广西壮族自治区中小学校常规管理规定
为了加强我区中小学校的常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量和办学效益，根据国家有关法律法规，特制定本规定。
一、学校领导的管理常规
1、认真执行教育法规。学校领导者必须认真执行国家的教育方针、政策、法规及教育行政部门的有关指示、规定，遵循教育规律，结合本校实际制定学校章程，明确规定教职员工的职责，建立学校工作规范和良好的秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的校风，把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、切实做好开学工作。新学年开学前，抓好入学、招生和新生编班工作；落实人事安排和教学、生活用房及设施。学校和各部门、教研组、班主任(年级主任)、科任教师要制订好学年(学期)工作计划，并向上一级主管部门报告；制定校历、课程表、作息时间表，开学时向全体师生员工公布并执行。
3、及时进行工作检查．按时开学上课。开学第一天，校长要组织领导成员，分别对班级、处(室)的教学、工作安排情况进
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行检查，发现问题及时解决。以后每四周检查一次计划执行情况，期中进行小结；期末进行总结。对学校各方面工作，每学期要检查评比一次、总结经验教训，提出改进措施，表彰先进集体和个人。
4、妥善安排期末工作。期末要组织复习考试和学期结束工作，做好学期总结并向上一级教育行政部门报告。督促有关教师认真填发学生素质发展报告手册或学生手册，后勤人员收集保管好各种资料图表、妥善保管教学仪器、设施。安排好师生的假期生活和学校的安全保卫工作。
5、坚持工作例会制度。行政会议每周一次；班(年级)主任(组长)会议、教研组长会议、班会、团队会间周一次；教代会至少每学年1次；校会每学期1—2次。
要做好会议准备工作，提高会议质量。要认真执行升降国旗制度，每天升降国旗。每周一举行全校性的升旗仪式，学校领导作国旗下的讲话。组织好开学典礼、毕业典礼及每学期一次的表彰会。
6、抓好档案费料管理。学校的教育教学设施及固定资产目录、党政档案、师生档案、教学档案、财会档案等，要按年度分类立卷，专人保管。规模较大的学校要有档案室，一般学校应有档案柜。档案管理人员调动，要办理好移交手续。
7、实行民主管理学校。学校领导及各工作部门人员要发扬民主作风、办事公道、以身作则、廉洁自律，全心全意依靠教师，
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不断改进工作方法，提高工作效率，健全教代会制度，经常听取师生员工的意见，发挥他们的积极性、依靠他们贯彻落实学校的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益。实行校务公开。
二、师生员工的管理常规
8、抓好政治业务学习。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，定期组织教职工开展政治学习和业务学习，加强思想政治工作和师德教育，按继续教育的要求，有计划地培训教职工，特别是班主任、年级组长，提高他们的政治思想觉悟和业务素质。全体教职工要为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格。把德育工作摆在重要位置，校长负责，教职工全员参与，坚持做到敬业爱生，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
9、督促教工履行职责。按照国家要求，督促全体教职工遵纪守法，执行岗位职责和师德规范，爱岗敬业，团结协作，为人师表，面向全体学生，关心学生身心健康，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，不得随意停课，积极完成教育教学任务。每学期认真制订工作计划，每周有安排，有记录，讲求工作效率，完善德、勤、能、绩考查制度。
10、如强思想品德教育。要对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。认真遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范，加强教育，严格训练，注重实效，
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不断完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。
11、开展多种教育活动。有目的有计划地开展班、团、队、学生会活动以及传统节日纪念活动。组织学生按规定参加生产劳动和社会实践活动。学校要丰富学生的课余生活，培养学生高尚的审美情趣，加强学校精神文明建设。
12、扩大学校横向联系。建立学校与家庭、社会联系制度，聘请校外教育辅导员。邀请当地有关方面人员参与学生教育工作。定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座，形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。
三、教育教学的管理常规
13、严格执行课程计划。教学是学校的中心工作，学校应按照教育部和自治区教育厅颁布的课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)进行教育教学工作。每个学期都要及时订购教材和教学参考用书，组织教师认真学习、研究课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)，并严格贯彻执行。开齐开足课程计划(教学计划)规定的课程，不得随意增减、变更课程和课时，不得随意停课或提前结束。未经县级以上教育行政部门批准，不得停课组织学生参加社会活动。
14、保持正常教学秩序。严格执行课程表、作息时间表。学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学五、六年级不得超过6小时，其他年级还应适当减少；中学不得超过7小时。学生每天睡眠时间，小学为10小时，初中为9小时，高中为8小时。
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节假日不得组织学生集体补课或上新课。
15、规范教学工作管理。教与学的各个环节，如制定教学工作计划(学习计划)、备课(预习)、上课(听课)、演示实验、分组实验、辅导(复习)、布置批改作业(作业)、课外指导(课外学习)、教学的改进(学习的改进)、成绩考核等都要有明确具体的要求，加强督促、检查和指导。特别要严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试的基本要求。作业内容要精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，要严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；初中不得超过一个半小时；高中不得超过两个小时。学校及教职工不得代替或强迫学生购买未经教育部、自治区教育厅、自治区中小学教材审查委员会审定推荐的教科书、学习辅导资料等。
16、落实教学工作检查。要经常采用自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，加强师生双向交流，及时改进教学工作，提高教学质量。要落实听课制度，教师每学期至少听课15节，年级组、学科组组长以上每学期至少听课20节，小学校长每学期至少听课25节，中学校长每学期至少听课20节。教师和领导听课、评课均要有记录。不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教师教学工作的唯一标准。要通过检查评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，鼓励全体学生
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