颜色填充 美术课件

2.填充工具课题 2.填充工具三年级信息下册课时1课时主备人审核人辅备人集备日期教学目标1.掌握“颜色填充”工具和放大镜的功能及使用方法。

掌握处理漏色和修补图像的方法。

熟练的使用“撤销”工具。

2.能综合运用已学习过的各种绘画工具绘制图像、表达意图。

3.培养学生的正确的审美情趣。

教学重点学会使用“放大镜”“颜色填充”等新工具。

教学难点漏色的处理方法教学设计二次备课一、导入出示黑白图片，大家觉的这幅图片怎么样？怎么给图片填上颜色那？认识颜色填充工具。

二、新知园任务一：涂彩色线条的图案（1）演示打开图片（2）学生打开图片，尝试给大树涂色学生自己思考和自学尝试解决“漏色”；同桌互助交流。

（3）广播学生的“漏色”现在，请学生说说解决的方法。

学生说操作漏色处理的方法认识放大镜工具，了解“放大镜”工具的使用方法。

（4）新打开一张图片，比一比哪组先完成。

任务二：涂较复杂的图案（图烟囱时会漏色）要求：用鲜艳的颜色来给房子涂色，把房子打扮的更漂亮。

建议：深、浅颜色进行搭配。

（1）学生尝试给小屋涂上颜色展示学生作品，并与另一学生作品比较：哪幅图片搭配的更舒服？任务三：自己画树自己涂，画完后可在旁边画花草进行美化。

(在图画房子右边的两边的空白处)（1）师：现在是什么季节？3月12日是什么日子？学生回答（2）提出任务要求在房子的空白处画上一棵树给树涂色画上树的同学可以再旁边画上花草（2）展示学生作品评价方法整体效果，颜色搭配等三、总结我会使用填充工具涂色我会使用放大镜工具我能对漏色进行修补。

填充颜色苏教版教案课件教案标题：填充颜色 - 苏教版教案课件教案概述：本教案旨在引导学生学习填充颜色的基本概念和技能，培养学生的观察能力和创造力。

通过使用苏教版教材，结合多种教学资源和活动，帮助学生理解填充颜色的原理和方法，并能够运用所学知识进行创作。

教案目标：1. 理解填充颜色的概念和作用。

2. 掌握使用填充颜色工具的技巧。

3. 培养学生观察能力和创造力。

4. 能够运用所学知识进行创作。

教学重点：1. 填充颜色的基本概念和作用。

2. 使用填充颜色工具的技巧。

教学准备：1. 苏教版教材相关课文和练习题。

2. 电脑、投影仪和教学软件。

3. 彩色铅笔、彩色水笔、彩色纸等绘画工具。

4. 学生绘画作品展示区。

教学过程：1. 导入（5分钟）- 利用图片或实物引发学生对填充颜色的兴趣，并提问学生对填充颜色的认知和了解程度。

2. 知识讲解与示范（15分钟）- 通过苏教版教材相关课文和练习题，讲解填充颜色的基本概念和作用。

- 使用教学软件进行填充颜色工具的操作示范，引导学生掌握使用填充颜色工具的技巧。

3. 练习与巩固（20分钟）- 学生个别或小组完成苏教版教材相关练习题，巩固所学知识。

- 学生自由绘制一幅画，并运用填充颜色进行创作。

鼓励学生发挥创造力，展示个人风格。

4. 展示与评价（10分钟）- 学生将自己的绘画作品展示在展示区，让其他同学观赏并提供反馈和评价。

- 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的努力和创造力。

5. 总结与拓展（5分钟）- 教师与学生共同总结填充颜色的重要性和应用场景。

- 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发现更多可以填充颜色的事物和场景。

教学延伸：1. 邀请艺术家或绘画专家来校进行讲座，分享填充颜色的艺术技巧和经验。

2. 组织学生参观美术馆或画廊，观赏各种填充颜色的艺术作品，拓展学生的艺术视野。

3. 引导学生使用电脑绘图软件或在线绘图工具进行填充颜色的实践，培养学生的数字化创作能力。

教案评估：1. 教师观察学生在课堂上的参与度和学习态度。