初中物理学习方法总结
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初中物理学习方法与技巧分享在初中阶段,物理学习对于学生来说可能是一项较为困难的任务。
然而,只要我们掌握一些有效的学习方法和技巧,就能够轻松应对物理学习。
本文将分享一些初中物理学习的方法和技巧,希望对同学们有所帮助。
1. 理解基础概念物理学习的第一步是理解基础概念。
在学习新的物理知识之前,我们应该先了解相关的基本概念和定义。
可以通过阅读教科书、参考书籍或者上网搜索相关资料来加深对基础概念的理解。
同时,可以通过与同学或老师的讨论来澄清自己对基础概念的理解。
2. 做好笔记在课堂上,我们应该做好笔记。
将老师讲解的重点、关键概念和例题记录下来,可以帮助我们回顾和复习。
同时,可以在课后将笔记整理成清晰、有条理的形式。
这样,当我们需要温习知识时,就可以轻松地找到相关的内容。
3. 解决问题物理学习最重要的目标是培养我们解决问题的能力。
在学习过程中,我们应该多做练习题和习题集中的问题。
通过解决问题,我们可以巩固所学的知识,并提高自己的解决问题的能力。
当遇到困难时,不要轻易放弃,可以寻求老师或同学的帮助。
4. 实践与实验物理是一门实践性很强的学科,我们应该注重实践和实验。
可以通过实验室实验、模拟实验或者观察现象来加深对物理原理的理解。
同时,也可以通过参加科技活动或者参观科技展览来拓宽自己的物理知识。
5. 创造性思维物理学习不仅仅是记忆和理解知识,还需要培养我们的创造性思维。
在解决问题时,我们可以尝试不同的方法和思路,寻找新的解决方案。
同时,也可以尝试将物理知识应用到实际生活中,发现物理的应用之美。
6. 合作学习物理学习可以通过合作学习来提高效果。
可以与同学组队进行讨论和学习,共同解决问题。
通过合作学习,我们可以相互借鉴和学习,发现不同的思路和解决方法。
7. 多媒体资源现在,我们可以利用互联网和多媒体资源来辅助物理学习。
可以通过观看相关的视频、听讲解音频或者使用物理学习软件来加深对知识的理解。
然而,我们在使用互联网资源时,要注意选择可信的来源,避免受到错误或不准确的信息影响。
2024年初中物理学习方法总结模版____年初中物理学习方法总结物理作为一门自然科学学科,对于初中生来说是一门基础学科,也是通向高中物理的桥梁。
____年,我们将总结出一些适合初中生学习物理的有效方法,帮助同学们更好地掌握物理知识。
首先,要建立良好的学习习惯和学习计划。
每天保持一定的学习时间,做到坚持不懈,不拖延。
制定合理的学习计划,合理安排每天的学习任务,确保每个知识点都能充分消化和吸收。
同时,每天复习已学内容,巩固记忆。
不要等到考试前才急于复习,而是要每天持续进行复习。
其次,要注重积累和理解。
物理是一门基础学科,概念和知识点繁多,很多内容需要进行记忆和理解。
可以通过制作知识卡片来加深记忆,同时要注意大胆提问和思考,不仅要知道答案,还要知道为什么。
通过理解原理和推导公式,加深对物理规律的认识。
同时,要经常做一些物理实验,加深对物理现象的理解和实践能力。
第三,要善于运用思维导图和归纳总结的方法。
物理知识之间存在着内在的联系和逻辑关系,利用思维导图可以将知识点之间的关系进行清晰地展示。
通过归纳总结,将相似的知识点进行归类整理,帮助记忆和理解。
同时,也可以通过做一些题目来检验自己对知识点的掌握程度,进一步加深记忆。
第四,注重实践和应用能力的培养。
物理是一门实验性科学,通过做实验和解决实际问题,学生可以更好地理解物理概念和规律。
因此,我们可以多做一些实验和探究活动,培养学生的观察和实践能力,提高解决问题的能力。
同时,应用题也是考核物理知识和能力的重要方式,可以通过做一些真实问题的应用题,让学生将理论知识应用到实际问题中。
第五,要善于利用互联网资源。
网络是信息的宝库,学生可以通过搜索引擎、在线教育平台等获取丰富的物理学习资源。
可以通过观看教育视频来加深对知识点的理解,也可以通过参加网络学习班来提高物理知识和能力。
当然,在使用互联网资源时,要注意选择权威的教育平台和资料,确保所学内容的正确性。
最后,要保持积极的学习态度和兴趣。
初中物理学习方法和解题技巧及常用物理口诀1、概念学习——物理基础物理概念和术语是学习物理的基础,只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。
学习物理概念的方法有五种:1、分类法对所学概念进行分类,找出它们的相同点和不同点,初中物理学的概念可分为四小类:①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量;②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性,例如:密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式,只是描述性的,如力、沸点、温度。
2、对比法对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。
例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点,建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。
例如:①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法抓住概念中关键字眼进行学习,例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力,这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼,值得反复回味和理解。
2、公式学习——物理钥匙每一个公式都有一定的适用范围,不能乱用,每一个字母都有着特定含义,需要理解:例如p=F/S中“S”指两物全接触的公共面积,这个公式既适用于固体,也可适用于液体和气体,而p=ρ物gh来说适用范围就更小,只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系,建议应从以下五个方面进行扩展,这样才能形成知识体系,提升学习物理的效率。
学习好初中物理的方法以及技巧盘点今天小编想和同学们一起分享的是关于学习好初中物理的方法以及技巧,希望这可以帮助同学们更好地学习好物理,取得更好的成绩。
下面就让我们一起来学习一下吧,希望同学们会喜欢。
规律—学习物理的关键物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论,必须深入领会,加强理解,为了帮助记忆,我们通过口诀方式归纳如下:1.弹簧秤原理:弹性限度是条件,伸长缩短很关键,变化包括两方面,外力可拉也可压。
2.惯性定律:不受外力是条件,保持匀直或静止,平衡效果合为零,相当没有受外力。
3.阿基米德原理:物体浸在液体中,要受浮力不密底,排开液体的重量,ρ液乘以gV排4.功的原理:任何机械不省功,总功有用额外和,对物对功才有用,机械绳重摩擦额。
5.杠杆平衡条件:静止不动匀转动,力乘力臂积相等,支点受力画力线,作出力臂是关键。
6.反射定律:三线共面两角等,成像都是虚像的,物像镜面对称轴,镜面凹面均适用。
7.折射规律:两种媒质密不同,三线共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。
8.欧姆定律:同一导体同状态,电压电阻定电流,电阻导体本属性,材料长短粗细温。
9.焦耳定律:通电导体产生热,I平电阻乘时间,电能全部转热,纯阻两推经常用。
10.串联电路:串联电流路一条,电流大小处处等。
总阻总压各部和,正比关系归电阻。
11.并联电路:并联电压处处等,干路电流支路和。
总倒等于各倒和,反比关系归电阻。
12.安培定则:通电导体产生磁,电流方向定磁场。
右手握螺旋管,四指电流拇指北。
13.滑动摩擦力:压力粗糙成正比,滑动大于滚动的,匀速直线或静止,根据平衡力来求。
14.大气压强:高度温度和湿度,睛夏高于阴和冬,海拔高度2千内,上升12下降1。
15.物体沉浮:浮力重力相比较,也可比较物液密。
物小漂浮悬浮等,物大液密必下沉。
16.决定电阻大小因素:温度一定看材料,长度正比截面反,拉长压缩很特殊,四倍关系要分清。
17.决定蒸发快慢的因素:蒸发吸热要致冷,快慢因素三方面,温度高低接触面,空气流动摇扇子。
初中物理学习方法和经验总结物理是一门理科学科,是研究物质的运动和相互作用的学科。
在初中阶段,物理学习变得更加具体和深入,为进一步学习高中物理打下了坚实的基础。
下面是我对初中物理学习方法和经验的总结。
1.理解基础概念物理学习的第一步是理解基础概念。
通过阅读课本、听课和做课后习题,我逐渐掌握了诸如力、速度、加速度、功、能量等概念的含义。
在初次接触新概念时,如果遇到不懂的地方,可以利用互联网相关资料或请教老师和同学,加深自己的理解。
2.善于观察和实验物理是一门实验科学,因此实验是学习物理的重要环节。
在实验中,我学会了通过观察和测量来获取物理现象的相关数据,进一步理解物理规律和原理。
安排时间参与实验课,认真观察实验现象,同时要能够记录实验结果和心得体会,加深对物理现象的理解。
3.解析和求解问题物理学习中,我们经常需要通过已知条件和物理公式,解析和求解问题。
解析问题的关键是要理清思路,抓住问题的重点,将问题转化为已知条件与未知量的关系,再运用相关的物理公式进行求解。
在解题过程中,我发现重要的是弄清题目的要求和条件,做出合理的假设,并用数学方法表达物理概念。
4.做题和复习做题是巩固物理知识和提高解题能力的有效途径。
在做题时,我注意选择适当难度的题目,从易到难地进行,逐步提高解题能力。
遇到做不出的题目,可以先分析题目要求和给出的条件,思考可以运用哪些物理公式和知识,然后有目的地学习和理解相关概念,再进行解答。
复习是学习的重点,通过反复温习已学知识和重点难点的梳理,加深记忆并巩固理解。
5.做实践项目物理学习的乐趣不仅仅在于理论知识的学习和应用,还可以通过实践项目来增加趣味性和体验感。
物理实践项目可以是小发明、小制作,比如小灯泡、简易电路、小型汽车模型等,通过亲自动手实践,体验物理原理和知识的应用过程,并从中收获成就感。
如何学好物理的方法和技巧初中生
一、建立积极的学习态度
1、把物理学习当作一项具有挑战性的活动,一定要给自己定下目标,并且从小的成绩提高开始,只有不断努力才能达到理想的目标;
2、学习物理需要持续的练习,只有耐心究竟,不断练习和复习,才能掌握巩固物理基础知识,帮助学生逐步理解物理知识;
二、学会物理学习方法
1、先学后思,注意根据不同课程来解决不同问题,以便更好的理解物理知识;
2、动手实践,利用家庭和学校的实验设备,完成各种物理实验,加深对知识的理解;
3、利用信息技术,查阅资料和参考书,及时准确的积累、保存查阅资料,便于后期复习查阅;
4、联系抽象和具体,学会将抽象的理论知识解说为生活中的实例,有助于让知识更加松散自然、深入人心。
初中物理学习的14种方法
1.学习前预习:在上课之前,先浏览一遍将要学习的内容,了解基本概念和原理,有助于更好地理解老师的讲解。
2.认真听课:上课时要认真听老师的讲解,做好笔记,并及时提问。
3.自学补充:在课余时间,通过课本和其他参考书自学相关知识,加深理解。
4.反复练习:通过大量的练习题,巩固所学的知识,熟悉解题方法。
5.解答错题:如果做练习题时出现错误,要找出错误的原因,并进行分析纠正。
6.参与实验:积极参与实验课,亲自操作实验装置,体验物理现象,加深理解。
7.讨论交流:与同学之间合作讨论,共同解决难题,互相学习,提高思维能力和解题技巧。
8.请教老师:遇到困难时,及时请教老师,听取老师的解答和建议。
9.制作学习笔记:将学到的重点知识整理成笔记,方便复习和查阅。
10.利用多媒体资源:通过观看相关视频和使用互联网资源,拓宽知识面,加深理解。
11.组织小组讨论:和同学一起组成学习小组,在小组内共同讨论复习方法和解题技巧,相互监督。
12.做思维导图:利用思维导图的方式整理和归纳知识,帮助记忆和理解。
13.反复复习:定期复习所学的知识,巩固记忆,加深理解。
14.运用所学知识:在实际生活中运用所学的物理知识,例如观察周围的物体、现象,进行分析和解释。
以上是初中物理学习的14种方法,希望对你的学习有所帮助。
初中物理的学习方法初中物理是一门很重要的科学学科,掌握物理知识对学生的综合素质和未来发展很有帮助。
下面介绍一些初中物理的学习方法,希望对学生们有所帮助。
一、培养兴趣学习物理首先要培养兴趣,只有对一门学科感兴趣,才会有主动学习的欲望和动力。
可以通过与老师交流、参与实验、观察现象等方式培养兴趣,让物理变得有趣和具体。
二、理解基本概念物理是建立在一系列基本概念和基本理论上的,理解这些基本概念对于后续的学习至关重要。
学生应该注重理解而非死记硬背,只有理解了基本概念,才能顺利掌握物理知识。
三、掌握运算方法物理是一门计算科学,很多概念和理论需要通过计算来进行推导和验证。
学生应该掌握基本的运算方法,如代数运算、几何运算、三角函数等,这对于解题和分析问题非常重要。
四、注意实践操作物理是一门实验科学,实验可以帮助学生巩固和应用所学的知识。
学生应该积极参与实验操作,实践中学习和发现问题,通过实验提高对物理概念的理解和应用能力。
五、多练习题物理是一门注重实践和应用的学科,多练习题可以提高对知识的掌握和应用能力。
学生应该做大量的物理题,可以从课本习题、试卷习题以及参考书中选择适合自己的习题进行练习。
六、掌握解题方法物理题目一般都有一定的解题方法和思路,学生要建立起一套解题的思维模式。
可以通过多做习题和分析解题思路的方式,培养解题的能力。
解题方法可以分为三个阶段:审题、求解、检查。
要注意审题,找出问题的关键;求解时要使用正确的公式和逻辑推理;最后要仔细检查答案,判断是否符合实际情况。
七、互相讨论交流物理是一门需要思考和交流的学科,学生可以组成学习小组互相讨论交流。
可以互相解答问题、分享解题思路、进行实验探究等。
通过讨论交流,学生可以加深对物理知识的理解,同时也可以提高沟通和表达能力。
八、利用多种资源学习物理的资源非常丰富,学生可以利用多种资源来进行学习。
可以阅读物理类的书籍、参观科学馆、上网查找相关资料等。
还可以参加物理竞赛、讲座和科学活动,扩展物理知识和视野。
初中物理学习方法有哪些一、学好物理的方法1.如何学好物理观点关于物理观点,要掌握它的定义、物理意义、大小与方向,单位和丈量方法,以及与相像观点的差别与联系。
2.如何学好物理规律关于物理规律,要掌握它的内容、公式、应用范围、变形,以及与邻近规律的差别与联系。
3.如何做好物理实验关于物理实验,要明的确验目的,理解实验原理,掌握实验步骤,会办理数据、得出结论,并能用学过的仪器、方法做研究性实验。
二、学好物理的程序1.如何预习好预习有三个层次,一是接受法,早先看一遍教材,初步认识要学的新内容 ; 二是找寻法,经过预习,找出疑难所在,消除“拦路虎”,提升上课效率 ; 三是解答法,经过预习,既认识新课的知识内容,还可以探究部分问题的解答。
三个层次一个比一个要求高。
2.如何听好课听课有五项基本要求:真实听懂,抓住重点,战胜难点,举一反三,修建框架,形成记忆。
要真实听懂,不要假懂,不要似懂非懂,不要貌同实异。
要听懂老师讲的基本内容、基本观点、基本规律、物理思想、物理方法。
在听懂的同时,还要踊跃思虑,达到理解,经过剖析、综合、比较、概括,抓住重点和实质的内容,战胜难点。
在抓住重点和战胜难点的同时,还应进一步地思虑和联想,与学过的知知趣联合,进行举一反三、举一反三的加工活动,使知识深入理解。
在此基础上,进一步形成该课的知识构造框架,从整体上去认识,去掌握,并展开踊跃的记忆活动,形成记忆,使外面的知识内化为自己脑筋中认知构造的有机成分。
3.如何复习好向同学们介绍复习的好方法——构造化学习策略。
构造化学习策略有两个层面的含义。
第一,是将本门课程的重点观点、重点和基来源理等抽取出来,形成一个有内在联系的骨架性的基本构造,挨次作为学习或复习的导向系统。
第二,对部分知识内容的学习,构造化学习策略是列出某一方面知识内容的主要原理,基本观点、典范等重要知识线索,将课本转变成知识重点,连成观点性的知识构造,而后再将详细知识与构造联系起来,正象现代化的建筑先立钢筋骨架,再填充砖头。
初中物理学习方法具体有哪些物理是同学们在初二才开始接触的,所以想要在初中学好物理需要找到好的学习方法。
以下是店铺分享给大家的初中物理学习方法,希望可以帮到你!初中物理学习方法1、分类法对所学概念进行分类,找出它们的相同点和不同点,初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量;②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性,例如:密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式,只是描述性的,如力、沸点、温度。
2、对比法对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习,例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点,建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率” “虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。
例如:①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法抓住概念中关键字眼进行学习,例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力,这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼,值得反复回味和理解。
初中物理学习方建议一、与生活相联系,从日常生活中引发兴趣达·芬奇曾说;“水波离开了它产生的地方,而那里的水并不离开,就像风在原野里掀起的麦浪。
我们看到,麦浪滚滚地向田野里奔去,但是麦子却停留在原来的地方。
”这是生活中常见的现象,但是其中却蕴含了丰富的物理知识。
我们可以通过举例这种生活中的常见现象来引发学生们的思考,为什么事情是这个样子的?其中有什么奥秘呢?还有什么实例是和这个一样的呢?作为老师,我们要引导学生们去多思考,多问问题。
初中物理学习方法总结文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
初中物理学习方法总结
一、重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
”因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“VCM仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。
例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中
骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念,力求做到“五会”
初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”:
会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。
会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
三、重视画图和识图
学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的。
知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
“大纲”要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。
例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解。
四、学会“两头堵”的分析方法
物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到物理题不好做。
这主要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。
这种分析问题的方法,就是我们平时常说的“两头堵”的方法。
这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
五、注意适当分类,把知识条理化和系统化
当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。
因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。
学习有法,但学无定法。
在学习物理的道路上,愿你结合自己的特点
独立做题要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功必由之路。
六物理过程。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
笔记本。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。
知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
学习资料学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。
向别人学习要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。
大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。