中考历史真题分类汇编：日本专题史及中日关系

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题07 日本的崛起与中日关系一、选择题1.大化改新对日本影响深远，这次改革的学习对象是（）A．中国B．欧美C．西亚D．非洲【答案】A【解析】【详解】依据“大化改新对日本影响深远”的信息，结合所学知识可知，646年，孝德天皇颁发改新诏书，大化改新开始。

大化改新是日本仿效中国隋唐封建制度实行的一次成功改革，故大化改新对日本影响深远，这次改革的学习对象是中国，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意；故选A。

2．某学生的历史课堂笔记中出现下列知识提纲，据此判断其学习的内容应该是（）学习西方的（1）废藩置县 (2)殖产兴业（3）文明开化又转化成为历史转折，最后转化为脱亚入欧。

A．日本明治维新B．俄国农奴制改革C．赫鲁晓夫改革D．匈牙利改革【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，日本明治维新内容：政治上：废藩置县，加强中央集权。

取消武士特权。

经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。

军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。

社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

选项A符合题意；题干内容与俄国、苏联及匈牙利无关，选项BCD不符合题意，故选A。

3．丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来！”1993年欧洲国家成立了（）A．亚太经合组织B．欧洲联盟C．世界贸易组织D．北约【答案】B【解析】【详解】根据材料“摧毁了纳粹政权之时我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来! ”的信息以及所学知识可知， 1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。

所以B选项是正确的，ACD不符合题意。

故选B。

4．19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐为时尚，这是明治维新中哪项改革的结果？（）A．“废藩置县”B．“文明开化”C．“殖产兴业”D．向外国派遣留学生【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，推翻幕府后，明治天皇政府推行了一些列改革措施，政治方面，“废藩置县”，加强了中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，学习西方的思想文化和生活方式，故B符合题意，ACD不符合题意。

日本崛起与中日关系一、切入：日本民主党在去年9月实现政权交替。

首相鸠山由纪夫上台执政后，正视日本的战争历史责任，提倡重视亚洲国家的“友爱外交”，呼吁把日中之间的海域变成“和平之海”。

以历史问题和台湾问题为代表的中日关系的政治基础得到了维护，中日关系重归健康平稳的发展轨道，进入了21世纪第一个十年的最好时期。

随着上海世博会盛大开幕，鸠山首相预定在6月12日访中，出席世博会的“日本馆日”活动。

可以说，中日关系迎来了期盼已久的小阳春。

不过，中日最近在东海和太平洋上出现对峙和摩擦，吹皱了中日关系一池和谐的春水，引起了不安和焦虑：4月10日，中国海军舰队通过了日本冲绳本岛和宫古岛之间的公海，首次穿越“第一岛链”，从东海南下太平洋，迈向海军的“蓝水之梦”。

当天，中国舰载直升机以90米距离接近现场监视的日本护卫舰“凉波”号，震动日方。

5天后，日本政府决定开发东海海底热矿藏的稀有金属。

由于中日经济海域部分重叠，中国对此不悦。

4月21日，完成军事演习的中国舰队回航，在冲绳本岛以南约500公里海域，海军直升机再次接近警戒中的日本护卫舰“朝雪”号，在其附近盘旋了两周。

5月3日，在鹿儿岛县奄美大岛西北约320公里的“日中中间线”日本一侧海域，海上保安厅测量船“昭洋号”遭中国海监执法船跟踪，不得不暂停海底调查活动。

日本为此提出强烈抗议。

二、日本的崛起：（一）古代：大化改新：1、背景：_________________________________________________________________2、时间：______________人物：______________3、学习对象：____________4、基本内容:___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、意义：_____________________________________________________________________（二）近代：明治维新：1、背景：_________________________________________________________________2、时间：______________人物：______________3、学习对象：____________4、主要内容:___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、性质：___________________________________________________6、影响：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（三）现代：战后崛起：1、原因：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2、表现：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________3、影响：（四）启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

专题二日本及中日关系日本发展简史一、日本历史上的三次飞跃：1、古代：大化改新使日本进入封建社会2、近代：明治维新使日本走上资本主义道路3、二战后：20世纪六七十年代的高速发展，使日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国二、日本近代以来参与的重大战事和国际大事：1、甲午中日战争：1894-1895年2、1900年参加八国联军侵华战争3、参加一战：①加入协约国作战，并成为战胜国②在巴黎和会上，获得德国在中国山东的全部权益，此事成为中国五四运动的导火索③华盛顿会议上，签订《九国公约》，独占中国的企图遭到其他帝国主义国家共同压制4、九·一八事变：中国局部抗战开始5、七七事变：中国全面抗战开始6、珍珠港事件：7、三四十年代侵华战争战败中日关系一、中国古代——友好往来是主流1、唐朝时的鉴真东渡2、日本派遣唐使到中国学习，并仿照隋唐制度进行大化改新3、明朝末年，戚继光抗倭二、中国近代——多次侵犯中国，严重伤害中国人民的感情1、1894年甲午中日战争2、1900年参加八国联军侵华战争3、20世纪三四十年代日本侵华战争三、新中国时期——一波三折，目前出现“政冷经热”的局面1、新中国成立后到20世纪70年代，敌视中国2、1972年中日建交3、近年，中日两国领导人频繁互访，在“正视历史，面向未来”的共同追求中，相互对话，使中日关系不断改善四、目前影响中日关系的主要因素有：日本政治人物参拜靖国神社问题、历史教科书问题、台湾问题、钓鱼岛问题五、日本政府对与东亚各国（含中国）争端应持的态度应该是：正视历史，以史为鉴，反省历史；信守和平承诺；做一个负责任的大国。

六、如何看待钓鱼岛问题：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土，日方任何旨在强化对钓鱼岛控制的做法都是非法的，他们的行为是对中国领土主权和公民人权的严重侵犯。

七、青少年应该怎么做：牢记历史，珍爱和平；认真学习科学文化知识，报效祖国；呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

日本专题史及中日关系一、选择题◆25．有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。

能佐证这一观点的史实有（）B①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④◆33．日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。

关于这两次改革说法正确的是（）DA．都发生于民族危亡之际 B．都走上了对外扩张道路C．都是学习西方文化的结果 D．都改变了社会性质◆结合数轴上的时间，下列选项对应正确的是（）CA．明治维新：效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争：签订《辛丑条约》C．九一八事变：中国十四年抗战的开始 D．日本投降：新民主主义革命胜利的标志◆浩特）4．日本侵略中国过程中，签订的不平等条约有（）D①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④“二十一条”A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④◆22．“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。

”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是（）D①对犹太人进行种族灭绝②对格尔尼卡进行地毯式轰炸③南京大屠杀④731部队用中国人进行细菌武器试验A．①② B．②③ C．②④ D．③④◆齐）13．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④二、非选择题◆22．（18 分）阅读材料，回答问题。

材料一图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。

有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。

【友谊之船】图一日本遣唐使船（局部）图二鉴真东渡日本【侵略之船】图三1894 年日本“吉野”号战舰图四1937 年日本“出云”号进攻中国北洋舰队战舰炮轰上海（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。

十九、日本专题史及中日关系一、选择题◆(2013·湖北三市一企)17.近年来，日本右翼势力抬头，他们歪曲南京大屠杀，抹杀侵略史实，篡改教科书，参拜靖国神社……。

对这些行径，我们中学生的态度是①用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行②讲日本人民同日本右翼分子区别开来③憎恶、痛恨侵略战争，热爱、维护世界和平④反感、厌恶日本人，抵制、损毁日货A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④◆（2013·江苏苏州）6．对于现在的中日钓鱼岛争端，有专家评论说：“面对中国的崛起，日本的危机感剧增。

日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争，以第三次打断中国的现代化进程。

”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指①甲午中日战争②逼迫袁世凯签订“二十一条” ③20世纪三四十年代的全面侵华战争A．①③ B．②③ C．①② D．①②③◆（2013·浙江宁波） 2012年9月11日，日本政府悍然“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权。

中国政府采取反制措施，公布了钓鱼岛领海基线、地理坐标，实行常态化的海空立体巡航。

据此回答8—9题。

◆（2013·浙江宁波）8．近代以来日本屡次侵略中国。

中国人民奋起反抗日本侵略并取得完全胜利的战争是（）CA．中日甲午战争 B．八国联军侵华战争C．抗日战争 D．解放战争◆（2013·浙江宁波）9．针对日本“收购钓鱼岛”事件，中国政府所采取的措施表明我国（）A①坚持独立自主的和平外交政策②尊重联合国的宪章与宗旨③坚决维护国家主权与领土完整④已与日本达成相互可以接受的解决方案A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、非选择题◆(2013·广西柳州)17．学习和反思是推动人类社会前进的一对车轮。

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

(10分)材料一 1870年前后，普鲁士的宰相俾斯麦先后接待了来自中国与日本的两批使节，他看到的景象是：中国人到欧洲只问工厂生产的船炮质量如何、价格怎样，造船的技术等；而日本到欧洲来的人，讨论各种学术，研究政治原理，谋求回国做根本的改造。

专题01 日本问题与中日关系一、选择题1．(2014届毕业升学考试广东卷)公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A.伯里克利改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新【答案】B考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立2．（2014届毕业升学考试苏盐城卷）日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（）A．发生在民族危亡之际B．旨在加强央集权C．致力于学习西方文化D．促进了对外扩张【答案】B考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史的转折3．（2014届毕业升学考试云南卷）促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有（）①美国的扶植②废藩置县，加强中央集权③重视科技和人才培养④实施“产业复兴法”A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查促使日本经济在“二战”后高速发展的原因。

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因主要有：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策，20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本，同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新科技成就，发展教育和科学技术，从而促进了经济的迅速发展。

而废藩置县，加强中央集权，是日本明治维新期间实施的政策，“产业复兴法”是美国在罗斯福新政期间实施的政策。

故答案选C。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展4．（2014届毕业升学考试福建龙岩卷）2014年2月27日，我国将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞，与该公祭日直接相关的历史事件是（）A、九一八事变B、七七事变C、南京大屠杀D、台儿庄战役【答案】C考点：人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”5．（2014届毕业升学考试福建龙岩卷）抗日战争胜利后，离别50年的台湾回到祖国怀抱，造成台湾此次离别的历史事件是（）A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争【答案】C考点：人教新课标八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争6．（2014届毕业升学考试云南卷）标志着抗日战争全面爆发的历史事件是（）A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．南京大屠杀【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是标志着抗日战争全面爆发的历史事件。