下载文档原格式
第一章理性的声音：批判性思维第一节什么是批判性思维一、恰当的提问与合理的论证批判性思维与世界观的关系批判性思维就是发展和完善人们的世界观并把它高质量地应用在生活各个方面的思维能力。
二、清晰性：澄清思维混乱1、思考问题要有层次——经验层面追根溯源层面逻辑层面2、思考问题要有条理3、清楚、准确地使用概念和语言三、相关性：摆脱感情纠1、围绕手中的问题进行思考2、在思考问题时诉诸逻辑推理而不是情感心理四、一致性：避免自相矛盾1、不一致的信念会导致人们做出错误的决定2、自相矛盾是最尖锐的不一致五、正当性：消除不可靠的信念1、使用真实可信的理由为信念做出担保2、为信念担保的理由是强有力的六、预见性：拒绝盲目行动1、预见性意味着信念的实用性如果你拥有的信念能帮助你对周围的世界做出较好的解释和理解，而且能够对周围世界所发生的事件做出较好的预测和控制，那么你的信念就是非常实用的。
2、预见性意味着行动的主动性了解事物的原因不只是为了满足好奇心和消除恐惧感，而是要引导我们的行动，知道要做些什么、什么时候去做以及如何去做，并为我们做决定提供依据。
第二节发展批判性思维能力一、正确的态度思考态度是一种思维倾向，它引导我们向着好的思考者的方向不断努力。
二、原则性知识批判性准则：1、评估论证中所提出的问题是否恰当的准则；2、评估论证中所给出的理由是否正当的准则；3、评估论证中所做出的推理是否强有力的准则三、勤奋的实践1、思维能力的训练必须注重实践。
2、注重严谨缜密的思考态度；清晰性、相关性、一致性、正当性和预见性的思维品质等批判性思维基本功的训练。
3、训练过程中重视养成批判性思维习惯。
目标：打破规性思考的条条框框，因为思维的一系列规性准则是限制思维创新的枷锁。
第三节批判性思维课程的设计一、批判性思维课程的设计风格二、批判性思维教育的意义1、具有清楚地思维、谈吐、写作的能力。
2、具有批判性和系统性推理的能力。
3、具有形成概念和解决问题的能力。
批判性思维四个标准批判性思维是指对信息和观点进行分析、评估和推理的能力。
在现代社会，批判性思维已经成为一种非常重要的能力，它不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以帮助我们更好地解决问题和做出决策。
而要具备批判性思维，就需要遵循四个标准，清晰性、一致性、相关性和足够的证据。
首先，清晰性是批判性思维的基本标准之一。
清晰性要求我们表达的观点和论据要清晰明了，不能含糊不清或模棱两可。
在进行批判性思维时，我们需要确保自己的观点清晰明了，论据充分，逻辑严密。
只有当我们的观点清晰明了，才能使得我们的推理和分析更加准确和有力。
其次，一致性也是非常重要的批判性思维标准。
一致性要求我们的观点和论据之间不能相互矛盾，推理过程也要保持一致。
在进行批判性思维时，我们需要确保自己的观点和论据之间是相互一致的，不能出现自相矛盾的情况。
只有当我们的观点和论据之间是相互一致的，我们的推理和分析才会更加有力。
第三，相关性也是批判性思维的重要标准之一。
相关性要求我们的观点和论据要与问题或主题密切相关，不能离题或跑题。
在进行批判性思维时，我们需要确保自己的观点和论据是与问题或主题密切相关的，不能离题或跑题。
只有当我们的观点和论据与问题或主题密切相关，我们的推理和分析才会更加有力。
最后，足够的证据也是批判性思维的重要标准之一。
足够的证据要求我们的观点和论据要有充分的证据支持，不能凭空臆测或无凭无据。
在进行批判性思维时，我们需要确保自己的观点和论据是有充分的证据支持的，不能凭空臆测或无凭无据。
只有当我们的观点和论据有充分的证据支持，我们的推理和分析才会更加有力。
总之，批判性思维四个标准是批判性思维的基本要求，只有遵循这四个标准，我们才能进行准确、全面、深入的分析和评估，从而更好地理解世界，解决问题和做出决策。
希望大家能够在日常生活和工作中，时刻牢记这四个标准，不断提升自己的批判性思维能力。
论批判性思维何云峰一、批判性思维是一个主动思考过程就批判性思维而言, 它要求我们达到对世界的理性把握、对他人和自己的思想进行合理的审察, 作出理智性的判断。
这样, 就能使我们更加明晰地观察世界, 对自己的生活作出更加明智的选择。
这实际上包括两个方面: 一方面是对自己和他人的既成思维和观点进行批判性考察, 不是别人说什么就相信和接受什么; 另一方面是要求我们辩证地对待自己的感知觉和各种主观认识与态度, 客观地、真实地去把握周围世界, 而不是轻易地、简单地依靠我们自己和他人的感知觉。
只有这样, 我们才能形成一种独特的、不可缺少的批判性思维方式。
哲学作为思维方法的首要任务之一, 就是教我们如何去确立这种批判性思维方式, 同时它又给我们提供一系列批判性思维的具体方法。
确立这种批判性思维方式是极为必要的。
我们经常可听到或读到人们对于文盲、不识字者的种种责难, 然而却很少有人批评过那些不能(或不善于) 和不愿意去批判性地、创造性地思考的人。
许多人在事实上都是“批判性思维盲”, 不知如何去考察现实和产生自己的观点, 只知人云亦云, 轻信自己的感知觉,“跟着感觉走”。
哲学作为一种思维方法, 与“批判性思维盲”是绝对对立的, 它提倡的是对现实和人生以及整个世界作理智的思考。
只有当我们去批判性地思考的时候才会对我们已有的知识、智力和应付环境的能力加以积极的运用。
显然, 问题不在于我们要不要、应该不应该去进行批判性思维, 而是在于如何去批判地考察世界。
仅就一般的方法论意义来说, 笔者认为, 有效的批判性思维要求必须主动地思考。
笔者曾经指出, 主动思考是批判性思维的重要特征。
真正有创造力的主体绝不能被动地接受来自环境的刺激, 对别人的观点不加批判地“息数照收”。
看到什么, 听到什么, 就简单地相信什么, 而应当主动地运用自己的理智能力和知识去分析, 作出自己的判断, 有选择地接受外部刺激。
这样, 就会使主体的感知觉本身也成为理性思考的结果。
批判性思维九大标准伯特兰·罗素说：“许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考。
” 学渣与学霸之间的差别就在于深度思考。
普通员工与卓越员工之间的差别也在于深度思考。
小老板与大老板之间的差别更在于深度思考。
一、批判性思维九大标准前提、结论和论证是批判性思维的三个基本概念。
批判性思维就是一个提出疑问、搜集证据、分析推理及得到结论的过程。
它有常见的九大标准来加以衡量，我为大家介绍如下：标准1、清晰在表达观点或陈述现象的时候，我们应该首先保证表达是清晰、明确的，要避免混淆、含糊、歧义的情况出现，多从听者的角度出发思考问题，尽量让听者能够清楚地接受到我们所要传递的信息。
案例：《三国演义》有这样一段情节。
曹操刺杀董卓未成，便与陈宫一道投奔曹操父亲的朋友吕伯奢避难求宿。
吕伯奢热情地接待他们，并到村西沽酒去了。
曹操坐了一阵，忽然听到后院有磨刀的声音。
于是，他与陈宫蹑手蹑脚到后院查看，只听到有人在说：“捆起来再杀！”曹操对陈宫说：“不先下手，咱们就要死了！”于是，两人拔剑冲入后院，逢人便杀。
一直杀到厨房，才见那里有一只捆绑起来等待宰杀的猪。
曹操一生多疑，其多疑的性格导致其没听清楚便犯下大错。
标准2、准确清晰的观点并不一定是准确的。
“准确”可以理解为真的、正确的、对的。
我们在表达自己的观点、看待别人的观点或观察某一现象时，都应该随时用“准确”这一标准进行衡量。
表述不仅要符合科学常识，还要有真实可靠和客观存在的信息来源。
对于包含前提和结论的论证，我们也应该检查前提是不是能支持结论，前提是否准确。
简单说，我们要时刻提醒自己，对于观点或者现象要学会思考，并提出问题：“这是真的吗？”“这真的可靠吗？”“我这么说有依据吗？”等等，这样才能避免被骗，也能让自己说的话更容易被别人相信。
那我们如何才能对“是否准确”提出合理的质疑呢？提出质疑后，我们又该如何验证“是否准确”呢？案例：现实生活中存在一些虚假宣传的广告，这些广告不符合批判性思维的“准确”原则。
