体育实习生调查报告正式版

体育教育实习调查报告本报告旨在对体育教育实习情况进行调查分析，以期提高实习质量，为未来的教学工作打下良好的基础。

一、调查主体本次调查针对的是我校体育教育专业的实习生，共计50名。

其中男生占40%，女生占60%。

二、调查内容本次调查主要涉及以下几个方面：1.实习目的及任务：针对实习生们的实习目的以及实习任务内容进行了了解和调查。

2.实习安排及实习时间：针对实习安排进行了了解，包括实习的时长、地点、实习教练的安排等。

3.实习成果及收获：针对实习生在实习过程中所取得的成果和获得的收获进行了了解。

4.实习中存在的问题：针对实习生们在实习过程中存在的问题进行了了解，并尝试提出了解决方案。

三、调查结果以下是本次调查的主要结果：1.实习目的及任务：调查结果表明，实习生们的主要目的是加深对体育教育的认识和了解，同时提高自己的教学能力。

实习任务内容包括备课、授课、指导学生训练、评价学生表现等。

2.实习安排及实习时间：实习时间为两个月，地点主要在学校内外的体育场馆和社区体育场所，实习教练由学校安排，每名实习生的实习教练不同。

3.实习成果及收获：调查结果表明，大多数实习生能够在实习过程中学到很多专业知识和技能，同时也提高了自己的沟通能力和合作能力。

他们的实习成果包括教学方案设计、授课技巧、学生表现评价等。

4.实习中存在的问题：调查结果表明，实习生们普遍存在以下问题：（1）实习教练对实习生的指导不够详细和全面。

（2）学校和社区体育场馆的设施和设备不够完善。

（3）实习生对学生管理方面的能力不足。

针对上述问题，我们提出以下解决方案：（1）提高实习教练的带教质量，加强实习生与教练的沟通。

（2）提高学校和社区体育场馆的设施和设备投入，加强维护工作。

（3）加强实习生的学生管理和辅导能力培养。

四、结论本次调查结果显示，体育教育专业实习工作已经取得了一定程度上的实效。

但是在实习过程中，仍然存在一些需要解决的问题。

我们希望学校和社会能够重视这个问题，加以改进，为实习生们创造更好的学习环境，提高实习质量。

体育实习生见习报告一、见习基本情况实习学校：××市第一中学实习时间：2021年9月1日－2021年9月30日指导老师：×××我于2021年9月1日开始，在××市第一中学进行了为期一个月的体育教学实习。

此次实习，我主要负责初中年级的体育课程教学，以及参与学校的体育活动组织和筹备工作。

二、实习内容与过程1. 教学准备工作在实习开始前，我认真研究了学校提供的教学计划和课程大纲，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划和教学目标。

为了保证教学质量，我还向指导老师请教了教学方法和建议，做好了充分的准备工作。

2. 教学实施实习期间，我以饱满的热情投入到教学工作中，认真组织每一堂课，注重启发学生思考，调动学生的积极性。

在教学过程中，我遵循“以学生为本，注重个体差异”的原则，针对不同学生的身体素质和运动能力，采取了分层教学和个性化指导，力求让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

3. 教学反思与改进在教学过程中，我也不断反思自己的教学方法和效果，积极向指导老师请教，听取他们的意见和建议。

我发现，在教学过程中，我要更加注重学生的安全，加强对学生的保护和指导，防止运动损伤的发生。

同时，我还要提高自己的教学组织能力，让学生在课堂上更加有序和高效地完成训练任务。

4. 参与学校体育活动在实习期间，我还参与了学校组织的各项体育活动和赛事。

在筹备过程中，我积极参与，主动承担工作任务，与同事们共同商讨活动方案，提高了自己的沟通协调和组织策划能力。

在活动现场，我负责维持秩序、指导学生参赛和处理突发事件，保证了活动的顺利进行。

三、实习收获与反思通过这次实习，我对教师这一职业有了更深入的了解，增强了自己的教学能力和组织协调能力。

同时，我也认识到自己在教学过程中存在的不足，如对学生的了解不够深入，教学方法有待提高等。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的体育教师而努力。

体育实习生调查报告在人们素养不断提高的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是收集整理的体育实习生调查报告，欢迎阅读与收藏。

体育实习生调查报告1时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业，各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。

在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。

正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。

地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。

也为足球的普及提供了基础。

如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。

这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。

让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6％。

而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8％。

另有15个城市开展情况不祥。

超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。

记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。

首先是传统训练体制的制约。

足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。

体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。

其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。

一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，越来越多的年轻人投身于体育领域。

为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的专业素养，我作为一名体育专业的实习生，于近期参加了为期一个月的见习活动。

以下是我在见习过程中的心得体会。

二、见习单位简介本次见习单位为我国某知名体育学院，学院设有篮球、足球、田径、体操等多个专业，师资力量雄厚，教学质量高。

学院注重培养学生的实践能力和创新精神，为我国体育事业输送了大量优秀人才。

三、见习内容1. 体育课程观摩在见习期间，我观摩了学院多位资深教师的体育课程，包括篮球、足球、田径等。

通过观摩，我深刻认识到专业教师的教学方法、课堂组织以及与学生互动的重要性。

2. 教学实践在见习过程中，我有幸参与了学院的实践教学活动。

在教师指导下，我协助组织了一场篮球比赛，负责裁判、计时、记录等工作。

通过实践，我掌握了裁判规则、比赛组织等技能，提高了自己的组织协调能力。

3. 学术讲座学院邀请多位专家学者举办了多场学术讲座，涉及体育科学、运动训练、体育管理等领域。

我积极参与讲座，拓宽了知识面，提高了自己的学术素养。

4. 学生辅导在见习期间，我还协助教师对学生进行辅导。

通过辅导，我了解了学生的需求，提高了自己的沟通能力，为今后从事教育工作打下了基础。

四、见习心得1. 教学方法的重要性在见习过程中，我深刻认识到教学方法对教学效果的影响。

一位优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握先进的教学方法，善于调动学生的学习积极性。

2. 组织协调能力通过参与实践活动，我学会了如何组织协调，使活动顺利进行。

这对于今后从事教育工作具有重要意义。

3. 沟通能力在辅导学生过程中，我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求，为他们提供帮助。

这对我今后从事教育工作具有很大的帮助。

4. 学术素养参加学术讲座，让我拓宽了知识面，提高了自己的学术素养。

这对于今后从事体育教育工作具有重要意义。

五、总结通过本次见习活动，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，为今后从事体育教育工作打下了坚实的基础。

社会体育实习报告【精选6篇】社会体育实习报告（精选篇1）今年根据学校安排，我被分配到__中学进行体育教学实习，面对的群体主要是高中生。

通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习”乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在高一学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

体育教育实习实践报告【精选5篇】体育教育实习实践报告篇1我于__月__日，被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习，在这期间我用心地发奋地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。

同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。

一、调查概况为了全面、详细地获取材料，我不仅仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时，我也用心地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解状况。

在此，我说一下自我的调查的结果，谈谈对中学数学教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于咱们实习生来说，是一次真正好处上的体验和感受，而不仅仅仅是以前从理论上的认识。

期望我的认识能对自我以后的工作有些效果。

二、调查的具体目标和方法1、小学生的学习心理现状2、当前小学生的学习心理特点3、当前小学生的学习心理成因及对策学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。

共发问卷80份，回收问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。

经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。

经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。

这证明小学语文教师普遍文凭不高。

另外，有些人的普通话不算很标准。

这些状况比较让人忧心。

其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。

在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。

在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。

导语：人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

以下小编为大家介绍体育教育实习调查报告文章，欢迎大家阅读参考!体育教育实习调查报告 1 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。

实习的基本内容包括三部份：课堂教学、班主任工作和教育调查。

基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告：完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读 ;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。

比如在我从事教育教学活动时。

在出国留学我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。

即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。

那末如何才干激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。

起初，我遇到了许多艰难：比如学生的不配合就往往令我痛心疾首。

当时，有人建议我使用强制方法。

比如说罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。

然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要千方百计创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。

而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参预者、引起者，是学生的学习火伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。

班上有几个同学家庭相当艰难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。

可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。

大学生体育社会实践报告一段难忘的社会实践结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，那么我们需要好好地进行总结了。

为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面是小编整理的大学生体育社会实践报告（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生体育社会实践报告1作为一名学生，我一向认为我们应当尽可能地参加更多的实践活动，如果条件允许的话。

实践不仅能巩固我们所学的抽象的理论知识，更重要的是在实践的过程中我们往往能发现新的问题!所以，每年学校组织的社会实践活动我基本上都会报名参加，当然，今年也不例外。

一、实践内容的规范选取我们这次实践的课题是对农村小学生进行体质健康测试，研究对象是我们学校本次在暑期对口支教的四所小学，它们是位于xx省xx族自治县的xx中心小学、xx小学、xx小学和xx小学。

根据国家《学生体质健康标准(试行方案)》，再结合测试内容的可行性，我们最终选取了以下内容进行测试：小学一、二年级：身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml)小学三、四年级：身高(m)、体重(kg)、50米跑(s)、立定跳远(m) 小学五、六年级：身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml)台阶试验、立定跳远(m)、坐位体前屈(cm)二、实践过程并不简单按说本次的实践过程不会太辛苦，因为我们使用的都是电子仪器，纯粹的人工操作相对较少，但是也正是这些仪器构成了我们本次实践活动的最大障碍。

由于学校正在逐渐迁往xx，好多仪器设备已经随之转移，因此我们又不得不派专门的同学到xx将所需的仪器搬回。

xx岛是个多山的地区，而我们所要到达的正是偏僻的农村小学，哪里少得了山路?那些测身高体重、肺活量、坐位体前屈以及台阶试验等仪器只好跟随我们一起走过崎岖的山路。

道路坎坷，又要注意保护仪器不受损，这可不是件省力的活儿!整个实践过程中所遇到的诸如此类的困难远远超出我们的预想。

三、实践结果发人深思这次实践的结果让我更加清晰地认识到了以往的一个惯性思维误区!总能看到这样的论文：对农村和城市地区的中小学生进行体质健康状况调查，结果城市学生的身体状况明显好于农村地区的学生，然后分析说原因是农村的医疗卫生等条件不佳、体育设施不完备、缺乏专业师资等，并提出一些诸如提高重视、加大投入之类的建议以促进农村学生体质健康状况的改善……但是，我们此次测试的结果并非如此!农村小学没有操场、更不用说体育设施，那些农村的小学生们有不少都是光着脚丫上学、更不用谈什么营养卫生条件……但是他们的体质健康测试的结果并不差。

体育实习报告随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编帮大家整理的体育实习报告4篇，欢迎大家分享。

体育实习报告篇1一.体育锻炼的现状通过调查，近五成的中学生喜欢参加体育锻炼，近七成的还经常参加体育锻炼，学生对体育锻炼的态度表明，学生内心对参加体育活动的态度是积极的、踊跃的，大多愿意并希望能参加体育活动。

中学生虽然学业任务比较重，但是，他们参加体育锻炼的频率很高。

二.体育锻炼的时间（1）中学生一天的体育锻炼时间三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素质大有裨益。

我们还需要看到，还有三分之一的中学生应该加大锻炼时间，才能达到一小时的要求。

（2）中学生对于学校体育锻炼时间的看法随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解，只是家长和社会给予适度的关注。

肥胖的中学生要从自身健康出发，通过体育锻炼这种健康方式，来适度减肥，增强体质，是无可厚非的行为，应给予提倡。

最值得指出的是，“为了体育中考获得高分”高居第二，这是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的。

随着威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参与到体育锻炼中来，是不是也就达到了出台此政策的目的呢？三.参加的体育项目及花费中学生参加体育锻炼,喜爱的体育项目前五位分别是：“羽毛球”、“ 轮滑、游泳等休闲类” 、“跑步等田径类”、“ 篮球、足球等类”、“跳绳等中考项目”。

在这些项目中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种项目都有喜好者。

羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有一定的比赛性、攻击性和趣味性有关。

值得注意的是，此次调查中特别提出的中考项目再次进入视野，看出中考政策的影响。

关于体育的调查报告（精选5篇）体育的调查报告1正文：体育锻炼是学校体育的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展,有着重要的作用。

目前,我国大学生课余体育锻炼现状如何?存在那些问题?通过何种办法加以改进?这是广大的老师家长以及学生自身比较关心的问题。

一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家和民族的未来，除了要掌握良好的科学技术知识外，还需要有硬朗的身体。

所谓身体是革命的本钱，良好的身体素质是以后参加工作必不可少的`门槛，众所周知无论什么工作都会对员工进行体检，而体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，而且能够舒缓精神、排解压力、改善睡眠有助于大学生更好地学习与生活。

我在平时的观察中了解到，大学生一般都是在教室、实验室、自习室低头弯腰学习或玩游戏，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。

例如肺活量下降、贫血、易感冒、手脚冰冷等。

因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。

所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢?为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育锻炼的积极性，我决定对山东科技大学的学生体育锻炼情况进行调查二、研究方法本次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采用发放调查问卷的方式，对我校大学生参加体育锻炼的现状进行调查。

本次调查共选取了80名同学，也就是发放问卷80份，由于特殊原因有效问卷为75份，问卷的有效率为93.75%。

三、结果分析__把把调查内容分解为体育锻炼的目的、频率、时间等在此结合调研所取得的大量来自大学生的第一手资料,对本校大学生课余体育锻炼现状作一分析，具体分析如下：1.体育锻炼时间和频率明显不足我校大学生参加体育锻炼的时间和频率明显不足，有63.6%的学生每周锻炼的次数在两次以内。

体育学校社会实践报告•相关推荐体育学校社会实践报告范文（精选6篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，大家这段时间一定收获不少吧！为此需要认真地写实践报告了。

那么你真的会写实践报告吗？下面是小编为大家收集的体育学校社会实践报告范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

体育学校社会实践报告1很早就想实习了，可是一直没有机会和时间，假期的时候又有点懒，不想出来，而在校的时候又没时间，一直拖到现在，也没出去实习一下。

看到别的同学都出去实习了，我感觉也是有点不好，我终于下定决心要在暑假的时候出来实习了，联系好地方了，就等着假期的到来了我是xx都市报体育部实习的，汶川大地震之后的一段时间里，体育新闻很少，甚至体育，娱乐版全部停刊，在那几天里，我一直埋怨自己选错了部门，要是在社会部那该多好，现在在肯定会很忙碌的，这时带我的刘老师就跟我说：其实每个部门都有自己的优势和劣势，虽然现在体育新闻不多，但你可以利用这段时间看一些体育方面的书，充实一下自己在这方面的知识。

在过一段时间就是欧洲杯了，但你对欧洲杯却不了解，也刚好可以借此机会恶补一下，到时采写的时候就会得心应手些。

一个月的实习时间，让人感觉既漫长又短暂，而这次实习的经历也是既难忘又充实。

回顾走过的点点滴滴，让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛，也让我对新闻工作者有了新的认识。

实习不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的社会实践面，也提高我的新闻采编和采写能力。

在此，我想谈谈我对此次实习的一些体会和自身的一些不足的地方。

我的体会：第一，做好采访计划和采访笔记。

访前准备和采访计划是一个采访进行前不能不重视的重要部分。

无论是哪个记者老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象，只有这样，我们和采访对象才会有更多的交流，也才有可能挖到独家和更深层次的报道。

如果一点都不了解的话，在采访中就可能遇到想不到的一些困难。

第二，写作时要先思考再下笔。

刚开始的这个阶段，我觉得最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解和对体育赛事的见解，得向老师多提问题，也要多听听他们那些比赛的看法，看看他们是从哪个方面和角度报道的，在下笔之前，要想清楚自己这篇报道的主题是什么，只有确定了主题，理顺了思路，写稿子时自然会很快很流畅。

一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，体育教育专业人才的培养成为当务之急。

为了深入了解体育实习生的实习现状，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，本报告通过对体育实习生的实习情况进行调查分析，旨在为我国体育教育专业人才培养提供参考。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷90份。

调查对象为某体育学院2018级体育教育专业实习生，实习单位涵盖中小学、体育俱乐部、健身中心等。

三、调查结果与分析（一）实习单位选择1. 实习单位选择情况调查结果显示，90%的实习生选择在中小学实习，10%的实习生选择在体育俱乐部、健身中心等机构实习。

2. 实习单位选择原因（1）中小学实习：稳定的工作环境、丰富的教学资源、良好的职业发展前景。

（2）体育俱乐部、健身中心等机构实习：灵活的工作时间、较高的薪资待遇、丰富的实践经验。

（二）实习内容与收获1. 实习内容（1）中小学实习：备课、授课、批改作业、参与学校活动等。

（2）体育俱乐部、健身中心等机构实习：组织课程、制定教学计划、指导学员训练、参与俱乐部活动等。

2. 实习收获（1）中小学实习：提高了教学能力、积累了实践经验、锻炼了沟通协调能力。

（2）体育俱乐部、健身中心等机构实习：拓宽了视野、提升了专业技能、增强了团队协作能力。

（三）实习中存在的问题1. 实习生教学能力不足：部分实习生缺乏教学经验，对教学内容、教学方法掌握不熟练。

2. 实习生沟通协调能力欠缺：部分实习生在与学生、家长、同事的沟通中存在困难。

3. 实习单位支持力度不足：部分实习单位对实习生的教学、科研、实践活动支持力度不够。

四、建议与措施（一）加强实习生教学能力培养1. 学校应加强实习生的教学理论学习和实践操作训练，提高其教学能力。

2. 实习单位应安排有经验的教师指导实习生，帮助他们尽快适应教学工作。

（二）提高实习生沟通协调能力1. 学校应开设沟通协调能力培训课程，帮助实习生掌握沟通技巧。

一、实习基本情况实习单位：XX中学实习岗位：体育教师助理实习时间：20xx年9月1日至20xx年11月30日二、实习目的与意义本次实习是我作为体育专业学生进行的一次重要实践锻炼，旨在通过参与学校体育教学工作，提升自身的教学技能、组织协调能力和对体育教育工作的理解。

实习过程中，我深刻体会到了作为一名体育教师的责任与担当，同时也为将来的职业生涯奠定了坚实的基础。

三、实习主要内容1. 课堂教学实践：在实习期间，我参与了学校初中、高中各年级的体育课堂教学，主要负责辅助教师进行教学活动。

我负责协助教师组织课堂纪律、引导学生进行体育活动，以及进行一些基本技术动作的示范和纠正。

2. 课外体育活动组织：我积极参与了学校组织的课外体育活动，如晨练、运动会、班级体育比赛等。

在这些活动中，我负责制定活动方案、组织学生参与、确保活动安全有序进行。

3. 学生体质监测：我协助体育教师对学生进行体质监测，包括身高、体重、肺活量等项目的测试，并对测试结果进行记录和分析。

4. 教学研讨与反思：在实习过程中，我积极参加学校组织的教学研讨会，与体育教师共同探讨教学方法、教学策略，并针对教学中的问题进行反思和改进。

四、实习收获与体会1. 教学技能的提升：通过实习，我熟练掌握了体育教学的基本方法，如教学设计、课堂管理、教学评价等，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

2. 组织协调能力的增强：在组织课外体育活动和体质监测过程中，我学会了如何调动学生的积极性，协调各方面资源，确保活动顺利进行。

3. 对体育教育工作的理解：通过实习，我对体育教育工作有了更深刻的认识，明白了体育教育不仅仅是锻炼身体，更是一种育人过程。

4. 团队协作精神：在实习过程中，我学会了与同事、学生进行有效沟通，培养了良好的团队协作精神。

五、实习总结与展望本次实习让我受益匪浅，不仅提升了自身的专业素养，也为今后的职业生涯奠定了基础。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平，为我国体育教育事业贡献自己的力量。

第1篇一、前言随着我国体育事业的不断发展，体育生在校园中的地位日益凸显。

为了提高体育生的综合素质，培养他们的专业能力和竞技水平，我们开展了一系列的教学实践活动。

本报告旨在总结这段时间的教学实践成果，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的教学工作提供参考。

二、实践内容与方法1. 实践内容（1）体育理论知识学习：通过课堂讲授、小组讨论、案例分析等形式，使体育生掌握体育基本理论、运动生理学、运动心理学等知识。

（2）专业技能训练：针对不同运动项目，进行专项技能训练，如田径、篮球、足球、游泳等。

（3）体能训练：通过有氧运动、力量训练、速度训练等，提高体育生的体能水平。

（4）竞赛实践：组织体育生参加校内外的各类比赛，提高他们的竞技水平。

（5）德育教育：注重体育生的思想道德教育，培养他们的团队精神、拼搏精神和社会责任感。

2. 实践方法（1）课堂讲授：由专业教师进行理论知识讲解，使体育生掌握体育基本理论。

（2）分组讨论：将学生分成小组，针对某一问题进行讨论，提高他们的思考能力和团队合作精神。

（3）案例分析：通过分析典型案例，使体育生了解运动训练的规律和技巧。

（4）专项技能训练：由教练员进行专业指导，使体育生掌握运动技能。

（5）体能训练：由教练员制定科学合理的训练计划，确保体育生体能得到有效提高。

（6）竞赛实践：组织体育生参加各类比赛，提高他们的竞技水平。

三、实践成果1. 理论知识掌握通过课堂讲授和案例分析，体育生对体育基本理论、运动生理学、运动心理学等知识有了更深入的了解，为今后的训练和比赛打下了坚实的基础。

2. 专业技能提高在专项技能训练中，体育生在教练员的指导下，技能水平得到了明显提高，为参加比赛奠定了基础。

3. 体能水平提升通过有氧运动、力量训练、速度训练等，体育生的体能水平得到了显著提高，为提高竞技水平提供了保障。

4. 竞赛成绩优异在参加的各类比赛中，体育生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

5. 德育教育成效显著通过德育教育，体育生的思想道德素质得到了明显提高，团队精神、拼搏精神和社会责任感得到了培养。

体育实践报告5篇体育实践报告篇1长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关。

《体育与健康》课程中要求要在体育课堂教学中，发展学生身体素质，学习简单的运动技能技巧和体育知识，进而提高学生的运动能力，增强生理健康及社会适应能力，充分照顾到学生的主体地位，关注学生的个体差异，确保人人享受体育健康的乐趣。

学校体育作为教育的重要组成部分，肩负着提高学生体质，培养合格人才的重任。

爱玩是学生的天性，如何让学生在体育课上能痛快地玩，而且玩中有学，这将是学校体育课程整改的方向。

现通过对冷水江市六所中学体育课堂教学现状的调研，分析如下：一、存在的问题xx、体育被视为副科，不被重视衡量一所学校强弱不仅仅在于升学率，评判一位教师教学效果的好坏不仅仅在于考试成绩，但事实上，升学率和考试成绩一直是全社会和学校管理者的指挥棒，考得好的学校既得名又得利。

在这种强势压力下，学校管理者不得不狠抓升学率，狠抓广大教师的考试业绩。

只重考试成绩的指挥棒下，体育教学就成了可有可无的课程了。

体育教师也就成了副科教师，家长更不会重视，甚至有家长怕累着孩子，不让他们上体育课。

这就严重抑制了体育教师的教学兴趣，他们也就敷衍了事，更谈不上花心思让学生的身心得到有益的锻炼。

久而久之，在学生的眼里，体育课就是玩的代名词。

再加上一些老师为了考试出成绩，不惜大量占用体育课的时间。

2、学校体育观念的滞后观念较为陈旧，只注重体育成绩的单方面的提高，不注重学生运动能力的培养，只注重少部分体育特长生的培养，为学校在一些运动赛事比赛中取得好成绩而增光添彩，而忽视了对全体学生的运动能力的发展，目光仅放在了短期的体育成绩，而忽视了长期的对学生身体素质的提高和养成良好体育锻炼习惯。

3、学生整体缺乏体育锻炼意识，上课兴趣不足，热情不够由于各种原因，也导致了学生整体缺乏体育锻炼的意识，对体育课热情不够，能参与锻炼的仅仅局限在按部就班的广播体操和眼保健操，甚至在体育课堂上也懒得运动，应付了事，有的还以各种理由请病假，不愿意参加体育运动，这是由于学生的体育兴趣没有被培养起来，有的学生认为体育课就是自由活动，就是放羊了，随便玩了，完全脱离了老师的教学，组织性差，随意性强。

体育毕业生实习报告范文（通用3篇）体育毕业生范文篇120xx年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。

通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。

下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

基本情况见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。

在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。

在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。

因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。

同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

实习阶段(第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。

中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

体育实习报告体育实习报告9篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的次数愈发增长，不同的报告内容同样也是不同的。

写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的体育实习报告9篇，欢迎阅读与收藏。

体育实习报告篇1实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。

在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。

这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。

现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：体育实习报告篇2一、实习来到南京之后,首先面临着租房地问题,找房地过程也是一种了解社会地过程,经过一番周折之后成功租到了房,解决了住宿地问题.离家在外生活也锻炼了我生活地能力,下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚饭已经晚上八点多了,周末要打扫屋子、洗衣服等等,这些都让我切身地体验到生活地不易,对父母地辛劳也有了更深刻地体会,看上去简单地家务实际做起来是很累地,还特别繁琐和枯燥乏味,这是需要一个人有很大耐性地,而且如果没有一颗热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去.二、对体育工作又有了新地认识（一）对群体处工作地认识，在江苏省体育局实习.（二）参加江苏省群体工作会议后得到地新认识7月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开.26日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中心,先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心,各具特色并且各种体育设施和设备都很实用,整体地规模与当地经济发展水平基本适应,据了解在南京市地13个区都已经有了像这样地社体服务中心.这是大力推进全民健身工程取得地累累硕果,成就值得大家地肯定.但在参观地过程中我观察到几个显著地问题:1、虽然有了设施设备但群众参与率不高,很多设备没人使用而围观地群众有很多,很多群众更多地是一种看热闹地心态.我认为如何让群众由观看转为参与,保证实施设备地利用率应该成为当前群众体育工作地主要任务之一.2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低,对所进行地运动项目不了解,动作不规范,也不会正确使用设施设备,这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命,而且群众很容易形成运动损伤,破坏群众参与体育锻炼地积极性.解决地办法:加快培养各级社会体育指导员,形成一支具备很强专业素质地体育指导员队伍,对群众地体育锻炼活动进行科学地指导和教育,各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性地体育健康公益讲座,普及群众地体育健康知识,进而带动更多地人参与到体育锻炼中来,最后形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气.目前,江苏省地社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进行,而且已经取得了长足地进步,在全国处于先进水平,但在成绩面前不能自满,目前地全民健身设施和体育专业人员数量依然不能满足群众日益增长地参与体育锻炼、提高运动质量地要求,当前任务依然很艰巨,中国地群众体育地发展和振兴还有很长地一段路要走. 我分到了群众体育处,对群众体育地工作有了更深地了解.首先是目前群体工作包含地主要内容,全民健身工程地推进（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地发展,另外还有职工体育和老年人体育地开展,对健身气功地管理也由群体处负责,各部分地工作任务都划分给专人负责,责任人把工作进展情况及时报告给群体处长,处长对工作地进展进行指导和监督锻炼了我生活地能力已经一个月了,虽然一个月时间不长,经历地事情也有限,但是我地收获却很多体育实习报告篇3来到XX省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历地事情也有限，但是我地收获却很多。