初三叙事作文：藏在心里的诗 初中作文【900字】

我心中的诗歌主题作文
在无尽的星空下，我仿佛听到了风在耳边轻轻说话，它说它走
过了好多地方，还带来了一个很久很久以前的故事。

这种感觉好神奇，就像是和古代的人对话一样。

哎，这雨下得真是没完没了，像是个小女孩在偷偷哭泣。

我闭
上眼，让雨水打湿我的脸，心里想，这雨是不是天空在哭啊？还是
大地在想念谁？每一滴雨都好像在讲一个没说完的故事。

晚上的月亮可真亮啊，湖面都被它照得闪闪发光。

我站在湖边，看着月亮，心里有点说不出的感觉。

是不是想家了？还是想去看看
更远的地方？月光下的我，感觉自己就像诗里写的那样美。

秋天一来，树叶就开始掉。

我走在小道上，踩着落叶，觉得时
间过得真快。

那些落叶，就像是在告诉我它们的故事，告诉我它们
是怎么长大的，又是怎么落下的。

我捡起一片落叶，摸了摸它的纹路，心里有点难过。

站在海边，那海浪打在礁石上，声音大得吓人。

海风呼呼地吹，让我觉得好自由，但又有点难过。

这种感觉，就像是既想探索未知
的世界，又害怕失去现在的一切。

我闭上眼，让海风吹吹我的脸，心里想着，我能不能找到一个地方，让我的心可以安静一会儿？
这个世界太吵了，我只想找个地方静静。

藏在心底的一首诗作文
那天阳光真好，我就坐在公园的长椅上，看着小孩子们跑来跑去，心里那个舒坦啊。

这生活，不就是应该这样吗？
晚上跟朋友去吃了烧烤，那串羊肉啊，真是烤得外焦里嫩，一口咬下去，哇，太满足了！就是得小心别烫着嘴。

有时候啊，我就在想，人生这么短，干嘛老跟自己过不去呢？有啥事就直说，别藏着掖着的，多累啊。

昨天跟老妈打电话，她唠叨了半天，但我就是喜欢听她说话。

不管多大，在妈妈眼里都是小孩子吧。

看到朋友圈里有人晒旅行照片，心里挺羡慕的。

等啥时候有空了，我也得出去走走，看看外面的世界，不然都白活了！。

留在心中的那份诗意_初三优秀学生作文我曾经听过一句话，诗意是一根火柴点燃心中的灯。

那份诗意，或许只是一瞬间的闪光，但却能让人久久回味。

在我的心中，也有那么一份诗意，它就像一盏明亮的灯，照亮了我的生活。

诗意，对我而言，可以是一首美妙的诗歌，一曲悠扬的音乐，又或是一篇动人的故事。

而最能触动我内心深处的，莫过于大自然的美妙景色。

记得有一次，我和全家去旅行，我们来到了一座美丽的山峰。

山峰上有茂密的树林，有翠绿的草地，还有欢快的小鸟。

站在山顶上，远处有一片湖泊，湖水清澈见底，映着蓝天白云，如同一幅画卷。

我感觉自己仿佛是置身于一个童话世界中。

傍晚时分，夕阳西下，整个山峰被金色的阳光笼罩着。

我躺在草地上，看着天空中那片片浮云如悠扬的音符，渐渐变成了金色的彩云。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”这时，脑海中突然浮现出杜牧的这两句诗，仿佛有一种神奇的魔力，将我与这美妙的景色紧密联系在一起。

我感到内心充满了宁静与满足。

还有一次，在一本书的介绍中我读到了田园风光的描绘，这种描绘让我感到非常动人。

我不由得想起了小时候，家乡的那片稻田。

那里的稻穗金黄丰满，吸引着一只只欢快的蜜蜂。

稻田两旁还有翠绿的草地，上面有一片片白色的蒲公英。

每当风吹过，蒲公英的种子便随风飘舞，像一颗颗小小的星星。

在我心中，这些美好的景色永远留存着。

除了大自然的美景，我也从人与人之间的情感交流中，感受到了诗意的存在。

我记得有一次，我看到一个小女孩给一只流浪狗喂食。

小女孩温柔地抚摸着狗狗的头，眼中充满了关爱。

那一瞬间，我感到有一股温暖的力量在我心中涌动。

我仿佛看到了人与动物之间的亲密关系。

这种情感的表达，让我心生敬意。

诗意的存在，为我的生活增添了许多乐趣。

它让我懂得欣赏美，让我学会用心感受生活中的每一刻。

每当我感到疲惫或不满时，我会想起那些美好的景色和情感交流，心中的不快便被释放了。

诗意是一种力量，它可以让人保持内心的宁静与和谐。

虽然我现在只是一个初三的学生，但我深信，诗意会一直伴随着我，留存在我的心中。

诗词在我心中作文嗯...说起诗词啊，那在我心里可就像个宝，一个闪闪发光、永远都挖掘不完的宝。

我跟诗词打交道可有年头喽，二十多年呢！想当初啊，我对诗词那叫一个“两眼一抹黑”，就觉得那些古人写的东西，文绉绉的，离我十万八千里。

可是呢，偶然有一次，我在我爷爷的旧书箱里翻出一本破破烂烂的诗词集，哇，那感觉就像打开了一个神秘的宝藏。

那时候我还小呢，在我们老家那个小村子里，夏天晚上大家都在院子里乘凉，我就坐在小板凳上，借着月光看那些诗词。

“床前明月光，疑是地上霜。

”李白写得可真好啊！我就想，他咋就能把那种思念故乡的感觉写得这么到位呢？我记得当时我还念给我爷爷听，爷爷就笑着说：“娃呀，这诗词可有大讲究呢。

”可我哪管那些，就觉得念起来朗朗上口，好玩儿得很。

后来呀，我就开始到处找诗词看。

那时候可不像现在，网络这么发达，找个诗词集还得跑老远的书店。

有一回，我为了买一本据说很有名的诗词赏析，跑了城里好几个书店，累得我气喘吁吁的，像个小狗似的直吐舌头。

哼！不过呢，当我拿到那本书的时候，心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。

在学习诗词的过程中，我也闹过不少笑话。

我记得我读“远上寒山石径斜（xiá）”的时候，我一直读成“斜（xié）”，还跟同学争论呢，我说我读的就是对的。

结果被老师狠狠批评了一顿，唉，当时那个脸啊，红得像个熟透的苹果。

从那以后，我就知道了，这诗词里面的学问可深了，可不能瞎逞能。

诗词在我心中，它就像一位老朋友。

有时候我高兴了，就会念几句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，感觉自己就像那个中了状元的孟郊一样，兴奋得不得了；有时候我难过了，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！”李清照的词就特别能表达我的心情。

我还听说过一个行业传说呢，说是古代有个诗人，写诗写得太入迷了，大冬天的掉进了河里，还在那念叨着诗句。

哈哈，也不知道是真的还是假的，不过这也说明这些诗人对诗词的痴迷程度啊。

现在呢，诗词好像有点被大家冷落了，都去追那些流行歌曲、网络小说啥的。

留在心中的那份诗意_初三优秀学生作文我喜欢诗，喜欢那些凝聚着文化和情感的艺术作品。

从小学开始，我就喜欢背诵古诗词，因为每背诵一首，心中都会多一份诗意。

这份诗意与我共度了多少个午后和寂静的夜晚。

在背诵古诗词的过程中，我渐渐明白了诗的魅力所在。

诗以少言多意的方式表达了诗人们内心深处的情感和思考。

当我背诵着杜甫的《月夜忆舍弟》时，我仿佛能感受到诗人的孤独和对逝去亲人的思念；当我背诵着苏轼的《赤壁赋》时，我仿佛身临其境，看到了当年江山易改、本性难移的壮烈场面。

这些诗句让我思考着人生的意义，思考着与世界的关系，使我更加懂得珍惜眼前的一切。

过去的几千年里，中国诗歌创造了博大精深的文化，承载了丰富的历史记忆。

在古诗词中，我们可以读到先贤们的智慧、品味到他们的情感，更能领略到民族的精神风貌。

这些诗句通过形象的描写和富有节奏感的语言，深入人心，使我感受到了语言的美感和艺术的力量。

诗让我重拾了对文学的热爱，也拓宽了我的视野，让我喜欢上了阅读。

从背诵中走进创作，也是我追寻诗意的一种方式。

仿古诗、写写自己的感悟、倾诉内心的情感，这些都成了我青春文字的印记。

诗歌是一种对生活的感悟和表达，是一种对世界的思考和领悟。

在写作的过程中，我会思考自己的内心世界，去捕捉自己的情感和感悟，用文字的力量表达出来。

有时我会坐在窗前，倾听窗外的雨声，感受自然的呼吸，然后用文字记录下来。

有时我会散步在校园的小道上，观察花草树木的变化，感受大自然的美丽，然后用文字表达出来。

这些文字也成了我的珍宝，让我回忆起曾经的美好时光。

诗意是一种执念，是对美好的追求和向往。

它使我对生活充满了希望和动力，让我对未来充满了信心和勇气。

有时我会默默地品味着自己的文字，每一句都如同一道风景，让我在枯燥的学习生活中找到了自我。

有时我会在写作时，用自己的声音朗诵出来，让文字在空气中飘散，传递着我的情感和力量。

这样的时刻，让我感到无比的快乐和满足。

诗意是一种精神的追求，是对人性的理解和关怀。

今天，坐在考场中，蓦然想起我的姥姥，她在四年前已经去世。

命运在我们中间划出一道银河，她在河的对岸，足踏莲花而来。

水面粼光闪现，明洁如月光，那月光清凉。

心上分明有字，是否那一句“乖外孙，姥姥给你做好吃的了”。

她，是一个平凡的女人，但在我的心中她却是一个伟大且佛光四射的人。

姥姥信奉佛教，她认为芸芸众生均是佛创造的。

所以我经常叫她“老迷信”，虽然不太礼貌，但她也不介意。

她，是一个倔强的女人。

在她年轻的时候，她就喜欢姥爷，可是两家都不同意。

她做出了一个惊人的决定：她跪在太姥姥的身前，手握剪刀，一是同意亲事，二是自刎。

两家见两人爱得如此深，便同意了亲事。

她，是一个脾气古怪的女人。

她的脾气很古怪，她经常为一些琐事大发雷霆。

有一次，父亲扔了一个萝卜，这招惹姥姥十二分地生气，于是，他们吵了起来，而且吵得很凶。

在那个风雪交加的夜晚，她遽然上路，独身隐去……我们找了两天，最终在火车站的角落里发现了她。

她看上去极度虚弱，好像一碰就会碎。

这是她的脾气，如暮野四合时的夕阳，破碎而亮烈。

四年前的一天，我飞奔到医院，眼前的她已经插满了呼吸管，母亲不让我多看，把我推了出去。

我在外面悲痛地喊着，希望她能听到一点，是的，就一点，可是，雷声将我的声音淹没在深渊中。

她走了，走得悄无声息，而我却久久地在悲痛中不能自拔。

今天，我将藏在心中的那首诗告诉您，希望您能听到。

那一天，我在佛前的香雾中，蓦然听见，您诵经中的真言。

那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触及您的指尖。

那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着您的温暖。

那一世，转山转水转佛塔啊，不为轮回，只为途中与您相见。

附：姥姥，我多希望您能再回来，回来看看这首藏在心中的诗。

初三叙事作文：藏在内心的诗初中作文【900 字】每一个人的心中都有一首诗，它引领着我们行进。

一一题记诗把儿童们培育成了一个能诗会道的小孩子，把大人们练就了一个知识渊博的尊长，把青少年育成了一个将来的栋梁之才。

白夜撕扯着黑夜似要冲出魔网，于是便一点一点的亮了起来，似在与时间赛跑，与世界分秒必争。

我停在路上望着这片烟雾洋溢的天空，想着此后该怎么打算。

一步一个脚迹，到了教室以后，我才发现灯是开的，认为是最后走的同学没相关灯，却未曾想里面居然有人，我认为我是班里来的最早的。

她在位子上坐着，白色的光明照在她的身旁，似一个光环环绕在她周边，手捧着书津津乐道的看着，我静静的走了过去，拍了一下她的背：“嘿！你怎么来这么早啊？”她吓了一跳，明显她看书入了迷，以致于还没有发现有一个活蹦乱跳的大活人在教室里待着。

她咧开嘴笑了笑，那笑印在我脑海里，意犹未尽，挥之不去。

没有回答，干脆就罢，持续低头看书去了。

我挥招手，瘪瘪嘴，叹了口气。

傍晚之时，下学了，她还未走。

同学们陆陆续续的回家了，可她却还在复习着今日所学的内容，我望着她，不露声色，她望着学习资料，不漏声色。

过了许久，她伸了伸懒腰，走开座位活动了一下，一扭头，便看到了我。

不行思议道：“啊！你还没走啊？”“是啊，我看你看许久了，你还没回答我清晨的问题。

”“由于，温故而知新，能够为师矣。

”她带着浅笑望着我，那笑很甜很美，一瞬时消融了我急不行待想要挤牙膏似的持续追问。

她又道：“我想成为外教翻译率领着下一代学生们的成长，让他们认识到中华文化的强盛，更想将中华优异传统文化知识传达到外国人的脑中，过目成，使他们了解中华文化的底蕴有多深，知识有多渊博，显示中国智慧。

这是我的梦想，它引领着我行进的步伐。

”我一时无话可说，低头深思着，竟不知她早已走出了教室。

在一次一中考试之时，她以全校最高 545 分考入了一中，最好的高中。

她在去那个高中以前，专门跑来告诉我：“加油，别放弃，温故而知新，能够为师矣，我等着你！”此后，在每次碰到挫折和困难的时候，我老是会想到她的这句话，每次都想放弃时，却每次都用任何原因坚持了下来，每次坚持下来后都会看到那张像极了她同样很甜很美的笑脸，她坚定了我不放弃的心。

长在心底的诗风词韵作文从小，我就觉得那些诗词像是藏在心底的小精灵，时不时地蹦出来，给我带来惊喜和感动。

小时候，背诗词就像是完成一项艰巨的任务。

“床前明月光，疑是地上霜。

”我摇头晃脑地背着，心里却想着外面的小伙伴在玩啥。

那时候，诗词对我来说，只是一些拗口的文字组合。

可慢慢地，随着年龄增长，我好像突然“开窍”了。

一次，我考试没考好，心情低落得像蔫了的茄子。

回到家，望着窗外淅淅沥沥的小雨，不知怎的，嘴里就冒出了一句“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

”那一刻，我仿佛感受到了诗人当时那种淡淡的忧伤，而我的心情也似乎找到了一个出口，得到了一点点的慰藉。

再后来，诗词成了我生活中的“调味剂”。

春天到了，看到公园里盛开的桃花，我会忍不住吟一句“桃之夭夭，灼灼其华”；夏天，听到树上的蝉鸣，“居高声自远，非是藉秋风”就自然而然地出现在脑海；秋天，走在铺满落叶的小路上，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我领略到了秋天的美；冬天，望着窗外的大雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象仿佛就在眼前。

诗词还让我结识了很多有趣的朋友。

我们一起讨论“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，一起感受“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀愁，一起欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽。

在诗词的世界里，我们仿佛穿越了时空，与古人对话。

如今，诗词已经深深地扎根在我的心底，成为了我生命中不可或缺的一部分。

它像一位贴心的朋友，时刻陪伴着我，给我力量，给我温暖。

我知道，这长在心底的诗风词韵，会一直伴随着我，走过人生的风风雨雨。

留在心中的那份诗意作文在这忙忙碌碌的世界里，我们总是匆匆忙忙地赶着路，似乎忘记了生活中还有一份诗意在等待着我们去发现和珍藏。

我还记得那个夏天，阳光炽热得仿佛能把柏油路都烤化。

我因为工作上的烦心事，心情糟糕透顶，决定逃离城市的喧嚣，回到乡下的老家去寻找一份宁静。

当我踏入老家的小院，一股熟悉的泥土气息扑面而来。

小院的角落里，奶奶种的那几株月季花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花瓣上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，宛如一颗颗璀璨的珍珠。

我走进屋内，放下行李，搬了把小板凳坐在院子里发呆。

这时，一只蝴蝶飞了过来，在花丛中翩翩起舞。

它的翅膀在阳光的折射下，呈现出五彩斑斓的颜色，美得让人心醉。

我忍不住起身，想要靠近它，可它却像是故意逗我似的，总是在我快要靠近的时候轻盈地飞走，然后又在不远处的花朵上停歇。

午后，阳光没有那么强烈了，我决定去田间走走。

田埂上的小草绿油油的，踩上去软绵绵的，仿佛是大自然为我铺设的绿色地毯。

田间的水稻已经长得很高了，一阵微风吹过，它们轻轻摇曳，发出沙沙的声响，就像在演奏一首美妙的田园交响曲。

我继续往前走，来到了一条小溪边。

溪水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。

我蹲下身子，用手捧起一捧溪水，凉凉的，感觉特别舒服。

我忍不住把脚伸进溪水里，水流轻轻抚摸着我的脚丫，痒痒的，让我忍不住笑出了声。

溪边有几棵垂柳，柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发一样柔顺。

我折下一根柳枝，编成了一个花环，戴在头上，瞬间感觉自己仿佛回到了童年。

傍晚时分，夕阳的余晖把天空染成了橙红色。

我坐在院子里的秋千上，轻轻地荡着。

奶奶在厨房里忙碌着，烟囱里冒出袅袅炊烟，那是家的味道。

这一刻，我的心情无比平静和放松。

没有了城市的喧嚣，没有了工作的压力，只有眼前这宁静而美好的乡村景色。

我突然明白了，生活中的诗意并不一定是要去远方寻找，它可能就藏在我们身边的这些平凡事物中，只要我们用心去感受，就能发现它的存在。

如今，我又回到了城市，继续着忙碌的生活。

留些诗意在心中作文留些诗意在心中作文（通用24篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的留些诗意在心中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

留些诗意在心中作文篇1白墙黑瓦，曲水流觞，点点滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，简简单单的意境。

这就是江南。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在风雨飘零的宋，纵使心中万般悲苦，但是她却依然留有诗意在心中。

留了诗意在心中，即使生活几番坎坷，依然能够保持恬淡自若的心境。

“袅袅城边柳，青青陌上桑。

”这是多么诗意的居住环境。

“采菊东篱下，悠然见南山。

”陶渊明所向往的意境正是反映了他的心中充满了诗意，才不愿为五斗米折腰。

当今是一个向往“快”的时代，世人的心中充满的都是钱财利益，纯洁的诗意已经被驱赶的没有栖身之地了。

当我仰望天际想要感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

”巨大的广告牌横亘其中总不让我遂愿；当我眺望，想要领会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志时，急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪……那闲情逸致都去哪了？“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”教会我做人；“敏而好学，不耻下问。

”教会我读书；“大肚能容，容世间难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。

”教会我与人相处。

这些诗意，我想我应该永远也难以忘记。

“青青子衿，悠悠我心。

”一位美好的少女便跃然于纸上。

“所谓伊人，在水一方。

”展现了诗意的美。

我们不能回到朴素真实的古代，不能散发弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然采菊，也不能种豆南山，我们能做的，就是静静去触摸那些诗句，留点诗意在心中。

留些诗意在心中作文篇2我就读的北京市第一实验小学环境优美。

在五年的学习中，我也与学校最美的松梅竹园结下了深厚的情意……大家都知道，“岁寒三友”是松、梅、竹。