队列队形比赛方案一一、指导思想根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。二、参加办法1、全体学生由抽签决定。2、各参赛队的组成各班全体学生，各班设指挥员1名学生；班主任和任课老师必须在场外。三、比赛内容队列1、立正、稍息、整齐向右看齐、报数、集合、解散、原地转法。2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。四、评分方法一参展评分满分为10分1、队列队形指挥4分1要求每队1名指挥员，指挥队列。2、口令准确、清楚、站位合理。3、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。4、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。2、演练质量6分要求
1动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。2态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。五、奖励办法各级部第一名队列队形比赛方案二为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活展示学生的风采风貌，树立健康第一的思想，
同时为了更加规范学生的队列队形及广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，特举行本次广播操比赛。现将比赛方案制订如下一、比赛时间**年3月30日——4月3日择机二、比赛地点操场三、比赛内容及程序各班入场队列队形展示——四面转——广播操七彩阳光校本操雏鹰展翅——退场四、注意事项1、凡本班学生必须全体参加。特殊体质学生，由班主任事先向评委会说明。2、进退场由领操员学生、班主任、辅导员、体育课教师根据大会指令指挥入场。进退场时有口号，展示摆臂训练，同时展示行进间队列队形。3、出入场做操队形按平时上操队形，位置就在各班上操位置进行。
4、参加比赛的班级服装尽量做到统一、整洁。
5、比赛顺序同年级同时进行比赛。
6、现场查看参赛学生人数，与比赛结果挂钩。五、评分标准总分100分1、进场10分要求学生进场保持队列队形整齐划一。有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满、摆臂规范。各方面有欠缺，可酌情扣分。
2、原地转及队列队形展示20分要求转的方向要一致，动作娴熟准确，口令声音洪亮。根据情况扣1-4分。
3、服装统一5分要求学生统一穿校服，尽量做到统一、整洁。发现不穿校服，每名学生扣0、5分。
4、做操质量25分+25分连续做国操《七彩阳光》和校本操《雏鹰展翅》两套操，每套操25分，要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好。每节操中，个别学生做错某个动作扣0、5分，出现集体性动作错误扣2～3分。
精神面貌欠佳，扣0、5～1分。5、退场10分要求学生退场有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满。各方面有欠缺，可酌情扣分。6、领操跟操5分比赛中有学生领操，领操质量好。班主任、辅导员必须跟操做操，做操质量好，无领操、跟操各扣1分，做操质量不好酌情扣1-2分。班主任特殊情况的除外，也可找其他教师代替。六、奖项设置一至六年级分别评选一等奖二名颁发奖杯，各班成绩计入班级管理成绩。开发区第二实验小学少先队队列队形比赛方案三【活动目标】为全面贯彻《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识及合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的意识，让健康愉快常驻孩子心中，特拟定本方案。【比赛内容】列队进场、立正、稍息、散开成体操队形、向前看齐、向右看齐、集合、出场。【比赛场地】幼儿园大操场【比赛要求】要求所有的班级全员参与，在规定的时间内完成比赛内容，并且做到速度快、很安静、很整齐。非比赛班级按照指定位置安静观看比赛。【具体要求】1、能听懂教师口令，按指令完成动作。2、队形变换协调，动作整齐规范。3、每班比赛时间控制在5分钟，4、每班提前训练班级参赛口号。【比赛评委】5个班主任、园长【分数统计】郑海芹、刘金萍【评分标准】1、规范地完成比赛内容。40分2、教师口令清楚洪亮，动作规范。15分3、幼儿队形整齐，精
神饱满。25分4、富有创意和班级特色。10分5、其它班级比赛时能遵守规则、保持安静10分。【比赛时间】9月28日上午【比赛顺序】分班抽签进行。【比赛设奖】本次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别按比赛现场打分从高分到低分计奖，分别奖100元、80元、50元到班。另设最佳组织奖一名，鼓励奖一名，分别奖40元30元到班。【附队列队形比赛规定口令】立正、稍息、成体操队形散开、向前看、向右看、向中看齐。齐步走解散附队列队形练习的基本术语列左右并列成一线叫列队前后重叠成一行叫队正面队列中幼儿所面向的一面叫正面。后面与正面相反的一面叫后面。间隔个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。距离个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。纵队个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。横队个人或成队左右并列组成的队形叫横队。弘扬雷锋精神演讲比赛方案大学拔河比赛方案策划书科学发展观与我的成长主题演讲比赛方案
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。）步骤①的作用是：。
）步骤④中酒精的作用是：。
）这个实验说明了：。
、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽
