《远离烧烫伤》安全主题班会课件

中班健康《小心烫伤》精品课件2024新版一、教学内容本节课选自中班健康领域教材第四章《安全防护我知道》第三节《小心烫伤》。

详细内容包括：烫伤的定义与原因、烫伤的预防和处理方法、通过实际案例分析增强幼儿的安全意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解烫伤的原因和危害，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿遇到烫伤时的冷静处理能力，增强自我保护能力。

3. 通过小组讨论和实践活动，培养幼儿合作交流、解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烫伤的危害，并能冷静应对。

教学重点：烫伤的预防方法及处理措施。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、烫伤处理示意图、模拟烫伤场景的道具。

2. 学具：画纸、彩笔、安全防护卡片。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个幼儿生活中常见的烫伤场景，引发幼儿关注，提出问题：“为什么会烫伤？我们应该如何避免烫伤？”2. 讲解：结合PPT课件，讲解烫伤的定义、原因、危害及预防方法。

3. 实践活动：分组进行模拟烫伤处理，让幼儿学会在遇到烫伤时如何冷静应对。

4. 例题讲解：通过实际案例分析，让幼儿判断哪些行为可能导致烫伤，如何避免。

5. 随堂练习：让幼儿在画纸上绘制安全防护卡片，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《小心烫伤》2. 内容：（1）烫伤原因：火、热液、蒸汽等。

（2）烫伤危害：疼痛、红肿、水泡、感染等。

（3）预防方法：远离火源、热液，注意安全标识等。

（4）处理措施：冷水冲洗、涂抹牙膏、就医等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合自己的生活经验，画一幅预防烫伤的宣传画。

（1）烫伤原因和危害；（2）预防烫伤的方法；（3）烫伤处理措施。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行家庭安全调查，了解家庭成员对烫伤预防的认识和处理能力，提高家庭安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践活动设计；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

幼儿园中班健康《小心烫伤》优质课件课教学一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教材第四章《日常安全》，详细内容围绕“小心烫伤”这一主题，旨在教育幼儿在生活中注意防范烫伤，解基本烫伤处理方法。

二、教学目标1. 让幼儿解烫伤原因及危害。

2. 培养幼儿在生活中防范烫伤意识和能力。

3. 掌握基本烫伤处理方法。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烫伤危害，培养防范意识。

教学重点：教授基本烫伤处理方法。

四、教具与学具准备1. 烫伤图片展示板；2. 模拟烫伤场景道具；3. 烫伤处理方法图解；4. 练习题及答案。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示烫伤图片，让幼儿观察并发表感想；（2）通过模拟烫伤场景，让幼儿亲身体验烫伤感觉，增强防范意识。

2. 例题讲解（1）讲述一个小朋友因为不小心被烫伤故事，让幼儿分析故事中烫伤原因；3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，每组想出至少三种防范烫伤方法；（2）邀请幼儿上台分享防范方法，并进行点评。

4. 教授烫伤处理方法（1）展示烫伤处理方法图解，让幼儿跟随教师一起学习；（2）进行角色扮演，让幼儿模拟处理烫伤场景，巩固所学知识。

六、板书设计1. 烫伤原因及危害；2. 防范烫伤方法；3. 烫伤处理步骤。

七、作业设计2. 答案：根据实际情况，列出烫伤隐患及相应防范措施。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们对烫伤知识掌握程度，及时调整教学方法；2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿学习，共同完成作业，将烫伤防范意识融入日常生活。

重点和难点解析：1. 实践情景引入；2. 例题讲解；3. 烫伤处理方法教授；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。

一、实践情景引入1. 精心挑选具有代表性烫伤图片，让幼儿直观地感受到烫伤严重性；2. 在模拟烫伤场景时，确保道具安全性，让幼儿在安全前提下，体验烫伤感觉，以增强他们防范意识。

二、例题讲解例题讲解是帮助幼儿理解和掌握烫伤防范方法关键。