关于儿童朗诵的诗歌7篇
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关于儿童朗诵的诗歌7篇
儿童诗优美的语言,除了词语的锤炼要准确恰当外,诗的声音节奏更应具有音乐性,即诗的音韵要有美感效应。美学专家朱光潜先生说:“情感的最直接的表现是声音节奏,而文学意义反在其次。文学意义所不能表现的情调常可以用声音节奏表现出来。”下面就是小编给大家带来的儿童诗歌,希望能帮助到大家!
儿童诗:我的儿童的心1
儿童的心
是清澈的小溪
可见那水底
光滑的石头
可见那水中
游动的小鱼
儿童的心
是透明的玻璃
对面的东西
可看得清清楚楚
宛如没有
任何东西隔离
但愿人们的心
永远是那
清澈的小溪
但愿人们的心
永远是那
透明的玻璃
儿童诗:小伙伴2
我的小伙伴
无论在哪里我都会记得她
陪我经历风雨的好朋友
陪我分享快乐的朋友
虽然她有时得到了好成绩有些骄傲但我考差时
是她
第一个来安慰我
相识的时候
她很文静
相知的时候
她很活泼
成为朋友的时候
她肆无忌惮
动不动
拍我一下
轻轻de
我比她小
力气也比她小
只好
不还手
有时还手
也是打不过她
现在的
我们
无话不谈
tan:
老师、同学、
上学时
我们在一起
放学时
不舍得对方
上别人家
相处一晚上
我们朋友久了
某方面达成了共识比如:
预备铃还未响起时
一起上WC遛一遛
下课
双方无意识的下楼
给对方一颗糖或巧克力然后甜甜的吃下
手牵手
在校园里
享受
清新的空气
多惬意
用朋友
写一本书
一本厚厚的书
在书里
友谊如珍珠
我们共同穿缀
联成一串璀璨的项链友谊如彩绸
我们共同剪裁成
一件绚丽的连衣裙
友谊如花种
我们共同播撒
培育一丛五彩的花朵
友谊油画彩
我们共同调色
描绘成一幅美丽的图画
儿童诗:小野菊3
小野菊坐在篱笆的后面,
侧着头,想到:
“我长大了,
要有一把蓝色的遮阳伞;
那时候,我会很好看,
我要和蜜蜂谈话!”
站在她旁边的蒲公英,插嘴道:“可是,那有什么好呢?”
小野菊马上问道:
“可是,你会比我好吗?”
“我长大了,会有一顶”
旅行用的,黄色的小便帽;
我要带一只白羽毛的毽子,
旅行到很多的地方!”
小野菊沉思地说:“那真的很好,可是,我不要像你!”
儿童诗:我想把小手4
我想把小手,
放在河水上。
荡漾着渴望的欢声笑语,满怀着神采飞扬的心情,流啊,流——
流出斑斓的色彩。
我想把眼睛,
装在高山上。
看月亮多么耀眼,
瞧星星多么玲珑。
望啊,望——
星空是我的伙伴。
我想把鼻子,
安在桂花树上。
闻着芬芳清香,
在阳光照耀下,
闻啊,闻——
醉倒在树叶间。
我想把身体,
种在大地上。
变大树,
新鲜苍绿,
变花朵,
生机蛊然。
成为小草,
更是最大的愿望。
我会长啊,
长——长成扑面而来的绿意。
儿童诗:永远也长不大的世界5 我想活在一个永远也长不大的世界人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马,小花朵
展露出羞怯的笑脸
儿童诗:只有一个太阳6
(一)
有人说世界上只有一个太阳?
我说有两个
一个太阳在那头
一个太阳在这方
那头的太阳挂在天边地平线上
这一方太阳落在后山山顶上
(二)
有人说世界上只有一个月亮?
我说有两个
一个月亮被天狗咬了,挂在树梢上
一个是十五的月亮圆又亮
(三)
有人问我天上有多少颗星星?
我说天上的星星数不清
(四)
有人问我为啥星星和月亮都发生在晚上我说你去问太阳