【最新人教版初中数学精选】第1套人教初中数学七下 滚动专题训练(五) 一元一次不等式(组)解法集训课件.ppt
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7年级下册数学第一单元测试卷一.填空题1、图形在平移时,以下特点中不发生改变的有________(把你以为正确的序号都填上).①图形的形状;②图形的地点;③线段的长度;④角的大小;⑤垂直关系;⑥平行关系.2、关于同一平面内的三条直线、、,给出以下五个论断:①∥;②∥;③⊥;④∥;⑤⊥.以此中两个论断为条件,一个论断为结论,构成一个你以为正确的命题:__________________.3、命题“对顶角相等”中的题设是_________ ,结论是 ___________ 。
4、如图,已知 AB∥CD, BE 均分∠ ABC,∠ CDE= 150°,则∠ C=__________.5、如图,∠ 1=70°,若 m∥ n,则∠ 2=6、以以下图,已知AB∥CD,BE 均分∠ ABC,∠ CDE=150°,则∠ C=__________.7、三条直线最多能构成个直角.8、如图,直线 a、b 被直线 c 所截,若要 a∥b,需增添条件(填一个即可).9、如图:(1)当∥时,∠DAC=∠BCA;(2)当 = 时,AB接两点的线段的长度叫做两点间的距离B.两条直线平行 ,同旁内角互补C.若两个角有公共极点且有一条公共边,和等于平角 ,则这两个角为邻补角D.平移变换中 ,各组对应点连成两线段平行且相等14、给出以下说法:①两条直线被第三条直线所截,则内错角相等;②平面内的一条直线和两条平行线中的一条订交,则它与另一条也订交;③平面内的三条直线随意两条都不平行,则它们必定有三个交点;④若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角相等或互补.此中正确的个数是()A.B.C.D.15、如图,,要使a∥ b,则∠ 2等于()A.75° B. 95° C.105° D.115°16、如图,AB图,把一个长方形纸片沿 EF折叠后 ,点 D、C 分别落在 D′、 C′的地点,若∠ EFB=65°,则∠ AED′等于°°°°29、以下说法正确的有()个①每个定理都有逆定理;②每个命题都有抗命题;③假命题没有抗命题;④真命题的抗命题是真命题。
5.3实际问题与一元一次方程(第1课时)1.某工厂有技术工12人,平均每人每天可加工甲种零件24个或乙种零件15个,2个甲种零件和3个乙种零件可以配成一套,设安排x名技术工生产甲种零件,为使每天生产的甲乙零件刚好配套,则下面列出方程中正确的有().①24151223x x-=();②32×24x=15(12-x);③3×24x=2×15(12-x);④2×24x+3×15(12-x)=1.A.3个B.2个C.1个D.0个2.一项工程,A单独做10天完成,B单独做15天完成,若A先做5天,再由A,B合作,则完成全部工程的23,共需().A.8天B.7天C.6天D.5天3.甲、乙两人完成一项工程,甲先做了5天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表所示,则乙单独完成这项工作需()天.A.7B.8C.10D.124.一项工程由甲队单独工作需要10天完成,由乙队单独工作需要12天完成.原计划甲、乙合作完成此项工程,但甲队在合作施工3天后因紧急任务离开,乙队单独工作1天后甲队回归,则剩下的任务还需两队合作_______天才能完成.5.某车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺栓或2 000个螺母,要求每天生产的螺栓和螺母刚好配套.(1)若1个螺栓需要配2个螺母,则安排生产螺母的工人有_______名.(2)若3个螺栓需要配5个螺母,应安排生产螺栓和螺母的工人各多少名?6.某工厂现有15 m3木料,准备制作各种尺寸的圆桌和方桌,用部分木料制作桌面,其余木料制作桌腿.(1)已知一张圆桌由一个桌面和一条桌腿组成,如果1 m3木料可制作40个桌面,或制作20条桌腿.要使制作出的桌面、桌腿恰好配套,制作桌面的木料应为多少立方米?(2)已知一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成.根据所给条件,解答下列问题.①如果1 m3木料可制作50个桌面或制作300条桌腿,应怎样计划用料才能使做好的桌面和桌腿恰好配套?②如果3 m3木料可制作20个桌面或制作320条桌腿,应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子?7.某一城市有一项美化工程计划由甲、乙两个工程队去完成.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天,乙队单独完成这项工程需要90天.(1)若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙两队合作完成.甲、乙两队合作多少天能完成剩余工程?(2)甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元,若该工程计划在70天内完成,则在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲、乙两队合作完成该工程省钱?参考答案1.【答案】A【解析】设安排x 名技术工生产甲种零件,则安排(12-x )名技术工生产乙种零件,依题意,得2415(12)23x x -=.所以32×24x =15(12-x ),3×24x =2×15(12-x ). 所以方程①②③正确. 故选A . 2.【答案】C【解析】设共需x 天,根据题意得()511251010153x ⎛⎫+-+= ⎪⎝⎭. 解方程,得x =6. 故选C . 3.【答案】C【解析】甲单独完成这项工作所需天数为5÷13=15(天). 设乙单独完成这项工作需x 天,依题意,得7752153x -+=. 解方程,得x =10. 故选C . 4.【答案】2【解析】设剩下的任务还需两队合作x 天才能完成,根据题意,得()11131121012x ⎛⎫+++= ⎪⎝⎭. 解方程,得x =2.5.【答案】解:(1)设安排生产螺母的工人有x 名,则安排生产螺栓的工人有(22-x )名. 由题意,得2 000x =2×1 200(22-x ). 解方程,得x =12. 故答案为12.(2)设安排生产螺母的工人有y 名,则安排生产螺栓的工人有(22-y )名. 由题意,得2 000y ∶1 200(22-y )=5∶3. 解方程,得y =11. 进而22-11=11.答:安排生产螺栓的工人有11名,安排生产螺母的工人有11名.6.【答案】解:(1)设用x m 3木料制作桌面,则用(15-x )m 3木料制作桌腿.由题意,得40x =20(15-x ). 解方程,得x =5.答:制作桌面的木料应为5 m 3.(2)①设用x m 3木料制作桌面,则用(15-x )m 3木料制作桌腿. 由题意,得4×50x =300(15-x ).解方程,得x =9,则制作桌腿的木料为:15-9=6(m 3). 答:用9 m 3木料制作桌面,用6 m 3木料制作桌腿恰好配套. ②设用y m 3木料制作桌面,则用(15-y )m 3木料制作桌腿. 由题意,得4×20×3y =320×153y -.解方程,得y =12,则15-12=3(m 3).答:用12 m 3木料制作桌面,用3 m 3木料制作桌腿能制作尽可能多的桌子. 7.【答案】解:(1)设甲、乙两队合作x 天能完成剩余工程,依题意,得111201606090x ⎛⎫⨯++= ⎪⎝⎭. 解方程,得x =24.答:甲、乙两队合作24天能完成剩余工程.(2)设甲、乙合作完成需y 天,根据题意,得1116090y ⎛⎫+= ⎪⎝⎭.解方程,得y =36.若由甲队单独完成需付工程款为60×3.5=210(万元); 若由乙队单独完成则超过计划天数,不符合题意;若由甲、乙两队合作完成需付工程款为36×(3.5+2)=198(万元). 因为198万元<210万元,所以在不超过计划天数的前提下,由甲、乙两队合作完成最省钱. 答:在不超过计划天数的前提下,由甲、乙两队合作完成最省钱.。
人教版7年级下册第一单元数学测试卷含答案7年级下册数学第一单元测试卷一.填空题1、图形在平移时,下列特征中不发生改变的有________(把你认为正确的序号都填上).①图形的形状;②图形的位置;③线段的长度;④角的大小;⑤垂直关系;⑥平行关系.2、对于同一平面内的三条直线、、,给出下列五个论断:①∥;②∥;③⊥;④∥;⑤⊥.以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题:__________________.3、命题“对顶角相等”中的题设是_________ ,结论是___________ 。
4、如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=__________.5、如图,∠1=70°,若m∥n,则∠2=6、如下图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=__________.7、三条直线最多能组成个直角.8、如图,直线a、b被直线c所截,若要a∥b,需增加条件(填一个即可).9、如图:(1)当∥时,∠DAC=∠BCA;(2)当 = 时,AB//DC.10、如图,点A1,A2,A3,A4在射线OA上,点B1,B2,B3在射线OB上,且A1B1∥A2B2∥A3B3,A2B1∥A3B2∥A4B3.若△A2B1B2,△A3B2B3的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为____________.11、命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是_____。
二.选择题13、下列语句错误的是( )A.连接两点的线段的长度叫做两点间的距离B.两条直线平行,同旁内角互补C.若两个角有公共顶点且有一条公共边,和等于平角,则这两个角为邻补角D.平移变换中,各组对应点连成两线段平行且相等14、给出下列说法:①两条直线被第三条直线所截,则内错角相等;②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交;③平面内的三条直线任意两条都不平行,则它们一定有三个交点;④若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角相等或互补.其中正确的个数是()A.B.C.D.15、如图,,要使a∥b,则∠2等于()A.75° B.95° C.105° D.115°16、如图,AB//CD ,,的度数是 ( )A. B. C. D.17、如图,,和相交于点,,,则等于()A. B. C. D.18、如图,在△ABC中,已知∠B和∠C的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E。