2020高考英语听力复习备考策略精品PPT课件

技巧1. 将常见的此类题目的设问方式烂熟于心，见到了 就做好进行推理的准备。 技巧2. 掌握足量的场景词汇对解答这类题目有很大的帮 助。
材料
Q：What is the probable relationship between the speakers? A. Classmates. B. Teacher and student. C. Doctor and patient.
技巧1. 最快地，最有效地抓住关键词，把握住听力 内容相关的信息，问题就迎刃而解。
技巧2. 迅速用简单符号做笔记，提高记忆效果。
材料1. 2018.全国1卷
W: James, you’ve been watching TV for the whole evening. What’s on? M: It’s a science program on the origin of the universe. I’ll give a presentation on it in my class tomorrow.
W: HiΒιβλιοθήκη BaiduAndy. I didn’t see you in Professor Smith’s class yesterday. What happened? M: Well, I had a headache, so I called him and asked for sick leave.
新课程标准全国卷英语考试说明对听力的要求：
一、理解主旨要义 二、获取事实性的具体信息 三、对所听内容作出简单推断 四、理解说话者的意图、观点或态度
1. 理解主旨要义→主旨题 常见的问题形式如下： •What does the passage talk about? •What are the two speakers talking about? •What is the main idea of the passage/talk?
M: No rush. It’s 8:30 now. We still have two hours.
Q：When does the train leave?
A. At 6:30. B. At 8:30.
C. At 10:30.
3. 对所听内容进行简单判断→推断题 要求考生从谈话或说话的话题和语气来推断出事件的进 展，对话发生的时间、地点或场合；对话双方（或说话 人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系等。
Q: What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk C. Write a report.
材料2. 2018.全国1卷
W: We’d better be going now, or we’ll be late for the train.
4.理解说话者的意图、观点或态度。
一般来讲，说话者总会有说话的意图，或提出、回答问题， 或阐述自己的想法，或表明自己的态度或意见。这在很大程 度上有助于对整个对话的理解。有时，说话者的意图或观点 是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自 己去揣摩、推断。
常见的问题形式如下：
• What is the man/woman doing?
技巧：对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别 重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句 ，也对理解全文有重要的意义。
材料1 M: Hi, I’m thinking of taking a trip during the
Christmas holidays. W: Where would you like to go? M: Well, maybe somewhere warm and sunny. W: How about a tour to Southeast Asia?
高考英语听力复习备考
How do you feel when you do listening?
01 场景再现
02 场景再现
听力练习中常见的几种问题
词汇障碍
读音障碍
心理障碍
方法障碍
CONTENT
1
一、高考大纲关于听力的要求
2
二、高考英语听力解题步骤
3 三、高考英语听力解题策略与技巧
普通高中英语新课程标准
• 目标：高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运 用能力。
• 理念：高中英语课程要面向全体学生，使他们形成21世 纪公民所必须的基本英语素养；要注重提高学生用英语 获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力；要 进一步提高学生用英语进行思维和表达的能力；要有利 于学生培养用英语进行跨学科学习的能力。英语课程要 为每个学生的可持续发展奠定基础。
• What does the woman think of…?
• What does the man mean?
技巧1:熟悉此类题目的各种出题方式，逐个攻 破。 技巧2:留心朗读者的语气，掌握足量的表达观 点态度的词汇。
材料
Q: What does the man think of the woman? A. She is poorly dressed. B. She’ got too many dresses. C. She should buy a dress for Betty.
常见的问题形式如下： • Where does the conversation take place? • Who do you think the woman probably is? • What’s the probable relationship between the speakers?
Q: What are the speakers talking about? A. Life in Southeast Asia. B. Weather conditions. C. A holiday tour
2.获取事实性的具体信息→细节题
听力里面，涉及最多的就是细节题，它要求我们听 清、听懂与话题中心相关的具体信息, 准确理解具 体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的 、原因、结果等。同时, 还要求我们对所听到的信 息进行简单的处理, 比如数字运算、时间排序、比 较筛选、同义转换等。