小学五年级语文下册关联词语专项练习题63

统编版五年级语文下册期中复习《词语理解及运用》专项练习（带答案）题型分析：词语、成语主要考查的题型有选择、填空、判断、辨析、归类、搭配、造句等。

由于此部分涉及面广，所以命题较灵活。

词语及成语梳理一、词语成语复习。

二、会写字盘点(1—4单元)第一单元1.古诗三首：昼耘桑晓2.祖父的园子：蝴蚂蚱嗡樱拔瞎铲锄割承拴瓢逛第二单元5.草船借箭：妒忌蓸督委鲁遮寨擂呐插6.景阳冈：冈饥碟斤俺榜杖申兼勿拖悉坠膛截第四单元9.古诗三首：仞岳摩遗涕巫10.青山处处埋忠骨：彭拟谋瑞损锻炼眷赴搞殊尊签革11.军神：庆诊沃龄匪绷审剂施吭崭衷慈祥荣三、会写词语盘点(1—4单元)2.祖父的园子蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃瞎闹锄头承认随意5.草船借箭妒忌委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度呐喊神机妙算6.景阳冈半夜三更寻思耻笑胸膛武艺10.青山处处埋忠骨拟定参谋损失锻炼情不自禁慰问眷恋奔赴繁忙特殊尊重签字下意识11.军神：诊所年龄熟练惊疑审视一针见血施行清醒颤抖一声不吭崭新由衷苍白慈祥肃然起敬荣幸四、所学新知识盘点(1—4单元)1.你能猜猜下面词语的大致的意思。

这些词语有的是本单元课文中的，有的是课外的，你准备用什么办法猜出它们的大致意思？①如果是课文中的词语，可以去找原文中的句子，根据上下文猜测词语的意思。

请同学们找一找本单元课文中带有这几个词语的句子。

②猜一猜课外词语的大致意思，说一说你是用什么方法猜测的。

2.读下面的句子，注意加粗的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

◆但有过往客商，可于巳午未三个时辰结伙成队过冈，请勿自误．．．．。

◆石猴喜不自胜．．．．，跳出水外。

．．．．，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身◆众猴听说，即拱伏无违．．．．。

一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

请勿自误：“勿”勿是别，不要的意思，再联系前文结伙成队可知，请勿自误的意思是请不要自己伤害自己，即不要自己一个人过冈，以免使自己受到伤害。

（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。

（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。

（）困难有多大，我们（）能克服。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

她（）开始唱歌，整个厅里（）静下来了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。

张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

一年级关联词练习及答案1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18. 同学们（）走着，（）谈论着。

参考答案1.也2.不但而且3.是还是4.不是就是5.即使也6.虽然但是7.既又8.不但而且就9.即使也10.如果就11.只有才12.无论都13.由于因此14.既然就15.宁可也不16.不是就是17.虽然但是18.一边一边2年级关联词练习及答案1、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。

2.()工作再忙，他每天晚上()挤出时间学习英语。

3.()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。

4.()你答应找小明一起去看画展，()应该准时去找他。

5.同学们()走着，()谈论着。

参考答案1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

2.(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

3.(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。

（）这种草，（）是坚韧的草。

（）弟弟的年龄很小，（）非常懂礼貌。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

太阳和我们的关系非常密切。

（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

小敏乐意帮助同学学好功课。

我写作（）我有才华，（）我有感情。

（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。

我（）说了，（）不怕发表。

妈妈（）工作，（）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

太阳和我们的关系非常密切。

我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。

妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。

王平和我同桌三年，（）我很了解他。

（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

二用上关联词语将两句合并成一句。

成语故事短小精练，含义深刻。

刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。

（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。

部编版五年级语文下册关联词时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填入括号内。

(27分)1.雷锋精神( )在青少年的心中生根发芽，( )开出了绚丽的花朵。

2. ( )那个梦想看起来遥不可及，( )我相信经过努力，它一定会实现。

3.你( )坐在这里说，( )马上去做。

4. ( )人类再不爱护地球的话，自然灾害( )会越来越多。

5. ( )人生短暂，( )我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。

6.妹妹( )聪明( )善良。

7.在这次田径比赛中，龙龙获得的( )亚军，( )冠军。

8. ( )天气十分炎热，他( )坚持锻炼身体。

9. ( )明天下大雨，他( )要去参观博物馆。

二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

(24分)1.他不但．．学习成绩优异，而且．．会很多才艺。

( )2.因为．．成绩有了很大提高。

( ) ．．他下了苦功，所以3.即使．．明天的天气很好，我们也．要去西湖玩。

( )4.我虽然．．作了充分的准备，但是．．还是没有成功。

( )5.既然．．你不听我的劝告，我也．有办法来约束你。

( )6.华华之所以．．．她平时刻苦练习的缘故。

．．．能够在比赛中脱颖而出，是因为( )7.你是．读儿童文学类书籍，还是．．读《格林童话》呢？ ( )8.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。

( )三、选择题。

(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是( )诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。

A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是( )我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。

A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是( )A. 早晨，草地不是．．一片碧绿。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

部编版语文五年级下册《词语》专项训练1. 词语概述在中文语言中，词语是语言的基本单位，它包括独立成词的词和不能独立成词的词缀。

词语的理解和运用对于学生的阅读理解和写作能力至关重要。

2. 词语分类2.1 熟词僻义熟词僻义是指在某些语境下，一个已经熟悉的词语表达了新的意思。

2.2 同音字、同音词同音字、同音词是指读音相同、写法不同的词语。

2.3 多音字、多形字多音字是指一个字有多个不同的发音，多形字是指一个字有多种不同的书写形式。

3. 词语应用3.1 词语搭配通过学习词语之间的搭配关系，可以使文章更加流畅、准确地表达意思。

3.2 词语辨析通过词语辨析，可以帮助学生准确理解词语的含义，避免混淆。

4. 词语练习4.1 单词填空请根据上下文意思，填入适当的单词，使句子通顺、完整。

1.他很勤奋，学习___，成绩一直很好。

2.春风轻轻___，吹响了春天的号角。

4.2 词语连线请将左边词语与右边对应的词义连线。

•善良 A. 轻蔑•惊讶 B. 友好•嘲笑 C. 吃惊5. 词语拓展5.1 词语拆分有些词语可以拆分成更小的单位，通过拆分词语，可以更好地理解词语的含义。

5.2 词语派生词语派生是指通过添加前缀或后缀，变换一个词的意思或词性。

学生可以通过词语派生练习，拓展词语的用法。

6. 思考题1.请举例说明一个词语在不同语境下可能会有不同的意义。

2.为什么词语搭配对于文章的表达非常重要？通过以上专项训练，帮助学生更好地掌握词语知识，提高阅读理解和写作能力。

五年级语文下册关联词填空练习100题(含答案)1.我们不仅把轮船停在港口，而且冒着狂风暴雨前进。

2.为了更好地为国家建设出力，我们要从小学好本领。

3.___不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。

4.今天下雨了，所以我们打算下个星期去探望___。

5.长城是那样雄伟壮丽，以至于吸引了很多游客。

6.一滴水虽然很小很小，但无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。

7.如果我们现在不好好研究，将来就不能担当起建设祖国的重任。

8.很多同学在实践中体会到，多读多写可以提高作文水平。

9.不管困难有多大，我们都能克服。

10.他热情地为同学们服务，因此受到了同学们的好评。

11.既然你答应找___一起去看画展，就应该准时去找他。

12.___不仅牺牲了自己的生命，而且说出了党的机密。

13.我知道这件事情，但并不了解事情的全过程。

14.你去还是他去，总得有一个人去。

15.他不仅牺牲了自己，而且暴露了党的组织。

16.同学们一边走着，一边谈论着。

17.是什么人向我们指出了行，我们需要知道。

18.___在研究上有这么好的成绩，这是他平时刻苦研究的结果。

19.即使风浪再大，我也要把你送过河去。

20.___不仅关心我们的研究，而且关心我们的身体。

21.多读多练可以提高作文水平。

22.我们的教室不仅宽敞，而且明亮。

23.现在我们的生活水平有了提高，但还需要注意节约。

24.没有老师的耐心教育和帮助，我不会有这么大的进步。

25.芦花村的孩子们几乎都会凫水，但能像雨来游得这么好的却没有几个。

26.如果每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

27.即使走到天涯海角，我也不会忘记自己的祖国。

28.___在城里受罪，但回到乡下爷爷那里去了。

29.___不仅牺牲了自己，而且暴露了潜伏部队。

30.即使工作再忙，他每天晚上也会挤出时间研究英语。

31.每天上学，___来找我，我去找他，我们总是结伴去学校。

32.他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一个纸箱子。

五年级语文关联词语专项作业题学校名称：班级：学号：姓名：1.填关联词根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

2.将关联词语分别用到下面的句子里。

虽然……但是……因为……所以……即使……也……无论……都……1、（）什么时候，我们（）要记住“给”永远比“拿”愉快。

2、（）他为我国作出了巨大的贡献，（）他永远活在人们心中。

3、（）他随时面临着死亡的威胁，（）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑对人生。

3.在括号中填上合适的关联词。

不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。

（），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。

陆地（）很大，（）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边，（）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。

4.他认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。

他认为“给”比“拿”幸福。

（用关联词把两句话合并成一句话。

）___________________________________________________________________________5.在括号里填上恰当的关联词语。

1．（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。

2．一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。

3．爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。

6.在（）里加上恰当的关联词语。

1．（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。

2．这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。

3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。

4．老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。

7.选择正确的词语，填写在括号里。

既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。

2．他（）投身写作，（）学习微机操作。

3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。