坚持创新驱动,实施科教兴国(市八中单斌)
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2024年八中教科研工作总结
2024年是八中教科研工作的关键一年,我们坚持创新驱动,以提升教育质量为核心,通过全面深化教育改革,不断创新教学方法和手段,取得了积极成果。
以下是2024年八中教科研工作的总结:
一、坚持科研引领。
今年我们积极推动教师参与教育科研项目,鼓励教师深入研究教育理论,提升专业素养。
通过举办教师研讨会、教研活动等形式,促进教师之间的交流和合作,实现了教育理论与实际教学相结合。
二、加强教学研究。
我们着力提升教师教学能力,举办了多次教学观摩和教学经验交流活动,让优秀教师分享自己的教学经验和方法。
同时,我们还加强了对教学质量的监控和评估,引入了现代教育技术的辅助工具,提高了教学效果。
三、推进课程改革。
我们积极响应国家课程改革的号召,进一步完善和优化课程设置。
通过课程评审和课程研究,我们不断提高课程的针对性和实用性,让学生学到更有用的知识和技能。
四、优化教育资源。
我们重视资源共享和共建共享,与其他学校建立了合作关系,共享教育资源,提高教学质量。
同时,我们还注重挖掘本校的教育资源,充分发挥教师和学生的潜力,提供高品质的教育服务。
五、加强师德建设。
我们要求教师严格遵守职业道德规范,提高师德修养。
通过教育培训和专业指导,教师们的师德水平得到了进一步提高,起到了良好的示范作用。
2024年八中教科研工作总结就是这样,我们在教育教学中不断追求进步和创新,为学生的全面发展和未来的成长创造更好的条件。
期待来年在教科研工作中取得更大的进步和成果!。
八年级政治上册第19课科教兴国教学目标:[情感、态度与价值观]1、感受科技创新给生产生活带来的重要影响,培养热爱科学的精神。
2、体会教育创新的必要性,自觉履行受教育的义务,努力提高自身素质。
3、认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距,增强自身的使命感和责任感,提高自身的创新能力、树立科学精神。
[知识与能力]1、知道在人人学习、终身学习的的学习型社会,教育必须创新;科技的进步、经济的发展,要求科技创新。
2、了解科学技术的重要作用,我国必须加快发展科学技术的步伐。
3、了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家之间的差距,理解实施科教兴国战略的重大意义。
学会辨证的看待问题,培养辨证思维能力。
4、培养和保护学生的好奇心、求知欲,形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。
教学重点:认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距,增强自身的使命感和责任感,提高自身的创新能力、树立科学精神。
教学难点:了解科学技术的重要作用,我国必须加快发展科学技术的步伐。
教具准备:多媒体课件教学后记:对整个教学活动的评价主要分为四个方面,一是个人自我评价,二是课题组长对成员的评价,三是各课题小组之间的互评,四是教师对学生参与活动及效果的评价。
只有把这些评价综合考查,才能体现科学性,也才能更客观地反映学生的学习水平。
教学设计1:感受科技创新教学过程:活动一:生活感悟活动准备,教师展示录音机、随身听、MP3、MP4等实物,请学生比较它们的优缺点。
设计意图,使学生体会科技创新,感受现代生活离不开科技,科技的发展改变了我们的生活,提高了我们的生活质量,使我们的生活更加充满浪漫和激情,从而培养学生爱科学的情感;活跃课堂气氛,调动学生的学习热情;进入教学情景,便于后面内容的展开,自然导入下一个教学内容;培养学生的想象力和发散思维力。
活动过程,①学生发言。
②教师在学生发言时适度引导。
比如,MP4与MP3相比有什么优点,给你带来了哪些方便?(存储量更大,有图像,有歌词等)③教师启发,还有哪些生活用品给我们生活带来了轻松和方便?鼓励学生列举生活中的实例充分发言。
人文与科技共舞素质与创新齐飞——山东省枣庄市第八中学
(南校区)科技创新教育巡礼
佚名
【期刊名称】《发明与创新:中学生》
【年(卷),期】2014(0)5
【摘要】山东省枣庄市第八中学(以下简称枣庄八中)创建于1952年,是山东省规范化学校、山东省十大重点中学,地处“铁道游击队”的故乡、风景宜人的微山湖畔。
学校占地近600亩,拥有南、北、东三个校区,师资力量雄厚、硬件设施齐全、环境优美,是治学兴业的理想场所。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】科技创新教育;重点中学;山东省;枣庄市;校区;规范化学校;人文;素质【正文语种】中文
【中图分类】G637
【相关文献】
1.“创新”与“素质”齐飞——有效实施科技创新教育方法初探 [J], 廖剑强
2.文化与科技融合创新与创意齐飞——中关村国家自主创新示范区文化创意产业巡礼 [J], 胡兰
3.创新与智造共舞科技与人才齐飞 [J], 刘崇;
4.洛溪新城中学科技与人文并举创新共特色齐飞 [J],
5.科技与人文并举创新共特色齐飞广州市番禺区洛溪新城中学 [J],
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2019中考道德与法治时政热点复习专题5科技创新教育强国专题五科技创新,教育强国热点解读1.中国科技进步的十个脚印首个P4实验室正式运行、两只克隆猴成功诞生、首次揭示水合离子的微观结构、“天河三号”原型机亮相并完成研制部署、“创造”世界首例单条染色体真核细胞、首次在超导块体中发现马约拉纳任意子、测出国际最精准万有引力常数、“鲲龙”AG600水上首飞成功、港珠澳大桥正式开通、嫦娥四号探测器成功发射。
2.2018最高科技奖励大会2018年度国家科学技术奖励大会于2019年1月8日上午在北京隆重举行。
习近平、李克强、王沪宁、韩正等党和国家领导人出席会议活动。
哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士获得2018年度国家最高科学技术奖。
3.《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》2019年2月23日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》。
中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。
加快向创新型国家迈进,建设现代化经济体系,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,满足人民美好生活需要,必须加快教育现代化,把我国建设成为教育强国。
《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》提出了加快推进教育现代化的实施原则:立足当前,着眼长远;聚焦重点,带动全局;问题导向,改革创新;分区规划,分类推进。
总体目标是:经过5年努力,全面实现各级各类教育普及目标,全面构建现代化教育制度体系,教育总体实力和国际影响力大幅提升。
《实施方案》提出了推进教育现代化的十项重点任务:一是实施新时代立德树人工程。
二是推进基础教育巩固提高。
三是深化职业教育产教融合。
四是推进高等教育内涵发展。
五是全面加强新时代教师队伍建设。
六是大力推进教育信息化。
七是实施中西部教育振兴发展计划。
八是推进教育现代化区域创新试验。
实施科教兴国战略,建设创新型国家2010年中考时事政治热点专题精讲及训练集锦五:实施科教兴国战略,建设创新型国家时政背景材料1.2009年1月9日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚,中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书,并同他们热情握手,表示祝贺。
获得2008年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士徐光宪坚持“立足基础研究,面向国家目标”的研究理念,将国家重大需求和学科发展前沿紧密结合,在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献。
他建立的“串级萃取理论”的广泛应用提升了我国在国际稀土分离科技和产业竞争中的地位,迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产,被国际稀土界称为“中国冲击”,影响十分深远。
2.2009年5月27日,2008年度中华人民共和国国际科学技术合作奖颁奖仪式在北京举行。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东代表中国政府向获得此项殊荣的澳大利亚生态学和干旱地可持续管理专家维克多•罗伊•斯夸尔及德国能源化工专家洛塔•雷颁发奖章和获奖证书。
颁奖仪式前,国务委员刘延东亲切会见了获奖者。
全国政协副主席、科技部部长万钢在颁奖仪式上发表了讲话。
3.2009年7月,央视、人民日报宣传了“中国航空发动机之父”吴大观的事迹。
吴大观长期从事航空发动机的仿制和自行研制的组织领导工作。
他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利,有着坚定的理想信念和崇高的思想境界,为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。
在他的领导下,制造出了涡扇5(ws-5)涡扇6(ws-6)涡轮风扇发动机,并为昆仑发动机和太行发动机的定型起了很大作用。
2019-2020年九年级政治全册《4.4 实施科教兴国战略》学案新人教版1、科学技术是第一生产力:纵观科技发展的轨迹,它的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会主义的巨大进步。
科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。
2、我国加快发展科学技术的必要性:中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
3、把教育摆在优先发展的战略地位的原因:当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
从一定意义上讲,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
教育和广大人民的生活息息相关,甚至决定其一生的命运。
4、发展教育事业的意义:只有把教育搞上去:才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。
才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5、如何坚持科教兴国战略和人才强国战略:必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计。
1、为什么要坚持科教兴国战略和人才强国战略?科学技术是第一生产力。
我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位。
当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
专题十三施科教兴国战略建设创新型国家【热点聚焦】材料一:2014年6月9日,中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕。
出席会议并强调,我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。
实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,加快创新型国家建设步伐。
材料二:2014年7月19日,“蛟龙”号载人潜水器在西北太平洋采薇海山区完成了2014年试验性应用航次第3次下潜作业。
材料三:2014年9月22日,第五届全国杰出专业技术人才表彰大会在京举行。
中共中央政治局常委、中央书记处书记X云山会见与会代表并讲话,强调要大力实施科教兴国、人才强国战略,充分激发各类专业技术人才的创造活力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
材料四:2014年11月19日,首届世界互联网大会开幕。
国家主席向大会致贺词指出。
当今时代,以信息技术为核心的新一轮科技革命正在孕育兴起,互联网日益成为创新驱动发展的先导力量,深刻改变着人们的生产生活。
有力推动着社会发展。
【知识】七年级(下)教材1.航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果,而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。
2.辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。
许许多多科学家为了国家富强和民族振兴,在各自的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国,他们无愧于祖国。
3.我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,我们赶超发达国家的路还很漫长。
4.我国总体科技实力不强,首先表现在我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低。
我国科学技术总体水平相对落后,主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。
5.科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势,。
从我国的国情出发,为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
2024年继续教育试卷及答案--科技创新(二)一、单选题1、2019年6月,中办、国办印发(),明确要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
A、《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》B、《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》C、《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》D、《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》正确答案:B、《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》2、()提出“实施创新驱动发展战略”。
A、十八B、十八五中C、十九D、十九五中正确答案: A、十八3、坚持()在我国现代化建设全局中的核心地位。
A、科技B、创新C、发展D、人才正确答案:B、创新4、2015年9月,我国在()个区域推进全面创新改革试验。
A、6B、7C、8D、9正确答案:C、85、坚持创新驱动实质是()驱动。
A、军事B、人才C、资金D、科技正确答案:B、人才6、我们坚持以()激发创新活力。
A、加大投入B、提高认识C、深化改革D、全面开放正确答案:C、深化改革7、2017年9月、2018年12月、2020年1月,国务院办公厅分三批向全国推广()项支持创新相关改革举措。
A、74B、47C、56D、65正确答案:C、568、()是引领发展的第一动力。
A、共享B、创新C、科技D、绿色正确答案:B、创新二、多选题1、依靠科技创新转换发展动力,是()。
A、推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量B、世界科技和产业发展大势所趋C、我国经济社会发展形势所迫D、我国经济高质量发展的内在要求E、解决新时代问题的发展动力正确答案:B、世界科技和产业发展大势所趋C、我国经济社会发展形势所迫D、我国经济高质量发展的内在要求2、我们应大力发展核心技术,“核心技术”包括()。
2023年3月26日安徽省教师招聘考试《教育综合》(中学)题(考生回忆版)分类:教师公开招聘/安徽来源:fenbi单项选择题。
本大题共30小题,每小题1分,共30分。
习近平总书记在党的二十大报告中指出,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,要坚持(A 、教育优先发展,科技自立自强,人才引领驱动B 、教育自立自强,科技优先发展,人才引领驱动C 、教育引领驱动,科技优先发展,人才自立自强D 、教育优先发展,科技引领驱动,人才自立自强教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出引导教师带头践行社会主义核心价值观,体现了全面加强教师队伍思想政治工作的()。
A 、思想铸魂B 、纪律约束C 、党建引领D 、价值导向《中小学教师职业道德规范》指出,教师应忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,体现了教师职业道德规范内容中的()。
A 、爱国守法B 、爱岗敬业C 、关爱学生D 、教书育人教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》规定,处分包括警告、记过,降低岗位等级或撤职开除。
警告期限为()。
A 、6个月B 、8个月C 、10个月D 、12个月《义务教育课程方案(2023年版)》指出,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导()。
A 、做中学、思中学、创中学B 、做中学、用中学、创中学 0做中学、练中学、仓中学 D 、做中学、用中学、读中学中安中央办公施务庶办公厅印发《关于全面加强和改盘新时代与校美育工作的意见》指出,深化教学改革,逐步完善()。
A 、“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式B 、“艺术基础知识+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式C 、“艺术基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式D 、“艺术基础知识÷艺术基本技能+艺术专项特长”的教学模式最早把“教”和“育”合成一个词运用的思想家为()。
坚持创新驱动,实施科教兴国
(库尔勒市第八中学单斌)
[教材链接]
1、八年级下册:
第三单元第六课:《终生受益的权利》
2、九年级全一册
第二单元第四课第4框:《实施科教兴国战略》
[教学目标]
1、理解我国实施科教兴国战略的必要性。
2、懂得科教兴国的基础在教育,国家把教育放在优先发展的战略地位。
3、理解国家提高自主创新能力的重要性,培养创新意识。
4、懂得受教育是公民的权利与义务,珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
[教学方法]
典型例题复习发、小组合作学习法
[教学过程]
请同学们小组合作完成一下知识梳理。
知识梳理一:
教材链接:八年级下册《终生受益的权利》
1、()为人的幸福生活奠基。
2、()是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
是一项基本的人权。
3、义务教育是指国家统一实施的所有()必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
4、义务教育的显著特征:()()()
5、受教育即是(),也是()。
6、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采取()方式和()方式予以维护。
知识梳理二:
教材链接:九年级《实施科教兴国战略》
1、当今世界,()成为生产力中最活跃的因素,
()是第一生产力。
2、“从总体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。
”这是我国的()
3、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是()和()。
4、()决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。
是人们生存发展的第一需要和终生受益的财富。
5、要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定意义的一条是把经济建设转移到依靠()和提高()的轨道上来。
6、只有把教育搞上去,办好人民满意的教育,才能化()为(),化()为( ),才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
7、实施科教兴国和人才强国战略,必须加强()创新和()创新。
要提高科技创新能力,首要是提高()创新能力。
基础巩固:
1、李克强总理在2015年《政府工作报告》中指出,为切实把教育事业办好,我们要保证投入,花好么一分钱。
坚持义务教育免试就近入学政策,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。
由此,可以看出()
A.受教育是公民最根本的权利
B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
C.免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护
D.义务教育具有强制性,每个适龄儿童、少年必须履行义务教育的义务
2、据悉,我国“高分二号”卫星国产化率达到了98%,这颗由10多个分系统、200多台设备构成的卫星,大到整星小到陀螺等部件,几乎都是货真价实、名副其实的中国创造、中国制造。
这说明()
A.我国要以科技创新为中心,不断提高科技水平
B.我国已经完全实现了自主创新
C.我国已经成为世界上科技创新能力最强的国家
D.我国自主创新能力有了大幅度提升
3、(材料分析题)材料一:百年大计,教育为本。
习总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好,知识就是力量,人才就是未来。
”两年来,党和政府全面深化教育改革,大力发展具有中国特色、世界水平的现代教育,着力提高人才培养质量。
材料二:漫画
(1)百年大计,教育为本。
国家为什么把教育摆在在优先发展的战略地位?
(2)漫画二中的主人公的什么权利受到了侵害?该怎样维权?
(3)作为青少年该怎么珍惜受教育权利,履行受教育义务?
实战训练:
命题视角:科技人物
材料:2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。
屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。
这是中国
科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。
李克强致信国家中医药管理局祝贺屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新,瞄准科技前沿,奋力攻克难题,为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。
1、屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习?
2、李克强总理在贺信中为什么要强调实施创新驱动发展战略?
3、请你为建设创新型国家提建议。
答题策略:
1、优秀品质:实现了生命的价值、不求代价与回报、无私奉献、有责任心、意志坚强、勇
于战胜挫折、孝亲敬长、诚实守信、爱岗敬业、自尊、自信、自强、有正义感、热心公益、与人为善。
2、联想换词法:结合题目中的关键词,联想所学的知识换词,找准问题类型,翻译题目。
3、建议=怎么做
(1)要学会结合关键词寻找“怎么做”类型题
(2)提建议时要分角度,例如:国家、个人…
真题演练:
(2015·新疆学业考)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一国务院副总理刘延东在全国电视电话会议上强调,国家促进教育事业优先发展,继续加大支持力度,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。
材料二2014年至2018年,新疆全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作正式实施,共规划投入建设资金201.4亿元,其中2014年落实“全面改薄”资金达39.75亿元。
材料三一位初三学生看到上述两则材料后受到启发,运用所学知识经过深入思考在学习笔记中绘出了下列简图。
(1)材料一说明什么?
(2)我区全面改善贫困地区义务教育办学条件有何意义?
(3)你能从这位同学的笔记简图中看出什么?请加以说明。
答题策略:
1、说明类型题,必须结合材料,对材料精准概括。
2、意义类型题,找准关键词,围绕主题可用“有利于”的句式答题。
可参考与关键词相关的依据、原因、必要性、重要性、危害性等题目。
3、关系类型题答题思路:总——分——总
(1)总述:A与B(或多项之间)的关系,例如相互联系、相互影响。
(2)分述:细说A与B,B与A(或多项之间)的关系。
(3)总述:因此我们应该......
课堂总结:
学生分享本节课的收获,教师鼓励点评。