《扬起自信的风帆》主题班会课一、活动目的1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。
2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。
3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
二、活动设计1、由心理学家所做的实验引入。
将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
2、学生根据心理学家的实验发表自己的见解。
3、根据学生的见解提出什么是自信。
4、故事欣赏：老师讲《把斧头推销给小布什》的故事。
同时让学生讨论乔治．赫伯特取得成功的原因，并列举发生在我们的身边的事例。
5、根据学生的见解，讲述自信的重要性。
6、如何培养自信心。
介绍增强自信心的七种方法。
7、慧眼识英才，我为同学找自信。
根据自信心的调查统计结果，挑选出班里的三位具有代表性的同学，让每位同学说三位同学至少一个优点。
8、让自信与我们同行：激励小语赠同学。
让同学为自己的好朋友设计一个鼓舞人心的口头语。
9、歌曲欣赏：《相信自己》10、作业：通过今天的班会课，写一篇有关自信的日记。
三、、活动实录(节选)教师：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。
学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。
学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。
教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。
那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢？这就是我们今天班会的主题：扬起自信的风帆。
教师：什么是自信呢？自信又叫自信心，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。
自信会给我们带什么好处呢？下面请欣赏故事《把斧头推销给小布什》。
老师：2001年5月20日，美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员，成功地把一把斧子推销给了小布什总统。
布鲁金斯学会得知这一消息，把一只刻有“最伟大推销员”的金靴子赠与了他。
这是自1975年以来，该学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给了尼克松后，又一学员跨过如此高的门槛。
布鲁金斯学会创建于1927年，以培养世界上最杰出的推销员著称于世。
它有一个传统，在每期学员毕业时，都设计一道最能体现推销员能力的实习题，让学生去完成。
克林顿当政期间，他们出了这么一个题目：请把一条三角裤推销给现任总统。
八年间，有无数个学员为此绞尽脑汁，最后都无功而返。
克林顿卸任后，布鲁金斯学会把题目换成：请将一把斧子推销给小布什总统。
鉴于前八年的失败与教训，许多学员知难而退。
个别学员甚至认为，这道毕业实习题会和克林顿当政时一样毫无结果，因为现在的总统什么都不缺，即使缺什么，也用不着他们亲自购买；再退一步说，即使他们亲自购买，也不一定正赶上你去推销的时候。
然而，乔治·赫伯特却做到了，并且没有花多少工夫。
一位记者在采访他的时候，他是这样说的：我认为，把一把斧子推销给小布什总统是完全可能的，因为小布什总统在得克萨斯州有一座农场，那里长着许多树。
于是我给他写了一封信，说，有一次，我有幸参观您的农场，发现那里长着许多矢菊树，有些已经死掉，木质已变得松软。
我想，您一定需要一把小斧头，但是从您现在的体质来看，这种小斧头显然太轻，因此您仍然需要一把不甚锋利的老斧头。
现在我这儿正好有一把这样的斧头，它是我祖父留给我的，很适合砍伐枯树。
倘您若有兴趣的话，请按这封信所留的信箱，给予回复……最后他就给我汇来了15美元。
乔治·赫伯特成功后，布鲁金斯学会在表彰他的时候说：金靴子奖已设置了26年。
26年间，布鲁金斯学会培养了数以万计的推销员，造就了数以百计的百万富翁，这只金靴子之所以没有授予他们，是因为我们一直想寻找这么一个人——这个人从不因有人说某一目标不能实现而放弃，从不因某件事情难以办到而失去自信。
学生讨论：乔治．赫伯特取得成功的原因是什么？在我们的身边还有没有这样的事例？学生A：乔治．赫伯特取得成功是因为他不怕困难的结果。
学生B：乔治．赫伯特取得成功是因为他对自己有信心，再加上他不怕困难，所以取得成功。
……教师：如果你现在打开布鲁金斯学会的网站，就会发现在该学会的网页上发现一句格言:不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。
有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。
因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。
教师：那么如何培养自信心呢？A、善于发现自己的长处。
B、给自己一个微笑。
C、学会积极的自我暗示。
D、学会自我激励。
E、感受别人的欣赏。
F、成功的体验。
H、充实自我，提高自身素质。
教师：同学们，前两天，我们进行了一个自信心的问卷调查，下面让我们看看调查的结果(出示统计图)。
可见我们有少数同学还缺乏自信，下面让我们来为其中的三位同学找自信。
学生：说出三位同学的优点。
教师：同学们，我们已经知道别人的欣赏能增加我们的自信，下面让我们来玩一个游戏：激励小语赠同学。
要求：为同学设计一个鼓舞人心的口头语，并写在卡片上。
现在活动：互赠激励语。
歌曲欣赏：《相信自己》。
作业：通过今天的班会课，写一篇有关自信的日记。
这样，一节帮助学生认识自我，接纳自我，建立自信心的班会课在愉快的歌曲中圆满结束了。
四、发言稿1、自信是成功的第一要决（爱默生）邵谒曾说过：“是鸟终为凤，为鱼须化鲲”。
在人生漫长而又艰难的道路中，多的是崎岖，少的是平坦。
要想让崎岖的道路平坦些，要想在人生的海洋中不被巨浪击垮，不被海水淹没。
那么，你就需要确立自信，因为它是填平道路击岸搏浪的力量和源泉。
万丈高楼平地起，没有基石的大楼，它能矗立于平地之上吗？没有根系的大树，它能苍翠葱郁吗？没有源头的河流，它能有源远流长吗？那，没有自信的人，他又怎么能步入成功的殿堂呢？自信就好比基石、根系和源头。
没有基石，怎能建起成功的大厦呢？没有根系，怎么会结出胜利的果实im有源头的河流，又如何能进入知识的海洋。
自信是人的灵魂，是催人奋进和不断追求的不竭动力，是一把开启知识宝库和成功大门的金钥匙。
无数的哲人都以事实向我们展示了这一人生真谛，哥白尼要是没有自信，他敢提出日心说吗？当时的项羽要是没有通报，他敢做出破釜沉舟的壮举吗？李时珍要是没有自信，他敢尝百草和能能完成《本草纲目》这一医学名著是相信自己，认识自己，超越自己。
其实，要做到自信也并不难。
每一节课上都能举起我们那高贵的手，收获的不仅仅是一次展示自我的机会，更是一次拥有自信和勇气的飞跃。
每攻下一道难题，我们的自信都会增加一点。
面对生活和学习中的大山，我们不能望而却之，萎缩后退，否则大山在你面前就是一堵死墙，永远也过不去，而我们应相信自己，有能力翻越它，到达山的那边，那大山在你面前也只是一堆沙丘罢了。
当然，自信并不意味着自傲，因为我们相信自己不代表我们蔑视他人，回空一切。
这就要求我们不仅要自信还要相信他人，相信老师和同学，相信他们是我们取得成功的推进器。
毛泽东说过：“自信人生三百年，会当水击三千里”。
是鸟我们就得相信自己会变凤凰，是鱼我们就要相信自己能飞龙门，一跃变龙，成为一条翱游于长江、黄河之上搏击长空的中国神龙。
总之，我们现在的目标是考上大学，只要我们拥有自信，相信每个人都能跨过大学之门的那道门槛2、踩着名人的足迹走下去生活中，校园里，父母劳累后对我的慰藉和老师辛勤中的眼神，让我害怕面对生命的每一次考验，虽说那是一种鼓励，可更像是一种压力。
生活会捉弄人，可也会改变人，在岁月的磨砺中，我开始放弃相信泪水，只有自信，正如奥格斯特·史格勒曾说：在真实的生命里，每桩事业都由信心开始，并由信心跨出第一步，正如阿累尼乌斯是瑞典著名科学家，他创立了物理化学。
年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校老师，遭到了老师无情的讽刺，但这并没有动摇他的自信心。
后来，他把自己的理论写成学术论文，将给学校学术委员会讨论，结果又被否决。
但是阿锟乌斯仍然充满自信，他又把论文寄给欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。
我们也只有汲取他那百折不挠的精神，自信才可成为一种力量，正如高尔基曾说：只要有生活的愿望和本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。
生活让人困惑，生活中的眼神让人变得渺小，生活中的言语让人“之月心寒”，眼神中充满是蔑视，嘴角边是讥笑，这些总会让我们丧失自信。
但这时我们更不应该自卑，正如莎翁曾说：对自己都不信任，还会信任什么是真理，我们应该勇敢地站起来，我们应该暗暗地下定决心，让那些蔑视的眼神在黑暗中沉沦，让那些言语不机的人目瞪口呆，正如，华罗庚，他在读小学的时候，学习成绩并不好，所以小学没有拿到毕业证书，只能拿到一张修业证书。
读初中的一年级的时候，数学课还是经过补考才及格的，所以，同学们都讥笑他，叫他是“废物”，华罗庚就暗暗下决心：一定要学好数学，而且，他也一直相信自己能够学好数学。
信心树立起来了，就会产生无穷无尽的力量，他知道自己并不比别人聪明，就用“以勤补拙”的办法，别人一个小时，他学习两个小时，终于成为我国著名的数学家，这些足以让人为之震撼。
他的成功不是因为他是天才，而是奋起中的自信。
索洛维契克曾说：“一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人”。
自信是一种精神力量，是灵魂的防腐剂，让人理智面对生命里的成与失，但我们要认识到自信不是自负，也并非自以为是，目中无人，妄自尊大。
正如海伦·凯勒曾说：过于相信自己，会把目标定得太高，那则近乎妄想。
让人耻笑你，而是你自己毁掉了自己，对于凌驾命运之本的人，信心，是命运的主宰。
我们要相信息，更应该坚定自己，让自信发挥它本身的力量，让想像得以放飞。
名人有着满心的自信，他们可在巨浪中翻腾，击碎每座暗礁，他们的自信人生亮起了生命的火花，他们的辉煌是自信的果实。
我们不应只是听听看看，我们应该踏着他们足迹前行，天空不只是一眼洞开，而是加上每个人心中的那一边天。
