必修三文言文复习

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必修三文言文复习

[教材篇目]——《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》

考点知识巩固

一、理解常见文言实词在文中的含义

1.写出下列通假字的本字,并解释其义

《寡人之于国也》

(1)直不百步耳通:“只”,只是、不过(2)则无望民之多于邻国也通:“毋”,不要

(3)颁白者不负戴于道路矣通:“斑”,头发花白(4)涂有饿

莩通:“途”道路

(5)以为轮。通:“煣”使弯曲

(6)虽有槁暴,不复挺者通:“又”,再;通:“曝”晒

《劝学》

(7)知明而行无过矣通:“智”,智慧(8)君子生非异也通:“性”,资质、禀赋

《过秦论》

(9)合从缔交通:“纵”,战国时期六国联合起来共同对付秦国的策略,称为“合纵”

(10)倔起阡陌之中通:“崛”,兴起(11)赢粮而景

从通:“影”,影子

《师说》

(12)所以传道受业解惑也通:“授”,传授,教授

(13)或师焉,或不焉。通:“否”,不,没有

2.解释下列句中加点的实词

《寡人之于国也》

(1)河内凶:荒年,谷物收成不好(2)不违农时:耽误

(3)数罟不入洿池:细密的网;池塘(4)涂有饿莩:饿死的人

(5)非我也,岁也:年成(6)谨庠序之教:学校

(7)申之以孝悌之义:尊敬父母,敬爱兄长

《劝学》

(8)君子博学而日参省乎己:验、检查;省察(9)金就砺则利:磨刀石

(10)不积跬步:古代半步。跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”

《过秦论》

(11)于是秦人拱手而取西河之外:两手合抱,形容毫不费力

(12)氓隶之人:下层人民(13)然秦以区区之地:狭小

《师说》

(14)句读之不知:古人指文辞休止和停顿处,即断句

(15)君子不齿:不屑与之同列,羞与为伍,意思是看不起

3.解释下列加点的古今异义词的古义

《寡人之于国也》

(1)寡人之于国也

古义:古代君主的自称今义:形影孤单之人。

(2)河内凶

古义:黄河今义:泛指河流。

(3)弃甲曳兵而走

古义:逃跑今义:一般行走。

(4)是使民养生丧死无憾也

古义:供养活着的人。今义:保养身体。

《劝学》

(5)君子博学而日参省乎己

古义:广泛地学习今义:知识、学识渊博。

(6)蚓无爪牙之利

古义:爪子和牙齿。比喻得力的助手今义:坏人的党羽、帮凶。

(7)非蛇鳝之穴无可寄托者

古义:寄身、托身、容身。今义:托付;把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。

(8)蟹六跪而二螯

古义:文中指蟹腿。今义:双膝弯曲,使一个或两个膝盖着地。

《过秦论》

(9)以致天下之士

古义:用来招纳。

今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

(10)山东豪俊遂并起而亡秦族矣

古义:崤山以东,即东方诸国。今义:山东省。

(11)然后践华为城,因河为池。

古义:黄河。今义:泛指河流。

(12)国家无事

古义:诸侯封地和大夫封地今义:一个国家的整个区域。

(13)古之学者必有师

古义:泛指求学的人,读书人今义:指在学术上有一定成就的人。

(14)小学而大遗

古义:小的方面学习。

今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育。

(15)吾从而师之

古义:动词“从”和连词“而”,“从”译为“跟从”今义:表目的和结果的连词。

4.解释下列多义词

《寡人之于国也》

(1)发:A、涂有饿莩而不知发:打开、开启 B、发闾左谪戍渔阳九百人:征发、征调

C、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:开放

D、顷之,未发,太子迟之:出发

E、舜发于畎亩之中:兴起、崛起

F、怀怒未发,休祲降于天:发作、抒发

H、征于色,发于声,而后喻:表现、显露 I、士皆瞋目,发尽上指冠:头发

G、不愤不启,不悱不发:启发

(2)加:A、邻国之民不加少:更、更加 B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:夸大、超过

C、樊哙覆其盾于地,加彘肩上:加上,把一物放在另一物上

D、大王加惠,以大易小,甚善:施予、给予

E、登高而招,臂非加长也,而见者远:增加

F、万钟于我何加焉:益处、好处

G、秦王竟酒,终不能加胜于赵:胜过

H、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也:施用、施加

《劝学》

(3)绝:A、未至身,秦王惊,自引而起,绝袖:挣断、断绝

B、假舟楫者,非能水也,而绝江河:横渡

C、率妻子邑人来此绝境:隔绝

D、若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝:绝交

E、忽然抚尺一下,群响毕绝:停止、中断

F、奇山异水,天下独绝:奇异、独特

G、佛印绝类弥勒:极、非常

(4)假:A、君子生非异也,善假于物也:借助 B、乃悟前狼假寐,盖以诱敌:假装

C、以是人多以书假余:借给

D、愿大王少假借之:宽容

E、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱:临时的、代理

F、府吏闻此变,因求假暂归:假期

G、假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛:假如

《过秦论》

(5)道:A、有碑仆道:道路 B、从郦山下,道芷阳间行:取道

C、王行,度道里会遇之礼毕:行程

D、闻道有先后,术业有专攻:道理

E、行军用兵之道,非及向时之士也:方法、策略

F、于是废先王之道,焚百家之言:法令、制度

G、不足为外人道也:说、谈论

《师说》

(6)传:A、秦王大喜,传以示美人及左右:传递、传送

B、师者,所以传道受业解惑也:传授、教授

C、师道之不传也久矣:流传