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第一次月考自我总结和反思6篇第一次月考自我总结和反思 (1) 这次的月考我考的最不好就是语文。
望着试卷上的分数，我很惊讶。
因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时上课不认真听讲，平时我也没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
我现在应该要把主要精力放在文言文和现代文阅读这个两个方面上，因为每次考试阅读题占比较多的分数。
新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起讨论这个问题。
这次我的数学也退步了很多，主要原因还是因为我上课没认真听讲，老师讲的那些难题，高分题，我都没有认真听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。
从现在开始我要认真听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。
这次我的英语还是有所进步的，但是我并不满足我现在的英语成绩，因为现在还是很差，我要多花一点时间在英语上面，争取下次取得一个好成绩。
我英语这次的失分点主要在听力题，所以我要加油练习听力。
这次考试我的科学，本来可以上90分的，但是由于我的粗心，导致我丢掉了7分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是因为我的过于自信，写完试卷没有检查，这7分只要一检查就都可以得回来的，可是我却没有检查，真是后悔莫及啊。
这次我的历史考的分数，在我们班是属于中等的，所以我还需要加油。
我上历史课要认真，下课之后认真复习和预习。
争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的'成绩一定会变好的。
为自己加油吧。
第一次月考自我总结和反思 (2) 这次月考我的所有科目的成绩都不是太理想，这个结果让我很是惊讶。
语文卷，因为古诗词默写中有一个错别字被扣了一分;现代文阅读共二十二分，我只得了十七分;名著阅读共四分，而我只得了一分......对于语文，我以后要多记些生字词，多做些有关阅读理解的文章，把课本后面的名著导读中提到的书籍看过一遍......数学卷，当老师讲这张月考卷的时候我都快要崩溃了，因为我错的那一堆题里面，绝大部分都是由于粗心大意而造成的：运算符号写错、横纵坐标算反等。
初二语文第一次月考试卷一、基础知识（25分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A. 歼灭（jiān）纤维（qiān）提防（dī）寒噤（jìn）B. 星宿（xiù）伛偻（yǔ）疟子（yào）锐不可当（dāng）C. 憎恶（zèng）诘问（jié）差使（chāi）蹒跚（pán）D. 愧怍（zuò）取缔（tì）奔丧（sāng）吊唁（yàn）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A. 狼籍赋闲琐屑触目伤怀。
B. 尴尬烦躁簌簌大庭广众。
C. 愧怍荒僻取缔长途拔涉。
D. 霹雳取缔烦燥微不足道。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。
B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C. 能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。
D. 每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
5. 默写填空。
（每空1分，共10分）二、阅读理解（45分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
初中八年级第一次月考总结初中八年级第一次月考总结「篇一」初二刚刚结束的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成绩公布又使我稍微落下的心又重新提了起来。
想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛，真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。
刚刚进入新的`校园，不熟悉的面孔，不熟悉的集体，不熟悉的学习环境，让我的心情实在是安定不下来。
怀揣着兴奋、激动与不安的心情，迷迷糊糊地迎来了我初二的第一次考试。
看了看墙上的成绩公布单，我就觉得自己的预感是很准确的——考砸了。
苦涩地“品味”着自己有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。
看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时，就想到了我的成绩——第十一名。
觉得也不怪谁，只怪自己没有努力吧，这个月以来，似乎都没有用十分的细心去对待学习。
老师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付老师而已。
已经多久，没有静下心来，细细地回味老师讲过的知识；已经多久，没有翻开课本，精力十足地预习下一课所学的内容；已经多久，对待学习不认真，已经成为我的弊端。
现在，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。
这一个月来的成绩已经作废，重要的是为下一次而努力。
每学完一课，要好好巩固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于老师讲的内容一概不知，一片空白。
课外知识拓展也很重要，比如作文之类的，要靠自己课外的广泛阅读，对于好的词句应善于摘抄，这样才能写出好的作文。
另外，适当的娱乐也很重要，不过，要做有利于身心健康的活动，要做到劳逸结合。
一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的原因，成功的经验，不能再堕落下去了。
本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点：1、重视对学生基础知识的考查。
2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考查3、覆盖面广（开学所学的三个模块内容），题量适度一、考试情况及存在问题1、基本知识学得不够扎实，对语法知识点不能灵活运用（单项选择）。
初二第一次月考反思与总结本学期的第一次月考刚刚结束，整体成绩不是很理想，可以说是十分糟糕的。
而拉分的是语文和英语。
从上学期到这个学期，语文经常是拉分的一项，____分也很少上了。
虽然每次都会总结，也会制定目标，但总是眼高手低，囫囵吞枣地进行着每天的学习。
而此次月考的语文成绩，大部分的分都扣在了基础上，这一点是我起初没有预料到的。
回想一下自己的复习过程，就会发现有很多漏洞，对于字词和古诗的复习没有做到精准，只是粗略地过了几遍，复习时的不认真再加上检查时的不仔细造成的最终后果就是惨不忍睹的语文分数。
英语的失败对我的打击更大，一直认为只要多看一看书，背背语法就可以考一个好成绩，但这回的成绩告诉我：我的想法是完全错误的。
考场上的发挥不是很好，可能因为是最后一门所以没有静下心来，没有好好看题，背过的语法也写错了，时间分配上的不平均使我最后没有足够的时间去检查，在匆忙检查时许多错误没有发现，甚至增加了许多的错误。
回家重新做的时候发现许多地方只要多想一想就不会出错了。
粗略计算了一下，考的6门当中我因为不看题而扣掉的分有____分之多，视觉分辨率的训练并没有坚持做下来，导致我在这个方面栽了一个很大的跟头。
这次月考不仅反映了我各科上面存在的漏洞，更是对我的一次警示。
____月底开学，如今是____月初，将近一个半月的时间，我却没有利用好，白白浪费了____多天。
懒散，是我这回考试失误的最大问题。
初二第一次月考反思与总结（二）月考已经结束，我的成绩一塌糊涂。
悲伤之余，我对自己进行了反思。
对于这次月考，从客观上来说，学校判卷比往常要严，但从主观上来看，还是自己学得不够好。
这时，我的脑海中浮现出了我月考前的情形……月考前，正好是十一长假。
可以说，我有足够的时间去复习，可是我并没有去珍惜，而是把这宝贵的时间浪费了。
光是学校的作业，我就写了整整五天，剩下的两天，也就只够写写课外的作业了。
在国庆长假结束时，我的脑海中回荡着一句话：抓紧时间，准备月考吧!因此，我决心在月考前四天拼一拼。
初二第一次月考总结【范文一】时间过得飞快，一眨眼间开学已经有一个多月了，在这个月里，我校举行了开学第一次月考。
这次月考语文满分是一百五十分，数学满分是一百五十分，英语满分是一百二十分，政治历史两门总分加在一起是一百分。
在考试的时候，我还在想：我差不多这次考试语数英只扣个个把两分，政治历史加在一起只扣个十几分，但是，试卷拿到后，我才发现，原来，语文，我们的班级最高分才一百三十分，我考了一百二十三;数学最高分一百五十，我考了一百三十七;英语最高分一百二十，我考了一百一十一。
更气人的是我的小课，才考七十三分。
与我预先想到的，大大折扣。
我反思了一下，发现：语文主要失分在理解能力和作文上面。
作文是我们班语文老师改的，她是按高考的难易程度，给我们的作文进行批改的。
作文满分六十分，扣的分没有低于十三分的。
我的作文扣了十四分，我觉得是我的字写得有些不够工整，所以作文才扣那么多的分数的。
我觉得不能在这样下去了，我要抓紧时间练字，一天写一课，争取把我的字给练规范。
我的理解部分其实有很多都是对的，我后来想了想，为什么会被扣那么多的分呢?哦，原来是我写的答案不是监考老师心中的答案。
不是监考老师认为完美的答案。
我觉得要跟着老师的节奏做《倍速学习法》，把我的阅读审题能力加强。
并在早上看二十分钟语文。
我的数学是错在计算题与选择题上。
计算题错了两题，全把正数写成负数，负数写成正数了。
填空题有一题是我没有理解内容就下笔而导致错掉的。
这些都是我粗心错的，我要把这个毛病改正。
我觉得，老师每上完一课，我就把课后练习给做了，同时做数学版的《倍速学习法》，做过之后，对对后面的答案，把错的改正过来。
英语错的十分散，这儿错一些，那儿错一些。
有许多都是我一不留意，抄错了答案。
我也决定，天天做《倍速学习法》。
早上再看二十分钟英语。
政治历史我主要错在写“春秋五霸”和“战国七雄”填写国家在地图上哪一个点，我乱写，结果，只写对了一个，今天，我让爸爸给我买了一本课后练习，我会继续跟着做的。
第一次月考反思5篇第一次月考反思精选【篇1】时间荏苒，转眼初二的第一次月考就过去了。
在这次月考中我并没有取得让自己满意的成绩，甚至离那个自己所想的名次还差的非常远。
但是月考已经过去，我们也不能再改变什么，唯一的就是分析错题，并在下一次的期中考试中努力，向着自己的目标进发。
这次的月考，基本上没有一科成绩是我应该考出来的`。
语文更是让____跌眼镜，连70分都没有，数学呢，也是差到极点，唯一让人说得过去的也就只有英语了，但是英语试卷上也扣了不应该扣掉的分数。
总的来说，这次月考是初中有史以来最差的一次了，而考出这样成绩的原因也就正是课上也没有将老师所说的知识点内化于心，课后也没有主动找老师解决难题。
所以，根据这次的月考，我决定今后要做到以下几点：明确个人目标，制订学习计划。
把每天必须做到的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成，每天做到不带着问题入睡；从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，明日复明日，明日何其多。
如果我迟疑，成功就会投入别人的怀抱。
所以，从现在就开始行动，立即行动！要用行动去迎接期中考试，实现我的目标决不轻言放弃；在迎接期中考试的过程中，都不可避免地会遇到困难。
困难就象弹簧，你弱它就强。
困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。
为了实现心中的目标，要鼓足勇气，迎难而上。
失败的人才会千方百计找借口，成功的人总是千方百计找方法。
要相信自己，我能行！决不轻言放弃！毕竟：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”养成良好的行为习惯，做到有恒心，有毅力，有执着的追求，有锲而不舍的坚持。
古人说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”所以现在，让我们为了自己的目标而奋斗！为班级而奋斗！第一次月考反思精选【篇2】一、对试题的分析这次月考考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。
初二第一次月考总结与反思_第一次步入工作总结
回顾初二第一次月考，虽然成绩不尽如人意，但是我在这个过程中学到了很多东西，也更清楚地认识到了自己的不足之处。
以下是我的总结和反思。
一、总体情况
在第一次月考中，我的总成绩大概在班级中上游，但与一些同学相比，还存在一些差距。
在各科成绩方面，数学和英语表现比较突出，语文和物理则有一定的提升空间，而化学和生物的知识掌握还有待加强。
二、总结与反思
1. 每天科学学习
这次月考中，我发现自己存在一个问题，就是平时在学习上没有一个科学的规划和方法。
经常会为了赶作业，把时间花在一些无意义的事情上。
为了解决这个问题，我计划从现在开始，制定一份每日学习计划，并坚持执行。
在学习上要注重基础知识的打牢，不断巩固，才能够更好地掌握更为深入的知识。
2. 健康生活
3. 注重学习方法和策略
毎个学科都有不同的学习方法和策略。
有些科目需要多做题，有些科目需要多记背，我也发现有些科目需要多阅读，理解课本中的内容。
不同的学习方法和策略可以针对不同的学科帮助我更好地掌握知识。
所以，在日常学习中，我要注重寻找适合自己的学习方法和策略，不断总结经验，做到有的放矢。
4. 课下积累知识
除了上课学习外，还要注重课下的积累。
日常生活中，我们随处可见丰富的知识，只要留心观察，就能够不断地学习。
此外，还可以通过看书、访问网站、听课程等方式积累自己的知识储备，不断拓宽自己的视野。
总之，初二学习的路程还很长，但我相信只要自己能够坚持不懈地努力，认真总结自己的经验和不足之处，就能够更好地取得自己想要的成绩。
第一次月考作文(20篇)：数学英语第一次月考作文第1篇：这是我上初中的第一次月考，也是第一次全校统考，自然意义重大，所以要先做好万全的准备，以取得优异的成绩。
语文、数学、英语、地理、历史、生物六门主科都能少，都要顾及，比小学时的难度也增加了许多，所以要趁国庆七天假进取备战，迎接考试。
当我走进学校的大门，便被弥漫在学校的肃杀气氛渲染了，于是，我便带着沉重的心境走向教室，又感到十分紧张，仿佛教室里有一群残杀无数学生幼细心灵的白色幽灵，又好像里面有着可一世的绝世凶物，当我进去时惊讶极了――同学们一个个谈笑风生眉飞色舞的交谈着，有的同学还在愉快兴奋的打闹着，仿佛今日只是普通的一天。
“铛……铛”一阵铃声响后，同学们如惊弓之鸟飞回座位，自监考教师手中的试考发下后，我们的”恶梦”开始了。
整个教室寂静了，同学的表情也有些凝重了，如临大敌；而有些同学却一副胸有成竹、游刃有余的样貌，好像一切都已掌握在其中。
我有时紧皱眉头，又有时得心应手，有恃无恐。
前几科同学们与我仅是面露苦色，可考到地理时，我们彻彻底底的”绝望”了。
班内那压抑到令人窒息的气息渐渐弥漫，感到死气沉沉，仿佛已经预料到回家的惨状，一个个垂头丧气、无精打采，只能惨淡一笑，提交试卷。
我这次考试成绩在班内很靠前，出乎我的意料，倍受鼓舞，决定要在接下来到三个星期的时间内认真复习，备战考试。
争取在考试中发挥200%的水平，表现真正的自我！第一次月考作文第2篇：虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情景照得一清二楚。
今日的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。
相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对容许犯的，这个我明白。
都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是行了。
初二第一次月考常考作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一次月考的总结反思第一次月考后爸爸问我为什么语文只得了____分，月考后我到底有何感想这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不回答。
加上我平时做作业养成了拖拉的习惯，所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有认真思考，在上面乱涂，这里失分率是最高的。
我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。
爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意。
到了晚上，我静下来想了想：英语只得了____分，数学粗心大意错了好几道题目，得了____分。
但语文却只得了____分。
于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。
当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。
是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。
”通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。
为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病.随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧又的。
时间在短时间内让自己赶上其他同学，来报答我的爸爸、妈妈、和老师。
第一次月考，考得很糟糕。
本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。
真的很痛，也很伤心。
我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。
而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。
他们从此过着幸福快乐的日子……我觉得，在考试期间。
每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。
但她们都不知道。
而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我希望每个人都要好好努力。
2017-2018学年度初2019届学校月3月考卷考试时间：120分钟；满分150分；第I 卷（100分）一、单选题（每题3分，共30分）1．下列图标中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）A. B. C. D.2．对于函数自变量x 的取值范围是（ ）A. x≥4B. x ＞-4C. x≤4D. x≥-43．点P ( 2，－3 )关于x 轴的对称点是( )A. (－2， 3 )B. (2，3)C. (－2，－3 )D. (2，－3 )4．不等式 ≤1的解集是( )A. x≤4B. x≥4C. x≤－1D. x≥－15．把多项式2425m -分解因式正确的是( )A. ()()4545m m +-B. ()()2525m m +-C. ()()55m m -+D. ()()55m m m -+6．如图，一个梯子AB 长2.5米，顶端A 靠在墙AC 上，这时梯子下端B 与墙角C 距离为1.5米，梯子滑动后停在DE 的位置上，测得BD 长为0.9米，则梯子顶端A 下落了（ ）A. 0.9米B. 1.3米C. 1.5米D. 2米7．使代数式x x 3431-++有意义的整数x 有（ ）A ．5个B ．4个C ．3个D ．2个8．7．如图，将△ABC 绕点C （0，1）旋转180°得到△A'B'C ，设点A 的坐标为（a ，b ），则点A'的坐标为（ ）A. （-a ，-b ）B. （-a ，-b -1）C. （-a ，-b +1）D. （-a ，-b +2）9．不等式组951{ 1x x x m +<+>+ 的解集是x ＞2，则m 的取值范围是 ( )A. m ≤2B. m ≤1C. m ≥2D. m ≥110．若△ABC 的三边a 、b 、c 满足a²＋b²＋c²十338＝10a ＋24b ＋26c ，则△ABC 的面积是（ ）A.338B.24C.26D.30二、填空题（每空4分，共20分）11．分解因式： 39m m -=_______________.12．在平面直角坐标系中有一点A （﹣2，1），将点A 先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，则平移后点A 的坐标为_____．13．若不等式()33m x m ->-的解集为1x <，则m 的取值范围是__________．14．如图，已知函数1y x =+和3y ax =+图象交于点P ，点P 的横坐标为1，则关于x ， y 的方程组1{ 3x y ax y -=--=-的解是_____.15.若多项式x 2−mx−21可以分解为(x+3)(x−7)，则m=________。
三、解答题16．解下列方程（不等式）组. （每题5分，共10分）(1)解方程组： 23{ 32x y x y -=+=-(2) 解不等式组： ()2324{ 21152x x x x --≥-+<，并求其非负整数解. 17．（15分）因式分解：(1) 3349x y xy -（3） ()()2226669x x ---+ 18（6分）．在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC 的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC 平移，使点A 变换为点D ，点E 、F 分别是B 、C 的对应点.(1)请画出平移后的△DEF ，并求△DEF 的面积；(2)若连接AD 、CF ，则这两条线段之间的关系是________________ .19（9分）．为了推进我市校园体育运动的发展，2017年义乌市中小学运动会在雪峰中学成功举办．在此期间，某体育文化用品商店计划一次性购进篮球和排球共60个，其进价与售价间的关系如下表：（1）商店用4200元购进这批篮球和排球，求购进篮球和排球各多少个？（2）设商店所获利润为y （单位：元），购进篮球的个数为x （单位：个），请写出y 与x 之间的函数关系式（不要求写出x 的取值范围）；（3）若要使商店的进货成本在4300元的限额内，且全部销售完后所获利润不低于1400元，请你列举出商店所有进货方案，并求出最大利润是多少？ 20（10分）．在等腰直角△ABC 中，∠BAC=90°，AB=AC ，（1）如图1，点D 、E 分别是AB 、AC 边的中点，AF ⊥BE 交BC 于点F ，连结EF 、CD 交于点H.求证，EF⊥CD ；（2）如图2，AD=AE ，AF ⊥BE 于点G 交BC 于点F ，过F 作FP ⊥CD 交BE 的延长线于点P ，试探究线段BP,FP,AF 之间的数量关系，并说明理由.图1 图2第II 卷（50分）A B C EDF GH C HF G EPB D A21. (x 2+2x)2+2(x 2+2x)+1=_______________22.不等式组0{ 321x a x -≥->- 的整数解共有4个，则a 的取值范围是_______________23．已知：a 为有理数， 3210a a a +++=，求23420121+a +a+a+a++a 的值_________24．在平面坐标系中，正方形ABCD 的位置如图所示，点A 的坐标为（1，0），点D 的坐标为（0，2），延长CB 交x 轴于点A 1，作正方形A 1B 1C 1C ，延长C 1B 1交x 轴于点A 2，作正方形A 2B 2C 2C 1，…按这样的规律进行下去，第2012个正方形的面积为_________25．（6分）已知方程组3,{31x y a x y a +=+-=-的解是一对正数. （1）求a 的取值范围；（2）化简： 21a ++2a -.26．（6分）阅读材料：若m 2﹣2mn+2n 2﹣8n+16=0，求m 、n 的值． 解：∵m 2﹣2mn+2n 2﹣8n+16=0，∴（m 2﹣2mn+n 2）+（n 2﹣8n+16）=0 ∴（m ﹣n ）2+（n ﹣4）2=0，∴（m ﹣n ）2=0，（n ﹣4）2=0，∴n=4，m=4． 根据你的观察，探究下面的问题：（1）a 2+b 2﹣4a+4=0，则a= ．b= ． （2）已知x 2+2y 2﹣2xy+6y+9=0，求x y 的值． （3）已知△ABC 的三边长a 、b 、c 都是正整数，且满足2a 2+b 2﹣4a ﹣6b+11=0，求△ABC 的周长27．（8分）已知直线y =kx +b 经过点B （1，4），且与直线y =-x -11平行．（1）求直线AB 的解析式并求出点C 的坐标；（2）根据图象，写出关于x 的不等式0＜2x ﹣4＜kx +b 的解集；（3）现有一点P 在直线AB 上，过点P 做PQ ∥y 轴交直线y =2x -4于点Q ，若C 点到线段PQ 的距离为1，求点P 的坐标并直接写出线段PQ 的长．28．（10分）在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠BCD=90°，AB=AD=10cm，BC=8cm。
点P 从点A出发，以每秒3cm的速度沿折线ABCD运动，点Q从点D出发，以每秒2cm的速度沿线段DC方向向点C运动。
已知动点P，Q同时出发，当点Q运动到点C时，P，Q 运动停止，设运动时间为t秒.（1）求CD的长.（2）t为何值时？四边形PBQD为平行四边形.（3）在点P，点Q的运动过程中，是否存在某一时刻，使得△BPQ的面积为20cm2？若存在，请求出所有满足条件的t的值；若不存在，请说明理由.参考答案1．D【解析】试题分析：根据轴对称图形和中心对称图形的概念，可知：A 既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故不正确；B 不是轴对称图形，但是中心对称图形，故不正确；C 是轴对称图形，但不是中心对称图形，故不正确；D 即是轴对称图形，也是中心对称图形，故正确.故选：D.考点：轴对称图形和中心对称图形识别2．A【解析】由题意得：x-4≥0，解得：x ≥4，故选A.3．B【解析】根据两点关于x 轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数，∴点P( 2，－3 )关于x 轴的对称点的坐标是（2，3），故选B.【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的坐标的知识，掌握两点关于x 轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数是解题的关键．4．A【解析】去分母，得：3x-2（x-1）≤6，去括号，得：3x-2x+2≤6，移项、合并，得：x≤4，故选A ．【点睛】解一元一次不等式要严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．5．B【解析】利用公式法分解因式的要点，根据平方差公式： ()()22a b a b a b -=+-，分解因式为： ()()()222425252525m m m m -=-=+-. 故选：B.6．B ．【解析】试题分析：由题意，得x+3＞0且4﹣3x ≥0，解得﹣3＜x ≤43，整数有﹣2，﹣1，0，1，故选B ． 考点：二次根式有意义的条件．7．D【解析】试题解析：根据题意,点A. A ′关于点C 对称，设点A ′的坐标是(x ,y )， 则0,122a xb y ++==， 解得x =−a ，y =−b +2，∴点A ′的坐标是(−a ,−b +2).故选D.8．B【解析】解不等式x+9＜5x+1可得x ＞2，然后由不等式组的解集为x ＞2，可知m+1＜2，解得m≤1.故选：B.9．D ．【解析】试题分析：△ABC 是直角三角形．理由是：∵a 2+b 2+c 2=10a+24b+26c-338，∴a 2-10a+25+b 2-24b+144+c 2-26c+169=0，∴（a-5）2+（b-12）2+（c-13）2=0，∴a-5=0，b-12=0，c-13=0，即a=5，b=12，c=13．∵52+122=132，∴△ABC 是直角三角形，∴△ABC 的面积是12×5×12=30， 故选D ．考点：1.配方法的应用；2.非负数的性质：偶次方；3.勾股定理的逆定理．10．D【解析】试题分析：∵点A 的坐标为（1，0），点D 的坐标为（0，2），∴OA=1，OD=2，设正方形的面积分别为S 1，S 2…S 2012，根据题意，得：AD ∥BC ∥C 1A 2∥C 2B 2，∴∠BAA 1=∠B 1A 1A 2=∠B 2A 2x ，∵∠ABA 1=∠A 1B 1A 2=90°，∴△BAA 1∽△B 1A 1A 2，在直角△ADO 中，根据勾股定理，得：AD==，∴AB=AD=BC=，∴S 1=5，∵∠DAO+∠ADO=90°，∠DAO+∠BAA 1=90°，∴∠ADO=∠BAA 1，∴tan ∠BAA 1===， ∴A 1B=，∴A 1C=BC+A 1B=，∴S 2=×5=5×（）2，∴==， ∴A 2B 1=×=，∴A 2C 1=B 1C 1+A 2B 1=+==×（）2， ∴S 3=×5=5×（）4，由此可得：S n =5×（）2n ﹣2， ∴S 2012=5×（）2×2012﹣2=5×（）4022．故选D ．考点：相似三角形的判定与性质；坐标与图形性质；正方形的性质．点评：此题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角函数等知识．此题难度较大，解题的关键是得到规律S n =5×（）2n ﹣2． 11．()()3131m m m +-．【解析】先提公因式m 再利用平方差公式分解因式即可，即39m m - = ()291m m -＝()()3131m m m +-．12．(1,-1)【解析】由题意可知：A 的横坐标+3，纵坐标﹣2，即可求出平移后的坐标，∴平移后A 的坐标为（1，﹣1），故答案为：（1，-1）.13．3m <【解析】由题意得m -3<0,m <3.14．1{ 2x y == 【解析】把x=1代入y=x+1，得出y=2，函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P （1，2），即x=1，y=2同时满足两个一次函数的解析式，所以关于x ，y 的方程组1{ 3x y ax y -=--=-的解是1{ 2x y ==， 故答案为： 1{ 2x y ==. 【点睛】考查了一次函数与二元一次方程组的联系，方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．15．32a -<≤-【解析】根据题意，解不等式x-a≥0，可得x≥a ，解不等式3-2x ＞-1，可得x ＜2，因此可由不等式组有4个整数解，可以知道x 可取-2，-1，0，1，得到a 的取值为-3＜a≤-2，所以可知a 的取值为：-3＜a≤-2．故答案为：-3＜a≤-2．点睛：本题主要考查了不等式组的解法，并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值．一般方法是先解不等式组，再根据解集求出特殊值．16．（1）1{ 1x y ==-（2）0，1, 2【解析】试题分析：（1）方程①×3，然后利用加减消元法进行求解即可；（2）分别求出每一个不等式的解集，然后确定不等式组的解集，最后确定非负整数解即可. 试题解析：（1）23{ 32x y x y -=+=-①②，由①×3+②，得： 77x =， 1x =，把1x =代入①得： 23y -=， 1y =-，所以，原方程组的解为1{ 1x y ==-；（2）()2324{ 21152x x x x --≥-+<①②， 解不等式①，得： 2x ≤，解不等式②，得： 7x >-，所以，不等式组的解集为： 72x -<≤，非负整数解为：0，1， 2.17．（1） （2）()()2233x x +- 【解析】试题分析：因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一般步骤：一提（公因式）、二套（平方差公式()()22a b a b a b -=+-，完全平方公式()2222a ab b a b ±+=±）、三检查（彻底分解）.试题解析：（1）3349x y xy -=xy （2x-3y ）（2x+3y ）（2）()()2226669x x ---+ =（x 2-6-3）2=（x+3）2（x-3）218．（1）△DEF 的面积=7；（2）平行且相等．【解析】试题分析：（1）根据网格结构找出点B 、C 平移后的对应点E 、F 的位置，然后顺次连接即可，再根据△DEF 所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解；（2）根据平移的性质，对应点的连线平行且相等解答．试题解析：（1）△DEF 如图所示；△DEF 的面积=4×4﹣ ×2×4﹣ ×1×4﹣ ×2×3，=16﹣4﹣2﹣3，=16﹣9，=7；（2）AD 与CF 平行且相等．考点：作图-平移变换．19．（1）－12＜a ＜2（2）a +3 【解析】试题分析：（1）解含有字母参数a 的方程组，然后根据解是一对正数得到不等式，解不等式即可；（2）根据（1）中a 的取值范围，判断出2a+1和a-2的符号，再根据绝对值的意义求解即可.试题解析：（1）解方程组，得21,{ 2.x a y a =+=-+由题意，得210,{ 20.a a +>-+>解得－12＜a ＜2. （2）由（1），得2－a ＞0，所以21a ++2a -＝2a +1+2－a ＝a +3.20．（1）球40个，排球20个；（2）y =5x +1200；（3）方案1：购进篮球40个，排球20个；方案2：购进篮球41个，排球19个；方案3：购进篮球42个，排球18个；方案4：购进篮球43个，排球17个．方案四利润最大为1415元．【解析】试题分析：（1）设购进篮球m 个，排球n 个，根据购进篮球和排球共60个且共需4200元，即可得出关于m 、n 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设商店所获利润为y 元，购进篮球x 个，则购进排球（60﹣x ）个，根据总利润=单个利润×购进数量，即可得出y 与x 之间的函数关系式；（3）设购进篮球x 个，则购进排球（60﹣x ）个，根据进货成本在4300元的限额内且全部销售完后所获利润不低于1400元，即可得出关于x 的一元一次不等式组，解之即可得出x 的取值范围，取其整数即可得出各购进方案，再结合（2）的结论利用一次函数的性质即可解决最值问题．试题解析：解：（1）设购进篮球m 个，排球n 个，根据题意得： 60{ 80504200m n m n +=+=，解得： 40{ 20m n ==． 答：购进篮球40个，排球20个．（2）设商店所获利润为y 元，购进篮球x 个，则购进排球（60﹣x ）个，根据题意得： y =（105﹣80）x +（70﹣50）（60﹣x ）=5x +1200，∴y 与x 之间的函数关系式为：y =5x +1200．（3）设购进篮球x 个，则购进排球（60﹣x ）个，根据题意得：()512001400{ 8050604300x x x +≥+-≤，解得：40≤x ≤1303． ∵x 取整数，∴x =40，41，42，43，共有四种方案．方案1：购进篮球40个，排球20个；方案2：购进篮球41个，排球19个；方案3：购进篮球42个，排球18个；方案4：购进篮球43个，排球17个．∵在y =5x +1200中，k =5＞0，∴y 随x 的增大而增大，∴当x =43时，可获得最大利润，最大利润为5×43+1200=1415元．点睛：本题考查了二元一次方程组的应用、一次函数的应用以及一元一次不等式组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，列出二元一次方程组；（2）根据数量关系，找出y 与x 之间的函数关系式；（3）根据一次函数的性质解决最值问题．21．（1）证明见解析；（2）BP=AF+FP ，理由见解析.【解析】试题分析：（1）过点C 作CM ⊥AC 交AF 延长线于点M ，通过证明△ABE ≌△CAM 和△ABE ≌△ACD 得到∠EHC =90°，即可证明.（2）过点C 作CM ⊥AC 交AF 延长线于点M ，由（1）△ABE ≌△CAM 和△ABE ≌△ACD ，通过角的等量代换即可得到△QCF ≌△MCF ，从而得到BP=BE+PE=AM+PQ=（AF+FM ）+PQ=AF+FQ+PQ=AF+FP.（1）如图，过点C 作CM ⊥AC 交AF 延长线于点M ， ∵∠BAC =90°，AF ⊥BE 于G ，∴∠1+∠5=∠2+∠5=90° .∴∠1=∠2.又∵∠BAC=∠ACM =90°，AB=AC ，∴△ABE ≌△CAM. ∴AE=CM ，∠5=∠M.∵AE=EC ，∴EC=CM.∵AB=AC ，∠BAC =90°， ∴∠ABC=∠ACB =45°.∵∠ACM =90°，∴∠4==∠ACF.∴△ECF ≌△MCF. ∴∠6=∠M. ∴∠6=∠5.∵AB=AC ，点D 、E 分别是AB 、AC 边的中点，∴AD=AE.又∵AB=AC ，∠BAE=∠CAD ，∴△ABE ≌△ACD. ∴∠1=∠3. ∴∠3+∠6=90°. ∴∠EHC =90°. ∴EF ⊥CD.（2）如图，过点C 作CM ⊥AC 交AF 延长线于点M ，由（1）得：△ABE ≌△CAM ，∴AE=CM ，∠5=∠M ，BE=AM.由（1）得：△ABE ≌△ACD ，∴∠1=∠3.∵FP ⊥CD 于H ，∠BAC =90°，∴∠3+∠6=∠1+∠5. ∴∠6=∠5.∵∠6=∠8，∠7=∠5，∴∠7=∠8. ∴EP=QP.∵∠6=∠5，∠5=∠M ，∴∠6=∠M.∵AB=AC ，∠BAC =90°， ∴∠ABC=∠ACB =45°.∵∠ACM =90°，∴∠4==∠ACF. ∴△QCF ≌△MCF.∴FQ=FM.∴BP=BE+PE=AM+PQ=（AF+FM ）+PQ=AF+FQ+PQ=AF+FP. 904545-=654321AB CED F GH904545-=考点：1.等腰直角三角形的性质；2.全等三角形的判定和性质.22．()41x +【解析】解：原式=()2221x x ++=()41x +23．1【解析】试题分析：首先将1+a+a 2+a 3+…+a 2012变形为：1+a （a+a 2+a 3）+a 5（1+a+a 2+a 3）…+a 2009（1+a+a 2+a 3），然后将a 3+a 2+a+1=0代入即可求得答案． 试题解析：：∵a 3+a 2+a+1=0，∴1+a+a 2+a 3+…+a 2012，=1+a （1+a+a 2+a 3）+a 5（1+a+a 2+a 3）…+a 2009（1+a+a 2+a 3），=1．【点睛】此题考查了因式分解的应用．得到1+a （a+a 2+a 3）+a 5（1+a+a 2+a 3）…+a 2009（1+a+a 2+a 3）是解此题的关键．24．（1）a=2，b=0；（2）x y =127-；（3）△ABC 的周长为7 【解析】分析：（1）利用配方法将三项配方成完全平方式的形式，利用非负数的性质求得a 、b 的值即可；（2）利用配方法把原式变形，根据非负数的性质解答即可；（3）利用配方法把原式变形，根据非负数的性质和三角形三边关系解答即可；本题解析：∵a 2+b 2−4a+4=0，∴a 2−4a+4+b 2=0，∴(a −2)2+b 2=0，∴a −2=0，b=0， 解得a=2，b=0；（2）∵x 2+2y 2﹣2xy+6y+9=0，∴x 2+y 2﹣2xy+y 2+6y+9=0即：（x ﹣y ）2+（y+3）2=0则：x ﹣y=0，y+3=0， Q 87125634M C HF G E P BD A解得：x=y=﹣3，∴xy=()33--=﹣127； （3）∵2a 2+b 2﹣4a ﹣6b+11=0，∴2a 2﹣4a++2+b 2﹣6b+9=0，∴2（a ﹣1）2+（b ﹣3）2=0，则a ﹣1=0，b ﹣3=0，解得，a=1，b=3，由三角形三边关系可知，三角形三边分别为1、3、3，∴△ABC 的周长为1+3+3=7；故答案为: （1）a=2，b=0；（2）xy=127-；（3）△ABC 的周长为7 25．（1）y =-x +5，C （3，2）； （2）2＜x ＜3 ； （3）P （2，3）或者（4，1），线段PQ 的长为3．【解析】试题分析：(1)待定系数法列方程组求一次函数解析式，联立方程组求两个一次函数的交点.(2)由一次函数与不等式的关系可知.(3) 根据C 点到线段PQ 的距离为1，代入直线解析式求得P 点坐标，再求Q 点坐标. 试题解析：解：（1）∵直线y=kx+b 经过点B （1，4），函数与直线y =-x -11，∴1{ 4k k b =-+=,解得， 1{ 5k b =-=,∴直线AB 的解析式为：y =﹣x +5；∵若直线y =2x ﹣4与直线AB 相交于点C ，∴5{ 24y x y x =-+=-解得3{ 2x y ==, ∴点C （3，2）.(2)由题意知所求是如图位置， 24y x =-,令y =0,x =2,C(3，2),所以图像中的部分对应的2＜x ＜3.(3) 若C 点到线段PQ 的距离为1,所以P 点横坐标是2，或者4，代入直线解析式y =﹣x +5有P （2，3）或者（4，1），代入24y x =-,Q (2,0)，（4,4），所以PQ =3.点睛： （1）利用一次函数图像性质解不等式和方程组，形如1k x ＋1b >2k x ＋2b 不等式，构造函数11y k =x ＋1b ， 2y =2k x ＋2b 如果12y y >,找出1y 比2y ,高的部分对应的x 的值, 12y y <,找出1y 比2y ,低的部分对应的x 的值， 12y y =，找出他们的交点；形如1k x ＋1b > c 不等式，则11y k =x ＋12,b y =c 是常数函数，是一条平行于x 轴的直线（y =0是x 轴），如果12y y >,找出1y 比2y ,高的部分对应的x 的值； 12y y <,找出1y 比2y ,低的部分对应的x 的值， 12y y =，找出他们的交点.（2）一次函数图像和性质应用，应该注意函数图像的特殊点，熟练使用待定系数法，列方程或者方程组，求函数的解析式，如果是应用题，求函数解析式一定要注意函数定义域.26．（1）16；（2）8+（3）53935或. 【解析】试题分析：（1）过点A 作AM ⊥CD 于M ，四边形AMCB 是矩形，AM=BC,AD 是已知的，根据勾股定理求出DM,CM=AB,所以CD 就求出来了；（2）当四边形PBQD 为平行四边形时,点P在AB上，点Q在DC上，用t表示出BP,DQ的长，满足BP=DQ,求出t值，则BP,DQ 即可求出，然后求出CQ,用勾股定理求出BQ，四边形PBQD的周长就求出来了；（3）D从Q 到C需要8秒，所以t的范围是0≤t≤8,Q根据P所在线段不同，分三种情况讨论，即①当点P在线段AB上时，即时，用t表示出BP的长，列三角形BPQ的面积等于20的方程求解；②当点P在线段BC上时，即时，用t表示出BP,CQ的长，建立三角形BPQ的面积等于20的方程求解；③当点P在线段CD上时，因为他们相遇的时间是，若点P在Q的右侧，即6≤t≤，用t表示出PQ的长，进而列出面积方程式求解；若点P 在Q的左侧，即，用t表示出PQ的长，列出面积方程式求解．试题解析：（1）过点A作AM⊥CD于M，根据勾股定理，AD=10，AM=BC=8，∴DM==6，∴CD=16；（2）当四边形PBQD为平行四边形时，点P在AB上，点Q在DC上，如图，由题知：AP=3t,BP=10﹣3t，DQ=2t，∴10﹣3t=2t，解得t=2，此时，BP=DQ=4，CQ=12，∴，∴四边形PBQD的周长=2（BP+BQ）=；（3）①当点P在线段AB上时，到B点时是秒，即时，如图，BP=10﹣3t，BC=8，∴，∴．②当点P在线段BC上时，P到达C点t值时6秒，即时，如图，BP=AB+BP-AB=3t﹣10，DQ=2t,CQ=16﹣2t，∴，化简得：3t2﹣34t+100=0，△=﹣44＜0，所以方程无实数解．此种情况不存在三角形BPQ的面积是20；③当点P 在线段CD 上时，P 点与Q 点相遇时,可列2t+3t=10+8+16,t=,相遇时间是，若点P 在Q 的右侧，即6≤t≤，则有PQ=34-（2t+3t ）=34﹣5t ，于是()13458202BPQ s t ∆=-⨯=，解此方程得： ＜6，舍去，若点P 在Q 的左侧，即，则有PQ=2t+3t-34=5t ﹣34，可列方程：，解得：t=7．8．∴综合得出满足条件的t 值存在，其值分别为，t 2=7．8．考点：1．动点问题；2．分类讨论三角形面积；3．梯形，矩形与三角形综合知识．．。
