幼儿园大班社会《小小消防员》课件

幼儿园大班健康领域教案：“小小消防员”(一)幼儿园大班健康领域教案：“小小消防员”一、教学目标1.了解消防设施及其功能；2.掌握火灾应急处理方法；3.学会分辨火场中有害气体，掌握防止中毒及基本自救方法；二、教学重点1.了解消防设施及其功能；2.掌握火灾应急处理方法；三、教学难点1.学会分辨火场中有害气体；2.掌握防止中毒及基本自救方法；四、教学内容1.讲解火灾的成因、发展过程以及防火知识；2.讲解消防设备、水源等知识，引导幼儿认识不同的消防器材，了解其使用方法及功能；3.引导幼儿学习逃生自救知识，掌握在火灾现场如何做好自我保护；4.通过情景剧和绘本阅读，让幼儿认识火灾带来的危害及灾害发生后的应急处理措施；五、教学方法1.讲解法；2.情景模拟法；3.体验法；4.绘本阅读；五、教学手段1. PowerPoint 讲解课件；2. 消防器材模型和实物；3. 多媒体和音响设备；4. 软垫、隧道防火展览模拟装置；六、教学过程1.引入：通过音乐、图片等多媒体方式，让幼儿感受消防员的英勇事迹，引导幼儿了解消防员的工作、责任和使命。

2.讲解消防知识：通过PPT展示日常生活和工作场所可能出现的火灾场景，介绍消防设备、水源等知识，引导幼儿认识不同的消防器材，了解其使用方法及功能。

3.情景模拟：a.演示火灾现场的逃生自救方法，引导幼儿分辨火场中有害气体及防止中毒的基本自救方法。

b.通过隧道防火展览模拟装置，让幼儿亲身体验火灾逃生情境，并帮助幼儿培养应急处理能力。

4.绘本阅读：阅读《火车头来了》等与火灾相关的绘本，引导幼儿了解火灾的成因和发展过程，学习火灾事故发生后的应急处理措施。

七、教学评价1.口头评价：在教学过程中，教师可以引导幼儿参与讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和看法。

2.作业评价：为巩固和检验幼儿所学知识，教师可以留给幼儿完成与火灾相关的活动手册、画画等作业。

3.表现评价：通过课堂表现，能够很好地评价幼儿的学习情况。

学年第二学期幼儿园大班安全教育时间：班级：执教教师：活动名称：《我是小小消防员》活动目标：1.了解消防安全知识，提高自我保护意识。

2.学习逃生本领，体验自救方法。

活动准备：1.事先参观消防队，了解消防的初浅知识。

2.火灾录像、图片ppt、湿毛巾、体验场地。

3.事先和消防战士练习活动配合事项。

活动过程：导入：幼儿问：“老师，今天我们要去哪里呀？”师：今天我们要去一个很特别的地方，到了你们就知道是哪里了。

（向消防叔叔问好）一、开始部分：教师提问：1.小朋友们瞧，今天我们来到了消防特勤中队。

消防队里有好多消防叔叔，你们知道消防叔叔是干什么的吗？（救火）2.那你们想向消防叔叔学本领吗？二、基本部分：消防知识我知道、预防火灾我知道、安全体验我勇敢（一）火灾是怎发生的？有哪些危害？（火灾视频）教师提问：1.想当小小消防员就要学习消防知识。

（播放大火视频）瞧！发生什么事了？（火灾）你们知道火灾是由什么引起的吗？（乱丢烟头、没有安全用电……）2.你们说了这么多，这些原因都可能引起可怕的火灾，火灾会给我们造成什么样的危害？（幼儿自由说）（小结：原来火灾真是一个可怕的东西，它会烧毁我们的东西让我们损失财物，也会让我们受伤或失去生命。

）（二）火灾来了我们该怎么办？教师提问：1.当小朋友们遇到火灾的时候怕不怕？（害怕、不害怕）虽然害怕，但不能慌张。

当遇到火灾的时候我们应该怎么办？（拨打119火警电话）请几位幼儿用电话模拟拨打119电话。

（出示电话）拨通119电话以后我们应该怎么说呢？（请幼儿模拟讲清楚火灾发生的详细位置）小结：我要提醒小朋友不能随便拨打119，只有在我们遇到危险的时候才能拨打119。

2.刚才小朋友们做的很好，知道遇到危险的时候拨打119，那我们在逃生的时候应该怎样来保护我们自己？①他的办法非常好，在发生火灾的时候我们要用湿毛巾捂住我们的口鼻才不让有毒的浓烟和灰尘伤害到我们的身体。

（指导幼儿学习用毛巾捂住口鼻的方法）②在有浓烟的地方我们应该怎样前进呢？（匍匐前进或者蹲下来走）③在逃生的时候我们应该寻找怎么样的标志指引我们安全撤离？（出示PPT：应急逃生出口标志。

大班社会小小消防员教案相关知识：消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，也参与其他救援工作（如道路救援、救护车救援等等）。

活动目标：1、通过游戏，发展幼儿的匍匐爬行能力和平衡能力。

2、通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵活性。

3、培养幼儿协作能力，具有集体荣誉感。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：垫子3个，水桶4个，椅子4张，钻圈2个，平衡木2条，杯子4个，奖牌若干。

活动过程：1、引出课题，引起幼儿兴趣师：小朋友，你们知道消防员叔叔是干嘛的嘛？师：消防员叔叔可真厉害啊，能帮助我们做那么多的事情，今天呀，陈老师也请小朋友们也来当一回消防员，也来体验一下消防员叔叔的一天生活，想不想去？2、活动热身操师：小朋友，你们知道吗？消防员叔叔他们一大早起来就要晨间锻炼跑步爬山等很多的活动，我们也一起去爬山锻炼一下。

①放音乐幼儿跟教师做热身操（扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

）②师：小朋友加油，我们快到山顶了，坚持一下哦。

师：小朋友，终于到山顶了，你们累不累啊？师：好，小朋友，你们可真棒，都坚持下来了，真像一名消防员啊。

3、向幼儿提出要练习的项目师：今天呀，陈老师请小朋友一起来练习一下消防员叔叔平时练习的项目，你们看，这是什么？师：（垫子），消防员叔叔平时在救火时，火势很大就要趴在地上匍匐前进，我们这些小小消防员也来学学匍匐前进吧。

4、教师讲解并示范匍匐请进，幼儿自由练习师：谁会匍匐前进？有谁愿意上来示范一下？师：匍匐前进就是身体贴在地面，用手臂和腿的力量推动身体前进。

师：我请向朋友来示范一下，对不对？要注意什么？师：我现在请小朋友自由的练习一下匍匐前进，注意真确的使用方法哦。

5、出示水桶和杯子，讲解其用途和方法师：小朋友看，这是什么？你们知道有什么用嘛？师：好，现在我请小朋友用杯子装满水，两手打开平举，小心的走过平衡木把水运到对面的水桶里后跑回把杯子放回这边的水桶后跑到最后面得小朋友后面排队。