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部编人教版四年级英语上册各单元知识小
结(全册)
第一单元 Greetings问候语
介绍了英语中的问候语，如Hello，Hi，Good morning等等，以及介绍了自我介绍中需要提及的个人信息。
第二单元 Colours颜色
介绍了英语中常用的颜色单词，如red，yellow，blue等等，并通过涂色的形式让孩子加深对颜色单词的印象。
第三单元 Numbers and Letters数字和字母
介绍了1-26的数字和字母，并通过书写数字和字母来练。
第四单元 My Family我的家人
介绍了家庭成员的称呼，如dad，mum，grandma等等，以及介绍了家人的基本信息，如名字和年龄等等。
第五单元 My Body我的身体
介绍了人体各个部位的名称，如eyes，ears，nose，mouth等等，并通过拼图的形式来加深记忆。
第六单元 My Clothes我的衣服
介绍了英语中常见的服装单词，如shirt，trousers，coat等等，
并通过搭配衣服的形式来锻炼孩子的造句能力。
第七单元 My Classroom我的教室
介绍了教室中的各种物品，如desk，chair，blackboard等等，
并通过指认和描述的形式来加深记忆。
第八单元 My Toys and Games我的玩具和游戏
介绍了各种特色的玩具和游戏，如teddy bear，doll，play hide-and-seek等等，并通过物品的形式来帮助孩子记忆。
全册知识小结
本册教材旨在通过孩子们感兴趣的方向，从各种生活场景入手，通过生动形象的插画，帮助孩子们更容易地掌握基础英语知识，打
下坚实的英语基础。
完整版)人教版四年级上册英语知识点总结Unit 1 My ClassroomIn this unit。
we will learn some basic XXX. Vocabulary:Classroom: a room where students learnWindow: an opening in the wall that lets in light and air Blackboard: a dark surface to write on with chalkLight: a device that produces lightPicture: an image or paintingDoor: XXXFloor: the surface that you walk onComputer: an electronic device for processing dataXXX's desk: a desk used by the XXXWall: the vertical surface that forms the sides of a room Fan: a device that produces air movementNear: close toReally: XXXTV: a device for receiving n broadcastsClean: to make something free from dirt or dustHelp: to assist someoneSpelling:A--e [eɪ]: a vowel sound that is pronounced like "ay"A [æ]: a vowel sound that is pronounced like "a"XXX structures:1.We have a new classroom.2.Let's go and see.3.What's in the classroom。
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
1. 介绍人教版四年级上册英语教材的整体内容和结构人教版四年级上册英语教材包括了共10个单元，内容涉及日常生活中常见的话题，如问候、介绍自己、家庭成员、学校生活等。
每个单元都包含了对话、词汇、语法和相关练习等内容，旨在帮助学生建立起英语语言基础，提高听说读写的能力。
2. 单元一：Hello这个单元主要学习了问候语和自我介绍的常用表达，如Hello, Hi,I'm…等。
通过学习本单元，学生可以初步了解到日常生活中的基本问候用语，并能够用简单的英语进行自我介绍。
3. 单元二：Where is my schoolbag?本单元主要学习了关于位置的表达，比如介词in, on, under等的用法。
通过学习这个单元，学生可以学会用英语描述物品的位置，并且可以进行简单的指路。
4. 单元三：This is my family.这个单元主要围绕家庭成员展开，学习了家庭成员的称呼以及他们的特点。
通过学习本单元，学生可以初步了解到家庭成员的关系，并且能够用英语进行简单的介绍。
5. 单元四：What's your hobby?本单元主要学习了关于爱好的表达，通过学习本单元，学生可以学会用英语描述自己的爱好，并且可以询问别人的爱好。
6. 单元五：I love animals.这个单元主要围绕动物展开，学习了动物的名称以及它们的特点。
通过学习本单元，学生可以初步了解到各种常见动物，并且能够用英语进行描述。
7. 单元六：My birthday本单元主要学习了关于生日的表达，比如日期、庆祝方式等。
通过学习这个单元，学生可以学会用英语描述自己的生日，并且可以询问别人的生日。
8. 单元七：What's the time?这个单元主要学习了关于时间的表达，比如钟点、星期、日期等。
通过学习本单元，学生可以学会用英语询问时间，并且能够进行简单的时间表达。
9. 单元八：What's the weather like today?本单元主要学习了关于天气的表达，比如晴天、阴天、雨天、雪天等。
人教版PEP英语四年级上册各单元知识点归纳四年级上册共有六个单元，分别是Unit 1 My Classroom, Unit 2 At School, Unit 3 My Family, Unit 4 My Clothes, Unit 5 My Body, 和 Unit 6 Food and Drink。
下面将逐个单元进行知识点归纳：Unit 1 My Classroom（我的教室）1. 几个可以用来描述教室的词汇，例如：desk（书桌），chair（椅子），blackboard（黑板），bookcase（书架）等。
2. 学习如何用英语表达身在教室的位置，例如：in front of（在...前面），behind（在...后面），next to（在...旁边）等。
Unit 2 At School（在学校）1. 学习称呼不同的学科，例如：Chinese（语文），Maths（数学），Art（美术）等。
2. 学习称呼学校中不同的人员，例如：teacher（老师），classmate （同学），principal（校长）等。
3. 学习用英语询问时间，例如：What time is it?（几点了？），It's nine o'clock.（九点钟。
）Unit 3 My Family（我的家人）1. 学习一些关于家庭成员的词汇，例如：father（父亲），mother（母亲），sister（姐妹）等。
2. 学习用英语表达家庭成员之间的关系，例如：This is my brother.（这是我的哥哥。
），She is my aunt.（她是我的阿姨。
）Unit 4 My Clothes（我的衣服）1. 学习一些常见的服装词汇，例如：shirt（衬衫），trousers（裤子），shoes（鞋子）等。
2. 学习用英语表达自己正在穿的衣物，例如：I am wearing a red dress.（我穿着一件红色的连衣裙。
Unit 1 My classroom（我的教室）词组、短语；open the door 开门turn on the light 开灯close the window 关窗子put up the picture 张贴图画clean the blackboard 擦黑板clean the window 擦窗子clean the door 擦门clean the classroom 打扫教室句型；1、We have a new classroom, 我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？One blackboard、one TV、many desks and chairs.有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。
①OK. 好。
②Good idea . 好主意。
③All right .好的。
3、Let me clean the teacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、Let me help you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧7、Where is it？它在哪里？It’s near the window.它在窗子的附近。
It’s in the desk. 它在桌箱里面。
It’s on the teacher’s desk. 它在讲桌上。
It’s under the chair. 它在椅子的下面。
8、This is the new classroom. 这是新的教室。
The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 课桌是绿色的。
人教版PEP英语四年级上册各单元重点总结Unit 1: Greetings- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Goodbye - Introductions: What's your name?, My name is [name]- Questions: How are you?, I'm fine, thank you.Unit 2: School Life- Classroom objects: pens, pencils, books, desks, chairs- Classroom instructions: Sit down, Stand up, Open your book, Close your book- Numbers: 1-10Unit 3: Numbers- Cardinal numbers: 11-20- Counting objects: How many [object]? There are [number] [objects].- Phone numbers: What's your phone number?, My phone number is [number].Unit 4: Colors- Basic colors: red, blue, yellow, green- Describing objects: What color is it? It is [color].- Likes and dislikes: I like [color], I don't like [color].Unit 5: Animals- Animal names: cat, dog, bird, fish- Animal characteristics: What does a [animal] do?- Animal sounds: Meow, woof, tweet, glub glubUnit 6: Food and Drinks- Food items: apple, banana, bread, milk- Food preferences: I like [food], I don't like [food]- Asking for food and drinks: Can I have a [food/drink], please?Unit 7: Actions- Action verbs: jump, run, swim, dance- Daily activities: What do you do in themorning/afternoon/evening?- Telling time: What time is it?, It's [hour] o'clock.Unit 8: Clothes- Clothing items: T-shirt, pants, shoes, socks- Describing clothing: What are you wearing? I am wearing [clothing].- Weather and clothing: What should I wear when it's [weather]?以上为人教版PEP英语四年级上册各单元的重点总结，希望对你的学习有所帮助。
最新人教版PEP英语四年级上册各单元知识点归纳常见物品名称:schoolbag书包XXX铅笔XXX钢笔ruler 尺子XXX橡皮sharpener削笔刀book书notebook笔记本paper纸二、了解词汇1.其他:zipper拉链heavy重的light轻的color颜色2.常见的数词:o两个three三个four四个five五个三、核心句型1.This XXX.这是我的书包。
解读:“This is…”意为“这是……”。
2.XXX?你的书包里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是what is的缩写形式。
拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“XXX名词?”来提问。
3.I have a XXX.我有一支铅笔和一支钢笔。
解读:I have…意为“我有……”。
拓展:此句中主语为第一人称单数形式,故谓语动词用has;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用have。
4.XXX heavy.我的书包很重。
解读:形容词heavy意为“重的”。
5.I like the color of my schoolbag.我喜欢我的书包的颜色。
解读:like意为“喜欢”,后面要接名词或动名词。
四、了解句型1.XXX打开你的书包。
2.Close the zipper.拉上拉链。
3.Put your XXX.把你的铅笔放进铅笔盒里。
4.Take out your ruler.拿出你的尺子。
5.XXX.削你的铅笔。
6.Write on the paper.在纸上写字。
常见物品名称：书包、数学书、英语书、语文书、故事书、糖果、笔记本、玩具、钥匙。
二、了解词汇1.其他：哇、丢失、可爱的。
2.副词短语：非常地。
三、核心句型1.我有一个新书包。
解读：用“have”表达自己拥有某物。
拓展：如果主语为第三人称单数形式，则“have”应改为“has”。
2.你书包里有什么？解读：“What’s in…？”用来询问某处有什么东西。
四年级英语上册各单元知识总结classroom window blackboard light picture door floor computer teacher’s desk wall fan TV near really clean helpLet’s spell:a-e [eɪ] cake蛋糕face 脸name 名字make制作hate讨厌；恨f ace 脸;a [æ] cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图;句型：询问教室物品：What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.询问物品位置：Where is it ? It’s near the window.We have a new classroom. Let’s go and see.It’s so big. Let’s clean the classroom. Let me clean the windows. .Look! This is the new classroom. The door is orange.短语：1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里;on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边2.动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the classroom打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板3.其他类：a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点方位词, 例on, in ,under, near 等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
”答语、答句1、------Where is it? ------It’s near the window.2、-----What’s in the classroom? -----One blackboard, one TV, many desks and chairs.3、-----Let’s clean the classroom! -----OK. (好。
）4、-----Let me help you. -----Thank you.5、-----We have a new classroom. ------Really?书籍类：Chinese book English book maths book storybook书包物品类：schoolbag candy notebook toy key lost so much cuteLet’s spell:i-e [aɪ] like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭fine 好nice 好ice冰i [i] big大的six 六pig 猪句型: 1. 询问物品：------What’s in your schoolbag?------An English book , a maths book , three storybooks and ...2. 询问颜色：--What colour is it / (are they) ? --It’s /( They’re ) black and white.（注意单复数）3.I have a new schoolbag . I have an English book and a Chinese book .短语: 1. 地点类in your schoolbag 在你的书包里in your hand 在你的手里in your desk 在你的课桌里on your English book 在你的英语书上under your schoolbag 在你的书包下面near your pencil box 在你的铅笔盒旁边Put your Chinese book on your desk. 把语文书放在你的课桌上Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边其他类: have a new schoolbag 有一个新书包black and white 黑白相间的语法点：what colour 引导的是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red 等表示颜色的词。
答语、答句1、------What’s in your schoolbag? ------An English book and a Chinese book.2、-------What colour is it?-------It’s blue and white.3、------Here it is! ------Thank you so much!4、Excuse me. I lost my schoolbag.friendly quiet cute 身体部位类：long/short hair其他：shoes glasses hat his 他的her 她的or 或者right正确的，对的Let’s spell:o-e [əʊ] nose鼻子note 便条Coke可乐Mr Jones琼斯先生hope希望home家rose玫瑰O [ɒ] not不lot许多hot 热box 盒子dog 狗lost 丢失mom妈妈句型：描述朋友外貌的：He’s tall and strong .描述朋友部位及穿戴：He has short hair. My friend has glasses and his shoes are blue.I have a good friend. He’s tall and strong.I have a new friend. A Chinese friend? You’re right!短语:an orange bag 一个橙色的包big eyes大眼睛 a new friend 一个新朋友short and thin又矮又瘦tall and strong 又高又壮brown shoes 棕色的鞋blue glasses 蓝色的眼镜long hair 长头发short hair 短头发 a green bag 一个绿色的包语法点：is：是has/have: 有语法点：he 他，his 他的，she 她her 她的答语、答句1. ------A boy or girl? ------A boy.2. ------What’s his name ? ------His name is Zhang Peng .3. ------What’s her name? ------Her name is Amy.4. ------Who is he? ------His name is Wu Yi fan.5. ------Who’s she ? ------She is Miss White.房间类：bedroom living room study kitchen bathroom房间物品类：phone table bed sofa fridge find找到them 他们Let’s spell:u-e [ju:] use 使用cute 可爱的excuse 原谅，道歉tube管道mule骡子u [ʌ] cut切us我们fun开心up向上bus公共汽车mum妈妈duck鸭句型：猜测人物所在位置（单数）：Is she in the living room? Yes, she is. / No, she isn’t.猜测物品位置（复数）：Are they on the table? Yes, they are. / No, they aren’t. They’re in the door.语法点：1. is / /are 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
询问物品位置（复数）：Where are the keys? They’re in the door.She’s in the kitchen. Open the door, please.Be(is, am, are)的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be(am, is, are)后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
短语：1. 地点类：in the study 在书房in the kitchen在厨房in the bathroom在浴室in your desk 在你的课桌里in your hand 在你手里on the table 在桌子上under the table在桌子下onthe fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边on the bed 在床上2. 动作类：watch TV 看电视read a book 看书have a snack吃点心have a nap 睡一会儿open the door 开门look at 看Go to the living room. Watch TV去客厅，看电视Go to the study. Read a book去书房，读书Go to the kitchen. Have a snack去厨房，吃零食Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡觉Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡答语、答句1. ------Is she in the living room ? ------No , she isn’t. / Yes, she is.2. ------Are they near the phone ? ------No , they aren’t . / Yes, they are.3.------Where is the cap ? ------It’s on the bed.4. ------Where are the keys ?------Are they on the table ? ------No , they aren’t . They’re in the door .5. ------Where are the keys？------They’re on the fridge.6. ------Open the door, please. ------OK.7. ------ Is she in the study? -------No, she isn’t . /Yes, she is.8. ------Is it in your hand ? ------Yes，it is！/ No, it isn’t.chicken noodles（复数）soup vegetable(s)（复数）餐具类：chopsticks （复数）bowl fork knife spoon dinner正餐ready准备好help yourself 请自便, 随便吃pass 给，递try 尝试Let’s spell:e [i:] me 我he 他she 她we我们be be动词e [e] bed床red红色pencil铅笔get得到let让句型：询问他人对食物的喜好：What would you like ? I’d like some soup and bread, please征求他人的用餐意愿：Would you like some soup? Yes, please. / / No, thanks.I’m hungry. What’s for dinner? Wait and see. Dinner’s ready. Help yourself.Would you like a knife and fork? No, thanks.I can use chopsticks. Pass me the knife and fork, please .短语：some beef 一些牛肉some vegetables 一些蔬菜I’d like = I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉five yuan 5元here you are 给你help yourself 随便吃吧on my dish 在我盘子上pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀Let’s try it.让我们试试cut the vegetables 切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子答语、答句1. ------What would you like for dinner ? -------I’d like some soup and bread , please .2. ------Would you like a knife and fork ? ------No , thanks .3. ------Would you like some soup? ------Yes, please.4. ---What would you like? ----I’d like some vegetables , please.5. --What would you like for dinner? ---Some fish and vegetables, please.6. ---Dinner’s ready! -----Thanks!7. ----Would you like some soup? ------Yes, please!8. ----Would you like a knife and fork? ----No, thanks. I can use chopsticks.9.-----Can I have a knife and fork, please? -----Yes. But try chopsticks for noodles.家庭parents 父母cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle 叔伯舅姑姨父aunt 姑姑；婶；姨baby brother婴儿小弟弟工作职业类：doctor cook driver farmer nurse football player job工作basketball 篮球people人们but但是little 小的puppy小狗句型：Meet my family. 见见我的家人。
