小学生观察蚂蚁作文500字

蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。

吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。

我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。

有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。

过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。

我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。

”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。

我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。

妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。

”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。

我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。

我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。

二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。

“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。

妈妈微微一笑：“那你自己看吧。

”我便饶有爱好地仔细观看起来。

认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。

我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。

没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。

我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。

它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。

我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。

它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。

观察小蚂蚁作文观察小蚂蚁作文（通用74篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察小蚂蚁作文篇1今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。

刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。

在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。

它这是要去哪儿呢？没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。

它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。

这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。

虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。

只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！观察小蚂蚁作文篇2自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。

我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。

原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。

后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。

我观察蚂蚁500字作文观察蚂蚁作文一：我观察蚂蚁今天，我在花园里偶然发现了一只蚂蚁，我好奇地跟了上去。

蚂蚁的身体分成了头、胸和腹三部分，每个部分都很小巧。

它们的眼睛虽然小，但是十分灵敏，能够看到周围的一切。

蚂蚁的触角也很奇特，它们通过触角来感受周围的温度和气味。

蚂蚁的活动非常忙碌，它们来回穿行在花丛中，收集食物。

我看到一只蚂蚁背着一颗葡萄籽努力地朝着蚁巢走去，路途并不近。

蚂蚁的身体虽小，但是它们的力量却十分惊人。

尽管遇到了很多困难，蚂蚁们依然坚持不懈地努力工作着。

蚂蚁是非常有组织的昆虫。

在前方行进的蚂蚁会放下一种被称为信息素的化学物质，用来引导后面的蚂蚁找到正确的路线。

这种合作精神让我感到非常惊奇。

虽然它们个体微小，但是通过相互协作，它们能够创建整个庞大的蚂蚁群。

观察蚂蚁让我学到了很多。

蚂蚁的勤劳和坚持让我无比敬佩，它们的合作和协作精神也让我深受启发。

我想借鉴蚂蚁的这些品质，努力工作，坚持不懈，与他人合作，共同创造美好的未来。

观察蚂蚁作文二：我观察蚂蚁今天，我来到了一片草地上，观察蚂蚁的生活。

蚂蚁的身体非常小巧，但是它们的活动却非常有条理。

我看到一只蚂蚁把一颗面包屑拖回蚁巢，路程并不近。

蚂蚁的力量虽然微小，但是它们却能完成惊人的任务。

蚂蚁是很有组织性的动物。

它们会在它们前进的路径上释放信息素，这种化学物质可以引导后续的蚂蚁找到正确的路线。

蚂蚁们一起默契地合作，形成了一个庞大的团队。

每只蚂蚁都有自己的任务，它们相互协作，互相配合，以完成共同的目标。

蚂蚁的勤奋和坚持也让我深受启发。

它们一直不停地工作，不论遇到多大的困难都始终坚持不懈。

蚂蚁们的努力不仅为了自己，也为了整个蚂蚁群体的利益。

它们用自己微小的身躯，为了整个群体的繁荣而努力奋斗。

通过观察蚂蚁，我学到了很多。

蚂蚁的合作精神和勤奋让我深受感动。

我要向蚂蚁学习，不断努力，坚持不懈，与他人合作，共同创造美好的未来。

观察蚂蚁作文三：我观察蚂蚁今天，我在花园里发现了一只蚂蚁，我好奇地跟了上去。

蚂蚁观察日记小学作文7篇导读：蚂蚁观察日记小学作文19月9日星期三晴通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。

还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。

只要一发现糖就立即爬来了。

小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。

我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。

我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。

蚂蚁观察日记小学作文2今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。

妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。

蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。

我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。

原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏我们的。

”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。

蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。

我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。

过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气。

蚂蚁观察日记小学作文3今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。

几只蚂蚁上去就咬，虫疼的.乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

观察蚂蚁的作文9篇观看蚂蚁的作文篇一:观看小蚂蚁_300字今日下午，我在草地上观看蚂蚁。

我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我发现一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺侮小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发觉一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我发现一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发觉一样，反而回洞了，我真焦急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。

几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说：“感谢你。

”观看蚂蚁的作文篇二:单元作文：观看蚂蚁_400字今日下午放学后，我在小区游泳池旁发现了一个小小的蚂蚁洞，我便蹲下来，认真观看。

我抓住了一只蚂蚁，认真地端详它。

小蚂蚁的身体由三个部分组成的：头、躯干和肚子。

每一部分都特别小，只有一粒芝麻那么大。

蚂蚁的脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。

它有六条腿，瘦长瘦长的，所以跑得快。

为了进一步观看蚂蚁的生活习性，我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口，一只蚂蚁闻到了香味，便碰了碰饼干，又退了回去。

不一会儿，又来了五只蚂蚁，它们围着饼干，不停地用触角碰了又碰。

又过了一会儿，很多蚂蚁排着队从洞里出来，齐心协力地把饼干推动洞里，尽情地去共享美食了。

通过这次观看，我觉得“蚁小志气高”，团结起来力气大！（张婵英老师评语：文章语句通顺，描述生动，引用平常积累的好词佳句。

小把观看的过程写得很详细，并写出了自己在观看中的发觉。

）三班级:赵元亨观看蚂蚁的作文篇三:关于观看的作文：观看日记——蚂蚁_300字今日，我在外面玩。

突然，我观察一排排黑色的小东西在移动。

哦！原来是蚂蚁。

观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文8篇看见蚂蚁将军，让我和我的同学懂得了团结就是力量，也让我们学到了，细心观察，就会有所发现。

下面就是小编给大家整理的观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文8篇，希望大家喜欢!观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文1星期天，我和我班里头的同学去公园玩，我们玩的非常开心。

我们累了，都躺在了地上。

这时，我感觉的我手上有点痒，我一看，原来是一只只可爱的蚂蚁。

我欣慰的说：“我终于看见蚂蚁的真正样子了。

”这一只只可爱的小蚂蚁长的都是一个样。

小蚂蚁的头上有两个竖起来的触角，黑黑的脑袋像黑色的珍珠，它的身子像爸爸喝出来的啤酒肚。

六条腿要在你身上爬来爬去，就会让你感觉到很痒。

我和我同学把这几只蚂蚁拿回了家，我们便开始观察它们。

我们发现蚂蚁们很团结，看见一块儿食物后，它们会一起抬回去。

所以，这次看见蚂蚁将军，让我和我的同学懂得了团结就是力量，也让我们学到了，细心观察，就会有所发现。

观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文2今天，我和小伙伴们一起去菜园里观察蚂蚁。

我抓了一只非常大的蚂蚁，把它放在了一个玻璃瓶里，然后，我就一边观察一边养。

我给它取了一个名字“小黑”。

我发现，蚂蚁的嘴巴和我们的嘴巴不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀。

也许这样才能够更好的把食物切割，然后再吃下去吧。

蚂蚁的身体分为三节，第一节是它的头部，圆圆的脑袋上还长着两根“天线”，看着挺好玩的!第二节是它的腹部，小小的。

第三节是它的尾部。

长着八条腿。

后来，我还观察了蚂蚁抬食物。

十几只小蚂蚁，一起抬起了比它们大得多的一条虫子，迈着整齐的步伐，往洞里行去。

我好像听到了它们喊着响亮的口号，就像一支得胜归来的军队，威风凛凛。

通过观察小蚂蚁，我明白了，我们只要像蚂蚁一样团结，一样的齐心协力，什么事都可以成功的。

观察蚂蚁的小学生三年级优秀作文3上三年级时，我在一本书上看到：如果用东西把一个蚂蚁洞堵住，蚂蚁就能把那些东西移走，我听了半信半疑。

最后我决定自己做一次实验，来验证一下。

观察日记500字动物作文5篇相关标签：&nbsp&nbsp500字&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp观察&nbsp&nbsp观察500字动物1今天，我的任务是观察蚂蚁。

我来到我家楼下的一棵树下，发现了一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。

它们走路非常快，为什么会走得这么快呢?我想，因为蚂蚁的脚很多，所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到了一起，触角互相碰了碰，好像在说：“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔了一块，一只蚂蚁看到了，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开了去叫别的蚂蚁来。

一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回了家。

在我们眼里，饼干很小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。

但是，蚂蚁们很团结，齐心协力地把饼干搬回了家。

蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

观察日记500字动物作文2这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察，我选择观察小鱼。

有一种鱼是洗玻璃的，它的身体是米黄色的，嘴巴像一根很短的吸管一样，既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃?其实是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的脏东西弄掉下来。

另外一种鱼小巧玲珑，身上五彩斑斓，尾巴是红色加白色的，头是蓝色的，腹部是红色、蓝色、白色组成的。

另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。

最好看的地方是它的尾巴，因为这种鱼的尾巴是黑白相间的，它们游得速度像箭一样。

把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游了上去，像三天三夜没吃东西一样抢起来，而且有两只小鱼打起来，发现鱼食快被吃完了才不甘情愿的分手了。

观察日记500字动物作文3今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱! 小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的;趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。

小学生蚂蚁作文6篇小学生蚂蚁作文6篇小学生蚂蚁作文1放学，我背着书包往回家的路走，在半路上我看见一群蚂蚁在搬家。

我随手抓了一只仔细观察。

一身又黑又亮的盔甲，一对又细又长的触角，六只灵活勤快的小脚，组成了可通的一生灵一蚂蚁。

我把它带回家放在瓶子里，妈妈告诉我大自然，才是蚂蚁的家，然后我就把它放了。

小学生蚂蚁作文2雨过天晴，我看见一些蚂蚁在搬一个很小很小的螺。

我想：蚂蚁不是很喜欢吃甜的吗？于是我把手中的糖果放在了一只小蚂蚁的面前。

只见那只蚂蚁用触角闻了闻，就跑进了洞中。

过了一会儿，我看见它带来了许许多多的'伙伴，有几只特别大的工蚁用它们有力的大鄂咬住糖果。

其它蚂蚁纷纷使出浑身力气终于把糖果拖回洞中。

小学生蚂蚁作文3在一个炎热的夏天里，蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命，救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上，叶子并把它送到了河岸上，蚂蚁记住了各自的救命之恩，决定一定报答鸽子。

过来很久，一位猎人来了，用枪瞄准着打鸽子，可是鸽子一点也不知道，蚂蚁就狠狠的咬了一口。

猎人直喊：好痛好痛啊！子弹打歪了。

鸽子逃走了，蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。

小学生蚂蚁作文4今天，我吃过午饭，坐在院子里。

看见一只瘦骨如柴的蚂蚁在悠闲地散着步。

好奇的我不由自主地蹲下来细细观察着它的一举一动。

蚂蚁非常可爱。

它有一对触角，六条腿均匀的分布在身体的两侧。

妈妈告诉我，它的触角用处可大了：可以用来觅食，探路，传递信息等。

你别看它瘦小，其实它爬起来非常的快，它们还非常的团结呢。

小学生蚂蚁作文5秋天到了，北风呼呼的吹者，小蚂蚁不顾天气寒冷，到野外寻找食物，它们要准备冬天的粮食。

找到食物，它们立刻忙碌起来，有的背，有的扛，有的拉，忙得不亦乐乎。

发现很大的食物，就会叫同伴帮忙，它们齐心协力，人多力量大，终于把食物拖进了洞，蚂蚁的秋天真是累并快乐着啊！小学生蚂蚁作文6今天放学，我回家跟妹妹玩，突然我有新发现！花坛旁边有一只只小蚂蚁在找东西吃，我急忙把手中的面包给它们吃。

小学生作文观察联想作文蚂蚁(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。

蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】观察蚂蚁四年级作文500字蚂蚁，这个“小不点”也许不太引人注意，但对于一个喜爱蚂蚁的人来说，蚂蚁的一举一动都会牵动着自己的心。

有一天，在上学路上，我看见一个蚂蚁窝，蚂蚁并排成行，井井有条，不知道它们这是要去做什么。

这时，我搞了个恶作剧：“我向蚂蚁洞里倒了一点水，并用土填平。

”心想：“哈哈，你们出不来了吧！”第二天，我再次来到这里，然而，我所见到的与我心中所想的截然相反。

蚂蚁窝旁堆了一层新土，我再次把蚂蚁窝堵上，还往土堆上踩了几脚。

不由自主地想：“看你这回还怎么出来，哈哈哈……”等我再次返回来的时候，结果还是在我的意料之外，蚂蚁窝又被打通了。

我很不甘心地再填了一次，这次我还多堆了好几层土。

想着：“这回你们可没有耐心了吧！还不屈服于我！”，但结果还是一样的。

蚂蚁们的这种不屈服于强势力和坚持不懈的精神深深地打动了我，慢慢的，我对蚂蚁的那份特殊的感情油然而生。

有一次我抓到了一只又肥又大的虫子，我就拿去慰劳我的蚂蚁，我把虫子放到蚂蚁窝前，蚂蚁浩浩荡荡地向虫子进发，并把轻而易举地把虫子抬进了蚂蚁窝。

我佩服蚂蚁不屈不挠和坚持不懈的精神和强烈的团队意识。

【篇二】观察蚂蚁四年级作文500字午后，我坐在花园的椅子上悠闲地吃着薯片。

这时，薯片渣掉到了地上。

不一会，就有几只蚂蚁爬了过来，吃着我脚边的薯片渣。

我一见这一幕便蹲下仔细观察起来。

那几只蚂蚁个头虽不大，但仔细看，吃得还有点快。

触角又细又长。

嘴巴犹如刀子。

它们吃饱过后兴奋地跑向自己的家。

就在这个时候，也有几只蚂蚁发现了这个食物，但另几只蚂蚁假装没看见它们，飞快地奔向自己的家。

那几只“外来物”看它们没发现自己，就痛痛快快地吃了起来。