2016届中考政治学案考点梳理八年级上第1单元《相亲相爱一家人》.doc
- 格式:doc
- 大小:1.20 MB
- 文档页数:9
课时5 相亲相爱一家人 师友结伴同行(第一、二单元)一、相亲相爱一家人 我与父母交朋友⎩⎪⎨⎪⎧①也是一种爱⎩⎪⎨⎪⎧成长也会有烦恼②有危害两代人的对话⎩⎪⎨⎪⎧架起③的桥梁⎩⎪⎨⎪⎧理解父母的有效方法是④沟通的结果要⑤交往讲艺术二、师友结伴同行 师友结伴同行错误!一 我与父母交朋友1.怎样与父母沟通 (1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。
要学会真诚、得体地赞赏父母,这是增进亲情的有效方法。
(2)认真聆听,聆听中获得教益。
在倾听我们能体会出父母的心情,用行动感动亲人。
(3)帮助父母,用行动感动亲人。
(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。
即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。
2.怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?(1)要亲近父母,跨越代沟。
沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
(2)当我们与父母发生矛盾的时候首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。
商量就是沟通的过程。
通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
(3)掌握与父母沟通的基本要领。
彼此了解是前提,尊重理解最关键。
理解父母的有效办法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
[学以致用1]2011年8月4日,《中国青年报》的一份调查显示,69.6%的青少年与父母有矛盾,8.9%的人经常和父母发生冲突,1%的人和父母“无法沟通,水火不容”。
要化解亲子间的矛盾与冲突就要( )①小人不记大人过,多找自己的原因②完全不搭理父母③多想父母的爱,理解父母对自己的期望,学会感恩④说话不尖刻,心平气和地与父母沟通A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④[专家点拨]与父母发生冲突时,要从思想上理解父母,从行动上主动与父母沟通,在沟通上一定要注意自己的说话语气。
二同侪携手共进1.积极与同学、朋友交往(1)交往的智慧:①善交益友;②乐交“诤友”;③远离损友。
(2)交往的艺术:①心胸宽阔;②理解体谅;③严以律己;④宽以待人。
初二政治第一课复习知识点之相亲相爱一家人初二政治第一课复习知识点之相亲相爱一家人
一、家,温馨的港湾
1.家的含义:家对我们而言,是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。
①.孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母;、②.我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的'健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
二、学会与父母沟通
1.影响与父母沟通的因素?
①.逆反心理影响与父母的沟通;②.子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
③.代沟也会影响子女与父母的沟通。
逆反心理产生的原因
①.主观方面青少年正处于“过渡期”,其自主意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。
②.客观方面教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合,往往也会导致被教育者的逆反心理。
①.学会与父母沟通就要理解自己的父母。
解释:理解父母的“唠叨”、希望、烦恼
②.学会与父母沟通就要尊重自己的父母。
解释:要尊重父母的意见和建议。
尊重父母的个性、欣赏父母的优点。
③.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
解释:主动向父母汇报生活和学习情况,虚心听取父母的批评建议,和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。
八年级思想品德第—单元(相亲相爱一家人)重难点分析1.孝敬父母和长辈这是本专题的教学重点。
孝敬父母和长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的赞扬。
试想,一个人如果连孝敬父母、报答养育之恩都做不到,谁还信任他是个“人〞呢?又有谁情愿和他打交道呢?如果一个人对父母和长辈非常孝敬,那么,一般情况下他就能够在社会上遵纪守法,遵守社会公德,积极向上,与人和睦相处,能够自觉操纵自己的行为。
因此,让学生懂得应该孝敬父母和长辈,并以实际行动孝敬父母和长辈,是思想品德课教学的重要内容和根本目标,也是本专题的教学重点。
在教学中如何突破这一重点呢?首先,向学生介绍母亲怀孕分娩的辛苦,让学生懂得母亲生育小孩是很不简单的。
其次,列举事例或者让学生说一说父母养育孩子付出的辛劳和为家庭作出的奉献,使学生懂得父母理应得到爱的回报,应受到子女的孝敬。
第三,向学生介绍一些“孝老爱亲〞的道德榜样的事迹,让学生懂得孝敬父母和长辈是我国的优良传统,并让学生说一说怎样向这些道德榜样人物学习。
2.学会与父母公平沟通这是本专题的教学重点。
父母与子女间的相互关爱都是天生的,但有些时候这种关爱得不到相互理解,反而成了亲子关系之间的阻碍。
一旦孩子和家长产生矛盾,造成冲突,那么对孩子可能造成一系列不良的影响。
在现实生活中,有不少青年少不能很好地与父母公平沟通,不特长以积极的方法改善亲子关系,影响了他们的健康成长。
学会与父母公平沟通,涉及学生社会化过程和终身开展。
因此,学会与父母公平沟通,是本专题的教学重点。
在教学中如何突出这一重点呢?首先,列举某些中学生因与父母沟通不畅而与父母矛盾激化的事例,让学生分析,从而明确学会与父母公平沟通的重要意义。
其次,创设相关情景,让学生说一说如何与父母公平沟通。
第三,可请家长进课堂,再现家长与子女公平沟通的情景,以此来告诉学生应该怎样与父母进行公平沟通。
3.学会调适逆反心理这既是本专题的教学重点,也是教学难点。
第一、二单元知识总结与练讨------初二上册政治第一、二单元知识点_百度文库第一单元相亲相爱一家人第一框我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家里有亲人,家中有亲情。
(2)家庭关系确立的几种情形。
依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护(3)家庭结构的类型:过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。
现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
2.与父母的关系不可选择(1)P6 .原因:与父母的血缘关系不可改变:父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。
(2)启示:我们要了解自己的家庭,特别要了解自己的父母。
了解家人的好品质,了解好的家风。
了解、继承家庭的优良传统,学习家人的优良品质,立志为家庭作出自己的贡献。
(3)我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。
第二框我爱我家(1)大人讲我小时候家庭是我们成长的摇篮,是我们的港湾和第一所学校。
父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师(3)父母无微不至的关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
(2)无悔的奉献爱的特点:亲情是至深至纯的,无微不至的。
母爱似水,温柔细腻,父爱如山,严格深沉。
父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德的彰显和发扬。
父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受到法律的处罚。
《思想品德》八年级(上)知识整理第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1、家庭的含义:家庭是由关系关系或关系而结合成的亲属生活组织。
2、家庭关系确立的几种情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序而组成家庭;随父(母)组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。
3、家庭结构的类型 P5现在常见的几种家庭类型,即家庭、家庭、家庭、家庭。
4、与父母的关系不可选择,因为:我们与父母的血缘关系:父母子女关系的确立,绝大多数基于关系。
生命是父母给予的,这种关系无可选择;我们与父母的感情是天然生成的的一种亲情。
5、父母对子女的义务——父母养育子女是规定的必须履行的。
父母对子女的抚养教育是的要求。
父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是的,要受到法律的处罚。
P106、家是人们的、物质生活后盾、、娱乐天地、和今后发展的大本营。
7、孝亲敬长是我们的天职 P14(1)孝敬父母是的要求:孝敬父母就是子女对父母的、侍奉和。
其中最重要的是父母。
(什么是孝敬父母?)成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到的谴责,还要受到的处罚。
P14(2)孝敬父母的具体表现: (怎样孝敬父母?)①孝敬父母要落实到之中,要从做起。
②爱父母,心里想着父母,、父母;行动上帮助父母,为父母;努力学习、积极上进,让父母高兴。
孝敬父母需要,但得到的是。
(3)孝敬父母不是愚孝和盲从:对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。
当父母作出不道德的事时,要,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的对其某某行为不能视而不见甚至包庇,而要进行。
(4)对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心第二课我与父母做朋友一.严也是一种爱1.成长也会有烦恼(1)产生烦恼的原因:进入青春期后,我们的增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家一.1.家的含义:P5家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家的特点:P5家里有亲人,家中有亲情。
3.家庭关系的确定情形有哪些?:P5①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭。
(结婚)②因生育导致的血缘关系结合成的家庭。
(生育)③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。
(收养)④随父(母)再婚组建新的家庭。
(再婚)4.家庭结构的类型:P5现在一般为核心家庭和主干家庭①核心家庭:是由父母与未婚子女两代人组成的家庭②主干家庭:是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭...③单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活④联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭....二.1.为什么亲子之情不可改变?P6①生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变;②我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。
※2.我们应该怎样对待家庭?P7我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭做出自己的贡献。
我爱我家一.我们与家庭的关系(家庭在我们成长中的地位):P8①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;②父母是我们的第一任老师;③我们尽享家庭的亲情和温暖。
※二.父爱和母爱的特点:P9这种爱是无私..的爱、永恒..的爱,是无微不至....的爱、不求回报....的爱。
母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。
※三.抚养、教育子女是父母的道德义务也是法律义务。
※四.为什么要爱家?1.(家的意义)P10家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活的盾、安全健康的保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
2.(家庭的地位)P8①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;②父母是我们的第一任老师;③我们尽享家庭的亲情和温暖。
难报三春晖一.为什么要孝敬父母?①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报;②我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务.※二.什么是孝敬父母?最重要的是什么?的是敬重和爱戴孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
人教版思想品德八上第一单元《相亲相爱一家人》
word 教案
※1、孝敬父母的表现:爱父母,内心想着父母,明白得关怀父母;行动上,关心父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母快乐。
2、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务,也是法律义务。
3、我们对父母的孝敬是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉,表现在: 父母作出不道德的事——→我们要勇于批判和禁止
父母触犯法律——→做儿女的要按法律办事
1、逆反心理产生的缘故——两代人的分歧,使子女对父母的思想观念、管
教方法、严格要求常常产生反感;从子女角度看,产生逆反心理往往是为了爱护自己的良好形象和自尊,独立性明显增强,有了不同于父母的爱好爱好
※2、逆反心理的具体表现 → 要我如此,我偏要那样;你说那个好,我非
说那个好;让我相信那个,我非相信那个。
3
P22既惩处了自己,也损害了父母
4P22努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时, 要努力克制自己。
※5、如何与家长沟通?P25 ①平复下来,心平气和与家长商量 ②有效沟通要把握差不多要领—— 是前提, 是关键, 明白得父母的有效方法是 ,沟通的结果要 。
① ;
② ;
※6、与父母交往要讲究哪些艺术? ③ ;
④ 。
第二课我与父母交朋友
第一课 爱
在屋檐下。
第一单元 相亲相爱一家人一、知识梳理 家庭的定义 我知我家 家庭关系确立的情形爱在屋檐下家庭结构父母与子女之间的关系 我爱我家 无悔的奉献(家是成长的摇篮,父爱深沉,母爱无私) 孝亲敬长是我们的天职 严也是一种爱 逆反心理产生的因素我与父母交朋友 逆反心理的表现逆反心理有危害加起沟通的桥梁(我与父母交朋友)二、考点解读(一)考点归纳1、家庭是由_____关系、_____关系或_____关系结合成的亲属生活组织。
家中有亲人,家中有_____。
家庭关系确立的情形有:结婚、_____、收养、再婚等。
家庭的结构,过去常常是三世同堂、四世同堂,现在一般为_____家庭和_____家庭。
此外还有单亲家庭、_____家庭。
在家庭关系中最主要的是与_____的关系。
2、在家庭关系中,父母有_____、_____和保护未成年子女的义务。
因为父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
子女有_____、_____父母的义务。
因为_______________。
作为未成年人,虽然我们还没有独立生活能力,还无独立的经济来源,但我们仍然有孝敬父母的义务,孝敬父母,不能只停留在口头上,要从小事做起,如:______________________等。
但孝敬父母决不能盲目的顺从。
3、是产生代沟的直接原因,代沟的实质是。
我们对父母的常常产生反感(即逆反心理)。
青春期出现逆反心理是正常的,对逆反心理不能一概说错,要具体分析,因为 。
对逆反心理若处理恰当有助于。
若处理不当则会导致与父母的对抗,伤害双方,破坏家庭和谐。
相亲相爱一家人因此,我们要学会与父母沟通,其方法和技巧有:。
(二)重难点、易错点解析1、重难点:(1)孝敬父母是我们的天职;(2)与父母交朋友;(3)逆反心理。
2、易错点:(1)孝敬父母是成年人的事,我们还小,无需孝敬父母;(2)孝敬父母就是完全听从父母的安排。
三、中考真题解析1、(2008年某某)某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。
政治中考复习全面整理(八年级上册)本册所属部分:心理道德第一单元相亲相爱一家人1.家庭的含义、家庭关系的确立、家庭结构。
①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
②家庭关系的确立形式:1结婚2生育3收养4再婚。
③家庭的结构:1核心家庭2主干家庭3单亲家庭4联合家庭。
2.为什么与父母的关系不可选择?①与父母的家庭关系不可改变:父母子女关系的确立,绝大数基于血缘关系。
生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
②我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。
3.家对我们成长的作用?①家庭式我们成长的摇篮;父母是我们的第一任老师;我们可以尽享家庭的亲情和温暖。
②家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
4.我们为什么要孝敬父母?①.父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地抚养我们成长,教我们做人。
这种恩情永远铭记在我们心中。
②.父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
.④孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
5.怎样孝敬父母?①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
成年子女要履行赡养父母的义务。
②孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
6.走出孝敬父母的误区。
①孝敬父母不是愚孝和盲从,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
②父母做出不道德或触犯法律的事情,我们要批评和制止,要依法办事。
7.正确理解逆反心理。
①逆反心理产生的原因:我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感。
无法理解父母的高期待、严要求是一种爱,未能理解、体谅父母的一片苦心,往往是产生逆反心理的重要原因。
精选初二上册政治第一课复习知识点:相亲相爱一家人一、家,温馨的港湾1.家的含义:家对我们而言,是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。
2.我们为什么要孝敬父母?①.父母把子女看做自己生命的一部分,关心子女胜过关心自已。
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱;②.父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人;③.孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
2.怎样孝敬父母?①.孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母;、②.我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
二、学会与父母沟通1.影响与父母沟通的因素?①.逆反心理影响与父母的沟通;②.子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
③.代沟也会影响子女与父母的沟通。
逆反心理产生的原因①.主观方面青少年正处于“过渡期”,其自主意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。
②.客观方面教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合,往往也会导致被教育者的逆反心理。
2.如何搭建心灵沟通的桥梁?①.学会与父母沟通就要理解自己的父母。
解释:理解父母的“唠叨”、希望、烦恼②.学会与父母沟通就要尊重自己的父母。
解释:要尊重父母的意见和建议。
尊重父母的个性、欣赏父母的优点。
③.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
解释:主动向父母汇报生活和学习情况,虚心听取父母的批评建议,和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。
以上就是为大家整理的精选初二上册政治第一课复习知识点:相亲相爱一家人,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。
八年级上册第一单元相亲相爱一家人家的内涵及家庭关系的形成感受家中的爱家庭的类型家庭中父母与子女的关系爱在屋檐下父母爱的表现孝敬父母长辈孝敬父母应注意的问题严也是一种爱对待逆反心理的正确方法我与父母交朋友两代人的对话掌握与父母交往的艺术第一课爱在屋檐下考点1家庭的内涵是什么?(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
(2)家庭中有亲情、温暖。
考点2家庭关系确立的情形以及家庭的类型有哪些?(1)家庭关系的确立:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组成新的家庭。
(2)家庭的类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
考点3家庭中父母与子女的关系是怎样的?(1)父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,不可改变。
(2)我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。
因此,父母子女关系是不可选择、不可改变的。
考点4家庭关系中父母的爱体现在哪些方面?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
(2)母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。
父爱与母爱是无私的爱,永恒的爱,不求回报的爱。
(3)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
考点5我们为什么要孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,为家庭做出了贡献,理应受到我们的孝敬。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德。
(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
考点6孝敬父母,我们应该怎样做?(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是尊敬和爱戴父母。
(2)孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。
(3)孝敬父母表现在心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴等。
考点7孝敬父母应注意哪些问题?(1)对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
(2)如果父母作做不道德的事,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办事。
(3)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。
因为他们为社会、为家庭作出过贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护。
第二课我与父母交朋友考点1与父母之间产生矛盾的原因是什么?(1)进入青春期后,虽然我们有自己的思想,渴望独立,并受到成人般的对待,甚至挑战父母的权威,而父母总把我们当孩子对待,处处限制我们。
(2)我们并不成熟,常显冲动,常犯错误,但却常自以为是,不接受管教。
(3)两代人所处的时代不同,难免会有代沟,对待同样的事物,观念等差异往往较大。
(4)父母对我们的高期待、严要求。
考点2如何认识逆反心理?(1)产生原因:对父母的思想观念、管教方法、严格要求等产生的反感。
(2)表现:要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。
(3)危害:影响与父母的沟通,给父母和自己造成极大的危害,损害与父母的亲子关系。
考点3怎样正确看待逆反心理?(1)对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。
在家庭教育方面,父母也难免有误区。
(2)与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。
考点4怎样化解与父母之间的矛盾?(1)先冷静下来,从现实中架起沟通的桥梁,和父母沟通交流。
(2)掌握有效沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
考点5在与父母交往中,我们应该掌握哪些交往艺术?(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情,交往起来无烦恼。
(2)认真聆听,聆听中获得教益,交往起来免误会。
(3)帮助父母,用行动感动亲人,交往起来无障碍。
(4)宽容父母,不必与父母太计较,增进家庭和睦。
命题点一:孝敬父母(2014·安徽)《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。
这句话给我们的启示是()A.子女对父母的要求应全顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养的义务【点拨】本题考查感恩父母、孝敬父母。
题干以《增广贤文》中的一句话为材料,本句话的意思是:乌鸦知道在母亲老了的时候反过来哺育自己的母亲,羊知道喝奶时给母亲下跪,感谢母亲的哺育之恩。
本句话强调子女孝敬,回报,感恩父母,题肢B符合题意。
C、D选项是从父母对子女的角度回答,不符合题意,所以不选;无条件的顺从是古代的愚孝,所以A项说法错误;所以答案选择B。
1.今年母亲节,7岁的小女孩依依送给妈妈一份精致的礼物——手工制作一朵花并贴在贺卡上,她用实际行动表达了自己的孝心,该材料反映了依依在孝敬父母方面做到了( )①从身边小事做起②敬重和爱戴父母③在行动上帮助父母④在物质上赡养父母A.①②B.①③C.②③D.③④2.(2015·赤峰)右图体现的中华传统美德是( )A.孝亲敬长B.勤俭持家C.勤勉好学D.爱惜物力命题点二:与父母交往(2013·安徽)在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该() A.主动与父母有效沟通B.尊重父母,绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾,漠然置之【点拨】本题考查与父母交往的技巧。
由于两代人的“代沟”,会让我们与父母经常出现意见不一致的情形,如果不及时化解,往往会产生家庭矛盾。
沟通是一切交往的前提,有效沟通能化解与父母的矛盾,故A符合题意。
B缺少主见,是盲孝;C不但化解不了问题,还会加重与父母矛盾;D是不作为的表现。
故本题答案为A。
3.(2015·大庆)继《爸爸去哪儿》节目播出后,《爸爸回来了》又获得了观众们的好评。
这些节目唤起了人们对家庭的重新定义,使我们与父母的关系更融洽,家庭更温馨、和谐,作为初中生的我们,在与父母沟通过程中,应该注意()①理解父母,进行换位思考②对父母的话绝对服从③与父母发生冲突时,不理不睬,冷淡面对④遇事主动与父母商量,聆听父母的建议A.①②B.②③C.①④D.③④4.(2015·随州)面对矛盾和分歧,图片中儿子的正确做法是( )①大吵大闹,不依不饶②换位思考,理解父母③主动沟通,化解矛盾④据理力争,要求道歉A.①②B.②③C.③④D.①④一、单项选择题1.(2015·福州)退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国,帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。
她践行的中华传统美德是()A.自强不息B.孝亲敬长C.艰苦奋斗D.尊重他人2.(2015·福州)周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。
”小雅关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。
”接下来,小雅要怎么办?最恰当的是()A.放下漫画书,打开电脑玩游戏B.扭头回房,关上房门,不理妈妈C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我自由?”D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。
”3.(2015·广东)今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。
一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”这位学生()A.懂得感恩和孝敬父母B.能够克服逆反的心理C.懂得宽容和赞赏父母D.能够聆听父母的教诲4.(2015·南京)我们会对父母产生逆反心理,这可能是因为()A.逆反心理既惩罚自己,也会极大伤害父母B.我们与父母之间思想观念存在明显的差异C.消极的逆反心理可以通过积极沟通来克服D.逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的5.“纵然游遍美丽的宫殿,享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀念我的家。
”诗人之所以这样写是因为()A.家中有亲人,家中有亲情B.家中有优越物质生活条件C.因血缘关系,家庭无矛盾D.回到家中可以衣食全无忧6.学生余某家庭生活很优裕,他在家说一不二,父母则对他百依百顺,以至于余某在外欺负别人,打架斗殴,最后走上了犯罪的道路。
在这里,余某的父母没有尽到() A.抚养的责任B.赡养的责任C.扶助的义务D.教育和保护的责任7.新实施的《老年人权益保障法》规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。
与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。
这一规定的出台()①有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德②体现了孝敬父母不仅是公民的道德义务,还是公民的法定义务③让孝敬父母成为每个人的自觉行动④有利于促进家庭关系的和谐A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.观察漫画,下列看法不正确的是()A.望子成龙是天下父母的愿望,父亲的做法没有错B.孩子与父母的冲突,往往是基于父母对孩子的高期待和严要求C.父母的近乎苛刻的“严”往往是出自父母对孩子的爱D.作为子女要积极与父母进行沟通9.正在读八年级的小丽,其父母开了一家小餐馆,由于生意繁忙,人手不够,小丽的父母要求她辍学来店里帮忙。
小丽果断拒绝了父母的要求,并把这事儿告诉了老师。
对待小丽的行为,下列看法正确的是()①孝敬父母就是对父母“言听计从”,否则就是不孝②对父母“言听计从”是愚孝的表现③父母在家庭教育方面难免有误区,这时我们不能盲从④小丽父母的做法不符合道德和法律的要求A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.“关手机,陪父母好好吃顿饭”“给妈妈做个面膜”“给爸妈打个电话”“教爸妈用微信”“带爸妈做体检”“出差给爸妈带个小礼物”“走慢一点,等等爸妈”……被网友热传的“现代二十四孝”要求我们()①孝敬父母只需要从物质方面满足父母的要求②孝敬父母应给予父母更多的精神慰藉③孝敬父母应从身边小事做起,满足父母的一切愿望④发扬孝敬父母的传统美德A.①②B.②③C.②④D.①④二、非选择题【透视现象内省自悟】11.观察下面的漫画,回答下列问题。
(1)简要评析漫画中这对母子的行为。
(2)若你是漫画中的“儿子”,你会怎样对待来看你的母亲?【孝女情深感动你我】12.2015年6月24日,第五届全国道德模范候选人开始公示。
身为孝老爱亲模范候选人的朱晓晖,为全身心照顾瘫痪父亲辞去工作,花尽积蓄,借债卖房,14年借住在不到18平米的车库,经历艰辛磨砺,对父亲精心照料、尽心尽孝,演绎久病床前的孝女情深。
(1)朱晓晖身上有哪些值得我们感动的品质?(2)这份“孝女情深”让我们获得哪些有益的启示?第一单元相亲相爱一家人题组训练1.A 2.A 3.C 4.B整合集训1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.D7.D8.A9.B10.C11.(1)这位母亲的行为体现了一位母亲对孩子深深的、无私的爱,这种爱是不求回报的。