电工仪表与测量(第五版)教案最新版本

板书本节任务目标。

2分钟学生找到主要结构后，进行总结归纳，出示表格。

输入电路模拟部分A/D转换器基准电压源电源逻辑控制器译码驱动器数字显示器时钟脉冲发生器在总电路图上进行分析，比较数字万用表和模拟万用表最主要的差别，简单说明数字万用表如何实现模转数。

讲授和图示。

难点+掌握15分钟通过对表盘上标识进行观察，明确功能辨别的方法，总结归纳出表格，对各种标识进行记忆后，与实际的仪表图纸进行比对，确认功能。

给出本节任务目标：通过图片找到电流功能的功能档位及相应的量程区（共两个），找到主要的结构并对主要结构的功能进行分析。

由于数字式电压基本表的输入阻抗极高，可视为开路，对电流的分流作用近似等于零。

所以，这里的分流电阻RA只起到将被测电流的作用。

学生找到主要结构后，进行总结归纳，出示表格。

学生边看边记，提问2名学生1分钟。

2掌握测电流的量程选择。

4分钟突出量程选择的两点要求--大于被测量、足够精确。

2分钟需要讲明注意事项的原因，通过分析过程得到操作细节注意点。

3掌握测电流的数据读取重点+难点+掌握通过对表盘上标识进行观察，明确功能辨别的方法，总结归纳出表格，对各种标识进行记忆后，与实际的仪表图纸进行比对，确认功能。

讲授和归纳6分钟+记忆4分钟，练习5练习：多组数字式仪表。

直流电流的测量.先将黑表笔插入[COM"直流电压图纸突出量程选择的两点要求--大于被测量、足够精确。

详细讲解足够精确的含义。

2分钟需要讲明注意事项的原因，通过分析过程得到操作细节注意点。

每讲一个测量步骤写明一个的操作注意。

1.直流电压的测量.如电池.随身听电源等.首先将黑表笔插进[com"插进[V Ω ".把旋钮选到比估计值大的量程(注意:表盘上的数值均为最大量程.[V-"表示直流电压档.[V-"表示交流电压档.[A"是电流档).接着把表笔接电源或电池两端,保持接触稳定.数值可以直接从显示屏上读取.若显示为明量程太小.那么就要加大量程后再测量.如果在数值左边出现[-".极性与实际电源极性相反.此时红表笔接的是负极.2.交流电压的测量.表笔插孔与直流电压的测量一样.不过应该将旋钮打到交流档[V-"处所需的量程即可.交流电压无正负之分.测量方法跟前面相同流还是直流电压.都要注意人身安全.不要随便用手触摸表笔的金属部分要正确选择档位（1）测电压时量程选择应使指针在满刻度的2/3以上。

第一章电工仪表与测量的基本知识§1-1 常用电工仪表的分类、型号和标志一、常用电工仪表的分类1、概念:用来测量各种电量、磁量及电路参数的仪器、仪表统称为电工仪表。

2、分类:电工仪表按结构和用途的不同，分以下三类1）指示仪表:能将被测量转换为仪表可支部分的机械偏转角，并通过指示器直接显示出被测量的大小，故又称为直读式仪表。

⑴按工作原理分类:主要有磁电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表和感应系仪表。

⑵按使用方法分类：有安装式、便携式两种.⑶按被测量的名称分类：有电流表、电压表、功率表、电能表、频率表、相位表、万用表等。

⑷按准确度等级分类:有0.1、0.2、0。

5、1。

0、1.5、2。

5、5.0共七级.⑸按使用条件分类：有A、B、C三组类型的仪表。

⑹按被测电流种类分类：有直流仪表、交流仪表以及交、直流两用仪表三类。

2）比较仪表：又分直流比较仪表和交流比较仪表两大类。

3）数字仪表：常用的有数字式电压表、数字式万用表、数字式频率表等。

二、电工指示仪表的型号1、安装式指示仪表型号的组成及含义用途号（国际通用符号）设计序号（数字)系列代号(汉语拼音字母）形状第二位代号（数字)形状第一位代号（数字）2、便携式指示仪表型号的编制规则由于便携式仪表不是固定安装在开关板上的，故不需要形状、代号.例:型号T19-A,表示一块设计序号为19的便携式电磁系电流表。

三、电工仪表的标志有关标志及其含义见P7表1-2小结电工仪表的分类、型号及标志。

布置作业P19 2课后记§1—2 电工仪表的误差和准确度一、仪表的误差及分类：根据产生误差的原因，仪表误差分两类1、基本误差：指仪表在正常工作条件下，由于仪表的结构、工艺等方面的不完善而产生的误差叫基本误差。

2、附加误差：仪表因为偏离了规定的工作条件而产生的误差叫附加误差.二、误差的表示方法误差通常用绝对误差、相对误差和引用误差来表示。

1、绝对误差△1）概念：仪表的指示值A x与被测量实际值A0之间的差值，叫做绝对误差，用△表示。

电工仪表与测量课堂教案一、教学目标1. 让学生了解电工仪表的基本概念、分类和作用。

2. 使学生掌握电工测量方法，能够正确使用电工仪表进行测量。

3. 培养学生动手实践能力和团队协作精神。

二、教学内容1. 电工仪表的基本概念：电工仪表的定义、作用和分类。

2. 电工仪表的组成及原理：电工仪表的组成、工作原理和测量误差。

3. 电工测量方法：直接测量法、间接测量法、比较测量法和转换测量法。

4. 常用电工仪表的使用：万用表、电压表、电流表、钳形电流表、电能表等。

5. 电工测量操作实践：分组进行电工测量实验，掌握各种电工仪表的使用方法。

三、教学方法1. 讲授法：讲解电工仪表的基本概念、原理和测量方法。

2. 演示法：展示电工仪表的使用方法和操作步骤。

3. 实践操作法：分组进行电工测量实验，培养学生的动手实践能力。

4. 讨论法：分组讨论电工测量中遇到的问题，提高学生的解决问题的能力。

四、教学准备1. 电工仪表实物：万用表、电压表、电流表、钳形电流表、电能表等。

2. 实验器材：电线、插座、开关、灯泡等。

3. 教学课件：电工仪表图片、原理图、操作步骤等。

4. 教学视频：电工仪表使用方法演示。

五、教学过程1. 导入新课：介绍电工仪表在电工技术领域的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解电工仪表的基本概念和分类，展示相关实物。

3. 讲解电工仪表的组成及工作原理，分析测量误差。

4. 讲解电工测量方法，引导学生理解各种测量法的应用场景。

5. 演示常用电工仪表的使用方法，让学生分组进行实践操作。

6. 分组讨论：学生在操作过程中遇到的问题，互相交流心得。

7. 总结讲解：对本次课程进行总结，强调电工仪表的正确使用和注意事项。

8. 布置作业：让学生结合课堂所学，完成电工测量实验报告。

9. 课后反思：教师根据学生表现，总结教学效果，调整教学方法。

10. 课后拓展：引导学生关注电工仪表的最新发展，提高学生的综合素质。

六、教学评价1. 评价内容：学生对电工仪表的基本概念、分类和作用的理解。

电工仪表与测量课堂教案第一章：电工仪表与测量概述1.1 教学目标让学生了解电工仪表与测量的重要性。

让学生掌握电工仪表与测量的基础知识。

让学生了解常见的电工仪表及其使用方法。

1.2 教学内容电工仪表与测量简介电工仪表的分类与特点电工测量的基本原理1.3 教学方法讲授法：讲解电工仪表与测量的重要性，介绍电工仪表的分类与特点。

实践法：演示电工仪表的使用方法，让学生亲自动手进行测量实践。

1.4 教学评估课堂问答：检查学生对电工仪表与测量基础知识的掌握。

实践报告：评估学生在实际操作中的表现。

第二章：电流表与电压表的使用2.1 教学目标让学生掌握电流表与电压表的使用方法。

让学生了解电流表与电压表的选用原则。

2.2 教学内容电流表的使用方法电压表的使用方法电流表与电压表的选用原则2.3 教学方法讲授法：讲解电流表与电压表的使用方法，介绍选用原则。

实践法：演示电流表与电压表的使用，让学生亲自动手进行实践。

2.4 教学评估课堂问答：检查学生对电流表与电压表使用方法的掌握。

实践报告：评估学生在实际操作中的表现。

第三章：万用表的使用3.1 教学目标让学生掌握万用表的使用方法。

让学生了解万用表的选用与保养。

3.2 教学内容万用表的使用方法万用表的选用原则万用表的保养方法3.3 教学方法讲授法：讲解万用表的使用方法，介绍选用原则与保养方法。

实践法：演示万用表的使用，让学生亲自动手进行实践。

3.4 教学评估课堂问答：检查学生对万用表使用方法的掌握。

实践报告：评估学生在实际操作中的表现。

第四章：电能表的使用4.1 教学目标让学生掌握电能表的使用方法。

让学生了解电能表的选用与安装。

4.2 教学内容电能表的使用方法电能表的选用原则电能表的安装方法4.3 教学方法讲授法：讲解电能表的使用方法，介绍选用原则与安装方法。

实践法：演示电能表的使用，让学生亲自动手进行实践。

4.4 教学评估课堂问答：检查学生对电能表使用方法的掌握。

实践报告：评估学生在实际操作中的表现。