语文：高考作文素材：材料作文---萤火虫与蜗牛优秀例文讲课教案

萤火虫与蜗牛的初一学生作文作文1：萤火虫和蜗牛之间的友谊萤火虫和蜗牛是我最喜欢的小动物。

它们有着各自独特的特点，但却是非常好的朋友。

萤火虫是一个非常特别的昆虫，它们身上散发着绿色的光芒，像小小的小夜灯一样。

每当夜晚来临，萤火虫就会在草丛中飞舞起来，给夜空带来了一抹亮光。

我常常在夏天的晚上去草地上捉萤火虫，这是一个非常有趣的活动。

但是，萤火虫只在夜晚活动，白天则躲在树叶下休息。

相比之下，蜗牛是一种行动迟缓的小动物。

它们总是慢慢地爬行在地上，背上还背着一个坚硬的壳。

蜗牛非常喜欢吃蔬菜和水果，尤其是新鲜的大白菜。

虽然蜗牛动作很慢，但我却发现它们非常勤奋。

蜗牛经常在花园里爬行，吃掉那些对植物有害的小虫子，保护了花草的健康生长。

尽管萤火虫和蜗牛有着截然不同的生活习性，但它们却是非常好的朋友。

每当夜晚来临，萤火虫会飞到蜗牛的住所，它们在一起度过了许多美好的时光。

萤火虫带来了光芒，照亮了蜗牛的小屋，而蜗牛则为萤火虫提供了一个温暖和安全的居所。

它们互相照顾，互相帮助，真正体现了友谊的意义。

在我看来，萤火虫和蜗牛之间的友谊告诉我们，即使是截然不同的生物，也可以成为很好的朋友。

我们应该像它们一样，尊重和包容不同的个性和特点，学会互相帮助和支持。

只有这样，我们才能建立起真正美好的友谊。

作文2：萤火虫和蜗牛的亲密合作萤火虫和蜗牛是两种截然不同的小动物，但它们却在一个炎热的夏天里实现了亲密合作。

每当夜晚降临，草地上的萤火虫开始闪烁着微弱的绿光。

它们成群结队地飞舞着，为夜晚添加了一抹别样的美丽。

然而，夜晚也是很多小动物活跃的时候，它们往往会来找萤火虫的麻烦。

于是，萤火虫想出了一个好主意，它们利用自己身上的光芒向周围的小动物发出信号，警示它们不要靠近。

这种亮光系统，使得其他小动物远离了草丛，萤火虫们可以安心觅食。

而在白天，蜗牛则发挥出了自己的优势。

蜗牛虽然动作慢，但它们却有着强大的耐力和适应能力。

它们可以爬到高高的树叶上，甚至爬上树干去寻找食物。

材料作文,萤火虫与蜗牛篇一：萤火虫与蜗牛萤火虫与蜗牛也许你还不知道，小小的萤火虫竟然是肉食动物，而它的食物就是敏感而警惕的蜗牛。

原来，萤火虫捉蜗牛时，先用头顶上的颚在蜗牛的肉体上敲敲，而蜗牛根本就没把弱小的萤火虫放在眼里，对它的冒犯毫不在意。

它不知道，萤火虫的这种敲打就是向它注射一种毒液。

蜗牛会在毫无警觉的情况下被麻痹，直至失去知觉。

当蜗牛被毒倒后，萤火虫再敲它几下，注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下去。

萤火虫的胜利不仅是因为它有致命的毒液，更益于它有一副弱小的、能迷惑对手、使对手放松警惕的躯体。

面对精明的蜗牛，萤火虫的弱小不是劣势，反而成了一种得天独厚的优势。

思考角度：某些短处、劣势，并非一无是处，在一些特定的情况下，恰恰就是成功的利器，制胜的法宝！蜗牛的教训告诉我们：越是看似不堪一击无足轻重的细节，越是不可疏忽大意、掉以轻心。

换个角度考虑，每个人身上都会有许多短处弱点，只要我们善于运用，善于发现，短处也可以成为帮助我们成功的有利武器。

从蜗牛的角度考虑，生活中不可麻痹大意，从萤火虫的角度考虑，生活要时时充满自信。

篇二：4大方法搞定新材料作文的审题立意4大方法搞定新材料作文的审题立意所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要一求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。

就其本质来说，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。

比较而言，题意作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。

但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。

◆审题立意之方法一.抓关键句法——善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。

蜗牛和萤火虫作文蜗牛和萤火虫作文【篇1】蜗牛和萤火虫作文在一个宁静的夜晚，月光如水般洒在大地上，萤火虫提着它那微弱的灯笼，在草丛间翩翩起舞。

它的光芒虽小，却在黑暗中显得格外耀眼。

蜗牛则在一旁，缓缓地爬行，背负着它那沉重的壳，似乎对周围的一切都漠不关心。

然而，这两个看似毫无交集的小生灵，却在自然界中上演着一场奇妙的对决。

萤火虫虽小，却拥有锋利的颚，它悄然靠近蜗牛，用颚轻轻敲击蜗牛的壳。

蜗牛毫无防备，渐渐被麻痹，最终成为萤火虫的美餐。

这个故事告诉我们，外表的强大并不代表真正的无懈可击。

蜗牛的坚硬外壳并未能保护它免受萤火虫的攻击，而萤火虫虽小，却凭借智慧和技巧，战胜了比自己庞大的对手。

在生活中，我们也常常面对类似的挑战。

无论是面对强大的对手，还是看似无关紧要的细节，我们都应保持警惕，发挥自己的长处，避免轻敌大意。

正如萤火虫与蜗牛的故事所示，智慧与勇气往往是成功的关键。

在这个故事的背后，还有更深层次的思考。

蜗牛的壳象征着我们在生活中所依赖的外在保护，而萤火虫的光芒则代表着内在的智慧与灵活。

我们常常被外在的强大所迷惑，忽视了内在的力量。

正如蜗牛在面对萤火虫时，过于依赖自己的壳，而忽视了对环境的警觉与对手的观察。

此外，萤火虫的成功不仅仅在于它的智慧，还有它的勇气。

面对比自己庞大的对手，它没有退缩，而是选择了迎难而上。

这种勇气与智慧的结合，使得它在看似不可能的情况下，取得了胜利。

在我们的生活中，面对困难与挑战时，我们也应当像萤火虫一样，勇敢地迎接挑战，运用智慧去寻找解决问题的方法。

无论是工作中的难题，还是生活中的困境，只要我们保持清醒的头脑与坚定的信念，就一定能够找到出路。

总之，蜗牛与萤火虫的故事不仅仅是一个关于弱胜强的寓言，更是对我们生活的一种启示。

它提醒我们，不要被外表的强大所迷惑，要相信内在的智慧与勇气，才能在生活的舞台上，演绎出属于自己的精彩篇章。

【篇2】蜗牛和萤火虫作文在一个宁静的夏夜，月光如水般洒在大地上，萤火虫在夜空中翩翩起舞，仿佛一颗颗闪烁的星星。

高一语文作文讲评教学案一、作文材料:蜗牛……死于草莽二、材料分析:由果推因:蜗牛为什么一事无成,一直到死?1、因为目标遥不可及,不切实际,好高骛远2、只是空想,不去努力,没有行动所以,不论写哪种体裁,都应反映上述主旨。

三、议论文的写法:1、先分析材料,即分析蜗牛做法的对与错,及原因(注意不可抄材料2、得出论点..:①坚持(相对半途而废而言②切合实际的目标③心动不如行动注意:论点要单占一段,语言要简明有力!3、要适当讲道理(围绕所定论点说理①一个人应该有远大的理想,没有理想的人只能浑浑噩噩地过日子,吃饱混天黑,当一天和尚撞一天钟,行尸走肉而已。

理想必须切合自身实际,否则就是空想、梦想、痴人做梦、天方夜谭、蚂蚁吞象。

②有了目标,必须付出行动,害怕困难是懒汉,半途而废是懦夫,不能坚持到底则是废物。

有了目标,奋力拼搏了,即使不能实现、不能成功,也是好样的,也是有收获的,也是没有遗憾的。

4、要结合社会实际,举出实例,可以举蜗牛式的人物,可以举与蜗牛做法相反的人物,也可以正反对照①大凡成功的人物,都是有大志、目标明确的,也都是一生为之艰苦奋斗的。

如:周恩来、华罗庚、钱学森、袁隆平、刘德华、周迅、周星驰、王宝强、林丹(羽等。

②“到天明垒个窝”的寒号鸟;守株待兔的宋人;夸夸其谈、纸上谈兵的赵括;不学无术, 滥竽充数、靠蒙混过日子的南郭先生;空想致富却好吃懒做,嫌上班艰苦的二流子或非法分子,都是蜗牛式人物,是我们所不齿的。

5、对所举人物要进行点评,分析其成功、失败的原因(扣题、点题。

四、议论文中的主要问题1、开头照抄一遍材料,或说这个故事是听来的。

2、立意偏颇,论点欠准。

通篇看不出与材料有何关联,或对材料不闻不问,或材料引用后与论点、论证无关,论点得出过于想当然,脱离材料行文。

3、只讲道理,没有事例,或只有事例,没有分析,或简单罗列事例,不能结合社会现实。

4、只举动物例,寓言型事例不宜用作论据。

5、古今例中间缺少过渡,段与段之间衔接生硬,段落层次安排不合理。

想象作文：蜗牛和萤火虫从前，有一个农民，他种了好些白菜，正当白菜长的旺盛时，有一件怪事发生了，每天都有一棵白菜枯死，而且枯死的白菜都有几个小洞。

这件事被两只萤火虫知道了，这两只萤火虫它们很聪明，很快想到爱吃白菜，身体小的蜗牛。

想到这里，萤火虫便要夜晚出去捉拿偷吃白菜的贼。

因为萤火虫也以蜗牛为食。

这天夜里，萤火虫在空中飞着，有一个萤火虫发现一棵白菜下面有动静，便告诉另一只萤火虫，然后这两只萤火虫飞向那棵摇动的白菜。

两只萤火虫飞到下面，见到的果然是只蜗牛，两个萤火虫兴高采烈。

然后对那只蜗牛大声吼道：“偷吃菜的贼，你今天被我们捉着，有什么话说，看我不把你给吃了，为民除害。

”蜗牛一看是自己的克星，灵机一动，心中生了一条妙计。

便装着惋惜样子说：“可惜，可惜。

”两个萤火虫听见这句话，问道：“你不是伟人，可惜什么？”蜗牛回答道：“在我年青的时，我在蜗牛家族里我跑的最快，没想到就要死了。

”两人萤火虫捧腹大笑，蜗牛见里时候了便说：“笑什么，有本事我们比一次。

”两个萤火虫想了想说：“好吧，比一比。

”一开始蜗牛趁夜里黑，朝着另一个方向走，很快逃出了菜地，而那两只萤火虫到了醒悟时，蜗牛早已没有了。

同学们：你们能向这萤火虫学习吗？我与书几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。

这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——书的世界。

它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。

我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们是朋友，是伙伴。

我有我的内容，书也有书的内容，只不过，一个真实，一个虚幻。

但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。

无论是强健还是病残，书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。

萤火虫吃蜗牛作文议论文【篇一：高考备考资料精编_材料作文---萤火虫与蜗牛优秀例文】材料作文萤火虫与蜗牛优秀例文作文专题1011 1551材料作文萤火虫与蜗牛优秀例文萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。

蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。

小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。

萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。

萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。

蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。

当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。

选一个侧面写篇800字作文。

弱者的智慧萤火虫在人们眼中，只是一种小巧、纤美的小虫。

“轻罗小扇扑流萤”，它是多么诗意而又柔弱的小动物，面对世界是多么软弱无力！然而它却能巧妙地战胜身披硬甲的蜗牛，享受这其它动物只能望之兴叹的美食。

这便是它的智慧，弱者的智慧。

大自然是一个弱肉强食的世界，弱小者往往无法逃脱强大者的捕食；大自然也是一个优胜劣汰的世界，那些没有办法逃脱的弱者就会被无情地淘汰出局。

只有依靠智慧，弱者才能存活。

细小的竹节虫能将自己装成竹节以逃脱天敌的捕食；柔弱的蝴蝶能用慑人的图案吓走敌人；机灵的壁虎能弃尾而逃，保全性命??这便是大自然在启示我们：弱者要以智慧求得生存。

人类社会亦是如此。

世界上永远存在着竞争，有竞争便有强弱。

在战争中，在商场上，在比赛中，在社会生活中，都有弱者。

弱者要战胜强者，只能依靠智慧。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”“乱石穿空，惊涛拍岸”的赤壁古战场总能引起无限感慨。

曹操“破荆州，下江陵，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”，何等的威风强大，不可一世！然而一夜间，兵力远不及他的东吴却出其不意地战胜了他，使他落得“东望夏口，西望武昌，山川相缪，郁乎苍苍”的“困于周瑜”之局面，又是何等的狼狈不堪。