初中作文读后感作文800字
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初一语文作文800字加读后感范文5篇“读后感”要读好原文。
如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。
今天小编就与大家分享初一语文作文800字加读后感范文,仅供大家参考!初一语文作文800字加读后感范文1城南,在林海音笔下的哪个年代的城南,每个人不同的命运和饱经沧桑的人生,都在她童真的语言中惟妙惟肖地体现出来。
看似平凡的人、事、物,却都在经历着命运的轮回,以及他们对世界的不同的看法。
童年对于英子来说是美好而又离奇的,她用平淡的文字娓娓动人地叙述了主人公具有代表性的命运。
可怜的秀贞,拥有一段不完整的恋情,与思康有了小桂子。
可他一去不复返,私生子被扔到齐化门。
那时的她成为了人们眼中的“疯子”,但她坚忍不拔。
可当她在英子帮助下找到小桂子时,刚刚重逢的母女俩,为逃离现实生活,寻找共同梦寐以求的亲人,竟双双消逝在了火车轮下……还有敢于追求幸福、面对挫折乐观向上的兰姨娘;隐忍、坚强,质朴善良的宋妈,在悉心照料了英子家四年后,却失去了一切。
儿子早早夭折,女儿竟被狠心的丈夫卖了,她是那个时代命运的悲剧者。
整本书从北京的小胡同、四合院、大杂院,惠安馆写到马路边的小酒铺、卖报的孩子……无处不浸透着一股浓浓的乡土气息,而这些在林海音的笔下仿佛更加真实了。
她写出了自己对童年的憧憬和祝愿,其实巴扎尔克说的很有道理:童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。
英子的世界是单纯而善良的,就同所有孩子一样,被大人们称作不懂事的小孩,也许在某些时候也是最机灵的,也许人情世故她并不懂得很多,但她有时也许是最看得清是非的人。
正如《兰姨娘》一文中,英子瞧见爸爸与兰姨娘闹“朱砂手”一事,竟也想出了巧妙的方法拉拢了德先叔与兰姨娘的关系,最终解除了家庭的危机。
合上书,最后一页写着:纯真善良的美丽童年,值得我们每个人去珍藏、去品味。
写读后感的作文800字九篇写读后感的作文1远远望去,窗台上的那杯白开水静静地观察着这个世界。
它看了又看,几乎找不到一丝纯净。
灰色的天空,浑浊的空气,抑制了人们的思想。
是啊,这个世界一点都不纯,各种各样的成分都夹杂在当中,什么都难以估测,只能按部就班。
在阵阵微风中,我又重拾起那本我最喜爱的书《简爱》,虽然我已读过,但总令我爱不释手。
主人公的名字叫简爱,是个孤儿,成年后到桑菲尔德庄园人家庭教师。
她身份低微,相貌平平,最终却以真挚的感情得到了主人罗切斯特的爱恋。
不料在举行婚礼时却横生枝节,使她不得不面对更多的磨难与考验。
她生活在一个父母双亡、寄人篱下的环境中,从小承受着与同龄人不一样的待遇:舅妈的唾弃、表姐的蔑视和冷漠、表哥的侮辱与毒打,这是对一个孩子尊严的无情践踏。
但也许因为这一切,换回了简爱坚强不屈的精神,和一种不可战胜的人格力量。
简爱身上最吸引我的地方,就是她富有的激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学的典范。
小说中,简爱追求的是一份幸福,一份自由。
她不甘被生活所压制,所圈固。
她一直在寻找属于自身的那一方天空。
《简爱》是一部完美而伟大的文学巨著,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样去对待生活。
而书中的主人简爱就是我们学习的榜样,她的聪明、善良、坚强是最令人敬佩的。
简爱的一生悲欢离合,她遭遇了很多挫折和坎坷,可以说是不幸的。
可她却从来不向命运低头,任何困难在她面前都不值一提。
如果你放大了眼去看世界,你会发现爱的范围是无限的,是没有种族,没有宗教,没有贵贱之分的。
如果你缩小了眼去看世界,你会发现爱其实离你只有一步之遥,只差一个回头而已。
一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面??都是爱!多么简单,这爱让我感动!只有靠每个人都注入爱,都追求爱,都珍惜爱这样才能组成一个幸福美好的大家庭,就像简爱一样,注入更多的爱给予这个社会。
天开始下起了蒙蒙细雨,小水滴争先恐后地往杯子里跳。
突然发现,这个世界变得饱满了,不再那样的枯燥。
读后感800字初中(推荐5篇)1.读后感800字初中第1篇《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
祥子来到城市,渴望以自己诚实的劳动,创造生活。
他怀着买车的信念,拼命的赚钱,就像是一个旋转的小陀螺。
终于,祥子得到了梦寐以求的车,那辆车对于祥子来说,不知道是他磨破了多少双鞋换来的。
可是命运捉弄人,车接二连三的被人夺走,祥子的梦想之火一次次的熄灭。
但祥子仍然不肯放弃,不断的振作起来,再度奋斗。
在此,我不由地感动和怜悯了,对祥子那坚持不懈,为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨,而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。
这教育了我:要坚强的面对困难,失败了靠自己站起。
之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间,使祥子的心灵深受打击。
最终车卖了,虎妞死了,一切都化为了乌有,又如同刚开始般。
一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般,将一切都挥发了,只留下几条深深的印痕。
而在祥子心中,深深的印痕却永远烙下了。
祥子从此对世界充满了敌意,开始报复身边的所有人。
从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,把他们的一切都骗抢过来。
他变得奸诈,甚至无耻。
简直变了一个人,偷抢拐骗,只要能拿到钱,他什么都做得出。
看了这些,我心头不禁得发酸、失望,还带着丝丝怒火。
失望的是祥子没有坚持下去,最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事,他自己却还是毫无悔意。
祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。
在黑暗的社会中,人类的力量实在太渺小了。
祥子多次想要凭自己来打败命运,可是最后呢,却使身心又一次的伤痕累累。
祥子在一次次的痛苦中挣扎,越陷越深,他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱负且满是骨气的祥子,现在只有对钱的贪念而已。
在社会的黑暗与金钱的诱惑下,祥子没有了骨气。
“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
”的确,祥子为了“生命”来争取钱,而“生命”和“理想”中他选择了“生命”,因为只有“生命”才是穷人唯一可以选择的东西。
八年级读后感范文800字5篇作文读四书五经,增文化底蕴,品四大名著,强历史文化,看杂文传记,添丰富知识,阅科学文摘,长全面经验,世界读书日,好好读书,天天向上,愿你欢乐读书,心境爽爽!今天小编为大家精心挑选了八年级读后感范文,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!八年级读后感范文1老师推荐我们去买高尔基的《童年》来看,我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了:高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打,幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。
在外祖父家,他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自己胳膊为阿廖沙挡鞭子,尽管每一次会被抽得红肿,他也不后悔。
最后这个善良的,强壮的人,却被活活的压死了,看到这里我情不自禁地流下了眼泪。
我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的,那时候的人没有亲情可言,他们贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受着父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,还有老师慈母般的温暖,欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。
我问过许多同学,“挨打”是是什么滋味?他们都说不知道,因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子,我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的,痛入骨髓的痛苦。
我们生活在一个和谐温馨的大家庭里,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有暴力,更没有层出不穷的暴行和丑事。
这里的人是善良、纯洁、乐观,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长,因而我们的童年是充满幸福和快乐的。
天哪,不比不知道,这样一比较,终于明白了“天壤之别”这个成语的意思了。
初一读后感800字5篇优秀范文读书能使人充实,否则须欺世有术。
讨论能使人机智,否则须天生聪颖。
笔记能使人准确,否则须记忆特强。
四二三世界读书日,告诫朋友要读书,还要会读书,否则无知而显有知。
今天小编就与大家分享初一读后感800字,仅供大家参考!初一读后感800字1中国传统文化博大精深,从小到大接触的古典文学著作很多,优秀的文学大师亦不少,然而每读余华,总使我潸然泪下。
他的作品不是最优秀的,却是最让人触动心弦的。
余华在很多作品中倾注了浓烈的情感,既书写着苦难,又书写着温情,有苦难的地方总是有温情的存在。
他的作品,除了能给你感动,还有一种能使你砥砺奋进的力量,我相信这是每一部文学经典都隐含的功能。
小说《活着》是以一位名叫福贵的老人对“我”进行倾诉的方式回顾了他的一辈子,讲述了福贵不仅经历过动荡的社会和历史时代的变迁,还经历了与每个亲人、朋友的生死别离,到最后只剩下他和一头同样年迈的老黄牛生活。
文中的苦难生活虽然无处不在,但整体却营造出一种在大苦大难中相濡以沫的温情。
让读者感到既辛酸又朴实,无不为之动容。
其实余华并非是单纯地书写苦难,而是想通过苦难来写人性的真善美以及主人公在面对苦难时顽强不屈的精神。
在抒写人生苦难的同时,也在描摹他们生活中的希望和温馨,而这一连串苦难中的温情,正是福贵战胜苦难的重要精神支柱。
这也从另一个方面揭示了一种命运无常的苦难,活着的人活着就要面对这样或那样的困境,一个人更应该始终保持着高昂的斗志和乐观的心态。
读余华的作品,总使我想起鲁迅。
正如鲁迅所言:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
”虽然他们身处在不同的时代,但他们都不约而同地在作品中关注社会人生的动态和人生价值,并且都在作品中寄寓了深切的悲悯和人文主义情怀。
余华的小说给人恒久的温情,就如夜空中的明星,尽管渺小,总能给人在黑暗中带来明亮的希望。
此刻,苦难已不再是简单的肉体能感受到的苦难,更多的是苦难中在精神上与命运斗争的痛苦与无奈,甚至是超越精神的苦难。
初中读后感800字初中生活,是一段充满挑战与成长的旅程。
它不仅仅是知识的积累,更是个性与能力的塑造。
在这段时光里,我们经历了从孩童到青少年的转变,学会了如何面对困难,如何与他人合作,以及如何在压力下保持自我。
初中的课程比小学更加繁重,学习的内容也更加深入。
在数学课上,我们不再只是简单的加减乘除,而是开始接触代数和几何,这些抽象的概念让我们的思维更加严谨。
在语文课上,我们阅读了更多的文学作品,从古典诗词到现代散文,从中国古典文学到外国名著,这些丰富的阅读材料拓宽了我们的视野,让我们对世界有了更深的理解。
科学课上,我们开始学习物理、化学和生物,这些自然科学的基础知识让我们对周围的世界充满了好奇。
我们了解到了物质的组成,生命的奥秘,以及宇宙的广阔。
这些知识不仅让我们对自然有了更深的认识,也激发了我们探索未知的欲望。
除了学术知识的学习,初中生活中还有许多难忘的经历。
比如,学校组织的运动会,让我们体验到了团队合作的重要性;各种社团活动,让我们发现了自己的兴趣所在;还有那些与同学们一起度过的课间休息,让我们学会了如何与人交往,如何处理人际关系。
在初中,我们也经历了许多人生的第一次。
第一次参加学校的演讲比赛,虽然紧张,但也锻炼了自己的表达能力;第一次在科学实验中取得成功,让我们体会到了探索的乐趣;第一次在期末考试中取得好成绩,让我们感受到了努力的回报。
当然,初中生活也充满了挑战。
面对日益增长的学习压力,我们需要学会合理安排时间,平衡学习和休息。
面对青春期的困惑和变化,我们需要学会自我调节,保持积极的心态。
面对与同学之间的小矛盾,我们需要学会理解和宽容。
总的来说,初中生活是一段宝贵的经历,它让我们成长,让我们学会了如何面对生活的各种挑战。
虽然有时会感到疲惫和困惑,但正是这些经历,塑造了我们坚韧的性格,让我们更加成熟和自信。
在未来的道路上,无论遇到什么困难,初中的经历都会是我们宝贵的财富,激励我们不断前进。
读后感作文八百字左右初中在我初中阶段的读书时期,我读了一本名为《小王子》的书籍。
这是一本来自法国的童话式小说,由安托万·德·圣·埃克苏佩里创作。
这本书从公元1943年开始出版后,由于它的独特风格和内在的魅力,已经成为了深受读者喜爱的经典名著之一。
我通过这本书的阅读,得到了许多体验和感受。
我读《小王子》时,感受到它特别适合初中生阅读,因为阅读体验丰富而特别,深受广大读者喜爱。
它具有独特的魅力,让我可以在阅读过程中感受到这个小王子的深情感人以及与其他星球人的交谈。
很多语句也会给人留下印象深刻的印象,例如:“这是一朵花,它从来没有谈过生意。
它只留在家里,每天都重复着相同的事情。
它有时发牢骚,有时夸夸其谈,但是它从来不真正了解自己的言辞的意义。
”这段话让我体味到一个花在它那些美丽的外表之下,也有着很深的内心世界。
《小王子》的重要性在于给读者带来的是永恒的思考和理念。
小王子身上的故事告诉读者,快乐和自由只有用心才能够读到,只有用心才能够付出价值。
这也是一种思索,一种自我完成。
它告诉我们,不只是扩大视野,而是从天上的星星到泥土中的玫瑰,每个人都有自己的小宇宙。
在这个小宇宙中,每个人都有自己的故事和梦想。
《小王子》中所述每个星球的故事,都是对人们叙述着人类的坦白沟通和珍惜生命,这种珍惜可以追寻到人类的本质,让人生的意义幻化出来,暗示着人们永远可以向着真理和自由前进。
通过《小王子》的阅读,我思考最多的不是书中存在的故事,而是定义“爱”的价值。
因为小王子把自己的一切都留给了自己心爱的玫瑰,独自登上了一架离开她的飞机,去看看其他星球的人。
这就是书中最为深入的爱,不仅仅因为玫瑰美丽而爱它,而是患了病、病得非常重的时候,小王子守在玫瑰的身旁,不离开一步,怕它受到风吹雨淋。
这就是爱的客观结果,爱的形式可能是平凡无奇的,但是真正的爱,是可以击败时间和空间的,可以沉淀人类的灵魂深处。
每个人都应该把自己最宝贵的礼物给最亲近的人,让利用快乐和无私去付出。
作文800字初中读后感大全_800字初中读书心得春色正当时,伴着清风,听着鸟鸣,晒着日光,临着绿色。
世界读书日,好景色提升好心境,好日子一齐来看书!今天小编为大家精心挑选了作文800字初中读后感,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!作文800字初中读后感1在初春的阳光下,打开窗,清风夹着明媚冲入胸怀,荡漾着,像我翻开书的那个瞬间一样,清凉而温馨.佛说:“一花一世界,一叶一菩提”.不起眼的行道树,红得烂漫的枫,粗壮的白千层,密密的相思树,高大古老的梧桐,在她的散文里获得了崇敬和景仰,就像她说的,每一棵树都是一个奇迹:行道树的奉献,红枫的热情,白千层的坦诚,相思树的相思,梧桐的高傲,卷走了一切的尘俗,缠绕在心头,久久难以散去。
而今,每当我走在路上,总会肃然起敬般注视着两旁的树木,倾听着属于它们的声音.从她的散文里,我读到了不一样的自然,像一缕清风在向我诉说着自然的真谛.我日日奔走在学校与家的两点一线,夏天是这样,冬天也是这样。
柏油路和路旁的住宅区,是一年四季不变的风景。
飞驰的汽车扬起了沙尘,我就在灰白的天空下开始了新一天的征程。
这就是我全部的生活。
自然对于城市似乎显得太过遥远了!日日住在楼房里,甚至连泥土都变得不再熟悉,蓦然间,我想起了女娲捏土造人的传说,又激起了心中对土地永恒不变的依恋。
幸运的是树木、花草,那些鲜活的生命,在书中得到了又得到了复苏。
我就是在这样的反差之间,翻读着这本流溢着自然的文集,感受自然的旋律。
我随着她的脚步,步入了山中,感受着“山风拂发拂颈拂裸露的肩”而显出的清爽,远望去群山是那样的古朴深邃,阳光的耀眼,野花的芬芳,以及最重要的,满山的苍绿,这一切都在时空里旋转,被我感应。
而壮观的瀑布无非是这次旅程中最令我难忘的,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
恢宏的瀑布将我震撼了,作者在写到瀑布时说道:“那一霎直是想哭,那种兴奋,是我没有经历过的。
”这就是震慑人心的大自然的力量,我能想象那万马奔腾的气势和豪情,它可以让人忘记了烦恼和忧愁。
800字5篇初中读后感优秀范文对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。
小编在此整理了800字初中读后感,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!800字初中读后感1终于又回顾了一遍《射雕》,洋洋洒洒几十万字,感动着一代代人,我觉得里面的情节写的是荡气回肠,扣人心弦!故事主要讲在南宋时,江湖人士跃出,想以华山论剑证明自己是天下第一。
郭靖,一个在蒙古出生的孩子(他是中原人),他在成吉思汗的看重下,被派去中原寻找机会杀了仇敌——金国六王爷完颜洪烈。
途中遇见了自己的七位师傅——飞天蝙蝠柯镇恶,妙手书生朱聪,马王神韩宝驹,南山樵子南希仁,笑弥陀张阿生,闹市隐侠全金发和越女剑韩小莹。
先后又碰到了许多极为有趣的人,如九指神丐洪七公,老顽童周伯通,东邪黄药师······我十分喜爱写亢龙有悔这一篇。
郭黄二人遇上了洪七公,洪七公传给郭靖亢龙有悔这一招,洪七公道:“娃娃,你过来,我教你降龙十八掌之亢龙有悔!看!”说着他双腿微曲,右臂内弯,右掌划了个圆,呼的一声,向外打去,手掌扫到前面一棵松树,咔擦一响,松树应手断折。
这段写得尤为详细,每个细节,每一力道,都给写的虎虎生威。
非看入迷不可!郭靖吃了一惊,很快也挑了一颗特别细小的树,对准树干,就是呼的一掌,那松树晃了几晃,竟不断折。
这样的词句用的那么恰到,不愧是武侠小说大师金庸之作!洪七公又说:“我这亢龙有悔,盈不可久。
打出去的力道有十分,留在自身的力道却还有二十分,那一天你品尝到了‘悔’的味道,这招便是学了三成。
”书中最吸引我眼珠的,还是那第一次华山论剑。
当时武功者,乃东邪黄药师,西毒欧阳锋,南帝段智兴,北丐洪七公与中神通王重阳五人统称“五绝”。
当时是在寒冬岁月,华山顶绝,大雪封山,他五人立于华山之巅论剑较艺,单挑,乱战,舌战,循环,一切可以想到的法子,没有遗漏。
读后感作文800字读后感作文800字(一):一个随口的赌约,一个阴差阳错的机会,让菲利斯福格先生成为这场冒险的主角,铸就了一个传奇。
故事描述了英国绅士菲利斯福格和牌友以两万英镑为赌注,约定进行八十天环游地球之旅,一路上他与仆人路路通克服了种种困难,而作为警察的菲克斯却误以为菲利斯是逃犯,而至最后返乡时将其捉获,最后菲利斯认为自己输了,但因他轨迹的不同而提前了一天,他获得了最后的胜利也为他的环球之旅画上了一个完美的句号。
读完这本书,我感到意犹未尽,一次次遭难,一次次心惊胆战,一次次遇险,却阻挡不了菲利斯福格的决心。
再想想自己,有一点点小挫折就放弃了,就拿前一阵子的事来说吧。
妈妈每天都唠叨着要收拾书桌,于是呢,我就像老牛一样“抽一鞭子走一步”,结果有一天晚上我“奋战”到很晚,看一眼“横书遍野”的书桌,认为这么迟了,还是等明天在整理好了。
但一失足成千古恨那,第二天匆匆来到学校,发现居然忘了带物理练习册了,结果少不了老师的唾沫星子。
回到家才发现物理练习册竟安详的躺在书海之上哎,菲利斯福格连八十天的磨难都挺过去了,但我却连收拾书桌,如此简单之事,弃之脑后,而引来一连串的灾难。
想想真是自叹不如。
儒勒凡尔纳在写菲利斯福格的同时也添加了几个个性鲜明的人物如:忠诚勇敢的路路通,差点葬身火海的阿乌达,以及一路尾随的警察菲克斯。
制造了一场扣人心弦的八十天环游地球的大戏,向我们阐明了对于梦想的执着以及追梦路上的坎坷与艰辛它教给我的不仅是开阔的新视野,还有做人的原则,俗话说“书中自有黄金屋”来感受沉浸在书的海洋中的快乐吧读后感作文800字((二):童年时每一个人一生中最快乐的时光,而他的童年确实在黑暗中度过,经历了种种磨难使他成为了一名坚强,勇敢,有爱心的人。
他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。
他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入了《童年》里,充分的体现出那是俄罗斯的下层人民的黑暗生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠,他在三岁时失去了父亲,和母亲寄居在外祖父的小染坊里,母亲因受不了这一个充满血腥的家庭,抛下了阿廖沙,一个人离开了。
童年读后感作文(一)
童年时每一个人一生中最快乐的时光,而他的童年确实在黑暗中度过,经历了种种磨难使他成为了一名坚强,勇敢,有爱心的人。
他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。
他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入了《童年》里,充分的体现出那是俄罗斯的下层人民的黑暗生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠,他在三岁时失去了父亲,和母亲寄居在外祖父的小染坊里,母亲因受不了这一个充满血腥的家庭,抛下了阿廖沙,一个人离开了。
阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里,过早的明白了人世间的痛苦和是非,同样让他有了正义感和同情心,疾恶如仇,对压迫者充满了憎恶,对被压迫者充满了同情,有了明锐的感知力和观察力。
外祖父就是一个压迫者的典型,是邪恶的代表。
他常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷动西。
还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休,大打出手,就连孩子们也积极的参与了进来。
使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里,但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵,相反的还有许许多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聪明的小茨冈,正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是他那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不仅的想:阿廖沙的生活这么的痛苦,在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动!如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了,也就不会有那么悲惨的《童年》了!
我们每一个人都要学习那外祖母的慈祥善良,去憎恶外祖父的恶毒。
对每一个人都谦让一点的话,那么世界将是无限的美好了!
滥竽充数读后感作文(二)
元旦前的一个星期天,我有幸读了一本《成语故事》。
书中那绝妙的故事有时会把我惹得捧腹大笑,有时又使我热泪盈眶。
其中让我感到印象最深刻的一篇,就是《滥竽充数》这个成语故事。
《滥竽充数》这个成语故事讲的是战国时期,齐国的国王齐宣王特别喜欢听吹竽,但是他又特别的爱讲排场。
齐宣王每次听吹竽时,都喜欢叫300名吹竽手一起吹。
那才吹奏的气势壮观,演奏的声音十分优美动听。
这300名吹竽手都经常有丰厚的俸禄。
有一个南郭先生本来自己不会吹竽,而他又想得到很高的俸禄,于是他就混到这些吹竽行家中。
南郭先生就这样混日子。
后来,齐宣王死了,齐泯王继位了。
他也喜欢听吹竽,但他不喜欢合奏,只喜欢独奏。
南郭先生知道后,他怕露出马脚,又没有什么良方妙策,只好趁别人不注意时偷偷溜走了。
《滥竽充数》这个成语故事读起来引人入胜,读完了更使人有感而发:一个领导或一个干部,对下面的情况不仔细检查,不分好坏,经常会给那一些不学无术的大骗子和一些投机取巧的人留下可乘之机。
只要通过了实际工作,认认真真地进行了考察,就不会给那些不学无术的骗子和一些投机取巧的人留下一点儿可乘之机。
这个成语故事同时也告诉了我们,学习任何知识或技能,都要踏踏实实地学,学到一身真正的本领。
如果在学习任何知识或技能时,你做了一点儿弄虚作假的事,就不会得到真本领,将会一无所获,一事无成。
亲爱的同学们,你们可曾听说过有一位名人说过这样一句话:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。
”是的,今天的我们正在畅游在知识
的海洋里,这一片无边无际的海洋将会等待着我们踏踏实实的学好。
我们现在需要的是真正的本领,是自己用汗水和劳动换来的。
而不是这个成语中的一位叫南郭先生的“滥竽充数“。
亲爱的同学们,加油吧!努力吧!让我们一起用自己的汗水来换一身真正的本领。
可不要学习这个成语故事中的南郭先生!
陶行知读后感作文(三)
读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。
“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候,他到处奔波,筹措资金,以维持学校的日常生活,当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳,学校如同重石,很可能将拖入水底,还是弃石为好。
陶行知不予理会,他坚定而乐观地回答:“我不是抱石头游泳,而是抱着爱人在游泳,越游越起劲,要游过急流险滩,达到胜利的彼岸。
”陶行知引学校为“爱人”,他不把学校学生当“石头”,正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱,竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。
没有爱便没有教育,没有爱便不成为学校。
“晓庄是从爱里产生出来的。
没有爱便没有晓庄”,办学者及教师都充满着爱,爱教育爱学生,方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。
对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。
热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近。
在两颗心逐渐融化为一的过程中,
教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱,即使教学也没有激情。
没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。
在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生,有些学生由于父母忙于生计,把孩子扔在一边,他们得不到父母的关爱,学习跟不上,有时我真的不忍心责备他们。
想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业,再想想他们,我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌,心与心交融才能回报以真诚。