高考英语必备——任务型阅读中高频词汇用法及应试技巧

高考任务型阅读题特点及解题策略高考英语阅读题型是一项比较容易拿分的选项，那么我们在面对长篇的英语阅读是，如何高效的答题呢，下面就是小编给大家带来的高考任务型阅读题特点及解题策略，希望能帮助到大家!随着新课改的进一步深入，从 2009 开始高考英语试卷推出了任务型阅读题型。

这种题型旨在考查学生的综合语言运用能力，即捕捉信息的能力、组织信息的能力和综合概括信息的能力。

该题型分为两个部分：文章阅读和表格填空。

要求考生根据所读短文，对文中的有效信息进行筛选、整合和综合。

考纲规定的形式有两种：表格式(table)和树状式(tree-shaped)。

一般需要从文体、主旨、细节、推理、概括、总结、顺序、意图、态度、计算等角度获取信息，并经过信息处理后按要求用英语准确表达文中内容。

总之，学生要想在这一题型中高分，不仅要掌握这种题型的出题特点，还要有一定的做题思路和技巧训练。

从考试说明中的范例和近两年的高考试题可以看出，表格与文章内容有着内在的对应关系，但是并不是简单的坐标式对应关系的表格，而是一个复杂的综合型表格。

它由两部分构成：即表头和表格，表格一般是文章的整体行文结构，包括标题、段落大意、文章细节，结论等部分。

其次要领悟空缺的类型，把握表格的设空规律。

1、直接信息题。

信息获取题属于基础题。

考生一边阅读文章就能一边从文章中直接找出试题的相关信息，并且不需要任何加工就可将它直接作为试题的答案。

2、组织信息题。

信息加工题属于活用题。

考生只要通读全文，就能在文章中找到与试题相关的信息，但要对文章的原句进行加工，根据句型结构变化和语法要求提炼出新词。

3、综合信息题。

此类试题主要包括中心概括或段意概括。

主要位于表格的标题栏的左边栏或上边栏。

对于考生来说，这类试题有一定难度，考生必须平时注意对文章进行分析，同时还应多熟记一些概括性的词汇。

有时表格中(尤其最上栏、最左栏)需要学生概括相应栏内的内容，这就要求学生学会使用一些概括性词语。

高考英语阅读高频词汇在高考英语中，阅读理解占据着相当重要的地位。

而要想在阅读理解部分取得好成绩，掌握高频词汇是关键。

这些高频词汇就像是打开英语阅读大门的钥匙，能帮助我们更轻松、更准确地理解文章的意思。

首先，让我们来看看一些常见的名词类高频词汇。

“information”（信息）这个词在各种阅读材料中频繁出现。

比如，“The article provides a lot of useful information”（这篇文章提供了很多有用的信息。

）“technology”（技术）也是常被提及的，像“The development of new technology has changed our lives greatly”（新技术的发展极大地改变了我们的生活。

）“environment”（环境）在涉及环保、可持续发展等主题的文章中经常出现，例如“We should protect the environment to ensure a better future”（我们应该保护环境以确保更美好的未来。

）接着是动词类高频词汇。

“increase”（增加）的使用频率很高，“The population of the city has increased rapidly in recent years”（这座城市的人口近年来迅速增加。

）“improve”（改善、提高）也很常见，“We needto improve our English to pass the exam”（我们需要提高英语水平以通过考试。

）“affect”（影响）常常用于描述事物之间的相互作用，“The bad weather affected the growth of crops”（恶劣的天气影响了农作物的生长。

）形容词类高频词汇也不容小觑。

“important”（重要的）几乎在每一篇文章中都可能会碰到，“It's very important to learn English well”（学好英语非常重要。

高考英语任务型阅读解题技巧高考英语任务型阅读解题技巧阅读理解实力是高考试题的主要考查内容。

除了阅读理解题型外，完形填空和任务型读写题型也都兼具考查考生的阅读理解实力。

任务型读写题中的阅读实力同样要求考生在有限的时间内快速领悟文章的主旨大意，快速理解句段细微环节意义和理清上下文的逻辑关系，要能够理解文章的观点、看法和意图，同时不能忽视对语篇的整体把握和领悟。

任务型读写的`体裁主要是说明文和争论文。

1.审题思路(1)一审表格结构。

留意文章内容脉络，标题和所需的表达类型。

(2)二审短文意义。

留意文章的段落和表格的匹性。

(3)三审语法运用。

留意涉及到的构词法和语法项目。

2.词性与句子成分的全都性关系英语中的十大词类均在句子中充当成分，记住词性与成分关系：(1)谓语：动词(具备人称、数、时态、语态、语气、情态的改变特点)。

记住：英语中任何完整的句子都离不开谓语动词，没谓语动词的句子通常是错误的。

(2)主语和宾语：名词、代词、数词、动名词、不定式和从句。

(3)表格和补语：名词、代词、数词、形容词、介词短语、非修饰性副词、非谓语形式和从句。

(4)定语：名词及其全部格、代词、数词、形容词、副词、非谓语形式和从句。

(5)状语：副词、形容词、不定式、分词和从句。

(6)同位语：名词、代词、动名词、不定式和从句。

千万记住以上六条，另外切记：(1)“the+形容词”可转化为名词表示一类人/物。

(2) 形容词充当状语只表示主语特征和状态，不修饰谓语动词;修饰谓语动词用副词。

He got home at last, tired and hungry. He was lying on the grass, relaxed. He sings happily.(3)能接宾语的只有及物动词和介词，构成动宾和介宾结构。

(4)主、谓、宾、表、补语是句子的基本成分，不行或缺;定、状、同位语是修饰成分，缺少时基本句型依旧成立。

英语高考任务型阅读技巧(精选5篇)英语高考任务型阅读技巧（精选篇1）标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。

“精”是指要用精炼的语言概括出*的中心;“准”是指标题的选择要注意*的外延和内涵，不能扩大或缩小*的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项，而正确地选取能包含*的主要内容及作者要表达的观点的选项。

英语高考任务型阅读技巧（精选篇2）解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。

若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。

因此，同学们在做这种题目时，应注意其中所使用的一些形容词，另外，我们可以寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段表明了作者的观点。

英语高考任务型阅读技巧（精选篇3）在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。

而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是比较好资源，可以用来好好练习，体会出题风格。

在作文方面，很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得高分，其实不然。

文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。

还有部分考生爱在临考前背诵范文，以备不时之需。

其实照搬范文太冒险，作品涉及道德诚信问题，一律零分处理。

那能不能照抄原文呢?答案也是不行的，英语作文尽量要尝试用自己的话语表达意思，如果一定要使用模板也是先背诵模板，能够背诵后要在能够灵活使用的基础上在使用，将模板转换为自己的语言才是比较好的。

在往年阅卷中还发现，部分考生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在填写完成句子时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样答题显然与考试要求违背，因为同一个语法知识点不会重复考查。

考生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些，对一些常考的项目了然于心。

有效适度地使用从句和连接词。

英语高考任务型阅读技巧（精选篇4）细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将*中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。

高考英语_任务型阅读常用词汇高中英语任务型阅读常用词汇标题，话题 title, topic 要点、提纲outline主题 : theme 定义 definition 介绍 introduction to/of 背景 : setting, background 原因:reason (for) , cause (of) ; 结果result; outcome，consequence(后果)异同点与优缺点:difference(CN) , similarity(CN); advantage/benefit , disadvantage，weakness(CN), strength(CN)功能:function 目的:purpose , aim , goal (to do sth)观点与态度:opinion , view (on/about) , viewpoint , idea ;attitude (to/towards) 评论、评价:comment (on) , remark (on/upon) , assessment 表方式、方法:means , way of doing, way to do , method (of) ; solution (to doing), approach( to doing sth. ); take measures/steps/action to do sth. 积极和消极:positive ,negative; optimistic(乐观), pessimistic(悲观) 建议: advice [u] , suggestion(CN) , tip(CN) 概括、总结: summary , conclusion 特点: feature , characteristic 种类:kind , type , category , 精神上与身体上:mentally ，physically 影响 : influence/impact/effect (on ) 情形，状况 : situation，condition 建立:build , create ,establish , found 出现:appear ,occur 实现，完成:reach , realize , accomplish 必要，必需 : must /necessity 方面，项目条款:item / aspect 材料 : material(s) 知识消息:knowledge / information日程计划 : schedule / agenda 百分比:percentage性别 :sex 年龄 : age:satisfaction 忧虑，担忧，焦急 : concern, worry 满意(不)熟悉 :familiar /unfamiliar 个人，个人的: individual细节 :description , detail 文化 : culture: (take) responsibility 贡献 : (make) contributions to 责任重要 : value importance significance 比较 : contrast comparison 时期 : period / time 存在 : existence exist 花费 : cost / expense 人口 : population天气/气候 : weather[U] / climate [C] 位置 : location/place情节 :plot 结尾 :ending 反对者与支持者:supporter , opponent 比较: comparison; contrast 过程 process,cause, precedure现象 phenomenon/phenomena 因素 factor(s) 起源 origin转换类常用句型:1.100 years = 1 century = 10 decades2. take advantage of = make use of make full use of= make the best/ most of…3. parental attention = with the help / aid / assistance of parents4. oppose the move = be oppoded to the move=be against the move = object to = disagree with5. consider … = take … into consideration / account6. at the beginning = at first7. be responsible for = take/ shoulder / bear responsibility for=answer for 8. since the beginning of human evolution = throughout human history 9. Americans have been migrating south and west for decades in search of better job opportunities. = Americans have been migrating south and west for decades, seeking a better job./ searching /looking for a better job.10. housing-related reasons = reasons related / linked/relevant to / connected with housing11. take an active part in = take part in sth. actively=be active in12. encourage participation in quiet activities = encourage children to participate in / take part in/play a role in quite activities13. be hooked on headphones = be addicted to headphones14.valuable information = information of great value15.understand clearly = have a clear understanding of sth.16.affect = have an effect / influence / impact on sth.17.matter = count = be very important = be of importance = make sense = make a difference18. kills sb. = sth. costs sb. sth. = clai m one’s life19. make an apology = apologize to sb.=say sorry to sb.20.be over = end = put …to an end21.despite = in spite of 比较 although/though/while/as22. share less than 2% = account for less than 2%= make up 23.online = on the Internet24.learn good citizenship = learn to be good citizens25.list the things that you are good at = list what / all you are good at 26.explain sth. = make an explanation27.offer sth. to sb. = provide / supply sth. for sb.28.besides = on top of = in addition to = apart from29. be better than = be superior to30. approve of = subscribe to = be in favor / support of = favor sth.31.have access to = be acceptable / accessible / available to 32.stop = quit = give uppensate for = make up for34.in part = partly35.every year = yearly = annuallye up = run out of (主动)37.run out = give out = be used up (被动)38.be accused of = be charged with39.most of the people = the majority of the people40.cater to /for one’s needs / demands /requirements = sat isfy / meet one’s ….41.starve to death = die of hunger/ starvation42.be tired out = be worn out = be exhausted = be weary=be burnt out43.socially responsible = social responsibility44.sth. benefit sb. = be beneficial to sb. = be of benefit to = sb. benefit from sth .mit oneself to doing sth. = promise to do sth.。

小议高考英语任务型阅读的解题技巧
高考英语任务型阅读是一种常见的阅读理解题型，也是考试中
的重要考点。

以下为小编总结的高考英语任务型阅读的解题技巧：
1. 先了解文章大意：在做任务型阅读时，最重要的是要先了解
文章的大意和主旨，这有助于找到答案。

2. 仔细阅读题目：在阅读文章时，一定要注意题目中的关键词
和思路，这有助于找到答案。

3. 注意短语和句子：任务型阅读中难免会涉及到一些生僻的短
语和句子，要仔细阅读并理解它们的含义。

4. 找到关键词：在做任务型阅读时，一定要注意找到关键词，
这有助于找到答案。

5. 多做练习：任务型阅读需要具备一定的阅读能力和语言素养，多做练习可以提高阅读能力和语言素养。

总的说来，做好高考英语任务型阅读的技巧包括：理解文章大意、仔细阅读题目和短语句子、找到关键词以及多做练习。

希望考
生们能够在备考中加强练习，提高解题技巧，拿到好成绩！。

【英语任务型阅读】高频词汇一、概括性词汇1.标题title2.介绍introduction to3.事实/信息fact/information about4.主题theme5.故事背景setting6.背景知识background information7.起源由来origin8.历史history9.趋势trend/tendency10.特征feature 特点characteristic11.定义definition12.意义/重要性significance/importance13.目的/目标purpose/aim/goal14.影响effect/impact/influence15.必要性necessity16.建议suggestion（可数）/proposal/advice（不可数）/tip17.要求requirement/demand18.数量quantity19.质量quality20.优劣advantage-disadvantage; strength-weakness21.异同difference/similarity22.起因/原因cause of/reason for23.结果result/consequence24.措施/步骤measure/step(可数，常用复数) action(不可数)25.分析analysis26.方法approach to sth./doing sth.way/method to do sth.27.解决方法/方案solution to sth./doing sth.28.影响/效应have an effect/impact/influence on29.观点/态度attitude to/towardsopinion/view of30.结论conclusion31.概括、总结summary32.要点、提纲outline二、词性/短语变换1.able(a.)—be able to do—ablitity(n.) disabled(a.)--disability(n.)2.capable(a.)—be capable of—capability(n.)3.absent(a.)—be absent from—absence(n.)4.present(a.)—be present at—presence(n.)5.abundant(a.)— be abundant in—abundance(n.)6.access(n.)—have access to—accessible(a.)7.value(n./v.)—be of great value—valuable(a.)8.accquire(v.)—acquisition(n.)9.responsible(a.)—responsibility(n.)10.possible(a.)—possibility (n.) 区分：It is possible/probable/likely that…sb. Is likely to do sthunicate(v.)—communication(n.)12.analyze(v.)—analysis(n.)13.aware(a.)—be aware of—awareness(n.)14.prepare(v.)—preparation(n.)—15.familiar(a.)—be familiar with/to(注意区别意思)—familiarity(n.)16.describe(v.)—description(n.)17.—18.—19.necessary(a.)—unnecessary(a.)—necessity(n.)20.create(v.)—creativity(n.)21.imagine(v.)—imagination(n.)—imaginative(a.)（想象力丰富的）—imaginable(a.)（可以想象的）—imaginary(a.)（想象中的）22.motivate(v.)—motivation(n.)—motivated(a.)三、同义词/词组替换1.mention—2.put off/hold up(h~通常用被动)—delay/postpone3.call off—cancel4.be in favor of—support5.be of (great) value/importance/significance—valuable/important/significant6.on purpose—deliberately7.in particular—particularly8.deal with/do with sth.—handle sth.9.ask sb. For advice—consult sb.10.get over—overcomee into being/existence—exist12.at times—sometimes/occasionally13.make progress—improve14.imform sb. of sth. —keep sb. imformed of15.don’t want to—be unwilling to16.most of +n. —the majority of+n.17.in spite of—despite despite the fact (that)18.rather than—instead of19.burst into tears/laughter—burst out crying/laughing20.set out to do—set about doing转换类常用句型：1.100 years = 1 century = 10 decades2. take advantage of = make use of3. parental attention = with the help / aid / assistance of parents4. oppose the move = be against the move = object to = disagree with5. consider … = take … into consideration / account6. at the beginning = at first7. be responsible for = take / shoulder / bear responsibility for8. since the beginning of human evolution = throughout human history11. take an active part in = take part in sth. actively12. encourage participation in quiet activities = encourage children to participate in / take part in/ play a role in quite activities13.valuable information = information of great value15.understand clearly = have a clear understanding of sth.16.affect = have an effect / influence / impact on sth.17.matter = count = be very important = be of importance = make sense = make a difference18. kills sb. = sth. costs sb. sth. = claim one’s life19. make an apology = apologize to sb.20.be over = end = put …to an end21.despite = in spite of22. share less than 2% = account for less than 2%= make up23.online = on the Internet24.learn good citizenship = learn to be good citizens25.list the things that you are good at = list what / all you are good at26.explain sth. = make an explanation27.offer sth. to sb. = provide / supply sth. for sb.28.besides = on top of = in addition to = apart from29. be better than = be superior to30. approve of = subscribe to = be in favor / support of = favor sth.31.have access to = be acceptable / accessible / available to32.stop = quit = give uppensate for = make up for35.every year = yearly = annuallye up = run out of (主动)37.run out = give out = be used up (被动)38.be accused of = be charged with39.most of the people = the majority of the people40.cater to /for one’s needs / demands /requirements = satisfy / meet one’s ….42.be tired out = be worn out = be exhausted = be weary44.sth. benefit sb. = be beneficial to sb. = be of benefit to = sb. benefit from sth .mit oneself to doing sth. = promise to do sth.46.make full use of = make the most of。

高中英语任务型阅读解题技巧第一巩固、扩展并活用词汇(包括词组、短语和构词法)，夯实语法知识。

随着社会要求和教学要求的提升，生词和结构较为复杂的长句、难句在短文中和题目中常常出现，没有过关的语言知识，同学很难领会文章，审清题意。

因此，扎实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨认意群及正确理解结构复杂的长句均是做好阅读理解的要素。

第二弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提升实际解决问题的能力。

正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和文章思路相一致，才干较容易地把握文章的主旨大意、结构脉络、的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水到渠成。

第三注意积存生活素材及英语国家的文化背景、人情风俗、生活方式知识。

当前的阅读理解选材越来越注重现代化、多样化、知识化和生活化，内容贴近生活，蕴涵着丰富的世界各国文化背景知识，具有激烈的时代感和交际性，经常从不同侧面反映了现前人们的思想意识、生活情趣和对人、对自然的态度及与世界的交流，就体裁而言，也涉及到记叙文、应用文、说明文等多种文体。

只有通过大量阅读不同题材和体裁的短文，才干不断加强快速捕捉、掌握信息的准确度，也能提升面对较长篇幅阅读材料的心理承受能力。

第四重视培养正确的阅读习惯，强化锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧。

比较好的阅读理解方法是：初读文章看题目查读文章找依据初定答案三看文章找细节推敲答案四读文章终定答案，其中综合了略读、跳读和查读等阅读技巧。

在第一遍阅读时，可用略读或跳读的方式阅读全文，不必注意细节或具体事实，只求对文章有一个总体印象，了解中心思想和的基本观点，记住文中的信息方位。

2高中英语几种题型的应对方法(一)词汇词汇的积存重在平常,所以考前突击可能作用不大,应该在平常就做好积存与汲取,熟练使用,才干在考试时踏实做题。

如果平常就已经做好了单词的记忆,那考前重点复习一下教材和大纲中的单词,然后把平常完型和阅读中不会的词单拉出来复习一遍(平常就记在单词本),这些都是重点词和核心词,是试卷中最常考的单词,考前着重复习一遍,效果非常好。

2019年高考英语考试技巧篇1.短文改错技巧2.语法填空技巧词汇篇1.作文高级词汇2.写作连词3.作文话题词汇4.听力常用词汇5.词性转化规律及必背词汇6.动词不规则变化7.完型高频词汇8.阅读高频词汇语法篇1.句子成分2.定语从句3.名词性从句4.非谓语动词2解题注意要点1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。

即多一词1个，缺词1个，错词8个。

2. 核对改正的语法项目是否有重复。

因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

短文改错常见错误类型1. 谓语动词是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。

They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies. (did改为do，错误类型属于①)As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting改为visited，错误类型属于②)3One evening she told me that something happened when her parents was out. (was改为were，错误类型属于③)There will an important game next month. (will后加be，错误类型属于④)2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

任务型阅读的解题技巧及常用归纳词任务型阅读的解题技巧及方法1．读文章前先看后面的题目及要求，这样做题有针对性；2．阅读时注意文章主旨的归纳和细节信息的收集；3．核对题目，正确表达。

一般采用“三读法”来做题，即通读、细读（边读边做）、复读（检查所填内容是否正确）。

注意书写工整，语言规范，注意同一级栏目下词形的一致性，并注意字母的大小写。

二．常考单词届词形转换 1．任务型阅读议论文常用的总结性词语： title / name /topic suggestion(s) / advice/recommendation / tip(s) opinion / view /viewpoint / attitude type / kind /category result / effect / influence conclusion / summary reason / cause2．说明文常用的总结性词语： aim / purpose / intention /goal step / procedure / process problem / way / solution / means / measure /method / approach advantage/disadvantage, weakness / strength difference / similarity function / features / characteristics3．记叙文常用的总结性词语： when / time / period where / place who / character what / plot name age sex time cost event purpose nationality—English /Chinese nation—China / England career /history / experience achievements /success 原因和结果：reason (for) , result; cause (of) , effect; consequence异同点与优缺点：difference , similarity；advantage/benefit , disadvantage功能：function观点与态度：opinion , view (on/about) , viewpoint ,idea；attitude to/towards评论、评价：comment (on) , remark (on/upon) ,assessment表方式、方法：m e a n s , w a y, m e t h o d (o f)s o l u t i o n ,a p p r o a c h ( t o d o i n g s t h.); take measures to do sth.目的：purpose , aim , goal 积极和消极：positive,negative; optimistic建议：advice [u] , suggestion , tip 概括、总结 summary, conclusion特点：feature , characteristic 种类：kind , type ,category , class精神上与身体上：mentally; physi 影响influence , impact , effect (on )情形，状况 situation ; co 建立：build, create , establish , found出现：appear ,occur 实现，完成：reach , realize , accomplish必要，必需 : must /necessity 方面，项目条款：item / aspect材料 : materials 知识消息：nowledge / information日程计划 : schedule / agenda 百分比：percentage性别 :sex 年龄 age满意 :satisfaction 忧虑，担忧，焦急 : concern(不) 熟悉 :familiar/unfamiliar 个人，个人的 : individual细节 :description ,detail 文化culture责任 : (take) responsibility 贡献 (make)contributions to重要 : value importance significance 比较: contrast ;comparison时期 : period / time 存在 existence exist花费: cost / expense 人口population天气与气候 weather[u] /climate [c] 位置 location主题 theme 背景setting; background情节 : plot 高潮 : climax结尾 :ending 反对者与支持者：supporter , opponent。