英语26个字母测试题
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英语字母测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 英语字母表中,字母A的后面是哪个字母?A. BB. CC. DD. E2. 26个英语字母中,第15个字母是什么?A. OB. PC. QD. R3. 以下哪个字母是元音字母?A. AB. BC. CD. D4. 英语单词 "apple" 中的字母 "a" 是第几个字母?A. 第一个B. 第二个C. 第三个D. 第四个5. 以下哪个字母不是英语字母表中的字母?A. ZB. YC. XD. Q二、填空题(每题1分,共5分)6. 英语字母表的第一个字母是_______。
7. 英语字母表中,字母G的前面一个字母是_______。
8. 英语单词 "banana" 中的字母 "a" 出现了_______次。
9. 英语字母表中,字母S的后面一个字母是_______。
10. 英语单词 "hello" 中的字母 "e" 是第几个字母?三、判断题(每题1分,共5分)11. 英语字母表中,字母V是元音字母。
()12. 英语单词 "sky" 中的字母 "y" 是元音字母。
()13. 英语字母表中,字母K的后面是字母L。
()14. 英语单词 "book" 中的字母 "o" 是元音字母。
()15. 英语字母表中,字母Z是最后一个字母。
()四、简答题(每题5分,共10分)16. 请列举出英语字母表中的前五个字母。
17. 请列举出英语字母表中的五个元音字母。
五、写作题(10分)18. 请用英语写一段不少于50个单词的短文,描述你最喜欢的一个英语字母,并解释为什么。
答案:一、1. B2. D3. A4. B5. D二、6. A7. F8. 三9. T10. 第二个三、11. ×12. √13. √14. √15. √四、16. A, B, C, D, E17. A, E, I, O, U五、[示例答案]My favorite English letter is "S". It is the first letter of my name, which makes it special to me. Additionally, "S" is a versatile letter that can be found in many words and it often represents something smooth and elegant, like silk or a swan.I also appreciate that it is a consonant that can be pronounced in various ways, adding depth to the English language.。
一、选择题1. 以下哪个字母是元音?()A. BB. AC. TD. S答案:B解析:元音(Vowel)是指语言中能够形成音节核心的音素,英语中的元音包括A、E、I、O、U五个字母。
2. 下列哪个字母在字母表中排在最后?()A. ZB. YC. XD. W答案:A解析:英文字母表共有26个字母,Z是最后一个字母。
3. 下列哪个字母不是大写?()A. aB. bC. cD. d答案:A解析:选项A中的“a”是小写字母,而其他选项都是大写字母。
4. 下列哪个字母是辅音?()A. EB. IC. OD. K答案:D解析:辅音(Consonant)是指除元音外的其他字母,K是辅音之一。
5. 下列哪个字母在字母表中排在第五位?()A. EB. DC. FD. G答案:A解析:字母表的前五位分别是A、B、C、D、E,所以第五位是E。
二、填空题6. 写出字母表中的第10个字母:_______答案:J解析:根据英文字母表的顺序,第10个字母是J。
7. 写出字母表中的第15个字母:_______答案:O解析:根据英文字母表的顺序,第15个字母是O。
8. 写出字母表中的第20个字母:_______答案:T解析:根据英文字母表的顺序,第20个字母是T。
9. 写出字母表中的第一个元音字母:_______答案:A解析:英文字母表中的第一个元音字母是A。
10. 写出字母表中的最后一个辅音字母:_______答案:Y解析:英文字母表中的最后一个字母是Z,但Z是元音,所以最后一个辅音字母是Y。
三、判断题11. A是元音字母。
()答案:正确解析:A是元音字母之一。
12. Z是辅音字母。
()答案:正确解析:Z是辅音字母之一。
13. M是元音字母。
()答案:错误解析:M是辅音字母,不是元音字母。
14. U是元音字母。
()答案:正确解析:U是元音字母之一。
15. X是元音字母。
()答案:错误解析:X是辅音字母,不是元音字母。
四、连线题16. 将下列字母与其对应的发音连起来。
小学英语26个字母练习题班级:学号:姓名:印刷体字母与手写体字母比较一、读字母,写出所缺的字母。
大写B C D EG H JK L MO P Q S T UVX Y Z小写a bdg hil m n o ps tuw x z 二、按字母表顺序排列下面的字母。
J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、判断下列各组字母排列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
1、ABD2、bgd 、len 、EHK 、BGI6、hij 、jkm 、FGJ9、CFI 10、DEB11.CPG12.UVZ13.JPQ14.MNF15.GOW四、连线,将相对应的大小写字母进行搭配。
N mPg Uv AdMh Q yV e FxW n G pE bXaH wY q B u Df五、比一比,认一认,再用手写体抄写。
W —— M B —— D F —— E六、写出下列字母的左邻右舍。
七、根据字母表的顺序重新排列下列字母Yy Ss RrVv UuZzTtQqWw Xx八、写出所给字母的邻居。
1.F2. G . k4. o . m . v7.Hh8. Ll9. Rr26个字母专项练习班级:学号:姓名:印刷体字母与手写体字母比较一、读字母,写出所缺的字母。
大写B C D EG H JK L MO P Q S T UVX Y Z小写a bdg hil m n o ps tuw x z 二、按字母表顺序排列下面的字母。
J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、判断下列各组字母排列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
1、ABD2、bgd 、len 、EHK 、BGI6、hij 、jkm 、FGJ9、CFI 10、DEB11.CPG12.UVZ13.JPQ14.MNF15.GOW四、连线,将相对应的大小写字母进行搭配。
N mPg Uv AdMh Q yV e FxW n G pE bXaH wY q B u Df五、比一比,认一认,再用手写体抄写。
26个字母专项操练之袁州冬雪创作第一套印刷体字母与手写体字母比较一、读字母,写出所缺的字母.(用手写体)大写 B C D E G H J K L M O P Q S T UV X Y Z小写a b d g h i l m n op s t u w x z二、按字母表顺序摆列下面的字母.J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、断定下列各组字母摆列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”.1、ABD ( )2、bgd ( )3、len( )4、EHK( )5、BGI( )6、hij( )7、jkm( )8、FGJ( )9、CFI( )10、DEB( )11.CPG()12.UVZ()13.JPQ()14.MNF()15.GOW()四、连线,将相对应的大小写字母停止搭配.N m P g U vA dM h Q y V eF xW n G p E bX aH w Y q B uD f五、比一比,认一认,再用手写体缮写.W —— M B —— D F —— E————p —— q u —— v J —— L六、写出下列字母的左邻右舍.C E jL OQ xz egQS Bd mo hj K M七、根据字母表的顺序重新摆列下列字母Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq Ww Xx八、写出所给字母的邻人.(18分)第二套一、读字母,写出所缺的字母.(用手写体)大写 B C D E G H J K L M O P Q S T UV X Y Z小写a b d g h i l m n op s t u w x z二、按字母表顺序摆列下面的字母.J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、断定下列各组字母摆列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”.1、ABD ( )2、bgd ( )3、len( )4、EHK( )5、BGI( )6、hij( )7、jkm( )8、FGJ( )9、CFI( )10、DEB( )11.CPG()12.UVZ()13.JPQ()14.MNF()15.GOW()四、连线,将相对应的大小写字母停止搭配.N m P g U vA dM h Q y V eF xW n G p E bX aH w Y q B uD f五、比一比,认一认,再用手写体缮写.W —— M B —— D F —— E————p —— q u —— v J —— L六、写出下列字母的左邻右舍.C E jL OQ xz egQS Bd mo hj K M七、根据字母表的顺序重新摆列下列字母Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq Ww Xx八、写出所给字母的邻人.(18分)九、连线,将相对应的大小写字母停止连线.N m P gU vA dM h Q yV eF xW n G pE bX aH w Y qB uD f十、把下面的字母按顺序摆列好:a c f d e g h Ib L o m j y v a十一、断定下列各组字母的摆列顺序,正确的写“√”,不正确地写“×” .1、ABD()2、BGD()3、LEN()4、EHK ()5、DEB()第三套一、根据大写字母写出其小写字母.13.Z__ 14.F_15.L__ 16.D ___ 17. B ___ 18. Q ____ 19. R ____ 20. Y ___二、根据所给小写字母写出其大写或小写字母.三、给下列字母找邻人.1.A_C2.c d __ __ __N6.__ __T7.P__ __ 10.L__ __ ___11.s __ __ 13.n__ __ 15.G__ __ __ __16.__m__o__ __ __s__ 17.___ ___W___ ___ ___ 18.h ___ __ __四、根据相邻的字母写出对应的字母,注意大小写.(20分)1. Kk _______ Mn2. M______O3. a _____ c4. Hh_______Jj5. Rr ________Tt6. X_______Z7. c______e8. Uu________Ww五、写出下面字母的左邻右舍:1.()B()2.()E()3.()J()4.()P()5.()H()6.()X()7. ()I()8.()N()六、请在四线三格内,按字母表顺序,规范地写出26个英文字母的大小写(10)七、请写出以下字母的左邻右舍.(9)1. ____t_____2. Vv3. N4. Yy5. Ee6. Jj7. ____ Hh______ 8. ______ Ll______ 9. ______Rr______八、写出26个字母中的元音字母(5)九、依照字母表顺序,重新摆列以下小写字母.(13)b h v l r w p zc k s u a十、断定下列各组字母的大小写,一致的写“√”,纷歧致的写“×”. (10)()()()() 5. Ij()()()()a()()第四套一、读字母,写出所缺的字母.二、a.大写字母:__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q__ S T U V __ X Y Zb.小写字母;a b __ d __ __ g h i __ __ lm n o p __ __ s t u __w x __ z二、写出相邻的字母.(11)__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___w___ ___i ___ R______ t___ ___ M______q___ ___ U______l ___ ___ E_三、根据要求改写.改为小写字母:(3)END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母:order_____________________class______________________restaurant_________________________________四、连线,将相对应的大小写字母停止连线.(8)N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B uD f五、按字母表顺序摆列下面的字母.J, O, K, P, A, H, Q,E, N, B, W, L.___________________________________六、断定下列各组字母的大小写,一致的写“√”,纷歧致的写“×”.(10%)1.Bb()2.Hn()3.Wm()4.Yy()5.Ij()6.Qp()7.Fe()8.Bd()9.Ra()10.Gj()七、写出下列字母的左邻右舍.(10%)1. ____ Dd ____2. ____ Ss ____3.____ Ff ___4. ____ Ii ____5. ___ Oo ___6. ___Ww ____7. ___ Rr ____ 8. ___ Xx ___ 9. ____Jj ____八、划出下列单词中的元音字母.(重复的也要划出,10%)1.bird2.pineapple3.brown4.rubber5、basket九、出与所给字母相对应的大写或小写字母.(10%)1、X ___2、t ____3、k ___4、M____ 5、g ___6、I ___7、R ____8、v ___9、y ____ 10、q ____十、断定下列各组字母的摆列顺序,对的写“√”,分歧错误的写“×”.(10%)1.ABD()2.BGD()3.LEN()4.EHK()5.DEB()6.BGI()7.HIG()8.JKM()9.FGJ()10.CFI()十一、用所给的字母组成你所熟悉的单词.(10%)1.rde2.tac3.dgo4.ulbe5.eyolwl十二、根据字母表的顺序重新摆列下列字母Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq W w Xx。
英语字母测试姓名__________ 分数________听力部分(20分)一、听录音,在听到的字母括号里打“√” (5分)1、D B2、H A3、v u4、G J5、O Q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里(5分)( ) 1. A. ao B. ac C. ho( ) 2. A. YI B. YR C. IR( ) 3. A. bdv B. dbe C. pqv( ) 4. A. RST B. RSB C. SBR( ) 5. A. ZXL B. SLF C. FLX三、听录音,圈出你所听到的字母。
(10分)1. s x z2. B D P3. U V W4. G J I5. L I R6. I a r7. g i l8. o c q9. M N U 10. b g y笔试部分(80分)一、读字母,写出所缺的字母。
(16分)____B C D____ F G H____ J K ____M ____O P Q____ S T U V____ X Y Za b___ d____ ____ g h i ____ ____ l m n o p___ ____ s t u ____ w x____ z二、找出元音字母,写在括号内。
(5分)1. F E B D ( )2. A L H J F ( )3. J K M I N ( )4. f g u n l ( )5. o p q r s ( )三、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
(5分)()1,A、 A E F B、G P T C、U V W( ) 2, A、a b d B、c d e C、j l k( ) 3, A、T U V B、X Y V C、M N P( ) 4, A、g i l B、k l m C、n o q( ) 5, A、R S T B、C E F C、H I K四、按照字母表顺序,重新排列以下小写字母。
2024年人教版(PEP)小学二升三英语新三年级上册26个字母专项练习测试题(含答案)一、请写出以下字母的左邻右舍.1. ____ Tt _____2. _____ Vv ______3. _ Nn ____4. ____Yy ____5. _____ Ee _____6. _____ J j ______7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______二、读字母,写出所缺的字母。
1 ,__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z2 ,a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z三、写出相邻的字母__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ r____ t______ M____ ___q___ ___ U___ ___l ___ ___ E___四、根据要求改写。
改为小写字母:END__________ COFFEE__________SUPERMARKET____________________________改为大写字母:order___________ class______________________restaurant_ _______________________五、按照字母表顺序连线,画图。
六、请在横线上写出以下字母的左邻右舍。
例:Aa Bb Cc______ Dd _______ _______ Jj _____________ Qq _______ _______ Ss _____________ Ww _______七、按照书写体的书写规则抄写以下字母。
Dd Jj Qq Uu Ffd q u p yG J K Q I八、按照字母表顺序连线,画图。
26个字母专项练习班级:学号:姓名:印刷体字母与手写体字母比较一、读字母,写出所缺的字母。
(用手写体)大写 B C D E G H J K L M O P Q S T U VX Y Z小写a b d g h i l m n o ps t u w x z二、按字母表顺序排列下面的字母。
J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、判断下列各组字母排列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
1、ABD ( )2、bgd ( )3、len( )4、EHK( )5、BGI( )6、hij( )7、jkm( )8、FGJ( )9、CFI( ) 10、DEB( )11.CPG()12.UVZ()13.JPQ()14.MNF()15.GOW()四、连线,将相对应的大小写字母进行搭配。
N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B u D f五、比一比,认一认,再用手写体抄写。
W ——M B —— D F —— EG —— C O ——Q R ——P六、写出下列字母的左邻右舍。
C E j L O Q x z e gQ S B d m o h j K M七、根据字母表的顺序重新排列下列字母Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq Ww Xx八、写出所给字母的邻居。
(18分)1. F2. G3. k4. o5. m6. v7. Hh8. Ll9. Rr26个字母专项练习班级:学号:姓名:印刷体字母与手写体字母比较一、读字母,写出所缺的字母。
(用手写体)大写 B C D E G H J K L M O P Q S T U VX Y Z小写a b d g h i l m n o ps t u w x z二、按字母表顺序排列下面的字母。
J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、判断下列各组字母排列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
小学英语26个字母测试题(C)NAME MARK(注意:请将第二、三、五、六、七的答案写在试题后的四线三格中)一、按字母表顺序在四线三格中写出从Oo到Tt六个字母的大小写。
Daming大明二、写出所给字母的左邻右舍(大小写)。
Ss Oo Rr Qq Pp三、按要求写字母。
1.改为小写字母:QRPBG STOP MRQPEB NOTDQPR2.改为大写字母:amisare doctor fishes srpqotbgjfd3.按字母表顺序重新排列下列字母。
1.RSOQPT2.bgdilpqrt4. 按字母表顺序根据前后字母写出所缺字母。
Oo ______ ______ ______ Ss ____四、字母辨析。
1.把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
( ) 1. A. PQR B. RTS C. PNQ ( ) 2. A. qpr B. tsp C. opq ( ) 3. A. PTQ B. RST C. SPR ( ) 4. A. rop B. efg C. qpr ( ) 5. A. QRS B. RPO C. QPR2.判断下列字母的大小写是否相符,正确的写“T”,不正确的写“F”。
1. Rp ()2. Pq ()3. Ss ()4. Tl ()5. Qp ()6.Oc ()五、按要求写出下列字母的笔画:1.t的第二画2.R的第二画3.Q的第二画4.p的第一画5.T的第一画6.P的第二画7.i的第一画六、填空题:1. Oo到Tt六个大小写字母中,大写字母笔画最多的是(4个),各(几)笔;小写字母笔画最多的是(2个),各(几)笔。
2. Oo到Tt六个大小写字母中,大小写字母笔画数一致的是(4个)。
3. Oo到Tt六个大小写字母中,大写字母都占格,且都一样高,不顶第一线,但大写字母(1个)还稍占第三格。
4. Oo到Tt六个大小写字母中,小写字母(3个)占中格,小写字母(1个)占中上两格,且上端只抵上格的中间;小写字母(1个)占中下两格;小写字母(1个)占上中下三格。
三年级英文字母测试题姓名:,成绩等次:一、写出所缺的字母。
(用手写体)大写 B C D E G H J K L M O P Q S T U V X Y Z小写a b d g h i l m n o p s t u w x z 二、按字母表顺序排列下面的字母。
J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L三、连线,将相对应的大小写字母进行搭配。
N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B u D f四、比一比,认一认,再用手写体抄写。
W ——M B —— D F —— EG —— C O ——Q R ——PU ——V Y ——V b —— dp ——q u ——v J ——L五、判断下列各组字母排列顺序是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
1、ABD ( )2、bgd ( )3、len( )4、EHK( )5、BGI( )6、hij( )7、jkm( )8、FGJ( )9、CFI( ) 10、DEB( )六、写出下列字母的左邻右舍。
C E j L O Q x z e g Q S B d m o h j K M文档使用说明(本页为说明页,用户使用此文档时可删除本页内容)26个英文字母练习题一使用说明一、文件概述本文件《26个字母练习题一》是一份专为三年级学生设计的英文字母学习练习题,旨在通过多样化的题型帮助学生巩固英文字母大小写书写、排序、识别及字母顺序判断能力。
题目设计科学合理,由浅入深,适合学生在课后或复习阶段进行自我检测和提升。
二、主要题型及练习目的写出所缺的字母:此题型要求学生根据给出的字母序列,补充完整缺失的字母。
这有助于学生熟悉26个英文字母的顺序,并加强大小写字母的对应记忆。
按字母表顺序排列字母:此题要求学生将一组打乱顺序的字母按照英文字母表的顺序重新排列。
这不仅能提升学生的排序能力,还能加深对字母表顺序的理解。