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英语教研室工作总结6篇篇1本学期，英语教研室在学校的正确领导下，始终坚持“以人为本”的教学理念，以“服务学生，提升教学质量”为目标，认真开展教学教研活动，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升教学理念理念是行动的先导。
本学期，我组教师继续加强教育理论学习，学习先进的教学理念，用先进的理念武装头脑，指导教学实践。
具体做法有：1. 继续开展“读书工程”活动。
我组教师利用课余时间阅读了大量的教育理论书籍，并作了大量的读书笔记，为提升教学理念奠定了坚实的基础。
2. 积极组织教师参加各类培训。
本学期，我组教师参加了市、区组织的各类培训活动，如“育人为本，德育为先”师德培训、“345”优质高效课堂培训等，通过培训，我组教师提升了认识，理清了思路，为更好地进行教学教研活动奠定了坚实的基础。
二、强化常规管理，提高教学效率常规管理是提升教学质量的基础。
本学期，我组教师继续强化常规管理，具体做法有：1. 认真制定教学计划。
我组教师都能根据教材内容和学生的实际情况制定切实可行的教学计划，并严格按计划进行教学活动。
2. 认真备课。
我组教师都能认真备课，不但备教材内容，而且备学生实际水平；不但备教学方法，而且备教具学具的准备；不但备课堂上的教案，而且备课后的反思。
真正做到了“有备而教”。
3. 认真上课。
我组教师都能做到上课前做好充分的准备，教学中运用多种教学方法和手段，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
同时，我们坚持面向全体学生，尊重学生个体差异，因材施教。
4. 认真布置和批改作业。
我组教师都能根据学生的实际情况布置适量的作业，作业的批改也能做到认真、及时、正确。
对于作业中的错误也能及时予以纠正。
5. 认真进行课外辅导。
我组教师利用课余时间对学生进行课外辅导，特别是对后进生进行有针对性的辅导，使他们能迎头赶上。
三、加强教学研究，提升教学质量教学研究是提升教学质量的关键。
本学期，我组教师继续加强教学研究，以提升教学质量为中心，开展了一系列的教学研究活动。
有关于英语的教研活动总结范文6篇有关于英语的教研活动总结范文 (1) 本学期，按照学校和英语教研组的安排，我具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共18位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的，聂文静、郁梦娟等同学表现比较好。
在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。
做得比较好的有:一、增强学生的猜词能力，让学生“乐学”高年级学生侧重阅读能力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能碰到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。
我先鼓励他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地根据语境猜词，猜错不要紧，并举行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。
二、拓宽学生的知识面，让学生“愿学”由于我们学校的学生组成结构等各方面原因，大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。
因此，在社团活动中，我尝试推行词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式。
我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给学生自由阅读;或者，将相关资料设置成英语阅读理解的模式，让学生在提高答题能力的同时，也吸收了新的知识;同时，我还将英美国家的表达特点、风俗习惯、节日习俗等英美文化，渗透进平时的活动中，让学生切实用英语的思维学校英语，不仅丰富了知识，也提高了学习的效率。
三、培养学生的阅读习惯，让学生“会学”面对接触英语时间不长的孩子来说,如何在这一张张只有简单线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图，尤显重要。
本学期初，我就对所有参加本社团的学生“约法三章”:每节课背诵一句最感兴趣的句子，每天听一段对话，每周对所学知识进行梳理。
经过一个学期的实践，根据学生的反馈，现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览，等等。
英语教研总结最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!英语教研总结最新6篇要想让更多人肯定我们的教学，就必须将相关的工作教研总结写好，为了更好地提升个人能力，写好教研总结是很关键的环节，本店铺今天就为您带来了英语教研总结最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语教研活动总结6篇-教研活动总结English Teaching Research Activity Summary 1As the XXX to an end。
under the guidance and care of the school leaders and with the efforts of every English teacher。
we have been adhering to the principle of people-oriented and XXX the work of the foreign language teaching research group this semester。
we have been striving towards the XXX。
there are also some areas that need to be reflected upon and improved。
XXX:Firstly。
XXX curriculum standards have put forward XXX for the development of the English subject。
This requires us to study theories usly。
update our teaching concepts and knowledge structure。
and XXX of the times。
In teaching。
XXX" - XXX。
mainly based on the development of students。
innovative teaching methods。
XXX "teaching" to "learning" and truly improve the efficiency of 45-minute classroom teaching。
和英语相关的教研活动总结7篇第1篇示例：近年来，英语教育在我国教育改革中扮演着重要角色，为提升学生的英语学习兴趣和水平，促进英语教学方法的创新，许多教育机构积极开展了丰富多彩的英语教研活动。
在这些活动中，教师们不仅能够通过交流分享教学经验，还可以共同探讨解决英语教学中的难题，提高教学效果。
本文将总结近期我参与的一次关于英语教研活动，并分享其中的收获和启示。
这次英语教研活动是由学校组织的，主题是“利用多媒体手段提高学生英语口语表达能力”。
活动吸引了全校众多英语教师的参与，通过研讨、观摩和听课等形式，我们共同探讨了如何利用多媒体手段改变传统的英语口语教学模式，提高学生的口语表达能力。
在研讨环节中，我们就多媒体在英语口语教学中的应用进行了讨论。
一些老师分享了自己在教学中使用多媒体的经验，比如利用视频、音频等资源帮助学生模仿英语口语，提高发音准确性；利用PPT等工具设计生动有趣的口语练习活动，激发学生的学习兴趣。
我们还就如何在多媒体教学中保持和提高学生的参与度、如何根据学生的口语水平和兴趣设计不同类型的口语练习等问题展开了深入探讨。
在观摩和听课环节中，我们有幸观摩了一些优秀教师的英语口语课堂。
他们利用多媒体手段设计了丰富多彩的口语练习活动，通过小组合作、角色扮演等形式帮助学生锻炼口语表达能力。
我们从中学到了许多实用的教学方法和技巧，比如如何设置具有挑战性的口语任务、如何及时纠正学生的口语错误、如何激发学生参与口语练习的积极性等。
通过这次英语教研活动，我得到了许多启示和收获。
多媒体技术在英语口语教学中的应用是提高学生口语表达能力的有效途径，但要善于挖掘资源、灵活运用，避免只是简单地替代传统教学方式。
教师在设计口语练习活动时要根据学生的实际水平和需求设置合适的任务，让每个学生都能得到充分锻炼。
最重要的是，教师要注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围，让学生在愉快的氛围中提高口语表达能力。
第2篇示例：近日，我们学校英语教研组开展了一次关于英语教学的教研活动。
英语教研工作总结例文6篇篇1本学期英语教研工作紧紧围绕学校教科研工作，扎实开展，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以改进教学方法为手段，不断深化课堂教学改革，扎实开展教学研讨活动，切实提高课堂效益，现总结如下：一、深化教学研究，促进教师成长1. 聚焦课堂教学改革，大胆创新，积极参与网络教学。
本学期网络教学成为英语教学的热点，在学校网络教学平台的支持下，我们大胆创新，积极参与网络教学。
通过集体备课、研讨、交流，提高了教师的理论水平和实际教学水平。
同时，我们积极参与学校组织的网络教学展示课活动，通过听课、评课活动，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。
2. 开展听课、评课活动，加强了教师之间的交流与学习。
本学期我们组织了多次听课、评课活动。
在活动中，大家畅所欲言，相互交流，共同探讨教学中存在的问题。
这种听课、评课活动为教师之间搭建了互相学习、互相交流的平台，促进了教师业务水平和教学能力的提高。
3. 开展教学反思活动，提高教师的反思能力和业务水平。
本学期我们要求每位教师都要在教学反思中记录自己的教学体会和经验，并定期组织反思交流活动。
通过反思交流活动，教师们不仅总结了自己的经验，也汲取了别人的教训，从而更好地促进自身业务水平和教学能力的提高。
二、加强学习，提高教师素质1. 继续开展读书活动，丰富教师的知识底蕴。
本学期我们要求每位教师至少读一本教育理论书籍或教育教学杂志。
通过读书活动，教师们不仅丰富了知识底蕴，也提高了教育理论水平。
同时，我们还开展了读书交流活动，让教师们在交流中相互学习、共同成长。
2. 举办教育理论讲座，提高教师的教育理论水平。
本学期我们举办了多场教育理论讲座，邀请了经验丰富的老教师为青年教师传授经验。
这些讲座为青年教师提供了宝贵的学习机会，使他们受益匪浅。
3. 发挥网络优势，拓宽教师的视野。
本学期我们充分利用学校网络资源优势，鼓励教师建立自己的博客、微博等个人空间。
在个人空间中，教师可以发表自己的教学体会、上传教学资料等与同行进行交流与分享。
可编辑修改精选全文完整版英语校本研修的活动总结（精选6篇）英语校本研修的活动总结（精选6篇）在一个有趣的活动结束后，想必你会开拓了视野，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家整理的英语校本研修的活动总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语校本研修的活动总结1通过这次英语校本研修活动，让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学，为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态。
用阳光灿烂的心态面对工作和生活。
经过这次培训，我获益匪浅。
教师要做的就是从学生的实际出发，透彻地分析好教材，紧扣教学目标，突出教学的重点和难点，写出好的教学设计与反思，提高学生的综合语言运用能具体可以总结为以下几点：一、改变传统教学中把教材视为“圣经”的做法。
在新课标下，对教材的分析作了这样的阐述：不是“教教材”，而是“用教材教”。
这一阐述让我如梦初醒，原来对教材的分析可以做到如此透彻——从分析教材的地位和作用入手，分析教材的内容、结构和特点。
在分析教材时，要把单元教材分析考虑进去，不能只是侧重一个课时的分析，要设定单元教学目标，才能实现单元中课时目标的螺旋上升。
在教材分析中要明确教学目标、重点和难点，挖掘教材在文化意识、学习策略、情感态度方面的教育因素，这实际上也是确定教学目标时所要做到的。
如果说教学的过程是教师与学生的一次探索知识的海上旅行，那么分析教材和确定教学目标就是这次海上旅行的航标。
有了好的导向作用，这次航海才能很好地驶向成功的彼岸。
讲座中还提到了教学反思，这让我不禁想到美国学者波斯纳的一个观点：教师成长=经验+反思。
教学反思真正的意义是什么？我不禁认真地思考起来。
学习了讲座之后，这才恍然大悟。
于是我开始学会用改革的眼光、创新的意识、独特的视角来审视自己的教学工作，反思自己以往教学工作中的不足，并不断把教学反思写完整：不仅记成功之举、而且记“败笔”之处；包括记教学机智和再教设计。
英语教研组教研活动总结6篇第1篇示例：英语教研组教研活动总结近年来，我校英语教研组不断开展各种形式的教研活动，旨在提高教师的教学水平，促进教学质量的不断提升。
在教研组全体成员的共同努力下，我们取得了一定成果。
以下是我们教研活动的总结和回顾。
一、教研活动内容1. 主题研讨我们围绕英语教材、教学方法、评价体系等方面展开研讨，以提高课堂教学效果。
针对不同年级和教学内容设置不同主题，让每位教师都能有所收获。
2. 课题研究教研组鼓励教师们选择自己感兴趣的课题进行深入研究，以提升专业素养。
教师们积极探讨和分享研究成果，促进了教学经验的交流和积累。
3. 教学观摩我们组织教师们相互观摩课堂，互相学习，共同成长。
通过观摩，教师们可以发现自己的不足之处，及时改进教学方法。
4. 教学反思每次教研活动后，我们都会要求教师进行教学反思，总结经验，查找问题，并提出改进建议。
这样可以让教师在不断反思中不断进步，提高教学质量。
二、教研成果1. 教师教学水平提升通过一系列的教研活动，教师们的教学水平得到了明显提升。
他们更加注重学生的学习兴趣和需求，教学内容更加贴近实际生活，更具启发性和趣味性。
2. 教学方法创新教研活动的开展促使教师们主动尝试新的教学方法，如多媒体教学、互动式教学等，让课堂变得更加生动有趣。
学生们在这样的课堂中更容易接受知识，并愿意主动参与学习。
3. 教研文化建设通过教研活动，我们建立了一种合作共赢的教研文化，让每位教师都能在这个团队中得到帮助和支持。
我们互相鼓励、互相学习，形成了向心力强、团结协作的氛围。
三、教研展望在未来的教研工作中，我们将继续秉承“合作、创新、共进”的理念，不断改进和完善教研活动，为提高教师的专业水平和学生的学习效果而努力。
我们也将更加重视学科交叉研究，与其他学科教研组合作，促进学科之间的融合发展。
第2篇示例：英语教研组近期进行了一次教研活动，旨在提高教师们的教学水平和教学质量。
这次教研活动涵盖了很多方面，包括教学内容、教学方法、教学资源等。
英语教研活动总结〔精选6篇〕英语教研活动总结〔精选6篇〕英语教研活动总结1光阴匆匆，转眼又到了期末，回忆这学期的教学工作，繁忙中感受充实，辛苦中体验甘甜。
在校领导的关心和支持下，在我组老师的积极配合下，本学期初制定的各工程标和任务井然有序的完成了。
现我将本学期的工作总结如下：一、利用教学常规，标准教学工作我组老师能认真领会《小学英语新课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语程度到达课标的要求。
在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。
在备课中，能做到明晰、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简单的会话。
课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
为了能更好地进步英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，及时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目的的统一，发现问题及时补救，最终使学生到达课标所规定的要求，努力做到课课通。
二、优化课堂教学，进步师生才能课堂教学是教学工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。
为此，我组老师积极学好教学理论，用理论指导理论，苦练教学根本功，并注意吸收其他老师的珍贵经历。
而且都不满足已有的英语专业知识，利用课余时间，阅读英语杂志，参加各种形式的继续教育，以实在进步自己的英语知识程度。
兴趣是最好的老师。
让学生学好英语，兴趣是关键。
我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。
在教学中我们注意创设和谐的教学气氛，平等的师生关系，注意让学生表达最多的成功，将失败的时机降至最低，让学生们在英语学习中身心愉快。
积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。
虽然我校只有两名英语老师，但我们对英语教学从未有丝毫懈怠。
只要有外出听课、学习的时机，大家都会积极参加。
英语教研员活动总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关于英语的教研活动总结范文6篇有关于英语的教研活动总结范文 (1) 秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。
本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。
在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。
回顾半年的工作，特总结如下：1.指导思想及目标为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。
学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。
虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目SnowWhite and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf,dangerous, prince, princess, mirror等，在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。
同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。
学生掌握较好。
第四个阶段，角色选择阶段根据学生个性特点及英语水平，确定了角色。
第五个阶段，话剧排练阶段学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。
一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。
我们将继续努力!有关于英语的教研活动总结范文 (2) 本学期，本人在根据镇、校的阅读计划和英语科组的计划，在英语阅读方面主要做了以下几方面的工作：一、围绕镇本课外阅读开展本学科课外阅读活动。
1、加强教师之间业务、思想的交流。
本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。
虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。
尤其是伴随学生的学习兴趣日渐衰退，教师看在眼里急在心里，想方设法通过教学方式，开展各类活动来激发学生的学习热情。
2、课外阅读——————激发和保持英语学习的兴趣。
第一、我们充分利用订阅的《拓展读与写》，通过午读和每单元一次的课外阅读，带学生走进了英语的世界，丰富学生的课外知识，提高他们的阅读兴趣。
鼓励学生通过查阅资料，游览Internet，积极参加阅读知识有奖问答。
第二、指导学生阅读一些幽默笑话，并与课内学到的知识进行融会贯通，在笑一笑，乐一乐的过程中巩固课内所学的内容。
第三、为了提高学生课外阅读的能力，我们教给学生查阅词典的方法，鼓励学生利用工具书进行课外阅读，并开展班的“查词典”比赛。
二、反思与困惑。
1、研究过程中遇到的困难：a)资源的有限。
教师很难为学生提供足够的、丰富的活动材料，只能利用手头仅有的报纸和杂志，尽可能的发挥其最大的作用。
b)教师学习材料的缺陷。
英语教师很“苦”，学习资源太少，和课题有关的书籍更少，能对我们研究提供指导和帮助的材料几乎没有，只能独自摸索，探讨行之有效的做法，可能会有一点的局限性。
2、困惑与思考。
a)活动的目的。
活动的目的究竟为了什么?是提高学生的应试能力?还是培养学生的思维能力，语言表达能力，综合能力?前者是显性的，我想教师只要注重方法的指导，多做多练，效果就会很显著;而后者是隐性的，潜移默化的，他不能够量化，甚至需要经过很长一段时间才能表现出来。
前者的目的更容易达到。
b)在研究过程中，我试图通过搞一些学生竞赛活动来提高学生的受益程度。
这无疑是给一部分学生提供了很好的机会，但是对于一些学习本身就有困难的学生来说，很难调动他们的积极性。
教师不想使这一部分学生成为局外者，却也想不出有更好的方法。
三、努力的方向：1、进一步加强理论学习，提高学习与思考的广度和深度。
2、要加强课后的反思和总结，并以此为契机写出质量较高的论文，在较严格中提高自己。
3、要丰富学生的课外实践活动，要求富有新意，积累一些优秀的学生活动。
4、知不足而后进，我将继续在研究中不断学习、探索和成长。
有关于英语的教研活动总结范文 (3) 我校英语科组以教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划、系统的研究活动，解决课程中的多层次问题，促进教师的成长和学校的发展。
促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发展和成绩的提高。
下面是我校英语组在英语校本研修中的一些做法及收获：一：全员参加各种校本教研活动：我校在暑期教师集训结束后，就要求所有的教师必须准备好本学期的校本研修方案，开学的第一天就必须上交。
这就充分利用了集体智慧，体现了全员参与。
其中，英语校本研修内容有阅读教学，口语教学等。
并且，每一份校本研修教案都是详案，都有具体的操作过程，都包括了3—4个课时的教学内容。
在具体的实施过程中，全校的英语教师根据具体情况，结合本年级的教材，选用了部分他人的校本研修方案，并加以修改，使得各年级都有本可依。
二：开展小课题研究。
我校所有备课组都开展了各种形式的小课题研究。
这是每一个教师都必须积极参与的校本研修活动。
小课题研究针对各学科的不同特点来确定。
例如九年级英语组前一段时间确定的小课题就是根据教材的内容来定的：例如其中有一个小课题就是如何深入浅出地讲解被动语态。
就是根据Unit3 Teenagers should beallowed to choose their own clothes 来确定的研修内容。
三：备课、上课、反思要求所有老师提前背好课，写好教案。
做到课前熟悉教案，课上灵活运用与调整，课后认真反思，让自己的课堂教学达到最高效。
每个年段如果有两位老师上课的话，请两位老师之间互相(或每个备课组)认真研究教本、学情等，合理安排课时。
备课之前全面计划好每个学期所要讲授的教学内容。
备课时把具体教学方法和手段写清楚。
认真研究教材内容。
上课时坚持常规部分不松懈，教材内容讲解清晰，示范准确到位。
尽力用多种方法进行教学。
有关于英语的教研活动总结范文 (4) 为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着求实、创新的精神为广大会员服务。
我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。
今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下:一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
天英社以会员为本，为会员服务的指导思想，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风。
加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。
及时了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。
我们将会举行一次四六级总动员大会。
二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析:有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。
因此活动特别安排:1. 提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。
3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。
4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。
5. 开展 ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
三、大力加强天英社干伍建设，不断提高社团干部的综合素质1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。
提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。
通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。
2. 通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。
3. 深入实际，一切从实际出发，避免干伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。
4. 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。
外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。
我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校。
有关于英语的教研活动总结范文 (5) 6月19日参加了在明城学校话题英语教研活动，此次活动由市教研室组织，全市小学英语教师参加的活动。
本次活动的主题是话题英语在英语教学中的应用。
明城学校英语组经过近几年探索，形成了本校的校本课程---话题英语，这也给全市的英语教师带来了新的教学理念，由传统的英语对话形成了人人头痛又简单易懂的英语写作，将英语的听说读写四种技能进行了有效的综合运用，也是围绕小学英语以“应用英语”为中心的新的教学理念而进行的改革。
