《教育系统开展法制宣传教育规划》
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新疆维吾尔自治区教育厅关于印发自治区教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011―2015年)的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】新教政法[2012]5号【发布部门】新疆维吾尔自治区教育厅【发布日期】2012.03.07【实施日期】2012.03.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10新疆维吾尔自治区教育厅关于印发自治区教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)的通知(新教政法〔2012〕5号)伊犁哈萨克自治州教育局,各地、州、市教育局,各高等学校,区属中等职业学校:为贯彻落实自治区《关于在各族公民中开展法制宣传教育推进依法治区工作的第六个五年规划(2011-2015)》和《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》,适应教育事业改革与发展形势的需要,进一步加强教育系统法制宣传教育工作,我厅研究制定了《自治区教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
二○一二年三月七日附件:自治区教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)为贯彻落实自治区《关于在各族公民中开展法制宣传教育推进依法治区工作的第六个五年规划(2011-2015)》和《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》(以下简称“六五”普法规划),进一步加强教育系统法制宣传教育工作,提高全区教育系统广大教职员工和青少年学生法律素质和教育工作法治化水平,保障自治区教育事业中长期发展规划纲要的顺利实施,结合我区实际,制定本规划。
一、指导思想、主要目标和工作原则(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,落实《自治区法制宣传教育条例》、国家和自治区“六五”普法规划,以及《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》,紧紧围绕弘扬宪法精神,紧紧围绕实现新疆跨越式发展,紧紧围绕保障和改善民生,紧紧围绕促进新疆长治久安,坚持法治宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合,坚持法制宣传教育与公民意识教育相结合,坚持法制宣传教育与“反暴力、讲法制、讲秩序”工作相结合,坚持法制宣传教育与法治实践相结合,坚持法制宣传教育与学校德育工作相结合,在全区教育系统深入开展法制宣传教育,深入推进依法治教、依法治校,为我区教育事业全面、协调、健康、和谐发展营造良好的法治环境。
学校法制宣传教育工作计划目的意义:为进一步加强全校学生的法制教育,推进“____”普法宣传教育工作,全面提高我校学生明辨是非、学法、懂法、用法、守法和抵制不良行为的能力,增强法律意识和法制观念。
一、总体要求、基本原则和主要任务(一)总体要求(二)基本原则1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教育的特点,适应小学生身心成长的特点和接受能力,积极倡导深入浅出、循循善诱的方式,采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的针对性和实效性。
2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。
采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会,教育和引导学生在实践中掌握法律知识,领会法治理念,提高法律素质。
3、整合性原则。
将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中;与各种教育活动相结合,融入到教育活动中;与必要的专项教育相结合,形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。
(三)主要任务努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,养成尊重宪法、维护法律的习惯,帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观,树立依法治国和公平正义的理念,提高分辨是非和守法用法的能力,引导其做知法守法的合格公民。
二、法制教育的内容进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育,使学生具备初步的法律观念和权利观念。
1、了解社会生活中有规则,法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。
法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2、初步了解法律的作用,体会法律代表公平正义,维护秩序,保障自由,保护人身、财产等权利不受侵犯。
3、了解自己依法享有的权利,任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。
法律面前,人人平等。
4、了解宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的依据,具有最高的法律效力,初步建立宪法意识。
精心整理全国教育系统开展法制宣传教育第六个五年规划组织实施与依法治校、依法治教工作规范及教育政策落实实务全书韩亚荣刘伟(北京师范大学毕业)高等教育出版社教育部关于印发《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》的通知第一章高校法制教育工作基础知识第一节高校法制教育目标的争论第二节高校法制教育应以良善法律意识为目标第三节高校法制教育目标第一节程序正义的价值、标准与运用第二节纠纷解决程序的正义制度第三节程序正义实现的伦理、经济与法律制度保障第七章良善法律意识目标实现的方法论第一节高校法制教育地位的优化第二节课程设置与课程内容的科学化第三节高校法制教育教学模式的科学化第四节高校法制教育的保障机制第八章依法治校工作规范第一节依法治校第二节依法治校的理性思考第三节依法治校的若干问题第四节如何做到依法治校第五节依法治校的可行性方略第九章依法治教工作规范第一节依法治教第二节教育法规与依法治教第三节对依法治教有关法律问题的思考第四节依法治教的意义和影响第一节教育政策评估的含义和类型第二节教育政策评估的标准第三节教育政策评估的方法第四节教育政策评估的一般步骤第五节教育政策评估的新方向第十六章学校领导与教育政策落实第一节学校领导者角色的变换第二节学校领导者角色的分析第十七章学校变革与教育政策落实第一节学校变革的发展简史第二节学校变革的政策视角第三节学校变革中的教师与学生第十八章学校领导与教育变革第一节学校领导:个人层面的变革第二节学校领导:学校层面的变革第三节学校领导:系统层面的变革第十九章法制教育与依法治校、依法治教案例……教育部关于印发《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》的通知教政法[2011]13号????,????。
2024学校法制宣传教育工作计划为了全面搞好学校安全教育工作,杜绝各类伤亡事故的发生,切实做好学生的安全保护工作,促进学生健康成长,确保全校师生的生命安全,维护学校的正常教学秩序,现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标认真____有关安全教育的有关文件精神,对全校师生进行系统的安全教育工作,增强师生的自我防护意识,使其掌握必要的和自我急救技能,确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施1、学校安全工作领导小组成员,对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感,树立“安全无小事,责任重如山”的思想观念,齐抓共管,常抓不懈,各司其职,做到经常检查,发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。
校长对全校安全工作负总责,班主任及任课教师具体负责,施行层层负责,层层管理,层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度,各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”,采用不同形式开展安全教育活动。
同时要利用班会或活动课等时间,向学生进行防火/防电,防疾病,防煤气中毒,防交通事故等安全知识教育,提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”,使师生以安全教育规定为准则,自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作,学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度,学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育,提高教书育人,服务育人的自觉性,严禁体罚或变向体罚学生,坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课,任课教师要严密组织,精心安排,认真上课和辅导,切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责,按时开锁大门,负责护校,负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况,做到认真检查登记,进行评比,面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。
对有突出贡献的师生要给予表扬,对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评,限期整改,绝不姑息迁就。
2024年学校法制宣传教育工作计划范文为深入____实施仁和区教育系统七五普法规划,将普法教育与依法治校工作结合起来,大力开展法制宣传教育活动,进一步提高我校领导干部、师生的法治理念和法律素质,营造良好的校园法治环境,特制定本计划:一、指导思想以____及____为指导,认真____,大力推进依法治校和依法治教,全面落实____,紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标,深入开展法治宣传教育,加大依法治校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,建设和谐校园营造良好的校园法治环境。
二、工作要点1、在全校师生中深入开展法制宣传教育,学习《____教师法》、《____义务教育法》《____未成年人保____》、《____预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
2、围绕推进依法治校的要求,广泛深入学习和宣传新修订的《____义务教育法》,使教职工完整、准确地理解《____义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规,学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、围绕全面实施素质教育的要求,把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质,作为素质教育的重要内容和任务之一,形成科学、系统、常态的法制教育网络。
4、围绕德育与法制教育并重的要求,在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时,注重法制对学生行为的规范作用,建立依法治校与德育并重的长效机制。
5、在开展法制宣传教育中,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动,利用校园局域网、黑板报、宣传栏、校园广播等平台使七五普法活动开展得有实效。
2023年学校法制宣传教育工作计划一、工作背景和目标随着社会的不断发展,学校法制宣传教育工作越来越重要。
法制宣传教育是培养学生法治意识、提高法律素养的重要途径,也是学校育人工作的重要组成部分。
在2023年,我们学校将制定以下法制宣传教育工作计划,以提高学生法律意识,增强法制素养,培养合格的社会公民。
二、工作内容和方法1. 教师法制宣传教育培训为了提高教师法制宣传教育水平,我们将组织专家进行法律知识培训和教学方法培训。
通过专题讲座、研讨会和案例分析等方式,帮助教师更好地掌握法律知识和教学方法,做好法制宣传教育。
2. 校本法律教材编写和使用我们将组织教师团队编写校本法律教材,根据学生年龄特点和法制教育目标,设计具有针对性的教学内容和活动。
并将法律教材纳入课程体系,为学生提供系统的法制教育。
3. 主题法制教育活动开展在全年的教育工作中,我们将组织开展一系列主题法制教育活动,包括法律讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、参观法院等。
通过多种形式的活动,增强学生对法律的兴趣,提高法律素养。
4. 学生法制知识竞赛为了激发学生的学习积极性和提高学生的法制知识水平,我们将组织学生参加法制知识竞赛。
通过竞赛的形式,使学生主动学习法律知识,培养法律思维和解决问题的能力。
5. 家长法制教育活动学校将组织家长参与法制教育活动,例如开展家长沙龙、家长讲座等,通过家长的参与和支持,形成学校、家庭共同育人的良好氛围,增强学生的法律意识。
6. 校园法制文化建设学校将组织法制主题的文化建设活动,如法制书画比赛、法制演讲比赛等。
通过艺术形式的表达,传达法律知识,培养学生的审美意识和法律修养。
三、工作保障1. 加强组织领导学校将成立法制宣传教育工作领导小组,负责统筹安排、指导督导各项工作。
并建立相应的工作机制,加强协调合作。
2. 调动资源学校将调动社会资源,邀请律师、法官等专业人士参与法制宣传教育活动,拓宽学生的法律视野。
3. 宣传推广学校将通过校园广播、电子课件、微信公众号等宣传渠道,向学生、家长和社会传达法制宣传教育的重要性和成果。
教育系统法制宣传教育规划㈠指导思想坚持普法与依法治理相结合,进一步提高全体师生的法律素质和法治观念,全面推进全县教育行政机关、学校管理的法治化进程,为促进全县教育事业健康发展,办人民满意教育,构建和谐社会营造良好发展环境。
㈡工作原则1.坚持围绕教育中心,服务发展大局。
紧紧围绕建设全县“生态文明展示区”的战略目标和全县教育中心工作,充分发挥法制宣传教育的保障和推进作用。
2.坚持以人为本,服务群众。
始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,从广大师生的实际需要出发,采取群众喜闻乐见的形式,宣传普及法律知识。
根据普法对象的不同特点,积极开展法律教育培训,切实将法制教育与教师师德师风建设、学生的思想道德教育有机结合。
3.坚持与时俱进,改革创新。
研究探索在教育领域开展法制宣传教育工作的规律和措施,创新工作理念,完善工作机制,改进方式方法,统筹兼顾,以法制宣传教育促进教育事业的快速发展。
二、目标和任务㈠总体目标通过组织实施全县教育系统“六五”普法规划,进一步向全县广大师生干部宣传普及宪法和法律知识,不断提高各级教育行政干部、教师、学生的法律意识,提高法律素质,树立法治理念。
使教育行政管理者能充分运用法律手段依法行政,依法管理教育工作;使广大教师成为师德高尚、教书育人、为人师表的楷模;使青少年学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人奠定基础。
使校园法治文化建设成效更加显著。
㈡主要任务1.深入学习宣传宪法,加强社会主义法治理念教育以学习宣传宪法为核心,进一步学习宣传国家基本法律制度,培养全局广大党员干部、教师和中小学生的民主法制观念、爱国意识。
将宪法学习宣传和社会主义法制理念的学习结合起来,在全系统形成学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。
2.深入开展教育法律法规普及教育紧紧围绕全面推进依法治教的要求,以学习贯彻《义务教育法》、《省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》为重点内容,切实加强对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《省未成年人保护条例》、《省实施<妇女权益保护法>办法》等法律的进一步理解和掌握。
学校法制宣传教育工作方案一、工作目的学校法制宣传教育工作是通过组织各种形式的法制宣传活动,宣传国家法律法规和社会公德,提高学生法制意识和法律素养,加强学生法制思想和道德修养,增强学生的自我保护能力,提高学生的法制教育水平,为学生健康成长和全面发展创造良好的法制文化氛围。
二、工作内容1.开展法制宣传教育活动。
结合时事,综合利用广播、报刊、图表、视频、网络等各种宣传媒体,掌握学生的法制知识需求,安排形式多样、内容丰富、具有针对性的法制宣传教育活动,让学生感受到法制教育的力度和魅力。
2.组织学生参加模拟法庭活动。
利用模拟法庭活动,让学生亲身体验法律程序和司法活动,提高参与者的批判和思考能力,更好地了解法律和公正。
活动可以通过模拟案例审理、法律辩论、司法考试等形式,挖掘学生的法律潜能,培养法律人才。
3.开展校园法律知识竞赛。
通过课堂问答、知识竞赛等活动,测验学生掌握的法律知识和理解,着重提醒学生注重法律条文内容、法律开展环节以及法律实施效果。
此外,邀请专业人士参加比赛,推广法律知识,增加活动的影响力。
4.进行学生法制志愿者培训活动。
培训学生法制志愿者,让他们成为传播法制知识的骨干力量,增加学生法律教育资源和人力储备,提高学生法制意识和法律素养。
活动应包含法律知识讲解、法律应用研讨、应急处理和沟通交流等环节。
三、工作要求1、高度重视法制宣传教育工作,将其纳入学校工作发展体系的重要组成部分。
2、制定周密的法制宣传教育计划,确保其开展的具体方案、计划、执行、评估等环节完善。
3、积极准备各种合适的宣传教育材料,掌握学生法律知识要求,宣传教育相应内容。
4、与有关部门积极联系配合,加强协作沟通,综合利用各种工具,提高活动的实效。
5、加强学生法制教育与实践相结合,提高学生法制意识和法律素养。
四、组织领导各级领导层应关注学校法制宣传教育工作,借机引导学生自觉遵守法律法规,积极拓宽知识视野,增进社会与学校之间的沟通和。
学校法制宣传教育工作计划认真____对法制宣传教育工作提出的系列新思想、新观点、新要求,学习领会关于法治中国建设的重要指示和一____,坚持把学习宣传宪法放在首位,深入学习宣传以宪法为核心的____法律体系,全面____我宫六五普法规划,坚持围绕中心工作,广泛开展法制宣传教育,做好法制宣传教育工作,扎实推进依法治理,为维护少年宫和谐稳定,作出更大贡献。
现将____年六五普法宣传教育工作安排如下:一、指导思想坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合,进一步提高行政管理者、教职工、学生的法律素质,努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我宫教育改革与发展提供有力的法制保障。
二、主要工作(一)依法管理,努力提高办学水平。
1、进一步完善少年宫行政执法公示制,积极推行校务公开。
加大执法责任追究力度,查处行政干部不作为、乱作为行为。
建立健全行政执法评价制度,对执法行为进行考核。
2、大力推进依法治校工作,努力提高办学水平。
进一步规范办学行为,不断提高依法办学、教师依法执教的意识。
要切实建立和完善学籍管理、教学质量、工作职责、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度,继续健全完整的少年宫管理体系。
3、加强治安综合管理工作,维护广大师生合法权益。
制定切实可行的安全应急预案,诸如道路交通安全、防火、防水、防雷击、防暴力突发事件等应急预案的制定。
高度重视并切实抓好学生心理健康教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立健康、积极、乐观向上的人生态度。
配合市委、政府及有关部门积极开展学校周边环境综合整治,深入开展创建安全文明校园活动,进一步开展巩固平安和谐文明校园活动。
三、广泛开展普法宣传教育活动1、利用宣传展板、网站定期刊播法纪教育栏目,占领宣传舆论阵地,形成少年宫法制宣传教育的良好氛围。
2、继续加强行政干部和教师法律知识教育,积级参加上级有关部门和本部门组织的各类培训。
深入思考,探索普法教育新途径,加强师德师风建设。
2024年中学法制宣传教育工作计划一、指导思想以____和____为指引,以素质教育为核心,聚焦于法制教育的深入实施,旨在增强学生知法、懂法、守法的意识与能力。
紧密结合我校实际情况及“____”普法工作的具体要求,致力于全面提升青少年法制观念,塑造其良好的思想道德品质与自觉遵法守法的意识,为学生的身心健康发展奠定坚实基础,并推动相关工作的有效开展。
二、总体目标通过强化法制宣传教育工作,促使全校师生均能达到学法、懂法、守法、用法、护法的标准,进而全面提升师生的法律素养,积极响应素质教育的要求,致力于培养“四有”新人的目标。
三、主要工作内容及措施1. 建立健全法制领导体系成立以校长为组长,分管德育工作的副校长为副组长,德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员的法制领导小组。
(1)明确职责,强化责任落实组长郭士江:全面负责法制教育工作的规划与执行。
副组长胡金祥:具体负责法制教育工作的实施与协调,利用工会组织力量,强化教职工的法制教育。
(2)德育处职责细化对教职工进行法制培训,组织学习相关法律法规,预防违法犯罪行为,并督导检查依法执教情况。
制定学生法制教育计划,融合素质教育与德育教育,联合共青团、少先队开展系列法制教育活动。
加强对共青团员、少先队员的法律知识教育,发挥团队组织作用,配合教育处深化法制教育。
政治教研组应充分利用课堂主渠道,将法制教育融入政治课、品德课教学中,组织适合学生特点的法制活动。
年级组长及组处负责人需积极配合教育处、团队组织,有效执行学校工作计划,加强本部门法制宣传与教育,引领依法执教、依法管理的风尚。
2. 深化教师法制教育利用政治学习时间,组织教职员工深入学习____及相关教育法律法规如《教育法》、《义务教育法》等,统一思想,增强遵纪守法意识,提高依法治教、依法治校的自觉性。
通过多种形式的教育活动,使教师掌握党和国家方针政策、法律法规基本知识,强化法制观念,熟悉与教育工作相关的法律知识,有效运用法律手段管理学校、教育、教学。
精品文档教育系统开展法制宣传教育规划一、指导思想、工作目标和工作原则(一)指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕全市经济社会发展和教育“十一五”规划确定的目标任务,按照依法治国基本方略的要求,在全市教育系统广泛深入地开展法制宣传教育,大力推进依法行政、依法治教、依法治校,坚持法制教育与道德教育并重,法制教育与法治实践相结合,为全市教育事业健康、稳定、持续发展和合格人才培养营造良好的法治环境。
(二)工作目标通过“五五”普法工作的扎实开展,全面提高广大干部、教职员工的法律意识和法律素质,全面提高广大学生的法律意识和法制观念,进一步增强他们知法守法和维权意识;进一步增强教育行政部门和学校依法行政、依法治教和依法治校的自觉性;进一步增强全市教育法制工作的机构和制度建设,初步形成学校、社区、基层执法部门和家庭“四位一体”的有效法制宣传教育机制。
(三)工作原则1、坚持围绕中心,服务大局。
紧紧围绕教育发展十一五规划总体目标,安排和落实法制宣传教育各项任务,为振兴*经济建设和各项事业发展服务,为构建和谐平安*服务。
2、坚持以人为本,服务群众。
始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,着力解决广大群众和师生关心的热点难点问题,在服务群众和师生中渗透教育。
宣传教育内容要与师生实际工作学习密切相关,宣传教育形式要为师生喜闻乐见。
3、坚持求实创新,与时俱进。
研究构建和谐平安*和全面建设小康社会的新形势新任务,把握全系统对法制宣传教育的根本需求,特别是新形势下教育法制需求,探索内在规律,转变工作观念,创新工作形式。
4、坚持从实际出发,分类指导。
各学校要根据自身的特点和实际情况,确定法制宣传教育的重点内容,研究切实可行的方法,制定年度工作计划,提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务(一)深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。
以学习宣传宪法为核心,深入学习宣传国家的基本法律制度和法律法规,学习宣传与经济社会发展、维护市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进公平正义的相关法律法规。
重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》等。
广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,强化和培育国家意识、民主意识、法治意识、社会责任意识,使遵守宪法、维护宪法权威和崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
(二)加强教育法律法规的学习宣传。
紧密结合教育工作实际,加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《国家通用语言文字法》等教育法律和其它相关的教育法规的学习,并加强依法治教基本理论和基本知识的学习和宣传。
重点学习宣传保障贯彻国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识;学习宣传维护学校合法权益,促进学校民主管理的法律规定;学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律规定,切实提高广大教育工作者依法治教、依法治校的能力和水平。
当前及今后一个时期,要在教育系统比较集中地学习、宣传新修订的《义务教育法》,深入贯彻《义务教育法》,不断推进我市义务教育事业健康、均衡发展。
(三)认真抓好青少年学生的法制宣传教育。
积极开展“法制进校园”活动,学习宣传维护青少年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规,加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习宣传,培养学生权利与义务对等的现代法制观念。
进一步加强和完善青少年法制教育基地建设,利用各种途径开展经常性的法制宣传教育。
各中、小学校都要开设法制教育课程,做到教材、课程、师资和经费的“四落实”。
逐步形成科学、系统的法制教育课程体系,建立学生法律素质的评估标准,全面提高学校法制教育的水平。
要进一步加强法制副校长、法制辅导员的选聘配备工作,积极发挥他们在青少年法制宣传教育中的作用。
(四)把加强师生员工的思想道德建设与法制教育结合起来。
要坚持法制教育与思想道德教育并重,注重道德养成的实践。
要进一步在广大教职工中开展师德教育,增强他们对青少年学生进行道德和法制教育的责任感。
要建立和完善校长亲自抓,班主任、德育教师为骨干,辅导员和全体教职工共同承担的学生德育工作体系,全力抓好师生员工的思想政治和思想道德教育。
当前,要把社会主义荣辱观教育与法制教育和思想道德教育结合,积极在师生员工中开展以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育。
(五)全面推进依法行政、依法治校。
要坚持普法与法治实践相结合,积极宣传、贯彻落实《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》,按照《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》精神,推进依法治校工作。
进一步完善依法、科学和民主决策机制,加强教育行政执法和行政监督,健全行政申诉、复议等法律救济渠道,保护学生、教师和学校的合法权益。
要进一步健全和全面推行行政执法责任制,将教育事业全面纳入法制化管理的轨道。
各中小学校要进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度,形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。
(六)加强法制宣传教育机制研究。
各中小学校要充分发挥教育系统的人才优势,深入研究法制宣传教育特别是青少年法制教育的规律和特点,建立推广普法经验的平台,形成相关的教学和科研成果,使学校成为对全社会法制宣传教育起辐射作用的阵地之一。
要重视青少年学生中存在的违法犯罪现象,研究和探讨教育、挽救失足学生的方法,对青少年学生在遵纪守法方面存在的思想问题和心理障碍进行疏导。
进一步建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把法制教育贯彻到青少年学生成长成才的各个环节中,促进法制宣传教育做到扎实有效。
三、对象与要求(一)教育系统法制宣传教育的对象宣传教育的对象为教育行政部门和事业单位的工作人员、各中小学校教职工和广大青少年学生。
(二)工作要求1、着力加强青少年学生的法制宣传教育。
要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制宣传教育。
要突出宪法教育,使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识,培养民主法制观念、公民意识、爱国意识和国家安全统一意识;要把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识融入学校法制教育中,将品德教育与法制教育相结合进行;要注重进行法律启蒙和法律常识的教育,培养自我保护意识,提高分辨是非的能力,养成守法习惯。
2、开展“法律进机关”活动。
要把法律作为机关学习的重要内容,做到法律学习有计划、有安排、有落实、有检查。
建立和落实机关学法制度,提高机关工作人员依法行政的能力和自觉性。
充分利用机关学习园地、网络等阵地,建设机关法制学习资料平台,为公务员学法提供条件。
3、要保证学校领导和教职工法制学习的落实。
各中小学校教职员工都要学习法律知识,提高依法管理学校事务、依法开展教学工作的能力。
特别是学校校长,要严格要求自己,带头学法、守法,做师生员工的表率。
广大教师要把法律学习与师德修养相结合,教书育人,为人师表。
要加强中小学法制教育教师队伍建设,采取有效措施培养、培训专任课教师。
四、步骤和安排全市教育系统“五五”普法规划从20*年开始实施,到20xx年结束。
共分三个阶段:宣传启动阶段:20*年。
要认真总结“四五”普法经验;各校要根据本规划制定本学校“五五”普法规划,调整充实法制宣传教育领导机构和工作队伍,做好宣传发动工作。
全面实施阶段:20xx年—20xx年。
各中小学校根据本校制定的“五五”普法规划确定的目标、任务和要求,结合实际,制定年度工作计划,突出年度工作重点,采取有效措施开展法制宣传教育。
20*年开展监督检查工作。
考核验收阶段:20xx年。
按照省市“五五”普法规划的要求,对“五五”普法规划的实施落实情况进行总结评估、检查验收。
五、组织领导和保障(一)加强组织领导,建立健全工作机制。
要充分认识教育系统法制宣传教育工作的重要性,把“五五”普法工作摆上重要议事日程,加强领导、做好规划和抓好实施。
要成立由主要负责同志担任组长,有关部门负责同志为成员的法制宣传教育领导小组,加强对法制宣传教育工作的领导。
要配备政治素质好、业务能力强的人员充实到法制工作岗位,充分发挥骨干队伍的作用。
教育局具体负责各中小学校的法制宣传教育组织、协调、监督、检查和评估工作,并抓好各中小学校法制教育课程的建设和教材的落实。
(二)建立健全各部门协调配合的工作机制。
各中小学校要主动与宣传、司法、公安、综治、共青团、关工委等部门加强沟通,建立法制宣传教育的协作机制,充分利用各方面的资源和优势,共同做好学校法制教育工作。
(三)建立法制宣传教育工作激励、监督机制。
要建立评估考核制度,将法制宣传教育与教育行政部门、各中小学校及其领导、教师的考核工作联系起来,形成普法工作的激励机制。
要把学校的法制教育工作纳入学校督导检查和办学水平评估的工作内容。
鼓励各学校在法制宣传教育方面创造新的经验,充分发挥积极性和创造性,推动全市教育系统法制宣传教育工作提高到新的水平。
(四)落实法制宣传教育经费保障。
按照教育部“五五”普法规划的要求,学校每年从教育经费中安排法制教育专项经费,用于法制教育的宣传、学习培训、订购资料等,保证法制宣传教育正常有效开展,促进学生法律素质的培养。