网络安全理论与应用第十二章

课程设计主机渗透攻击技术一、课程目标知识目标：1. 理解主机渗透攻击的基本概念、原理及分类；2. 掌握主机渗透攻击中常用的技术方法及其防范措施；3. 了解网络安全法律法规，明确主机渗透攻击的合法与非法边界。

技能目标：1. 能够运用所学知识，分析主机渗透攻击的案例，并提出相应的防范策略；2. 学会使用主机渗透测试工具，进行安全检测与风险评估；3. 能够编写简单的安全防护脚本，提高主机安全防护能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络安全，关注主机安全的意识；2. 增强学生的法律意识，使其在学习和实践中遵守网络安全法律法规；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力。

课程性质分析：本课程为计算机网络安全领域的专业课程，旨在帮助学生掌握主机渗透攻击技术，提高网络安全防护能力。

学生特点分析：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机网络基础和编程能力，对网络安全有较高的兴趣。

教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力；2. 结合实际案例，引导学生分析问题，提出解决方案；3. 强化团队合作，提高学生的沟通与协作能力。

二、教学内容1. 主机渗透攻击概述- 渗透攻击的基本概念与原理- 主机渗透攻击的分类及常见手法2. 主机渗透攻击技术- 口令破解与防范- 漏洞利用与防范- 社会工程学攻击与防范- 网络钓鱼攻击与防范3. 主机渗透测试工具- 常用渗透测试工具的介绍与使用方法- Kali Linux渗透测试平台的使用4. 安全防护策略与措施- 系统安全防护策略- 网络安全防护策略- 应用程序安全防护策略5. 法律法规与道德规范- 网络安全法律法规简介- 主机渗透攻击的合法与非法边界- 道德规范与职业素养6. 实践案例与操作演练- 分析主机渗透攻击案例- 模拟实战环境进行渗透测试- 编写安全防护脚本，提高主机安全防护能力教学内容安排与进度：第1周：主机渗透攻击概述第2周：主机渗透攻击技术（1）第3周：主机渗透攻击技术（2）第4周：主机渗透测试工具第5周：安全防护策略与措施第6周：法律法规与道德规范第7周：实践案例与操作演练教材关联：本教学内容与教材《计算机网络安全》第十二章“主机渗透攻击与防护”相关内容紧密关联，确保学生能够结合课本内容，系统地学习和掌握相关知识。

第一章绪论1.1.1、计算机网络面临的主要威胁：①计算机网络实体面临威胁（实体为网络中的关键设备）②计算机网络系统面临威胁（典型安全威胁）③恶意程序的威胁（如计算机病毒、网络蠕虫、间谍软件、木马程序）④计算机网络威胁的潜在对手和动机（恶意攻击/非恶意）2、典型的网络安全威胁：①窃听②重传③伪造④篡改⑤非授权访问⑥拒绝服务攻击⑦行为否认⑧旁路控制⑨电磁/射频截获⑩人员疏忽1.2.1计算机网络的不安全主要因素：（1）偶发因素：如电源故障、设备的功能失常及软件开发过程中留下的漏洞或逻辑错误等。

（2）自然灾害：各种自然灾害对计算机系统构成严重的威胁。

（3）人为因素：人为因素对计算机网络的破坏也称为人对计算机网络的攻击。

可分为几个方面：①被动攻击②主动攻击③邻近攻击④内部人员攻击⑤分发攻击1.2.2不安全的主要原因：①互联网具有不安全性②操作系统存在的安全问题③数据的安全问题④传输线路安全问题⑤网络安全管理的问题1.3计算机网络安全的基本概念：计算机网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论和信息论等多学科的综合性学科。

1.3.1计算机网络安全的定义：计算机网络安全是指利用管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，信息数据的机密性、完整性及可使用性受到保护。

网络的安全问题包括两方面内容：一是网络的系统安全；二是网络的信息安全（最终目的）。

1.3.2计算机网络安全的目标：①保密性②完整性③可用性④不可否认性⑤可控性1.3.3计算机网络安全的层次：①物理安全②逻辑安全③操作系统安全④联网安全1.3.4网络安全包括三个重要部分：①先进的技术②严格的管理③威严的法律1.4计算机网络安全体系结构1.4.1网络安全基本模型：(P27图)1.4.2OSI安全体系结构：①术语②安全服务③安全机制五大类安全服务，也称安全防护措施（P29）：①鉴别服务②数据机密性服务③访问控制服务④数据完整性服务⑤抗抵赖性服务1.4.3PPDR模型(P30)包含四个主要部分：Policy(安全策略)、Protection(防护)、Detection(检测)和Response(响应)。

企业网络与应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解企业网络的基本概念，掌握网络架构、拓扑结构及网络协议；2. 使学生掌握企业网络中常见应用的使用方法，如电子邮件、即时通讯、视频会议等；3. 帮助学生了解企业网络安全的基本知识，提高网络安全意识。

技能目标：1. 培养学生搭建、配置和管理企业网络的能力；2. 使学生能够运用所学知识解决企业网络中遇到的问题；3. 提高学生在团队协作中沟通、协调和解决问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对企业网络的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的学习习惯；3. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念。

课程性质：本课程为实用技术类课程，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为主要目标。

学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：教师应采用案例教学、任务驱动等方法，注重引导学生主动参与、积极思考，提高学生的实践操作能力和创新能力。

同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能达到课程目标。

通过本课程的学习，使学生能够为企业网络建设和管理提供技术支持，为未来的职业发展奠定基础。

二、教学内容本课程教学内容分为以下三个部分：第一部分：企业网络基础1. 企业网络概述：介绍企业网络的概念、发展历程和应用场景；2. 网络拓扑结构：讲解星型、环型、总线型等常见网络拓扑结构；3. 网络协议：学习TCP/IP、DNS、DHCP等网络协议的工作原理；4. 课本章节：第1章 企业网络概述，第2章 网络拓扑结构与协议。

第二部分：企业网络应用1. 企业电子邮件系统：学习电子邮件的配置、使用和管理；2. 即时通讯与视频会议：掌握企业常用的即时通讯工具和视频会议系统的使用；3. 课本章节：第3章 企业网络应用，第4章 电子邮件系统，第5章 即时通讯与视频会议。

《网络安全》教学大纲（Network Security）制定单位：信息科学学院（计算机科学与技术系）制定人：孙晓彦审核人：冯国富（课程组长）编写时间：2011年12月15日第一部分课程概述一、基本信息（一）课程属性、学分、学时专业课, 3学分，48学时(理论32+实验16)（二）适用对象计算机科学与技术专业本科生（三）先修课程与知识准备计算机程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络等二、课程简介信息网络的大规模全球互联趋势，以及人们的社会与经济活动对计算机网络的依赖性与日俱增，使得计算机网络的安全性成为信息化建设的一个核心问题。

在信息学科的专业教育中开设网络安全课程，旨在让学生们从学习网络技术时就树立建造安全网络的观念，掌握网络安全的基本知识，了解设计和维护安全的网络体系及其应用系统的基本手段和常用方法，为从事信息网络的研究和开发打下良好基础。

本课程较全面的介绍了计算机网络安全的基本理论和关键技术，并对当前常见的网络安全技术的原理和应用进行了详细的讲解。

内容主要包括计算机硬件与环境安全、操作系统安全、计算机网络安全、应用系统安全、应急响应与灾难恢复、计算机系统安全风险评估、计算机安全等级评测与安全管理等内容。

这门课程对于培养具有基本信息安全技术应用能力的工程人员有着重要意义。

The trend that information nets worldwide being connecting to one another, alone with the more and more dependences on computer net by people's social and economical activities, makes the security of the computer net a kernel problem. This course means to bring up the students' notion about the net security in the mean time when they learn the net technology, to let them understand the basic knowledge of net security, and to offer them a chance to understand the common way to design and maintain a secure net system or its application system. By taking the course, it can therefore give the students a good preparation for their research in information net.The course gives a global introduction on the basic theories and kernel technologies of the network security, as well as explanation on the concept andapplication of the commonly used network security technology. The main contents of this course include the following sections: security of computer hardware and environmental, operating system security, computer network security, application security, emergency response and disaster recovery, computer system security risk assessment, computer level of security evaluation and security management and so on.This course has important significance for training the engineering staff with the basic information security technology application ability.三、教学目标本课程主要培养学生理解密码学等网络安全的相关安全原理，掌握计算机系统可能存在的安全问题和普遍采用的安全机制，了解当今主要的网络系统安全设置、安全漏洞、安全协议，并能够胜任一般网络安全的基本技术和操作，提高信息安全防护意识与安全防护能力。

网络安全理论与技术网络安全是指为了保护网络系统、网络数据和网络用户而采取的一系列理论和技术措施。

在网络安全的实施过程中，有许多理论和技术被广泛应用。

本文将介绍几种常见的网络安全理论和技术，并分析它们的原理和应用场景。

一、访问控制理论与技术访问控制是网络安全的基础之一，它通过对用户和系统之间的交互进行限制和验证，确保只有合法用户能够访问系统资源。

访问控制技术包括身份验证、授权和审计等。

例如，常见的身份验证方法包括密码、指纹和智能卡等，授权技术可以通过角色或访问策略来限制用户的权限，审计技术可以追踪和记录用户的操作行为。

二、加密与解密理论与技术加密与解密是保障网络数据安全的重要手段。

加密技术通过使用密钥对数据进行转换，使其变得不可读，只有持有正确密钥的人才能够解密。

常见的加密算法包括对称加密算法和非对称加密算法。

对称加密算法使用相同的密钥进行加密和解密，速度较快但不利于密钥管理；非对称加密算法使用公钥进行加密，私钥进行解密，安全性较高但速度较慢。

三、防火墙理论与技术防火墙是一种用于保护网络系统的安全设备，它通过检测和过滤网络流量，控制网络中的数据传输。

防火墙可以分为网络层防火墙和应用层防火墙。

网络层防火墙基于网络地址和端口进行过滤，应用层防火墙可以检测和控制应用层协议的数据流。

防火墙技术可以有效防止未经授权的网络访问和攻击。

四、入侵检测与防御理论与技术入侵检测与防御是网络安全的重要环节，它可以监测和识别网络中的入侵行为，及时采取措施进行防御。

入侵检测技术包括基于特征的检测和基于行为的检测。

基于特征的检测通过识别已知的入侵特征来进行检测，基于行为的检测通过分析用户和系统的行为来进行检测。

入侵防御技术包括网络隔离、入侵防护设备和安全策略等。

五、恶意代码分析与防护理论与技术恶意代码是指针对计算机系统和网络进行攻击和破坏的恶意软件，如病毒、蠕虫和木马等。

恶意代码分析与防护技术可以对恶意代码进行检测、分析和防御。

九年级生命生态安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

教学内容：1. 生命的起源：介绍生命的起源和发展过程，让学生了解生命来之不易。

2. 生命的多样性：介绍不同生物的特点和生命价值，让学生认识到生命的多样性。

教学活动：1. 观看生命起源的纪录片，引导学生思考生命的奇迹。

2. 小组讨论，分享对生命的理解和感悟。

第二章：生命安全教学目标：1. 让学生了解生命安全的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则、预防火灾等安全意识。

教学内容：2. 火灾预防：介绍火灾的危害和预防方法，让学生掌握火灾逃生技巧。

教学活动：1. 角色扮演，模拟交通场景，引导学生遵守交通规则。

2. 火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生技巧。

第三章：生态环境教学目标：1. 让学生了解生态环境的重要性。

2. 培养学生保护环境、节约资源的意识。

教学内容：1. 生态环境现状：介绍生态环境面临的问题和挑战。

2. 环保行动：介绍环保知识和实践方法，引导学生参与环保活动。

教学活动：1. 调查周边环境问题，让学生关注生态环境。

2. 小组讨论，策划环保活动，培养学生的环保意识。

第四章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性。

2. 培养学生安全上网、防范网络风险的意识。

教学内容：1. 网络安全知识：介绍网络安全的基本概念和风险。

2. 网络素养：介绍如何安全上网和正确使用网络资源。

教学活动：1. 观看网络安全宣传片，提高学生的网络安全意识。

2. 网络素养测试，引导学生正确使用网络。

第五章：自我保护教学目标：1. 让学生了解自我保护的重要性。

2. 培养学生面对危险时能够进行自我保护的能力。

教学内容：1. 防范校园暴力：介绍如何识别和防范校园暴力。

2. 个人安全：介绍个人安全知识和自我保护技巧。

教学活动：1. 讨论案例，引导学生识别和防范校园暴力。

2. 自我保护技能培训，提高学生的自我保护能力。

网络安全理论知识
网络安全是指在网络环境下，通过一定的技术和管理措施，保护计算机网络系统的完整性、可用性和机密性的一种综合性安全保障措施。

网络安全理论就是针对网络环境下的安全问题所提出的各种理论与模型。

网络安全理论主要包括以下几个方面：
1. 计算机网络体系结构的安全理论：网络安全的首要任务是保护计算机网络的核心部件，即计算机网络的体系结构。

这个理论主要包括网络设计的安全原则、网络拓扑结构的安全架构、网络传输协议的安全机制等。

2. 计算机网络安全的目标与需求理论：保证计算机网络的安全，就要进一步明确网络安全的目标和需求。

网络安全的目标主要包括保密性、完整性和可用性，而网络安全的需求则是为了满足这些目标而进行的相应策略和技术的需求。

3. 计算机网络攻击与防御的理论：计算机网络安全最主要的挑战之一就是各种网络攻击，如网络入侵、病毒攻击、拒绝服务攻击等。

网络安全理论需要着重探讨各种攻击的原理与方法，以及如何设计有效的防御机制来应对这些攻击。

4. 计算机网络安全的管理理论：网络安全不仅仅是技术问题，还涉及到管理问题。

网络安全管理理论主要包括安全策略的制定、安全规则的实施、安全监控与检测等方面的理论与方法。

5. 计算机网络安全的密码学理论：密码学是计算机网络安全的核心技术之一。

密码学理论主要研究如何通过加密与解密算法来保证网络通信的安全和私密性。

以上只是网络安全理论的一小部分，网络安全的理论知识还有很多，如网络安全模型、入侵检测理论、身份认证与访问控制理论等。

在实际应用中，需要综合运用这些理论与方法，采取相应的措施，确保网络系统的安全性和稳定性。

六年级上册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念1.1 网络的定义1.2 网络的类型1.3 网络的组成1.4 网络的作用第二章：浏览器的基本使用2.1 浏览器的与安装2.2 浏览器的启动与退出2.3 浏览网页的基本操作2.4 收藏网页与书签第三章：搜索引擎的使用3.1 搜索引擎的定义与作用3.2 常用搜索引擎的使用方法3.3 关键词搜索技巧3.4 搜索引擎的安全使用第四章：电子邮件的基本使用4.1 电子邮件的定义与作用4.2 电子的申请与登录4.4 接收与回复电子邮件第五章：网络安全与道德5.1 网络安全的定义与重要性5.2 常见网络安全问题及预防5.3 网络道德的基本规范5.4 网络礼仪的培养与实践第六章：计算机的基本操作6.1 计算机的启动与关闭6.2 桌面与任务栏的操作6.3 文件与文件夹的管理6.4 常用软件的安装与使用第七章：文字处理软件Word的基本使用7.1 Word的启动与退出7.2 文档的新建、保存与打开7.3 文字的输入与编辑7.4 字体、段落格式设置第八章：电子表格软件Excel的基本使用8.1 Excel的启动与退出8.2 工作簿的新建、保存与打开8.3 数据的输入与编辑8.4 单元格格式设置与数据排序第九章：演示文稿软件PowerPoint的基本使用9.1 PowerPoint的启动与退出9.2 演示文稿的新建与保存9.3 幻灯片的设计与制作9.4 演示文稿的放映与打包第十章：计算机网络的拓展应用10.1 网络通讯工具的使用10.2 网络娱乐与休闲10.3 网络购物与支付10.4 网络学习与资源分享第十一章：图形图像处理软件Photoshop的基本使用11.1 Photoshop的启动与退出11.2 图像的基本操作11.3 选择工具与图层操作11.4 色彩调整与滤镜应用第十二章：音频处理软件Audacity的基本使用12.1 Audacity的启动与退出12.2 音频文件的导入与编辑12.3 音频剪辑与合成12.4 音频效果处理与导出第十三章：视频处理软件Moviemaker的基本使用13.1 Moviemaker的启动与退出13.2 视频文件的导入与编辑13.3 视频剪辑与转场13.4 视频特效与字幕添加第十四章：编程基础与Scratch的使用14.1 编程概念与流程14.2 Scratch的安装与使用14.3 编程语句与角色控制14.4 简单游戏设计与实现第十五章：信息技术的综合应用15.1 信息技术在日常生活中的应用15.2 信息技术在学习和工作中的应用15.3 信息安全与隐私保护15.4 信息技术的发展趋势与展望重点和难点解析第一章：网络的基本概念重点：网络的定义、类型、组成及作用。

《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标1.2 计算机系统组成硬件系统：CPU、内存、输入输出设备等软件系统：系统软件、应用软件1.3 操作系统简介操作系统的功能与作用常见操作系统简介：Windows、Linux、macOS 1.4 计算机病毒与网络安全计算机病毒的定义与传播途径网络安全的基本概念与措施第二章：计算机软件与应用2.1 软件概述软件的定义、分类与开发过程软件版权与知识产权保护2.2 常用软件与应用办公软件：Word、Excel、PowerPoint等网络通信软件：QQ、、电子邮件等2.3 计算机编程基础编程语言的分类与选择常见编程语言简介：C、C++、Java、Python等2.4 计算机应用领域与案例科学计算与数据分析图形图像处理与多媒体应用与机器学习第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络概述计算机网络的定义、功能与分类网络拓扑结构与传输介质3.2 网络协议与分层模型网络协议的定义与作用OSI七层模型与TCP/IP协议族3.3 局域网与广域网技术局域网：以太网、Wi-Fi等广域网：电话网、互联网等3.4 网络设备与网络配置网络设备的分类与功能：路由器、交换机、网卡等网络配置方法与技巧第四章：文字处理与办公自动化4.1 文字处理基础文字处理软件的基本操作字体、段落格式设置与排版4.2 表格制作与数据处理表格制作技巧与样式设置数据排序、筛选与公式应用4.3 演示文稿制作演示文稿软件的基本操作幻灯片设计、动画与放映4.4 办公自动化系统与实践办公自动化概述与分类常见办公自动化设备与软件应用第五章：网络通信与信息安全5.1 网络通信技术互联网接入方式与网络速度网络浏览、与5.2 电子邮件应用电子邮件的发送与接收管理、邮件分类与搜索5.3 信息安全概述信息安全的基本概念与威胁信息安全技术与管理措施5.4 网络安全实践与案例分析网络攻击手段与防范策略网络安全事件案例分析与启示第六章：计算机组装与维护6.1 计算机硬件系统主要硬件组件的功能与性能指标计算机组装的基本步骤与技巧6.2 计算机软件安装与升级操作系统安装的一般流程驱动程序的安装与更新软件升级与更新的方法6.3 计算机系统维护定期维护的重要性和方法清理磁盘和文件管理系统优化和性能检测6.4 计算机故障诊断与处理常见硬件故障的诊断与排除软件故障的常见表现与解决办法数据恢复原理与实践第七章：数据库基础与应用7.1 数据库概述数据库的基本概念数据管理系统的演变数据库系统的组成7.2 数据库设计与创建数据库设计的基本步骤创建数据库和表格设置数据类型和约束7.3 数据查询与操作SQL语言的基本查询语句数据更新、删除和插入操作高级查询技术7.4 数据库应用实例数据库在实际应用中的案例分析数据库管理系统的使用数据库应用开发流程第八章：程序设计基础8.1 程序与编程语言程序的基本概念编程语言的分类与特点程序设计的基本原则8.2 算法与逻辑结构算法的定义与特性常见算法设计与分析逻辑结构：顺序、选择、循环8.3 常用编程工具与环境集成开发环境（IDE）的使用代码编辑、编译与调试版本控制与协同开发8.4 编程实践与案例分析简单的编程案例：计算器、数据分析等面向对象程序设计的基本概念实际项目开发流程简介第九章：多媒体技术基础9.1 多媒体概述多媒体的基本概念多媒体技术的应用领域多媒体文件格式9.2 图像与音频处理图像处理基本技术音频文件格式与处理多媒体编辑软件的使用9.3 视频处理与动画制作视频文件格式与编码视频编辑与特效制作动画设计原理与软件9.4 多媒体应用案例多媒体演示文稿的制作数字故事讲述与多媒体教学交互式多媒体应用开发第十章：电子商务与互联网生活10.1 电子商务概述电子商务的基本概念与类型电子商务模式与交易流程电子商务的安全与法律问题10.2 网上购物与支付网上购物平台的使用电子支付系统的原理与实践网络安全支付的注意事项10.3 社交媒体与网络生活社交媒体的基本概念与影响社交媒体平台的应用网络生活的法律与道德规范10.4 互联网创业与就业互联网创业的基本条件与风险网络营销的基本策略互联网行业就业前景与趋势第十一章：计算机图形学与动画11.1 计算机图形学概述图形与图像的区别计算机图形学的应用领域图形处理的基本概念11.2 图形软件与工具常见的图形软件及其特点矢量图形与位图图形的处理动画制作软件与技术11.3 图形设计原则与技巧设计原则：统一性、对比性、重复性等色彩理论及其在图形设计中的应用图形设计的基本技巧11.4 动画原理与制作动画的基本类型与原理帧动画与补间动画的制作动画编辑与优化技巧第十二章：与机器学习12.1 概述的定义与发展历程的应用领域与挑战的基本技术12.2 机器学习基础机器学习的定义与类型监督学习与无监督学习的区别常见机器学习算法简介12.3 深度学习与神经网络深度学习的基本概念神经网络的结构与工作原理常用深度学习框架简介12.4 应用案例自然语言处理与应用计算机视觉与图像识别智能推荐系统与智能第十三章：云计算与大数据13.1 云计算概述云计算的定义与服务模型云计算的类型与优势云计算平台的选择与使用13.2 云存储与云服务云存储的基本概念与特点常见云存储服务及其比较云服务的安全性与隐私保护13.3 大数据概述大数据的定义与特征大数据处理的技术挑战大数据的应用领域13.4 数据分析与挖掘数据分析的基本方法数据挖掘的技术与流程数据可视化与报告第十四章：编程语言进阶与应用14.1 高级编程语言特性面向对象编程函数式编程并发编程14.2 编程语言选择与应用场景不同编程语言的特点与应用领域跨平台编程与框架现代编程语言的发展趋势14.3 软件开发方法与实践敏捷开发与Scrum方法持续集成与持续部署代码复用与模块化设计14.4 项目管理与协作工具项目管理的基本概念与方法版本控制系统的使用团队协作与沟通工具的选择第十五章：计算机伦理与社会责任15.1 计算机伦理计算机伦理的基本原则与问题网络安全与隐私权知识产权与数字鸿沟15.2 社会责任与法律规范网络行为规范与法律责任企业社会责任与可持续发展信息技术对社会的积极与消极影响15.3 信息技术教育与普及信息技术教育的意义与现状数字素养与终身学习信息技术在教育中的应用案例15.4 未来信息技术发展趋势信息技术发展的驱动因素未来计算技术的前景人类与机器的融合与挑战重点和难点解析本文主要介绍了《计算机应用基础》精品课程的电子教案，内容涵盖了计算机基础知识、软件与应用、网络基础、文字处理与办公自动化、网络通信与信息安全、计算机组装与维护、数据库基础与应用、程序设计基础、多媒体技术基础、电子商务与互联网生活、计算机图形学与动画、与机器学习、云计算与大数据、编程语言进阶与应用、计算机伦理与社会责任等十五个章节。

网络安全期末复习题型：1、选择、判断、简答（45%）2、分析题（55%）注：如有发现错误，希望能够提出来。

第一章引言一、填空题1、信息安全的3个基本目标是：保密性、完整性和可用性。

此外，还有一个不可忽视的目标是：合法使用。

2、网络中存在的4种基本安全威胁有：信息泄漏、完整性破坏、拒绝服务和非法使用。

3、访问控制策略可以划分为：强制性访问控制策略和自主性访问控制策略。

4、安全性攻击可以划分为：被动攻击和主动攻击。

5、X.800定义的5类安全服务是：认证、访问控制、数据保密性、数据完整性、不可否认性。

6、X.800定义的8种特定的安全机制是：加密、数字签名、访问控制、数据完整性、认证交换、流量填充、路由控制和公证。

7、X.800定义的5种普遍的安全机制是：可信功能度、安全标志、事件检测、安全审计跟踪和安全恢复。

二、思考题2、基本的安全威胁有哪些？主要的渗入类型威胁是什么？主要的植入类型威胁时什么？请列出几种最主要的威胁。

答：基本的安全威胁有：信息泄露、完整性破坏、拒绝服务、非法使用。

主要的渗入类型威胁有：假冒、旁路、授权侵犯。

主要的植入威胁有：特洛伊木马、陷门最主要安全威胁：（1）授权侵犯（2）假冒攻击（3）旁路控制（4）特洛伊木马或陷阱（5）媒体废弃物（出现的频率有高到低）4.什么是安全策略？安全策略有几个不同的等级？答：安全策略：是指在某个安全区域内，施加给所有与安全相关活动的一套规则。

安全策略的等级：1安全策略目标；2机构安全策略；3系统安全策略。

6.主动攻击和被动攻击的区别是什么？请举例说明。

答：区别：被动攻击时系统的操作和状态不会改变，因此被动攻击主要威胁信息的保密性。

主动攻击则意在篡改或者伪造信息、也可以是改变系统的状态和操作，因此主动攻击主要威胁信息的完整性、可用性和真实性。

主动攻击的例子：伪装攻击、重放攻击、消息篡改、拒绝服务。

被动攻击的例子：消息泄漏、流量分析。

9、请画出一个通用的网络安全模式，并说明每个功能实体的作用。

《通信原理电子教案》课件第一章：通信系统概述1.1 通信系统的定义与分类1.2 通信系统的性能指标1.3 通信系统的基本模型1.4 通信系统的分类与比较第二章：模拟通信系统2.1 模拟通信系统的组成与工作原理2.2 调制与解调技术2.3 模拟通信系统的性能分析2.4 模拟通信系统的应用实例第三章：数字通信系统3.1 数字通信系统的组成与工作原理3.2 数字基带信号传输技术3.3 数字调制与解调技术3.4 数字通信系统的性能分析第四章：信息论基础4.1 信息论的基本概念4.2 信息熵与信道容量4.3 信息传输率与误码率4.4 信息加密与解密技术第五章：现代通信技术5.1 卫星通信技术5.2 光纤通信技术5.3 移动通信技术5.4 互联网通信技术第六章：信号与系统分析6.1 信号的分类与特性6.2 线性时不变系统的性质6.3 傅里叶变换与频谱分析6.4 拉普拉斯变换与复变函数第七章：模拟信号处理7.1 滤波器的设计与分析7.2 信号的采样与恢复7.3 信号的调制与解调7.4 信号的噪声与抗干扰技术第八章：数字信号处理8.1 数字滤波器的设计与实现8.2 快速傅里叶变换（FFT）8.3 数字信号处理的应用实例8.4 数字信号处理软件与硬件实现第九章：信道编码与误码控制9.1 信道编码的基本原理9.2 常用的信道编码技术9.3 误码控制策略与算法9.4 信道编码在通信系统中的应用第十章：计算机通信与网络10.1 计算机通信的基本概念10.2 数据通信与网络模型10.3 传输层与网络层协议10.4 互联网技术及其应用第十一章：无线通信技术11.1 无线通信的基本概念与技术11.2 无线传播特性与信道模型11.3 无线调制与解调技术11.4 无线通信系统的应用与发展趋势第十二章：光纤通信技术12.1 光纤通信的基本原理12.2 光纤的传输特性与损耗12.3 光纤通信系统的设计与设备12.4 光纤通信技术的应用与挑战第十三章：移动通信技术13.1 移动通信系统的基本结构13.2 移动信道的特性与模型13.3 移动通信的调制与解调技术13.4 移动通信系统的演进与5G技术第十四章：网络安全与加密技术14.1 网络安全的基本概念与威胁14.2 数据加密与解密技术14.3 数字签名与认证算法14.4 网络安全协议与体系结构第十五章：通信系统的实验与实践15.1 通信系统实验的目的与意义15.2 通信系统实验的设备与原理15.3 通信系统实验的项目与步骤15.4 通信系统实验结果的分析与评估重点和难点解析本文主要介绍了《通信原理电子教案》课件的十五个章节内容，涵盖了通信系统概述、模拟通信系统、数字通信系统、信息论基础、现代通信技术、信号与系统分析、模拟信号处理、数字信号处理、信道编码与误码控制、计算机通信与网络、无线通信技术、光纤通信技术、移动通信技术、网络安全与加密技术以及通信系统的实验与实践等方面的知识。

_四45五3六57十4十一34十二47没做“信息安全理论与技术”习题及答案教材：《信息安全概论》段云所，魏仕民，唐礼勇，陈钟，高等教育出版社第一章概述（习题一，p11）1.信息安全的目标是什么？答：信息安全的目标是保护信息的机密性、完整性、抗否认性和可用性；也有观点认为是机密性、完整性和可用性，即CIA(Confidentiality,Integrity,Availability)。

机密性（Confidentiality）是指保证信息不被非授权访问；即使非授权用户得到信息也无法知晓信息内容，因而不能使用完整性（Integrity）是指维护信息的一致性，即信息在生成、传输、存储和使用过程中不应发生人为或非人为的非授权簒改。

抗否认性（Non-repudiation）是指能保障用户无法在事后否认曾经对信息进行的生成、签发、接收等行为，是针对通信各方信息真实同一性的安全要求。

可用性（Availability）是指保障信息资源随时可提供服务的特性。

即授权用户根据需要可以随时访问所需信息。

2.简述信息安全的学科体系。

解：信息安全是一门交叉学科，涉及多方面的理论和应用知识。

除了数学、通信、计算机等自然科学外，还涉及法律、心理学等社会科学。

信息安全研究大致可以分为基础理论研究、应用技术研究、安全管理研究等。

信息安全研究包括密码研究、安全理论研究；应用技术研究包括安全实现技术、安全平台技术研究；安全管理研究包括安全标准、安全策略、安全测评等。

3. 信息安全的理论、技术和应用是什么关系？如何体现？答：信息安全理论为信息安全技术和应用提供理论依据。

信息安全技术是信息安全理论的体现，并为信息安全应用提供技术依据。

信息安全应用是信息安全理论和技术的具体实践。

它们之间的关系通过安全平台和安全管理来体现。

安全理论的研究成果为建设安全平台提供理论依据。

安全技术的研究成果直接为平台安全防护和检测提供技术依据。

平台安全不仅涉及物理安全、网络安全、系统安全、数据安全和边界安全，还包括用户行为的安全，安全管理包括安全标准、安全策略、安全测评等。

网络安全有哪些理论网络安全是指通过采取一系列措施和技术手段，保护计算机网络的硬件设备、软件、数据和信息系统不受非法侵入、破坏和滥用的一种安全保障措施。

网络安全理论是为了解决网络安全问题而形成的一系列基本原则和观点。

下面将介绍几个网络安全理论。

1. 计算机安全三要素理论：这个理论认为计算机系统安全依赖于三个要素：机密性、完整性和可用性。

机密性是指只有授权的用户才能访问和使用系统中的信息，确保信息不泄露给未经授权的人。

完整性是指系统中的信息不被非法篡改、修改或删除，确保数据的完整和准确性。

可用性是指系统能够按照用户的需求进行正常的操作和使用，确保系统不会被拒绝服务攻击或其他形式的瘫痪。

2. 网络攻击与防御理论：这个理论研究了网络攻击的类型和方法，并提出了相应的防御措施和技术。

主要包括漏洞和脆弱性的分析、入侵检测和预防技术、访问控制和身份认证机制、加密和认证技术等。

3. 安全策略和政策理论：这个理论研究了企业或组织在实施网络安全管理时应采取的策略和政策。

安全策略是指确定网络安全目标和原则，并制定相应的措施和规范。

安全政策是指组织对网络安全的要求和规定，包括人员管理、设备管理、应用软件管理、外部合作伙伴管理等。

4. 风险评估和管理理论：这个理论研究了如何对网络安全风险进行评估和管理。

通过对可能的威胁、潜在的漏洞和影响进行分析，制定相应的风险评估和管理计划，包括建立风险管理体系、制定风险预防和控制措施等。

5. 安全教育和培训理论：这个理论研究了如何通过教育和培训提高组织成员和用户的网络安全意识和技能。

安全教育和培训要针对不同的人群制定相应的计划和方法，包括对网络安全的基本知识和技术进行培训，提高用户的警惕性和遵循安全规范的意识，以及应急响应和处理技能的培训等。

6. 网络法律和政策理论：这个理论研究了网络安全领域的法律和政策问题，包括网络威胁和攻击的法律责任、信息安全管理的法律规定等。

网络法律和政策的制定和执行对网络安全的维护和促进至关重要。