(完整版)新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结(最新整理)

七年级下册unit3知识点总结七年级下册Unit3共有两个话题，分别是“What were you doing at this time yesterday?”和“What do you usually do at weekends?”What were you doing at this time yesterday?在这个话题中，我们学习了如何谈论过去正在发生的事情。

我们首先学习了be动词的过去式，如was和were。

然后，我们学习了过去进行时的构成方式，即was/were + 现在分词。

在谈论过去的事情时，我们需要注意动词的时态和语态的变化。

我们还学习了一些表示时间的短语，例如“at this time yesterday”，“at 6 o'clock last night”和“at 8 in the morning”。

这些短语可以帮助我们更准确地描述发生的时间。

除此之外，我们还学习了一些动词的用法，比如like，love和hate等。

这些词可以用来描述人的喜好和爱好，稍加变形也可以用来描述过去正在进行的事情。

例如：- I was liking the movie when the power went out.- He was hating his job before he decided to quit.What do you usually do at weekends?在这个话题中，我们学习了如何描述周末的活动。

我们首先学习了一些用来描述周末活动的动词，例如watch TV，go shopping和play sports等。

这些动词可以帮助我们更具体地描述周末的活动。

随后，我们学习了一些表示时间的短语，例如“on Saturday morning”，“in the afternoon”，“at night”和“on Sunday”。

这些短语可以帮助我们更准确地描述周末的时间安排。

How do you get to school? 要点详解1. —How does Bob get to school? 鲍勃怎样到校的?—He takes the train. 他乘火车。

① how意为“如何”，常用于对“做某事”的方式提问。

② take在这里是“乘坐（交通工具）”的意思。

例如：take the subway乘地铁take the bus乘公共汽车take the train乘火车take a taxi乘出租车take a boat乘船[归纳] take可以与其他词连用，表示“吃；喝；享受；得到；享有”等意义。

例如：take a holiday／a walk／a bath／a quick look around／a deep breath ∕ a seat ／a photo休假／散步／沐浴／迅速向四周望一眼／深呼吸／坐／照相2. “交通方式”的多种表达①英语中常用"How do／does sb....?"对交通方式提问。

例如：How do you get to school? 你怎样去学校?②表示交通方式可以用动词take (意为“乘……”)或ride与交通工具一起构成动词短语，在句子中充当谓语。

例如：take the train／subway／bus／ship／plane坐火车／地铁／公共汽车／船／飞机，ride a bike／horse骑自行车／骑马；表示交通方式还可以由介词“by十交通工具”或“on/in(a)+交通工具来表示。

例如：by ship=in a ship乘船by bike=on a bike骑自行车by train=on train乘火车by car=in a car乘汽车③常见的“交通方式”表达有：by bus乘公共汽车by train乘火车by ship／sea乘船by plane／air乘飞机by bike骑自行车by car乘小汽车on foot步行go to…by car=drive to…go to…by bike=ride to…go to…on foot=walk to…go to…by plane／air=fly to…3. It takes about forty minutes. 大约花费40分钟。

新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结Unit 3: How Do You Get to School?n A1.How do you usually get to school。

This XXX used to get to school。

There are different ways to answer this XXX:I walk to school。

This means that the person goes to school on foot.I XXX to school。

This means that the person uses a bike to get to school.I take the bus to school。

This means that the person uses a bus to get to school.I drive my car to work。

This means that the person uses a car to get to work.I fly to Shanghai。

This means that the person uses a plane to get to Shanghai.Note that when using "by" to XXX。

the noun should not be XXX。

it is possible to use verbs such as walk。

ride。

drive。

orfly followed by "to" and the name of the n.2.The verb "get" is often used with the n "to" to indicate the n。

However。

if the n is indicated by an adverb such as "here," "there," or "home," the n "to" is not XXX:I get to Beijing。

七年级英语下册unit3知识点七年级英语下册的unit 3是一个重要的单元，主要学习有关日常活动的基础词汇和语法，该单元涵盖了日常生活中各种不同类型的活动。

本文将重点介绍unit 3的知识点，包括生词、重点语法和一些实用习惯用语。

一、生词1. play basketball 打篮球2. play football 踢足球3. have a picnic 野餐4. listen to music 听音乐5. watch TV 看电视6. go shopping 购物7. go to the park 去公园8. go to the cinema 去电影院9. visit grandparents 拜访祖父母10. go to the museum 去博物馆二、重点语法本单元的语法主要涉及一些基础的动词时态和句子结构。

以下是一些重点语法：1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。

它的构成是在动词原形后加-s或-es。

例如：I play football every Saturday.（我每个星期六都会踢足球。

）She goes to the supermarket twice a week.（她每周去两次超市。

）2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。

它的构成是在动词原形后加-ed。

例如：Last week, I watched a movie with my friends.（上个星期，我和我的朋友们看电影了。

）Yesterday, he visited his grandparents in the countryside.（昨天，他去乡下看望他的祖父母。

）3. 现在进行时现在进行时表示现在正在发生的动作。

它的构成是be动词（am/is/are）加上动词+ing的形式。

例如：I am listening to music now.（我现在在听音乐。

）She is watching TV in the living room.（她正在客厅看电视。

七年级下英语三单元知识点第一部分：语法知识点一、现在进行时态：现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作，以及现阶段的状态。

基本结构：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）例如：I am reading a book. 我正在读书。

注意事项：1. 对于第三人称单数，动词要加上-s或-es。

2. 句中不适合使用现在进行时：①永久性状况：e.g. She is tall.②表示喜好、兴趣、信仰等态度的动词：e.g. like, love, believe, hate等。

③有些动词不适合用于现在进行时，如：know, have, see, hear, taste等。

二、情态动词：情态动词是指用来表示说话人的情感、态度等非常抽象意义的动词，如must（必须）、should（应该）、can（能）、could（能够）、may（可以）、might（或许）、will（将会）和would（会）等，一般用于与其他动词连用来表示情态的语气。

情态动词功能强大，可以表示可能性、必要性、能力、意愿等不同的概念，对英语的学习和应用至关重要。

三、冠词：冠词指的是英语单词中用来标记名词的类别的小词，英语中有三种冠词：1. 定冠词the：表示特指某个人或事物，通常是已知的或是上文已经提到的，例如：the boy，the book。

2. 不定冠词a（an）：表示泛指某一类人或事物，例如：a cat，an apple。

3. 零冠词：通常不用任何冠词，例如使用名词的一般的含义。

第二部分：词汇知识点一、动词短语：指由动词加上一个副词或介词构成的动词词组，表达的意思比单单一个动词更加准确。

常用的动词短语有：1. look after：照顾适用于人或事物，例如：look after the baby，look after the house.2. give up：放弃，例如：give up smoking.3. get on：上车，例如：get on the bus/train/plane.4. take off：脱下（衣服等）或起飞，例如：take off the coat，the plane takes off.二、介词：介词是连接词与词之间的一种词类，其作用是表示名词或代词与其他词语在空间、时间或逻辑关系上的联系。

七年级下英语unit3知识点七年级下英语 Unit3 是一个非常重要的单元，其中包含了很多重要的知识点，我们需要掌握这些知识点，才能更好的学习和使用英语。

本文将从词汇、语法、听力、口语等方面为大家介绍Unit3 的知识点，希望对大家的英语学习有所帮助。

一、词汇1. 表示时间的单词：hour, minute, second, week, month, year2. 数字单词：1-20，30，40，50，60，70，80，90，100，10003. 表示行为的动词：run, walk, play, swim, climb, jump, fly, ride4. 表示颜色的形容词：red, blue, green, yellow, black, white5. 表示形状的形容词：round, square, triangle6. 表示位置的单词：in, on, under, next to, behind, in front of二、语法1. 一般现在时的基本用法和句型主语 + 动词原形 + 其他例如：I play basketball on weekends.2. 一般疑问句的构造方法助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Do you listen to music every day?3. 特殊疑问句的构造方法特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：What do you do on weekends?4. 短语动词的常见用法和用法例如：turn off, turn on, get up, go to, have dinner三、听力1. 熟悉一般现在时的句子和短语动词，能够听懂问句和回答2. 熟悉数字和时间，能够听懂和回答有关时间的问题3. 增强听力理解能力，在听力练习中积累英语新词汇和表达方式四、口语1. 熟悉一般现在时的基本用法和句型，能够准确、流利地用英语描述自己的生活和兴趣爱好等2. 熟悉数字和时间的表达方式，能够用英语描述时间和日期3. 培养口语表达习惯，模仿英语母语者的语调、语速、语气和用词，提高口语表达能力总之，七年级下英语 Unit3 带给我们很多好的学习机会，我们要做好准备，掌握好这些知识点，才能更好的使用英语，提高自己的英语水平。

新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结（精选五篇）第一篇：新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结Unit 3 How do you get to school? Section A 1.How do you get to school？ how疑问副词，如何,怎样，用什么手段询问交通工具(1)take +a/an/the + 表示交通工具的名词，乘……去某地,是动词短语，在句中作谓语。

(2)by + 表示交通工具的单数名词或on/in + a/an/the/one‟s+表示交通工具的单数名词，介词短语方式状语。

I walk to school.=I get to school on foot.walk = go..on footI ride my bike to schoo.=I get to school by bike.=I get to school on my bike.by bike= ride a / my bikeI take the bus to schoo.=I get to school by bus=I get to school on the bus.Drive a car to work=go to work by car=go to work in a carby car = drive a / my carFly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.【注意】by + 表示交通工具的单数名词时，名词前不能加任何冠词或者其他修饰词。

(3)walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地2.get 到达常与to连用，表示目的地的词是副词here、there、home等时，不需用介词to。

知【重点词汇】train火车subway地铁ride骑旅程minute分钟far&远；远的kilometer千米；公里new新的；刚出现的drive开车live居住；生活stop车站停止cross横过；越过afraid害怕的；畏惧的leave离开dream梦想；睡梦.做梦true真的；符合事实的bridge桥take the subway乘地铁ride a bike骑自行车how far多远how long多长时间walk to school步行去上学get to school到校by bus乘公汽by bike骑自行车by train乘坐火车by boat乘坐小船cross the river过河come true实现；成为现实【重难点句子】1.It takes sb.some time to do sth.花费某人一段时间去做某事例如：It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.我每天早上花20分钟步行到学校。

☆take还有“乘；坐”之意例如：Shall we go by bus or take a cab?我们是乘公共汽车去还是乘出租车去？2.The bus ride is never boring because I always talk to my classmates.坐公交车从不会无聊，因为我总是跟同学们聊天。

3.—How do you get to school?你怎么去学校？—I ride my bike.我骑自行车去。

4.—How far is it from your home to school?从你家到学校有多远？—It’s about two kilometers.大约两公里。

34。

新目标(Go for it)版七年级英语下册各单元知识点总结人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar?一、 单词与词组表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。

Join the army 参军 join the NBA 加入美国篮球协会Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事Be good with sb 与…相处得好Be good to sb …友好=be friendly toBe good for 对…有好处特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。

两者都表示喜讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某帮助某人做某事Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人e.g. Call Mr.Brown at 293-7742意思是“回家”，“到家”。

前面不加介词。

这里的home 是e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回家。

3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。

2. at home 表示静态概念。

意思是“在家”。

这里的home 是名词，表示具体地点。

Unit 3 How do you get to school?单元话题：本单元主要讨论出行方式。

要求学生能够描述自己或他人的出行方式，并能听懂以出行方式为话题的听力材料，读懂以出行方式为话题的文章，并以书面形式描述自己或他人的出行方式。

重点词组：1.get to school 到达学校2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车4. how far 多远5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. ride the bus 乘公共汽车8. by bike 骑自行车9. bus stop 公共汽车站10. think of 认为11 between … and … 在…和…之间12. one/ an 11-year-old boy 一个11岁的男孩13. play with … 和…玩14. come true 实现15. have to 不得不16.Thanks for + n. / v.-ing 感谢你（做）某事重点讲解：how far: 指多远，用来询问距离的远近。

如：How far is it from your home to school?how long: 意为“多久，多长时间”，用以询问某个动作所持续的时间，其谓语动词用延续性动词;还可以用来询问物体的长度。

如：How long does it take you to get to school?between...and: 在……和……之间。

如：I sit between Tom and Helen. come true: 实现。

如：I think my dream can come true.重点句型：1. How do you get to school?2. How far is your from home to your school?3. But he is not afraid because he loves school.4. How long does it take you to get to school?这个句子中的take意为“花费”，一般指“花时间”，通常用于句型“It takes sb. some time(一段时间）to d o sth.”,意为“花费某人多长时间做某事”。