卫生工作总结手足口病防控工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童之间。

手足口病以高热、口腔疱疹和手、足部皮疹为主要症状，传播途径主要为呼吸道和消化道，易通过飞沫传播。

幼儿园手足口病的防控工作非常重要。

近年来，随着手足口病的高发，各地幼儿园加强了手足口病的防控工作。

我校幼儿园也重视此项工作，通过多种措施，做好手足口病的防控工作，有效地保障了幼儿的健康和安全。

幼儿园通过宣传教育，提高家长和幼儿对手足口病的认识和防范意识。

我们组织幼儿园的教师和保育人员进行培训，学习手足口病的预防知识，了解手足口病的传播途径和预防方法，邀请专业医生来幼儿园开展健康讲座，为家长普及手足口病的知识和预防措施，提高家长们对手足口病的防范意识。

通过不断的宣传教育，家长和幼儿对手足口病的预防有了更深的了解，有效地减少了手足口病的传播。

幼儿园重视环境卫生管理。

我们定期进行排查和整治校园内的卫生死角，保持地面、桌椅和玩具的清洁卫生，采取有效措施消毒幼儿园的餐具、生活用品等。

加强学生饮食卫生管理，定期对厨房进行卫生检查，对饭菜进行严格的检测，确保食品安全，避免食物污染对幼儿造成消化道感染。

幼儿园还加强了晨检工作。

每天上午，幼儿园的老师对每个孩子进行晨检，观察孩子的口腔、手部和脚部，以及发现异常情况，迅速通知家长，及时隔离患病幼儿，避免病毒的扩散传播。

及时通报卫生部门和相关医疗机构，积极配合进行流行病学调查，保障孩子们的健康和安全。

幼儿园还积极配合卫生部门的预防接种工作。

每年定期邀请卫生部门的医生来幼儿园进行手足口病疫苗接种工作，为幼儿注射手足口病疫苗，提高幼儿的免疫力，降低手足口病的发病率。

幼儿园手足口病的防控工作需要一系列综合性措施，包括宣传教育、环境卫生管理、晨检工作和疫苗接种等。

我们将继续加强对手足口病的防控工作，通过多种手段，全面提高幼儿园手足口病的预防和控制水平，做好幼儿园手足口病的防控工作，保障孩子们的身体健康和成长。

幼儿园手足口病防控工作总结随着春夏季节的交替，手足口病疫情逐渐进入高发期。

为了确保幼儿园孩子们的健康安全，我们幼儿园高度重视手足口病的防控工作，采取了一系列有效的措施。

现将本学期手足口病防控工作总结如下：一、强化宣传教育，提高防控意识为了加强教师和家长对手足口病防控知识的了解，我们组织开展了多次宣传教育活动。

通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、举办专题讲座等形式，向广大家长和教职工普及了手足口病的传播途径、症状识别、预防措施等方面的知识。

同时，我们还在幼儿园内部设置了宣传栏，定期更新防控信息，确保每位家长和教职工都能及时了解最新动态。

二、加强日常监测，做到早发现早隔离我们严格执行晨检和午检制度，对每位入园幼儿进行体温测量和口腔、手部检查，确保及时发现疑似病例。

对于发现的疑似病例，我们立即采取隔离措施，并通知家长带孩子就医确诊。

同时，对患儿所在的班级进行彻底的消毒处理，防止病毒传播。

三、完善应急预案，确保处置及时有效为了应对可能出现的手足口病疫情，我们制定了详细的应急预案。

预案明确了疫情报告流程、应急处置措施、隔离观察要求等方面的内容。

同时，我们还定期组织模拟演练，提高教职工的应急处置能力。

四、加强环境卫生管理，营造良好卫生环境我们注重幼儿园内部环境的卫生管理，定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒。

同时，加强垃圾分类处理，防止病毒通过垃圾传播。

此外，我们还要求教职工和家长共同维护幼儿园环境卫生，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。

五、家校合作，共同做好防控工作我们深知家长在防控工作中的重要性，因此积极与家长沟通合作。

通过家长会、微信群等方式，向家长传达防控知识和要求，引导家长做好孩子的日常防护工作。

同时，我们也鼓励家长积极反馈孩子的健康状况和疑似病例信息，以便我们及时采取措施。

六、总结与反思经过一学期的努力，我们幼儿园在手足口病防控工作方面取得了显著成效。

未发生一起手足口病疫情爆发事件，有效保障了孩子们的健康安全。

幼儿园手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。

一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。

大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。

为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。

二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。

为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。

同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。

通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、全员参与，全面实施防控。

针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。

手足口病工作总结10篇手足口病是由肠道病毒(EV)感染引起的一种儿童常见传染病。

典型临床表现为手、足、口、臀等部位出现皮疹、疱疹和溃疡，以下是我打算的手足口病工作总结范文，欢送借鉴学习。

手足口病工作总结120-年5月，我国正式将手足口病纳入法定传染病。

为了进一步贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，依据呼伦贝尔市卫生局制定的《呼伦贝尔市手足口病防控方案》精神，做好预防手足病的安康教育工作，此时此刻总结如下。

一、为进一步做好我市“手足口病”防控工作，确保无重大疫情发生与流行。

依据全国“手足口病”流行形势，结合我市实际，遵照《呼伦贝尔市手足口病防控方案》精神，于20-年5月13日，制定了《呼伦贝尔市防治手足口病(EV71感染)安康教育方案》，要求全市各旗、市(区)疾控中心、安康教育所遵照方案要求做好预防手足口病的安康教育传播工作。

并向各旗市疾控中心转发了《自治区手足口病防控方案》。

全市共制作传播单、传播画4万份，传播板130块，在全市范围内进展预防手足口病学问讲座13次。

二、20-年6月15日，市疾控中心安康教育所在海拉尔三角地进展了预防手足口病传播，向过往群众发放传播单1010余份。

并在市疾控中心各门诊摆放传播单，向候诊和就诊患者发放传播单。

三、利用各种形式广泛传播了手足口病防控学问，共设计印制了1万张“预防手足口病”传播单。

20-年七月中旬，相继到海拉尔三元社区卫生效劳站、海拉尔新桥小学、军区幼儿园、娜荷雅幼儿园传播了手足口病防控学问，并发放了传播单1010张。

手足口病的预防是一项长期工作，坚持以“预防为主”的方针，加大传播力度，同心同德，就能有效限制传染病的发生和流行。

我们决心在前期工作的根底上，接着加强预防手足口病的安康教育工作，在上级部门的指导下全面完成各项工作任务。

手足口病工作总结2一、我区手足口病发病状况及发病分析自20-年1月1日至3月30日，我区手足口病累计病例62例，儿童医院收治死亡1例。

小学防备手足口病工作总结（8篇）手足口病是一种病毒性疾病,重要是由于肠道病毒引起的,好发于儿童,所以在日常生活中要注意儿童的个人卫生,并做好防备工作。

以下是我为大家收集整理的小学防备手足口病工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

小学防备手足口病工作总结第1篇为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全面贯彻落实上级文件精神，依据当前手足口病防治工作的要求，切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专题研讨会”、订立了“手足口传染病防备方案”、举办《手足口病防治学问要点问答》专栏，使老师、同学、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及防备措施等，做到群防群控，保护广阔老师和同学生命安全和身体健康。

一、明确防控责任，落实防控措施。

明确校长为学校传染病防控第一责任人，班主任为班级传染病防控第一责任人，结合本校实际，订立学校防控方案和应急预案，做好应急处理工作。

搭配卫生防疫部门，做好同学的常规免疫、强化免疫和补种的宣扬工作，落实好各项防控措施。

二、强化健康教育活动，普及防控学问。

通过各种途径大力宣扬手足口病、麻疹等春季传染病的防控学问。

1、开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”宣扬活动，教育和引导同学养成良好的'卫生和生活习惯，同时通过班会、健康教育课、家长会、板报、队会等方式，向同学家长宣扬传染病防控学问。

2、少先队发动春季爱国卫生活动，主题：“动员老师和同学，清洁家园，削减疾病，促进健康”。

各中队要依据活动的要求，讨论订立本中队的实在实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并实行多种形式，广泛宣扬活动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。

3、活动内容。

①全面清理环境。

各班级要立刻开展卫生大扫除，组织广阔老师和同学开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。

各班级每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，少先队大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境乾净有序，无卫生死角。

手足口病防控工作总结手足口病防控工作总结为了进一步做好我镇手足口病防控工作，及时有效地控制手足口病疫情的传播蔓延，保障广大儿童的身体健康和生命安全，各地开展了手足口病防控工作，以下是相关工作总结，希望可以帮到你~!篇一：手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。

一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。

大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。

为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。

二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。

为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。

同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的'吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。

通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

卫生院手足口病工作总结通过国家疾病控制信息系统我镇上半年共报告手足口病病例例，无重症病例报告，结合近两年来的疫情发病趋势，为有效的控制手足口病疫情的发生和传播蔓延，保障全镇人民群众的健康水平和生命安全，做到早发现、早诊断、早报告、早救治，保障群众健康安全，现就此项工作小结如下：一、提高认识，加强领导我院成立了以院长为组长的手足口病领导小组，要求大家要高度重视这项工作，把手足口病防治工作作为当前传染病防控工作的重点来抓。

所有工作人员必须加强坚守岗位，保持通讯工具畅通，确保遇到紧急情况，人员及时到位。

二、进一步加强卫技人员的培训工作，努力提高诊疗技术水平为有效应对今后手足口病的发生，我院又____月____日召集了本单位医务人员和乡村医生进行手足口病防治知识的全员培训，努力提高乡村医生和我院医务人员对手足口病的诊疗技术水平。

三、认真做好转诊工作，严格执行首诊负责制，接诊医生发现手足口病疑似病例时，及时转送市县定点医院救治。

防止漏诊、误诊，做到早发现、早治疗。

四、认真执行传染病疫情报告制度和处置我院疫情工作人员坚持每日浏览国家传染病报信息系统，发现辖区有病例报告及时通知院手足口病领导小组工作人员，进行应对处置。

六、切实做好院内感染控制工作，避免发生院内交叉感染自手足口病暴发以来，在我院无治疗科室的情况下，我们重点对辖区内病号较多的卫生室进行了重点督导，要求卫生室要根据实际情况规范手足口病诊疗流程，防止患者间的传播，做好自身防护，严格执行我院感染控制和消毒隔离的有关规定，加强对手足口病患者医疗废弃物的管理，并加强了对辖区内托幼机构手足口病防控工作的指导，有效地促进了幼托机构晨检制度的规范合理性。

七、加强宣传，提高群众防病知识水平。

进入村庄、尤其是历年来手足口病高发村庄、发放宣传资料等方式，积极开展面向辖区医务人员和普通群众的宣传教育工作。

卫生院手足口病工作总结（二）手足口病是一种常见的传染病，主要影响儿童，尤其在幼儿园和托儿所等集体环境中容易传播。

幼儿园手足口病防控工作总结7篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的儿童传染病，主要传播途径是飞沫传播和接触传播。

幼儿园是孩子们聚集的地方，容易成为手足口病传播的重要场所。

为了保障幼儿园师生身体健康，做好手足口病防控工作至关重要。

本文将对幼儿园手足口病防控工作进行总结，以期为其他幼儿园提供参考。

一、加强健康教育幼儿园应定期开展手足口病及传染病防控知识的健康教育活动，向教职工和家长普及相关知识，提高他们的防范意识。

教职工应及时发现和报告疑似病例，避免疫情蔓延。

家长也应该加强对儿童的健康教育，引导他们养成良好的卫生习惯。

二、加强环境卫生管理幼儿园应加强环境卫生管理工作，定期对教室、卫生间、食堂等场所进行消毒和清洁，确保环境清洁卫生。

尤其是儿童常接触的物品和场所，如玩具、桌椅、床铺等，更应加强清洁消毒工作，减少病毒的传播。

三、加强个人卫生保护幼儿园师生应加强个人卫生保护意识，养成良好的卫生习惯。

教师要教育幼儿注意勤洗手、保持通风、避免接触疑似病例等措施，减少疾病传播的机会。

幼儿园还应提供足够的洗手液、肥皂等洗手用品，方便师生随时洗手。

四、落实疫情防控措施一旦发现手足口病病例，幼儿园应立即采取隔离措施，对密切接触者进行观察和排查，及时通报卫生部门并配合开展疫情防控工作。

幼儿园还应定期对师生进行体温监测，如发现有发热症状者，应及时隔离并进行接触史排查。

五、建立健全的防控机制为了更好地做好手足口病的防控工作，幼儿园应建立健全的疫情监测与应急预案，制定相应的防控措施和处置方案。

定期开展防控工作的演练和评估，提高应急处置能力。

加强与卫生部门、疾控中心等相关部门的合作与交流，共同做好手足口病的防控工作。

幼儿园手足口病防控工作是一项重要的工作，需要全体教职工、家长和学生共同努力。

通过加强健康教育、环境卫生管理、个人卫生保护等措施，有效预防手足口病的传播，保障师生身体健康。

希望各幼儿园能够重视手足口病防控工作，共同打造一个健康、安全的学习环境。

中心卫生院手足口病工作总结5篇篇1一、引言手足口病是一种常见的儿童传染病，由肠道病毒引起，多发生于5岁以下儿童。

我院作为一所中心卫生院，承担着周边地区手足口病防控的重要任务。

在过去的一年中，我院积极应对，采取多项措施加强手足口病的防治工作，取得了一定的成效。

现将我院手足口病防控工作总结如下。

二、手足口病防控工作重点1. 强化组织领导，制定防控方案：我院成立以院长为组长的手足口病防控工作领导小组，制定详细的防控方案，明确各科室、各人员的职责和任务。

2. 加强宣传教育，提高家长意识：通过举办健康讲座、发放宣传资料等方式，向家长宣传手足口病的预防知识，提高家长对手足口病的认识和防范意识。

3. 严格疫情报告制度，及时处置疫情：我院建立严格的手足口病疫情报告制度，要求各科室发现疑似病例后立即报告，并按照相关规定进行处置。

同时，我院积极配合上级卫生行政部门开展疫情调查和处置工作。

4. 加强医疗救治能力建设，提高救治水平：我院不断加强医务人员的手足口病诊治培训，提高医务人员的业务水平和救治能力。

同时，我院还配备了必要的医疗设备和药品，确保患儿能够得到及时有效的治疗。

三、手足口病防控工作成效1. 疫情报告及时，处置得当：在过去一年中，我院共报告手足口病疑似病例XX例，均得到了及时有效的处置。

其中，重症病例XX例，均转诊至上级医院进行治疗，目前均已康复出院。

2. 宣传教育效果显著：通过宣传教育的开展，家长们对手足口病的认识和防范意识得到了显著提高。

在疫情防控期间，前来就诊的患儿家长都能积极配合医院的防控措施，减少了交叉感染的风险。

3. 救治能力不断提升：通过培训和学习，医务人员的手足口病诊治水平得到了显著提高。

在救治过程中，医务人员能够熟练掌握手足口病的诊断、治疗和护理技能，为患儿提供优质的医疗服务。

四、存在的问题及改进建议1. 人员配备不足：随着手足口病患儿数量的增加，我院医务人员配备不足的问题逐渐凸显。

建议医院加强医务人员队伍建设，增加医务人员数量，提高医疗服务质量。

XX中学“手足口病”防控工作总结为了保证师生的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，为预防学校“手足口病”等传染性疾病的发生，维护社会秩序稳定，根据上级工作要求，学校作了大量工作，采取了得力措施，现将前段工作总结如下。

一、制定切实可行的工作目标我校组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

二、建立健全组织领导机构（一）学校成立了“手足口病”防控工作领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX（二）建立了学校手足口病防控网络。

三、采取有效的防控措施（一）加强健康教育，给全体师生发放《手足口病明白纸》，认真组织全校师生学习，提高了学生防疫意识和防控能力。

加强健康教育，普及防控知识是保护易感人群的重要手段。

开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。

并利用班会课给学生进行宣传教育。

在学校醒目出设置了保健宣传专栏，定期宣传常见疾病预防常识，同时利用学校校刊进行宣传。

（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。

对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。

一旦发现师生有传染病症状等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。

学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，校长负总责，班主任责任到具体的清洁区，定期集中进行彻底清扫。

并做好教室、功能室等室内的通风、消毒与清洁卫生工作。

（三）落实学校卫生工作责任制。

学校校长是第一责任人，把学校疾病防控作为重要工作来抓，认真开展学校疾病防控工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。

进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

篇一:《幼儿园手足口病防控工作总结》幼儿园手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。

一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。

大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。

为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。

二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。

为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。

同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。

通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、全员参与，全面实施防控。

针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。

幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要表现为发热、口腔溃疡、手脚皮疹等症状，多发生在婴幼儿和学龄前儿童群体中。

在幼儿园这样一个集中儿童的场所，防控手足口病显得尤为重要。

以下是我们幼儿园手足口病防控工作的总结：一、加强幼儿园环境卫生管理1. 做好日常清洁消毒工作，勤洗手，保持幼儿园环境清洁卫生。

2. 定期对教室、玩具、床上用品等进行彻底清洁消毒，特别是手指容易接触的物品要加强清洁。

3. 建立定期通风换气制度，保持空气流通，减少病毒滋生。

二、加强健康教育和个人卫生意识培养1. 定期开展手足口病知识宣传活动，帮助家长和幼儿了解手足口病的预防知识。

2. 教育幼儿养成良好卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不用舌头舔手指等。

3. 定期检查幼儿是否有手足口病早期症状，及时隔离患病儿童，避免传播给其他幼儿。

三、密切关注幼儿健康状况1. 配备专职医务人员，随时掌握幼儿的健康状况，及时发现患病疑似病例。

2. 对疑似手足口病病例要及时进行隔离，并做好相关防护工作，避免传播给其他幼儿。

3. 鼓励及时就医，积极配合家长对幼儿的治疗和康复工作。

四、建立健全的疫情监测和应急处置机制1. 建立完善的疫情监测系统，及时掌握手足口病的发展趋势，做好事先预案应对。

2. 配备应急处置设备和药品，一旦发生手足口病疫情，能够快速有效地进行应急处置工作，减少病毒传播。

五、加强与家长的沟通与合作1. 建立家长群，及时向家长发布手足口病防控知识和幼儿健康状况。

2. 鼓励家长配合幼儿园开展手足口病防控工作，如勤洗手、避免携带病毒的食品等。

幼儿园手足口病的防控工作需要全员参与，卫生管理、健康教育、疫情监测、家长合作等各方面的工作都至关重要。

通过以上工作总结，我们将继续不断完善手足口病的防控工作，保障幼儿健康生活环境，让他们快乐成长。

【字数：470】第2篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要发生在幼儿园和学龄前儿童中。

手足口病宣传活动总结3篇手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。

病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹。

少数病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，多由EV71感染引起，致死原因主要为脑干脑炎及神经源性肺水肿。

现正处于夏季，儿童出行游玩公共场所较为频繁，故而手足口病也正值高发期，我市手足口病发病数出现增多现象。

为了向社区居民普及手足口病防治知识，我-社区卫生服务中心开展了各种形式的宣传活动。

现简要地总结如下：我中心积极应对制定相应的宣传计划，通过门诊滚动电子屏、宣传室视频播放、讲座、咨询、社区张贴宣传画，并印发宣传资料6000余张，同时我中心通过向家长宣传预防手足口病的健康知识与技能，加大了对本辖区居民，尤其是0-5岁儿童及家长的宣传教育。

通过张贴和分发宣传资料，已经全面覆盖我社区居民，做到了家喻户晓，收到了很好的宣传效果。

全方位向广大群众宣传预防手足口病的基本知识、防范措施，养成良好的卫生行为习惯，提高防病意识。

手足口病的预防是一项长期工作，坚持以“预防为主”的方针，加大宣传力度，群策群力，就能有效**传染病的发生和流行。

我们决心在前期工作的基础上，继续加强预防手足口病的健康教育工作，在上级部门的指导下全面完成各项工作任务。

手足口病宣传活动总结2为了提高我乡工作人员手足口病的防治水*，我院于20xx 年3月23日对我院职工及各村卫生员进行手足口病防治知识培训，现将培训工作小结如下：此次培训应到34人，实到34人。

由本院副院长黄金同志详解上一年全乡手足口病防治工作情况，并安排本年度手足口病防治工作;蒋艳详细讲解了手足口病的临床表现、鉴别诊断、治疗、预防。

通过这次培训参会人员了解了手足口病的相关知识，掌握了手足口病的临床表现、鉴别诊断、治疗、预防等，大家认真听讲，会后进行了学末测试，全部合格，会议圆满结束。

学校“手足口病”的防治工作总结7篇篇1一、背景本学期，我国部分地区出现手足口病疫情反弹现象，为了切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校高度重视，积极响应上级号召，全面开展手足口病的防治工作。

通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。

二、工作内容1. 制定防治方案为了确保防治工作的有序进行，我校根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了详细的“手足口病”防治工作方案。

明确了工作职责、工作流程和具体措施。

2. 加强宣传教育学校通过多种形式开展手足口病的预防知识宣传。

利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等渠道，向学生普及手足口病的传播途径、症状识别、预防措施等相关知识。

同时，通过发放宣传资料、致家长一封信等方式，提高家长对手足口病的认识和重视程度。

3. 加强环境卫生整治学校定期组织师生进行环境卫生大扫除，对教室、宿舍、食堂等关键场所进行彻底清洁和消毒。

加强校园垃圾分类管理，确保垃圾及时清理。

同时，加强校园绿化工作，提高校园整体卫生环境。

4. 加强疫情防控学校建立了疫情防控小组，制定应急预案。

加强与当地卫生部门的沟通协作，确保一旦有疫情发生，能够迅速采取有效措施。

同时，加强师生健康管理，实行晨检午检制度，对有发热、咳嗽等症状的学生及时追踪管理。

5. 开展应急演练为了提高师生对应急突发情况的处置能力，学校开展了手足口病防控应急演练。

通过模拟场景，让师生了解应急流程，掌握应急处置方法。

三、工作成效1. 提高了师生的防病意识通过宣传教育和应急演练，全校师生对手足口病的认识明显提高，防病意识显著增强。

师生们能够主动采取预防措施，保持良好的个人卫生习惯。

2. 建立了有效的防治机制学校建立了手足口病防治工作机制，制定了详细的工作方案，明确了工作职责和任务分工。

通过定期检查和督导，确保各项措施的有效落实。

3. 确保了校园安全稳定通过全面的防治工作，我校未出现手足口病病例，确保了校园的安全稳定。

师生们能够安心学习、工作、生活，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。

2024年幼儿园手足口病防控工作总结范例手足口病是一种常见的儿童传染病，病毒感染后会引起发烧、溃疡、疱疹等症状，给儿童的生活和学习带来困扰。

为了有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，我园在____年开展了一系列的防控工作，主要包括加强宣传教育、做好环境卫生和加强个人卫生等方面。

通过这些措施的落实，有效预防和控制了手足口病的传播，大大提高了儿童的健康水平和生活质量。

一、加强宣传教育培训教师我园于每学期开始前召开教师培训会议，重点介绍手足口病的基本知识、防控措施和应急处理方法。

会议邀请了专业医师进行讲解，并组织教师进行演练，提高了教师对手足口病的认知程度和应对能力。

宣传教育活动我园通过开展手足口病宣传教育活动，提高了幼儿和家长对手足口病的认知水平。

每年定期组织幼儿观看宣传片，向他们普及手足口病的预防知识，并进行讲解和讨论。

此外，我园还通过家长会、亲子活动等形式，与家长共同探讨手足口病的预防和防控措施。

二、做好环境卫生加强日常清洁为了提高幼儿园的环境卫生水平，我园制定了详细的清洁工作计划，并组织专门的保洁队伍进行日常清洁工作。

每天对教室、卫生间、餐厅等场所进行全面清洁，保证环境整洁，减少病毒传播的风险。

加强消毒工作我园定期对教室、卫生间、餐厅等场所进行消毒工作，使用消毒液对各种接触物品进行擦拭，确保病毒得到有效杀灭。

此外，我园还要求家长配合，定期对幼儿的玩具、衣物等进行消毒处理。

三、加强个人卫生建立个人卫生制度我园建立了个人卫生制度，要求教师、保育员和幼儿每天定期洗手，尤其是在进食前、上厕所后和接触污物后。

我园配备了洗手消毒液和纸巾等卫生用品，并在教室和卫生间进行了明显标识，提醒大家注意个人卫生。

加强健康监测我园每天监测幼儿的体温，发现有发热症状的幼儿及时隔离，并通知家长及时就医。

同时，我园要求教师和保育员也要进行体温监测，发现有发热症状的人员要及时就医，确保工作人员的健康。

四、配合卫生部门的工作与卫生部门密切合作我园与卫生部门保持紧密联系，定期接受卫生部门的指导和监督。

中心卫生院手足口病工作总结6篇第1篇示例：中心卫生院手足口病工作总结近年来，手足口病在我国多地频繁爆发，给群众健康造成了一定的威胁。

为了有效防控手足口病，我中心卫生院积极开展了一系列的工作，取得了良好的效果。

现就我中心卫生院手足口病工作进行总结如下：一、制定科学有效的防控措施针对手足口病的传播途径和病原体特点，我们中心卫生院及时研究制定了科学有效的防控策略。

包括加强宣传教育，提高公众对手足口病的认识，增强自我防护意识；加强幼儿园、学校的卫生管理，做好儿童之间的隔离工作；加大对疫情敏感人群的监测力度，及时发现并隔离患者。

二、提高诊疗水平，确保患者得到及时救治我们中心卫生院加强了对手足口病的诊疗能力建设，提高了医护人员对手足口病的诊断水平，确保患者得到及时救治。

我们建立了手足口病患者的绿色就诊通道，加快了患者的诊疗速度，最大限度地减少了交叉感染的可能性。

三、建立完善的疫情监测和报告体系我中心卫生院建立了完善的疫情监测和报告体系，及时掌握手足口病的疫情动态，确保对疫情的了解和控制。

我们每日都进行疫情数据的上报和分析，及时发现病例的聚集和流行趋势，做出相应的应对措施。

四、加强卫生宣教，提升公众健康意识我们中心卫生院不断加强卫生宣教工作，提升公众对卫生健康的认识，增强预防意识和自我保护能力。

我们利用各种宣传手段，如健康讲座、宣传栏等，向社会大众普及手足口病的传播途径和预防方法，引导公众树立正确的卫生观念。

五、加强与相关部门的合作，形成合力防控手足口病我们中心卫生院积极与相关卫生部门、学校、幼儿园等各级单位合作，形成合力防控手足口病。

通过各方的共同努力，有效整合资源，协同作战，最大程度地减少手足口病的传播范围和病例数量。

我中心卫生院在手足口病防控工作中，取得了一定的成效。

手足口病是一种传染力极强的传染病，防控工作任重道远。

我们会继续加大力度，不断完善防控措施，保障人民群众的健康安全。

相信在医护人员的共同努力下，手足口病将不再成为我们健康的威胁。

幼儿园手足口病防控工作总结5篇篇1一、引言手足口病是一种常见的儿童传染病，多发生于幼儿园和小学低年级学生中。

为了保障幼儿的健康与安全，我们进行了全面的手足口病防控工作。

通过科学有效的防控措施，我们成功地降低了幼儿园内手足口病的发病率，为幼儿的健康成长提供了有力保障。

1. 加强宣传教育：我们通过家长会、微信群等多种途径，向家长和教师宣传手足口病的预防知识，提高大家对手足口病的认识和重视程度。

同时，我们还组织了专题讲座，邀请专家为家长和教师讲解手足口病的防控知识。

2. 做好环境卫生：我们定期对幼儿园进行全面消毒，特别是教室、餐厅和卫生间等重点区域。

我们配备了专门的消毒设备和药品，并安排专人负责消毒工作。

同时，我们还要求教师和学生保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。

3. 加强健康监测：我们建立了幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，特别是对手足口病的典型症状进行密切观察。

我们还要求教师密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常情况及时上报。

4. 做好隔离工作：一旦确诊有幼儿患上手足口病，我们立即采取隔离措施，将患病幼儿与其他幼儿隔离开来，以防止病毒传播。

同时，我们还要求患病幼儿的家长积极配合治疗，确保患儿尽快康复。

三、防控工作成效通过我们的共同努力，幼儿园手足口病防控工作取得了显著成效。

首先，手足口病的发病率得到了有效控制，今年以来，幼儿园内手足口病的发病率明显低于往年同期水平。

其次，幼儿的健康状况得到了显著改善，大多数幼儿都能够健康成长，家长对幼儿园的满意度也得到了提高。

四、存在的问题及改进建议尽管我们在手足口病防控工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进。

首先，部分家长对手足口病的重视程度不够，需要进一步加强宣传教育，提高家长的认识。

其次，幼儿园的消毒设备仍需进一步完善，以提高消毒效果。

最后，我们需要进一步加强与家长的沟通与协作，共同做好幼儿的健康管理工作。

五、结论总的来说，我们幼儿园在手足口病防控工作中取得了显著成效，为幼儿的健康成长提供了有力保障。

同和医院手、足、口病防治知识培训工作
总结
手、足、口病是由肠道病毒引起的急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高，病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道病密切接触等途径传播，主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹。

少数病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿循环障碍等。

多由EV71感染引起，致死原因主要为脑干、脑炎及神经源性肺水肿。

为认真贯彻落实《阿克苏市卫生局关于做好手、足、口病医疗救治工作》的文件及会议精神，做好我区手、足、口病的防治工作，维护人民群众身体健康和生命安全，促进社会经济发展和社会稳定，促进社会和谐。

同和医院于20XX年5月31日开展了对全院职工手、足、口病防治培训工作，现将培训情况总结如下：
一、参会人员：
参加本次培训会议的人员为：本院全体医生、护士及后勤人员
二、培训情况：
在本次手、足、口病防治培训会上，同和医院院长吴晓峰对手、足、病的概述，传染源、传播途径、临床表现、实验室检查、物理学检查、临床诊断、治疗及预防等
知识作了详细讲解，并每人发放一份《手、足、口病毒诊断指南》（20XX年版）。

院长吴晓峰对本次手、足、口病防治工作作了重要强调：1、把手、足、口病纳入丙类传染病管理。

2、认真做好手、足、口病疑似病例的登记及上报工作，转诊工作。

本次培训领导高度重视，组织工作到位，授课人员精心备课、认真授课，员工们学习态度认真，学习效果显著。

培训结束后，经过对手、足、口病知识测试，成绩均在90分以上，说明同和医院全体工作人员对手、足、口病防治知识基本掌握。

本次培训工作已达到预期目的。

甘庄手足口病防控工作总结
为及时准确掌握我场手足口病疫情动态,我们医务人员按照“预防为主，内紧外松，重点地区，重点防控，重点人群，重点指导”的原则，认真做好托幼儿童等的手足口病防控工作，预防和控制疫情流行，现将本周工作情况总结如下：
1、7月30日，利用赶街日我们防疫妇幼人员3人在农贸市场门口人口聚集的地方，用宣传画开展手足口病防控知识宣传活动，宣传内容包括①手足口病是由肠道病毒引起的传染病，以EVTI型最为常见。

②多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。

③传染源包括患者和隐性感染者。

该病传播方式多样，以人群密切接触传播为主。

病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品，内衣等引起间接接触传播。

④预防原则：a、要养成良好的卫生习惯，讲究卫生，不喝生水，不吃生冷食物，饭前便后要洗手，预防病从口入。

b、尽量不要带婴幼儿到人群密集场所，减少感染机会。

c、家长或托幼机构发现有发热、出疹子的孩子时要立即带小孩到医院就诊。

⑤手足口病的特征：急性起病、发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累。

部分患儿早期有咳嗽、流涕等感冒样症状。

该病为自限性疾病，多数预后良好，不留后遗症，感染后可获得免疫力。

2、在宣传期间共诊治幼儿湿疹、皮疹2人。

3、甘庄医院暂无诊治手足口病病例。

甘庄医院防保组
2008年8月4日。