资源节约，实现可持续发展。

三、基地布局1. 教学楼：包括教室、实验室、工作室、会议室等。

2. 实习车间：分为裁剪车间、缝纫车间、熨烫车间等。

3. 服装展示厅：用于展示学生作品、教师作品和国内外优秀服装设计作品。

4. 图书馆：收集国内外服装设计、制作、营销等方面的书籍、期刊和电子资料。

5. 咨询服务部：为学生提供就业、创业、实习等方面的咨询服务。

四、设施设备1. 教学设备：投影仪、计算机、缝纫机、裁剪机、熨烫机等。

2. 实习设备：缝纫机、裁剪机、熨烫机、电动剪刀、缝纫配件等。

3. 图书资料：国内外服装设计、制作、营销等方面的书籍、期刊和电子资料。

4. 实习车间设备：缝纫机、裁剪机、熨烫机、电动剪刀、缝纫配件等。

五、教学体系1. 课程设置：根据市场需求，设置服装设计、制作、营销等相关课程。

2. 教学方法：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的动手能力和创新能力。

3. 实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力。

4. 毕业设计：鼓励学生进行毕业设计，培养学生的独立思考和创新能力。

六、预期效益1. 培养服装设计、制作和营销等方面的专业人才，满足市场需求。

2. 提高我国服装产业的整体水平，提升我国服装在国际市场的竞争力。

3. 为学生提供良好的学习环境和条件，促进学生全面发展。

4. 推动地方经济发展，促进就业创业。

甘洛县职业技术学校《服装设计与工艺专业》校内实训基地建设规划方案根据服装专业教学课程及设备使用设计以下实训室建设规划、一、实训室规划（一）服装缝纫车间2间（二）纸样制版室1间（三）彝绣-绣房1间（四）T型展台展厅1间（五）储存室1间二、实训室建设想法所需教室6间，其中2间作为服装缝制实训室；其中1间为彝绣工作室；还有1间作为服饰以及彝绣成品展览展厅；纸样制版裁剪加工1间；1间储藏室用来储存模特、面料以及服装专业所用到的画材、辅料等等。

1、缝纫教室2间布局:教室正前方讲台黑板及多媒体设备，下方安置电动平缝机、包缝机、电脑平缝机专机合计83台，教室每间最后面放置2张裁剪台，烫台2个，熨斗4个，收纳长槽12等等。

2、彝绣工作室布置：黑板讲台，绣绷30个，小凳子30个，墙面挂几副彝绣成品图，或大师作品。

还要贴一张彝绣简介（彝族文化，彝绣的特点，针法，被纳入非遗等等）3、展台展厅布局：展厅内部搭建T台，用的时候搭建T台，平时做服装展示。

需要模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

其它布置暂定。

4、服装制版室：内置裁剪桌，服装制版、裁剪、彝绣加工，内部靠墙可以隔一个玻璃窗作为展示区。

5、储藏室：用来储存模特、面料以及服装专业所用到的材料。

内置货架，收纳柜等等。

三、实训室布局面积四、建构采购物品熨斗、烫台、绣架、绣绷（小凳子不知道是否配套）、模特、铁凳、模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

服装专业2017年12月13日。

服装设计专业实训室建设方案
服装专业主要是学生动手操作，而实训室是课堂教学的重要组成部分，是学生练习、提升专业技能的平台。

由于我校即将搬进新校区，但部分实训设备已老化或损坏，为了保证教育教学的正常进行，本专业的实训设备有待更新，特制订服装专业实训设备购买申请预案。

服装专业共设6个实训室、1个储藏室；预计采购共计1256400.00元的实训设备，每个实训室需购买配备的实训设备如下：
一、操作实训室需购买设备统计表：（6个）
2、承担主要实训项目：操作训练、制图、裁剪、熨烫等教学。

二、储藏室需购买设备统计表（1个）
1、配置：
2、承担主要项目：纸样制作、制作成品的收藏、堆放教学用具等。

Welcome To Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！。

服装专业实训室建设方案一、建设目标。

咱们搞这个服装专业实训室啊，那目标可明确得很呢。

就是要给同学们创造一个超级棒的环境，让他们能够像服装界的大神一样，从设计草图到做出一件能惊艳全场的衣服。

这个实训室得是个能把理论知识和实际操作完美结合的地方，让同学们毕业之后就能直接在服装行业里大展身手，不管是设计大牌时装，还是做日常的实用服装，都不在话下。

二、实训室布局。

1. 设计区。

这里就像是服装界的创意天堂。

得有宽敞明亮的空间，摆上那种超级酷的设计桌，桌子上要有足够的地方放画纸、色卡、布料小样啥的。

旁边还得有那种能把设计图放大缩小、调整角度的智能绘图设备，就像魔法师的魔法镜一样，方便同学们把脑子里那些奇奇怪怪又超级时尚的想法都画出来。

墙上呢，可以挂一些时尚大师的经典设计图或者当季的流行趋势海报，给同学们来点灵感刺激。

2. 裁剪区。

这个区域就像是服装的手术台。

要有大大的裁剪台，台面得平得像镜子一样，这样布料才能乖乖听话。

裁剪工具得是应有尽有，什么剪刀啦，从小小的裁布剪刀到那种大的裁厚料的剪刀都要有。

还有各种版型的纸样，就像不同风格衣服的骨架一样，同学们可以根据这些纸样来裁剪布料。

而且这里得有良好的照明，这样才能看得清楚每一个裁剪的细节，可不能剪出歪歪扭扭的衣服哦。

3. 缝纫区。

缝纫区就是把裁剪好的布料变成衣服的魔法区域。

得配备各种类型的缝纫机，从最基本的家用缝纫机到工业级别的大型缝纫机，满足不同的缝纫需求。

就像厨师要有不同的锅铲一样，同学们也得有不同的“缝纫武器”。

旁边还得有放各种线的架子，线的颜色得丰富多彩，就像彩虹掉进了缝纫区，这样才能给衣服缝出各种漂亮的装饰线。

4. 整烫区。

整烫区就像是服装的美容院。

要有专业的熨斗和烫衣板，熨斗的温度要能精准控制，不管是薄如蝉翼的丝绸还是厚嘟嘟的牛仔布，都能被烫得服服帖帖。

旁边还可以设置一个挂衣服的区域，刚烫好的衣服可以挂在那里展示，就像模特在T台上展示一样，让同学们能看到整烫后的完美效果。

服装实训室建设方案1. 引言服装实训室是为学生提供实际操作、创作以及实践机会的场所，旨在培养学生的设计能力、手工操作技巧以及团队协作能力。

本文将提出一套建设方案，旨在搭建一个功能完善、舒适实用的服装实训室。

2. 设备需求2.1 编程机编程机是服装设计师必备的工具，可用于绘制服装图案、调整尺寸、打印设计草图等。

为了满足学生的需求，建议在实训室配备至少10台性能良好的编程机，并安装流行的服装设计软件。

2.2 剪裁桌剪裁桌是进行服装制作的核心设备之一。

为了保证学生们有足够的空间和舒适的工作环境，建议选购宽度不少于1.5米、长度不少于3米的剪裁桌，并配备合适的反光灯以提供明亮的照明。

2.3 缝纫机缝纫机是服装实训室中不可或缺的工具。

应选择多功能、易于操作的家用缝纫机，并确保至少10台缝纫机配备在实训室。

2.4 试衣间试衣间是学生试穿服装的场所，为了确保学生的隐私和舒适性，建议在实训室内设置至少2个试衣间，并在每个试衣间内配备全身镜、凳子以及衣物放置架。

3. 基础设施需求3.1 照明为了确保实训室内有足够的光线进行操作，建议选购明亮、节能的LED灯，并将其安装在实训室的各个角落，保证整个实训室的照明均匀。

3.2 空调和通风系统为了确保实训室内的温度和空气流通，建议安装适当的空调和通风系统。

在夏季，空调可以使实训室保持凉爽，而通风系统可以在冬季保持空气流通。

3.3 物品储存为了保证实训室的整洁和安全，建议在实训室内设置足够的储物柜和货架，供学生存放材料、工具和成品。

3.4 消防设备为了确保学生的安全，应配备必要的消防设备，如灭火器、烟雾报警器和紧急出口标识。

定期检查这些设备的工作状态，并确保学生了解如何正确使用它们。

4. 教学环境需求4.1 布料样品库为了方便学生选择和使用不同类型的布料，建议在实训室内设置布料样品库。

在这个样品库中，应有各种不同的布料和质地供学生选择。

4.2 设计板设计板是学生展示自己设计作品的地方。

中职服装设计实训室建设方案说到服装设计，大家脑袋里肯定会蹦出几个关键词：“时尚”、“创意”和“潮流”。

那如果想让学生们在这个领域里如鱼得水，首先得有个像样的实训室。

别小看这个实训室，给学生们提供的不仅仅是一个练手的地方，更是一个梦开始的地方。

想要做出一件又一件让人眼前一亮的服装，离不开这样一个充满可能性的创作空间。

如何建设一个既实用又有点儿“灵魂”的服装设计实训室呢？这可不是一个简单的活儿，得细致入微，动脑筋才能做好。

得把空间弄得宽敞明亮。

说实话，谁能在一个阴暗、局促的地方搞创意设计啊？这样的环境连想法都容易被压抑住。

实训室的设计一定要让人一进门就感到有活力，采光要好，窗户要大，最好还能有点儿绿色植物，既能调节气氛又能让大家放松心情。

说不定灵感就从那株小绿植里冒出来了呢。

空间分配上也得讲究，设计师们可不想每次站在桌前都撞到柜子，搞得衣服都皱巴巴的。

所以，服装设计实训室应该有合理的布局，分成不同的区域——绘图区、缝纫区、样板区、展示区，每个区域都要有明确的功能，同时又不能让空间感到拥挤。

设备是关键。

要知道，服装设计不仅仅是画几张图那么简单，更多的是需要动手操作的技术活。

缝纫机、打版机、熨烫设备这些得一应俱全。

不能是那种“老古董”，得配备现代化的工具，给学生提供更高效、更精准的操作条件。

有了这些设备，学生们才不会觉得自己像是在过家家，而是能真正地摸到设计和制作的“门道”。

设计软件也是必不可少的，毕竟现在很多设计工作都离不开电脑和各种专业软件，实训室里得有足够的电脑设备，配上专业的软件，学生们就可以在虚拟世界里大展身手。

说到材料，咱可不能小气。

布料、纱线、纽扣、拉链，得保证每种材料都应有尽有。

学生们不可能只用一种面料或者色彩来完成设计，得让他们有足够的选择，才能激发出无限的创意。

就拿布料来说，棉麻、羊毛、丝绸，每一种都得有，让学生们在实操时有个真实的感受。

光有布料不行，还得有足够的空间让学生们切割、拼接，甚至“疯狂”地测试。

服装实训基地建设实施方案一、前言服装实训基地是学校教学实践的重要场所，对于培养学生的实际操作能力和创新意识具有重要意义。

因此，建设一个符合实际需求、能够提供良好实训环境的服装实训基地至关重要。

本文将就服装实训基地的建设实施方案进行详细阐述。

二、基地选址服装实训基地的选址是影响基地建设的首要因素。

选址应尽量靠近学校，方便师生前往，同时要考虑基地周边环境，避免噪音、污染等影响实训效果的因素。

基地选址应具备足够的面积，以满足不同类型实训设备的摆放和学生实训活动的开展。

三、基地布局基地布局应合理分区，包括面料展示区、裁剪区、缝纫区、成衣展示区等。

同时，应根据实训需求设置实训设备和工具，如裁剪台、缝纫机、熨烫设备等，并设置合理的通道和安全出口，确保实训活动的安全顺畅进行。

四、设备采购基地建设需要配备各种实训设备，包括缝纫机、裁剪台、熨烫设备、面料展示架等。

在设备采购时，应考虑设备的品质和性能，选择适合实训需求的设备，并确保设备的安全和可靠性。

五、师资队伍建设建设一个优质的服装实训基地，需要配备专业的师资队伍。

学校应加强对教师的培训和引进，提高教师的实际操作能力和教学水平，确保学生能够得到高质量的实训教育。

六、实训课程设置基地建设需要结合实际需求，设计符合学生专业特点和市场需求的实训课程。

课程设置应包括基础实训、专业实训和创新实训，以满足学生不同层次的实训需求，培养学生的实际操作能力和创新意识。

七、安全管理基地建设过程中，安全管理是至关重要的。

学校应建立健全的安全管理制度，加强对实训场所的安全监管和维护，确保师生的人身安全和财产安全。

八、经费保障基地建设需要一定的资金投入，学校应合理规划经费，确保基地建设的顺利进行。

同时，可以通过政府支持、社会捐助等多种途径筹集资金，保障基地建设的顺利实施。

九、结语服装实训基地的建设是学校教学实践的重要举措，对于提高学生的实际操作能力和创新意识具有重要意义。

通过合理的选址、合理的布局、优质的设备和师资队伍建设，可以打造一个符合实际需求、能够提供良好实训环境的服装实训基地，为学生的职业发展和社会需求做出贡献。

服装设计与工艺专业实训室建设方案YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】甘洛县职业技术学校《服装设计与工艺专业》校内实训基地建设规划方案根据服装专业教学课程及设备使用设计以下实训室建设规划、一、实训室规划（一）服装缝纫车间2间（二）纸样制版室1间（三）彝绣-绣房1间（四）T型展台展厅1间（五）储存室1间二、实训室建设想法所需教室6间，其中2间作为服装缝制实训室；其中1间为彝绣工作室；还有1间作为服饰以及彝绣成品展览展厅；纸样制版裁剪加工1间；1间储藏室用来储存模特、面料以及服装专业所用到的画材、辅料等等。

1、缝纫教室2间布局:教室正前方讲台黑板及多媒体设备，下方安置电动平缝机、包缝机、电脑平缝机专机合计83台，教室每间最后面放置2张裁剪台，烫台2个，熨斗4个，收纳长槽12等等。

2、彝绣工作室布置：黑板讲台，绣绷30个，小凳子30个，墙面挂几副彝绣成品图，或大师作品。

还要贴一张彝绣简介（彝族文化，彝绣的特点，针法，被纳入非遗等等）3、展台展厅布局：展厅内部搭建T台，用的时候搭建T台，平时做服装展示。

需要模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

其它布置暂定。

4、服装制版室：内置裁剪桌，服装制版、裁剪、彝绣加工，内部靠墙可以隔一个玻璃窗作为展示区。

5、储藏室：用来储存模特、面料以及服装专业所用到的材料。

内置货架，收纳柜等等。

三、实训室布局面积四、建构采购物品熨斗、烫台、绣架、绣绷（小凳子不知道是否配套）、模特、铁凳、模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

服装专业2017年12月13日。

省精品专业服装设计与制作专业建设规划方案省精品专业服装设计与制作专业建设规划方案一、项目建设基础：1.1专业建设的现状：1.1.1专业培养目标：我校服装设计与制作专业注重为社会定岗培养能分别承担服装设计、制作、制版、营销、管理工作的实用性的中等技能型人才，培养目标定位基本明确，教育教学管理基本到位，学生专业技能水平较高，用人单位对毕业生表示欢迎。

不足：a.当前学生中存在一些问题：如有的学生学习基础差，缺乏良好的学习习惯；有的学生急于求成，缺乏对专业的正确认识，情绪波动较大；有的学生对知识结构理解片面，形成偏科现象，发展不均衡；有的学生重技术轻基础，重操作轻理论，重专业轻文化；有的学生缺乏行业认识等，这样造成培养目标难以顺利实现。

b.另外，由于师资和设施设备的不足以及交叉学科的复杂性，培养社会需求的复合型服装设计与工艺人才的难度也较大。

c.如何提高中职学生的综合素质和培养学生的可持续发展能力的问题，我们有待于总结经验，在教学大纲的制订与教学方法的使用等方面要做出更好的办法和措施。

1.1.2专业人才培养方案：我校已设计了专业人才培养方案，对培养目标、培养方式、培养途径等方面有了较为全面的规划和安排，但随着社会需求的变化和发展以及学生就业竞争力的增大，我们要进一步完善培养方案，调整好培养目标、方式、途径和内容，2008年启动模块式教学与主题教学改革。

1.1.3人才培养模式：a.目前本专业正在积极推行“校企合作”的办学机制，已与湘潭英特服装厂、长沙艾美服装厂、广东东越服装有限公司豪野分公司、株洲市服饰工业园、上海热风连锁品牌机构等企业建立了学生实习基地；并且聘请了行业、企业专家参与本专业的专业建设指导委员会，与专业教师一起共同审查与修改本专业人才培养计划，确定人才培养规格、课程内容、教学方法等。

b.在产、学、研方面：我校“高级女装设计制版”工作室已经运作了三年，承接服装设计与制版业务多起，积累了产、学、研三位一体的教学经验；新近成立的株洲服装研究院已经开始运行，在2007年株洲职业学校学生风采大赛服装秀和全市“三好杯”运动会大型服装走秀中，学生们自己设计、自己制作服装在大赛中展示，受到全市人民的关注和赞扬。

服装CAD制版实训室建设方案
一、实验室建设的目的和意义：
奋战在服装生产第一线的服装设计师和服装制版师们，长年用尺画刀剪，在紧张的脑力劳动的同时还承担着繁重的体力劳动。

要将他们从繁重的劳动中解放出来，服装CAD必不可少。

服装CAD作为服装设计中的强大智能工具，具备准确、随意、功能完善、操作简便和自动化程度高等几大特点，是服装企业技术人员必备的一项技能。

二、实训室功能
1、能够完成生产企业和商品流通企业的采购管理、销售管理、生产管理、应收应付、存货核算、账务处理、固定资产、工资管理、报表与分析、出纳管理等实训项目。

2、能够完成相关会计电算化证书的考试任务。

3、能够完成学生实训测试及成绩处理功能。

三、实训室建设内容及项目
（一）硬件部分：
1、服务器一台及网络设备一套（服务器能能满足实训室连接和教师办公室连接）
2、教师演示计算机一台及投影设备一套
3、学生机40台
4、配套桌椅、耗材等
5、专业挂图若干
（二）软件部分：
1、畅捷通T3教育专版软件一套（含教学课件及相关教学资料）
四、实训室建设资金预算：
五、实训室布局建议：。

服装实训基地年度工作计划一、引言服装实训基地作为培养人才、传承服装技艺的重要载体，发挥着重要的作用。

为了提高实训基地的运营效率和培养质量，制定年度工作计划对于实现基地的发展目标具有重要意义。

本工作计划旨在明确实训基地的工作重点，提出具体的目标和举措，为基地的日常运营提供指导。

二、当前形势分析1. 国内服装行业发展良好，需求量大，同时竞争也日益激烈。

2. 基地目前运营情况良好，学员的就业率良好。

3. 基地教育教学设施和师资力量较为齐全，硬件和软件条件优越。

4. 了解竞争对手是制定工作计划的重要前提。

三、年度工作目标1. 提高实训基地的知名度和影响力，树立良好的品牌形象。

2. 增加基地的收入和经营利润，提高财务状况。

3. 探索合适的实训模式和教育方式，提高培训效果。

4. 拓展校企合作的机会，扩大基地的影响力。

五、年度工作计划1. 提升课程质量，优化教学内容和方法。

（1）对课程进行全面的评估和调研，了解学员需求和行业需求的匹配情况，进行课程调整和优化。

（2）加强师资队伍建设，改进教师培训计划，提高师资队伍的教学水平。

（3）引入先进的实训设备和技术，提高实训能力和培训水平。

2. 加大市场推广力度，提高知名度和影响力。

（1）制定市场推广计划，包括线上推广和线下推广，利用社交媒体、校园宣传等途径增加基地知名度。

（2）加强与当地企业、产业园区等合作，开展服装设计展示、校园招聘等活动，提高基地的品牌形象。

3. 加强校企合作，拓宽学员就业渠道。

（1）建立校企合作机制，积极寻求与知名服装企业的合作。

（2）扩大与相关行业的合作，为学员提供更多的实习和就业机会。

4. 提高基地的运营效率，优化管理体制和流程。

（1）建立科学的评估体系，定期对基地的运营情况进行评估和改进。

（2）优化基地的管理流程，提高工作效率和服务质量。

（3）加强员工培训和团队建设，提高员工的专业素质和职业能力。

六、风险分析1. 人才竞争激烈，需要加强对相关行业的了解和跟踪，及时调整课程设置和教学方法。

服装实训基地年度工作计划一、总体目标1. 提高学生的服装设计和制作能力，培养具有一定市场竞争力的专业人才；2. 推动实训基地的发展，积极开展校内外交流合作，提升实训基地的影响力和知名度；3. 加强实训基地的管理和服务能力，提升教师和学生的满意度。

二、教学目标1. 组织开展一系列的实训课程和项目，全面提升学生的服装设计和制作能力；2. 加强与企业合作，组织学生进行实践项目，培养实际操作能力；3. 举办一系列的讲座、展览和比赛，提高学生的综合素质和专业水平。

三、管理目标1. 加强与企业合作，确定实训基地的发展方向和需求，提升基地的知名度和影响力；2. 完善基地管理体系，提高管理效率和服务水平，满足学生和教师的需求；3. 加强师资队伍建设，有针对性地提升教师的专业水平和教学能力。

四、招生目标1. 加强与企业合作，开展一系列的招生宣传活动和活动推广，扩大实训基地的影响力和知名度；2. 加强与合作单位的协作，提升实训基地的人气和吸引力；3. 提高现有学生的满意度，提供优质服务和教学环境，吸引更多的学生报名。

五、校内外合作目标1. 开展校内外的交流合作活动，提升实训基地的知名度和影响力；2. 扩大实训基地的合作范围和合作单位，推动实训基地的发展；3. 加强与专业机构和企业的合作，扩大实训基地的招生和就业渠道。

六、具体工作计划1. 教学目标（1）组织开展一系列的实训课程和项目，包括服装设计、面料辨识、裁剪缝纫等；（2）结合企业实际需求，推动学生进行实践项目，提高学生的操作能力；（3）举办一系列的讲座、展览和比赛，提高学生的综合素质和专业水平。

2. 管理目标（1）加强与企业合作，确定实训基地的发展方向和需求，提升基地的知名度和影响力；（2）完善基地管理体系，提高管理效率和服务水平，满足学生和教师的需求；（3）加强师资队伍建设，有针对性地提升教师的专业水平和教学能力。

3. 招生目标（1）加强与企业合作，开展一系列的招生宣传活动和活动推广，扩大实训基地的影响力和知名度；（2）加强与合作单位的协作，提升实训基地的人气和吸引力；（3）提高现有学生的满意度，提供优质服务和教学环境，吸引更多的学生报名。