三科学技术的发展与成就
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3-5-2科学技术的发展与成就一、选择题1.人类上天揽月的梦想自古就有,我国月球探测工程标志以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测工程的终极梦想。
根据上述意境判断,该标志是()【解析】题干中有两大信息:第一是“一轮圆月”,四个选项均符合;第二是“一双脚印”,只有B项比较鲜明,而这样的组合又神似“月”字,能很好地体现“探索月球”的意境。
故答案为B项。
【答案】B2.顺应世界第三次科技革命的潮流,新中国在哪些方面取得了重大成就()①原子能技术②航天技术③电子计算机技术④分子生物学和遗传工程A.①②③④B.①③C.①③④D.②④【解析】注意题干中的“世界第三次科技革命”,它的标志主要就是上面所列几个方面,中国方面,①1964年第一颗原子弹爆炸成功;②1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功;③1983年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河I 号”;④ 1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,中国还积极参与人类基因的研究,到20世纪末,中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。
故答案为A项。
【答案】A3.(2011·潍坊3月)一团蘑菇云伴随惊天动地的巨响翻腾而起,一个有着五千年辉煌历史的泱泱大国走进了新时代。
这反映了() A.第一颗氢弹试爆成功B.导弹核试验成功C.第一颗原子弹试爆成功D.第一颗人造卫星升天【解析】第一团蘑菇云的升空指的是1964年中国第一颗原子弹试爆成功。
【答案】C4.(2011·东莞)1964年10月16日,寓居美国的李宗仁向来访者说:“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。
”导致西方人观念发生变化的直接原因是()A.中国成功爆炸了第一颗原子弹B.中国建成了大亚湾核电站C.中国掌握了载人航天技术D.中国成功发射了第一颗人造地球卫星【解析】依据题干中的时间联系所学知识可知A项符合题意。
第3课科学技术的发展与成就情景问题切入2003年10月15日,“神舟五号”飞船发射成功,把宇航员杨利伟顺利送入太空。
16日,杨利伟在完成预定任务后乘返回舱安全返回地球。
中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家。
2005年10月12日,我国自主研制的“神舟六号”载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空后,准确进入预定轨道。
“神舟六号”载人飞船飞行,是我国第二次进行载人航天飞行,也是我国第一次将两名航天员(费俊龙、聂海胜)同时送入太空。
这是我国在科技方面取得的又一次重大成果。
2011年9月29日21时许,中国第一个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射成功。
它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。
按照计划,神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人对接任务,并建立中国首个空间实验室。
新中国成立后,党和政府采取了哪些重视科学事业发展的措施?取得了哪些重大科学技术成就?学习目标引领本课第一目“科研的起步与国力的展示”着重讲述了新中国成立之初,政府对科学创新的重视以及在科技领域取得的巨大成就。
本课第二目“‘科学技术是第一生产力’”的提出,则讲述了“文革”结束后,中国在科技发展方面做出的政策调整,着重讲述了“科学是第一生产力”这一论断对新中国科技发展和经济建设的指导作用。
本课第三目“走向世界的中国科技”则重点讲述了新时期中国在各个领域取得的突出的科技成果。
图示如下:自主预习梳理【答案】①自力更生②中国科学院③国家科学技术委员会④十二年科技发展远景规划⑤实验性原子反应堆⑥原子能⑦1964 ⑧1967 ⑨长征一号⑩东方红一号○11结晶牛胰岛素○12袁隆平○13籼型杂交水稻○14文革○15关于科学技术体制改革的决定○16经济建设○17科学技术○181980 ○19当代生产力○20社会经济发展○21科教兴国○22农业○23医疗卫生○241984 ○25神舟五号○26航天技术○27运载火箭○281983 ○29基因测序○30水稻基因组工作框架程序图○31社会主义现代化建设重难疑点探究1.20世纪50~70年代中国国防领域成就重大的原因(1)新中国取得了国家独立,建立了社会主义制度,民族智慧得以最大发挥。
5.3 科学技术的发展与成就学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.1970年中国第一颗人造地球卫星成功升空,此卫星是A.东方一号B.东方红一号C.神舟一号D.神舟五号【答案】B【解析】1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空,标志着中国进入航天时代,故B正确,其他说法错误。
2.“北京大学自称在半个月内完成680项科研项目,超过了过去三年科研项目的总和,其中100多项是尖端技术科学,有50多项达到国际先进水平……半个月之后,有报道说北大的科研成果达到了3406项,其中达到或超过国际水平的有119项……” 据此可知当时中国处在A.维新运动时期B.第一个五年计划之中C.大跃进时期D.十一届三中全会之后【答案】C【解析】试题分析:本题考查获取材料信息的能力,材料的信息表明北京大学的科研项目和科研成果在半个月的时间内,有了相当快的增加,这明显符合大跃进时期高指标,浮夸风的现象,故C项正确;A、B、D三项不符合题意,故排除。
考点:中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·大跃进运动3.下列科技成就按时间先后顺序排列正确的是()A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.①②④③【答案】C【解析】原子弹爆炸实验是在1964年,氢弹爆炸实验是在1967年,“东方红”1号发射成功是在1970年,潜艇水下发射导弹是在1982年。
4.英国广播公司(BBC)报道:中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家,同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。
这是中国“大国雄心”的展示,因为“一个普通的发展中国家,是不会试图飞到月球的”。
这说明A.当代科技发展是国家综合实力的重要展示B.中国已经是世界的超级大国C.航天技术决定了一个国家的兴衰D.中国科技在世界上已经处于领先的地位【答案】A【解析】在一个国家的综合实力中,科技实力是最为重要的组成部分,我国作为世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家,体现的是我国当代科技发展的成就,是国家综合实力的重要展示。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计【教学课题】§5.3 科学技术的发展与成就【教材依据】新课程人民版必修三《思想文化模块》专题五《现代中国的文化与科技》第三子专题《科学技术的发展与成就》【学习目标】列举新中国成立以来科技发展的主要成就;认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
【教学内容分析】中华人民共和国成立之后,中国获得了真正的独立自主,人民成为国家的主人,这成为新中国各项事业蓬勃发展的基础。
50多年来,中国科学技术以“两弹一星”为代表,取得了巨大成就,十一届三中全会以来,科学技术进入了最好的时期。
为什么科技发展的如此迅速,又会产生什么影响,这是我们这节课重点探究的问题。
【教学设计思路】1、针对高二学生特点,喜好新奇事物,求知欲强,主动探究精神足,在这节课的设计上一定要体现一个理念:充分让学生动起来。
2、针对这一节的内容,如果没有丰富详实的图片、史料,课堂一定毫无生趣意义。
所以,我搜集了各种各样的图片、史料,以求课堂内容的丰富多彩。
3、针对我们学生的学习特点,我的这节课,没有拘泥于严格意义上的“六环节”,而是把学生精彩展示与教师精讲点拨结合在一起,让课堂随时随地的精彩。
每一环节紧密相连,提高了课堂教与学的效果。
【教学准备】制作课件辅助教学;布置学生做好课前预习。
【课时安排】1课时【学习过程】【导入新课】〖音乐一首——彩云追月〗追月的又岂止是彩云,还有我们勤劳智慧的中国人。
〖图片一组,配文字解说〗百度搜索/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%CF%B6%F0%B1%BC%D4%C 2&in=19842&cl=2&lm=-1&st=&pn=2&rn=1&di=63315946950&ln=1992&fr=&fm=hao123&fmq=133125568259 3_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn13&-1&di33764400315&objURLht tp%3A%2F%%2Fsheji%2Fpic%2F200711%2F20071101234429125.jpg&fromURLhtt p%3A%2F%%2Fsheji%2Fjieri%2F200711%2F2556_2.html&W400&H496&T8704&S10 0&TPjpg公元9年,西汉时期的神话故事叙述了嫦娥奔月的情景,被记载在《汉书•艺文志》淮南子篇中。
科学技术的发展与成就1.科研的起步(1)表现:①新中国确立了的发展方针,开始了振兴科技的艰难历程。
1949年11月,中国成立。
1958年,国家科学技术委员会成立。
②海外知识分子冲破重重阻挠回到祖国,如、李四光、钱学森、吴阶平、邓稼先等,成为中国领域和学科的开拓者。
③1956年,国家成立科学规划委员会,编制了《十二年科技发展远景规划》,提出了“”的方针,在全国掀起了一个“”的热潮。
(2)成就:①国防领域:1958年,中国第一座原子能发应堆建成(跨入原子能时代)。
年,中国第一颗原子弹爆炸成功。
1967年,中国第一颗爆炸成功。
1970年,自制“”运载火箭,将中国第一颗人造地球卫星“”送入预定轨道,标志中国开始进入了航天时代。
②医学领域:1965年在世界上首次人工合成素。
③农业领域:成功培育型杂交水稻。
2.“科学技术是第一生产力”的提出(1988年)1.文革后不久,复出后的邓小平提出了“、”的号召。
1978年,随着全国和十一届三中全会召开,中国迎来科学事业发展的春天。
2.1988年9月,邓小平第一次明确提出了“”的论断,它成为实施“”(1995年提出)战略的理论基础。
3.走向世界的中国科技原因:“科教兴国”战略的实施和广大科技工作者的艰辛劳动。
表现:(1)在核技术应用方面:成为少数拥有核技术体系国家之一。
(2)在空间技术方面:1984年,中国成功发射第一颗卫星。
中国还是世界上少数几个掌握了技术和“”技术的国家之一。
(3)在运载火箭研究方面:2003年,成功发射了“”载人宇宙飞船。
是首位进入太空的中国宇航员。
标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面,已经迈入世界先进国家行列。
(4)在信息技术领域:年,成功研制出第一台每秒向量运算一亿次的“”巨型计算机系统。
标志着中国计算机技术发展到一个新阶段。
(5)在生物工程领域:中国科学家于2001年至2002年相继完成了国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。
高中历史必修三专题五知识点整理三科学技术的发展与成就1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——〔a〕如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等.2.20世纪六七十年代的重大科学技术成就——〔b〕〔1〕国防科学技术领域〔最为显著〕①1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入原子能时代.②1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功.③1967年,成功爆炸第一颗氢弹.④1970 年,用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道.成为我国航天时代开始的标志.〔2〕医学:1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素.〔3〕农业科技:1973年,袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻.3.“科学技术是第一生产力”的提出——〔b〕〔1〕提出:1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断.〔2〕意义:这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点,是对科学技术在当代生产力.4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——〔b〕〔1〕空间技术领域①1984年,成功发射了第一颗通信卫星,随后第一颗实用通信广播卫星升空.②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一.③1990年开始,中国进入卫星发射市场.〔2〕运载火箭研究①1980年 5月,中国向南太平洋成功发射远程运载火箭.②1999年11月以来,成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验.③2003年10月,在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船,杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员.“神舟号”宇宙飞船的成功发射,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列.〔3〕作用:对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义.。
必修三专题五:3、科学技术的发展与成就一、选择题1.(2012年1月厦门市期末13题)新中国取得的下列成就按时间先后排序,正确的是①“神舟”五号载人飞船成功发射②第一颗原子弹爆炸成功③培育出籼型杂交水稻④修通鹰厦铁路A.②④①③B.③①④②C.④②③①D.④③②①2.(2012年1月宁德市期末22题)①2003年10月,“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功。
②中国跻身于世界上实现载人航天飞行的三个国家之列,显示出中国日益强大的科技实力。
③前不久,“天宫一号”与“神舟八号”两次交会对接成功。
④中国在载人航天领域的快速发展,令西方发达国家叹为观止。
以上文字中,属于历史评价的是A.①③B.②④C.②③D.①④3.(2012年1月韶关一模18题)时代精神凝结了物质文明和精神文明建设,建国后,从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神,其说明了A.我国工业化建设成就B.“双百”方针的执行情况C.改革开放的实践D.中国特色社会主义的探索与成就4.(2012年1月中山市期末16题)2011年11月3日,天宫一号目标飞行器与神八飞船成功实现空间交会对接,标志着中国的航天事业进入了一个新的发展阶段,中国成为继美、俄之后世界上第三个完全独立掌握太空交会对接技术的国家。
中国开始进入航天时代的重大标志是A.“东方红”1号卫星发射成功B.第一颗试验通信卫星发射成功C.“神舟五号”载人飞船发射并成功返回D.“嫦娥一号”探月卫星发射成功5.(2012年1月济宁质检23题)2011年日本大地震引发了人们对核能的重新认识。
20世纪六十年代,我国在极其困难的条件下发展核武器主要是为了A.增强国防实力 B.对付美苏等国C.稳定世界秩序 D.改变世界格局6.(2011年9月皖南八校联考14题)北京时间2011年7月21日、26日、28日、30日、8月1日,位于东太平洋的中国大洋协会多金属结核勘探合同区.我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号完成了五次下潜试验。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计【教学课题】§5.3 科学技术的发展与成就【教材依据】新课程人民版必修三《思想文化模块》专题五《现代中国的文化与科技》第三子专题《科学技术的发展与成就》【学习目标】列举新中国成立以来科技发展的主要成就;认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
【教学内容分析】中华人民共和国成立之后,中国获得了真正的独立自主,人民成为国家的主人,这成为新中国各项事业蓬勃发展的基础。
50多年来,中国科学技术以“两弹一星”为代表,取得了巨大成就,十一届三中全会以来,科学技术进入了最好的时期。
为什么科技发展的如此迅速,又会产生什么影响,这是我们这节课重点探究的问题。
【教学设计思路】1、针对高二学生特点,喜好新奇事物,求知欲强,主动探究精神足,在这节课的设计上一定要体现一个理念:充分让学生动起来。
2、针对这一节的内容,如果没有丰富详实的图片、史料,课堂一定毫无生趣意义。
所以,我搜集了各种各样的图片、史料,以求课堂内容的丰富多彩。
3、针对我们学生的学习特点,我的这节课,没有拘泥于严格意义上的“六环节”,而是把学生精彩展示与教师精讲点拨结合在一起,让课堂随时随地的精彩。
每一环节紧密相连,提高了课堂教与学的效果。
【教学准备】制作课件辅助教学;布置学生做好课前预习。
【课时安排】1课时【学习过程】【导入新课】〖音乐一首——彩云追月〗追月的又岂止是彩云,还有我们勤劳智慧的中国人。
〖图片一组,配文字解说〗●百度搜索/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%CF%B6%F0%B1%BC%D4%C 2&in=19842&cl=2&lm=-1&st=&pn=2&rn=1&di=63315946950&ln=1992&fr=&fm=hao123&fmq=133125568259 3_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn13&-1&di33764400315&objURLht tp%3A%2F%%2Fsheji%2Fpic%2F200711%2F20071101234429125.jpg&fromURLhtt p%3A%2F%%2Fsheji%2Fjieri%2F200711%2F2556_2.html&W400&H496&T8704&S10 0&TPjpg公元9年,西汉时期的神话故事叙述了嫦娥奔月的情景,被记载在《汉书•艺文志》淮南子篇中。
专题五现代中国的文化与科技
三科学技术的发展与成就
教材版本:人民版必修三
学校:昆明十六中学
年级:高二年级(复习课)
教师姓名:谢云祥
一、学习目标
1.知识与能力:通过本专题的学习,了解新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重要作用。
2.过程与方法:本课涉及到的知识点较多而零散,在学习过程中要注重归纳总结。
要结合特定的政治、经济背景分析科学技术发展原因和影响。
3.情感态度与价值观:通过本课学习,进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就,激发对祖国历史与文化的自豪感。
逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感;树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。
二、学习过程
(一)建构中国科学技术发展的宏观体系
(二)准确认识科学技术的概念
1.(个人原创试题)阅读材料,完成下列要求。
材料
科学解决理论问题,技术解决实际问题。
科学要解决的问题,是发现自然界中确凿
的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学
的成果应用到实际问题中去。
—英国·丹皮尔《科学史》(1)根据材料,指出科学与技术的区别和联系。
(2)根据材料并结合所学知识,简述科学与技术的联系。
(三)明确现代中国的科学技术成就
2.请学生阅读教材内容,概括现代中国在科学技术领域取得的代表性成就。
(四)现代中国的科学技术发展的原因
3.(个人原创试题)阅读材料,完成下列要求。
材料
1949 年11 月,中国科学院成立。
1956 年,国务院制定《十二年科学技术发展远景规划》。
1958年,国家科学技术委员会成立。
1985年中共中央作出了《关于科学技术体制改革的决定》。
1986年,中共中央颁布了“863计划”。
1988年中央提出了“火炬计划”。
1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断。
1995年国家提出了“科教兴国”战略。
——摘编自人民版教材《必修第三册》根据材料,概括中国现代科技发展的原因。
4.(2015年全国|卷)阅读材料,完成下列要求。
材料
有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。
5.(个人原创试题)阅读材料,完成下列要求。
1949年10月6日,钱学森夫妇和中国留美学生商议如何早日回国服务。
第二年夏末,钱学森准备回国。
根据美国国防部的指示,美国海关非法扣留了钱学森的行李和书籍,移民局通知他不得离境。
美国一位海军次长甚至咆哮道:“钱学森无论在哪里,都抵得上5个师,我宁可把这家伙枪毙了,也不让他回到中国!”在中国政府的交涉下,美国移民当局最终不得不同意放行钱学森。
钱学森回国时,一二等舱船票已卖完,他不顾远涉重洋的辛苦,毅然而然买了几张三等舱的船票。
——摘编自郭梅《钱学森传》提取材料中的信息,并简要分析。
(五)现代中国的科学技术发展的影响
6.阅读材料,完成下列要求。
材料一这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
材料二神舟六号尚在在这太空遨游,很多“搭车”企业就已经开始计算收益。
航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。
航天将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。
崇尚科学、爱好和平的中国,一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
——以上均据新华社电
(1) 根据材料一,指出“垄断空间技术”的是哪两个国家?当时两国的地位反映了怎样
的国际格局?
(2) 材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时,侧重点有何不同?结合历史背景分析为何有这样的差异?
三、知识体系
专题五现代中国的文化与科技
二现代中国的科学技术事业
(一)表现:核技术、医学、农业、空间技术、运载火箭、信息技术、生物工程
(二)原因:
1.国家的独立、党和政府的重视;
2.科学家的努力;
3.发展经济的需要;
4.第三次科技革命的影响。
(三)影响:
1.巩固了国防,提高了国际地位;
2.促进了经济的发展;
3.增强民族自信心。
四、课后练习
1.2008年3月29日,“世界因你而美丽— 2007影响世界华人盛典”颁奖典礼在中国北京大学世纪大讲堂举行。
中国工程院院士袁隆平先生成为继著名华人科学家杨振宁先生后,第二位“影响世界华人终身成就奖”得主。
之所以获得如此殊荣主要是因为他在A.航天技术领域的贡献
B.农业科技领域的贡献
C.人类基因研究领域的贡献
D.信息科学技术领域的贡献
2.现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。
下列重大科技成就中,中国参与的是
A.电子计算机的问世
B.人类基因组工作草图的公布
C.细胞学说的提出
D.电磁感应现象的发现
3.进入2l世纪,月球探测出现了新一轮的热潮,美国提出了重返月球计划,欧洲制订了月球和火星探测的”曙光女神”计划。
印度也宣布开展月球探测活动。
这些表明了:A.世界多极化趋势
B.各国加强科技合作
C.各国高度重视科技发展
D.共同利益是国际合作的基础
五、学习收获及困惑。