我的家庭教育故事

最新我的家庭教育故事作文8篇篇一：妈妈的“唠叨”我的妈妈是一位典型的中国式母亲，她爱唠叨，这几乎成了她的标志。

小时候，我常常觉得她的唠叨像苍蝇一样烦人，嗡嗡地在我耳边飞舞，挥之不去。

她会唠叨我写作业的姿势，要坐直，不能趴着；会唠叨我吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽；会唠叨我穿衣要保暖，不能只图好看……那时候，我常常对她视而不见，充耳不闻，甚至会故意和她对着干。

记得有一次，期末考试成绩下来了，我的数学只考了70分。

妈妈知道后，就开始了一场“唠叨风暴”。

她分析我的错题，指出我的学习方法上的不足，并一再强调要认真对待学习，不能三天打鱼两天晒网。

我当时心里非常烦躁，觉得她是在故意找茬，便顶撞了她几句。

事后，我冷静下来，仔细回想妈妈的话，发现她说的都是对的。

我的学习态度确实不够端正，学习方法也存在问题。

正是因为妈妈的“唠叨”，我才意识到自己的不足，并开始努力改进。

从那以后，我开始认真对待学习，认真听讲，认真完成作业，我的成绩也逐渐提高。

现在，我已经长大了，也逐渐理解了妈妈的“唠叨”背后的爱。

那不是简单的唠叨，而是她对我的关心和期望。

她希望我能成为一个优秀的人，拥有美好的未来。

虽然她的表达方式有些粗糙，但她的爱却是真挚而深沉的。

我感谢妈妈的“唠叨”，它让我在成长的道路上少走了许多弯路。

篇二：爸爸的沉默教育我的爸爸是一位沉默寡言的人，他很少用语言来表达对我的爱，但他却用他的行动诠释着父爱的伟大。

他不会像其他爸爸那样，经常带我去游乐场玩耍，也不会像其他爸爸那样，经常给我买各种各样的玩具。

但他却默默地为我做着一切，用他的沉默教育着我。

记得有一次，我参加学校的演讲比赛，紧张得手心都冒汗了。

爸爸并没有像其他家长那样，在一旁不停地鼓励我，而是静静地坐在观众席上，用他深邃的目光注视着我。

他的沉默，让我感到了一种莫名的力量，让我平静下来，勇敢地走上舞台。

比赛结束后，我的成绩并不理想，我感到很沮丧。

爸爸并没有责怪我，也没有安慰我，只是静静地把我搂在怀里，拍着我的肩膀。

家庭教育故事(精选20个)家庭教育故事在一个安静且温馨的小村庄里，住着一位名叫李华的父亲和他的两个儿子，小明和小强。

李华父亲深知教育在一个孩子成长中的重要性，并且希望通过家庭教育来培养孩子们的礼貌、责任感和团队合作精神。

为此，李华父亲经常讲述一些故事来教导孩子们成为更好的人。

以下是其中的20个精选故事：故事1：雁和小鱼从小却有很多小伙伴，小鱼也渴望能飞翔在天空中。

一天，它看到一群雁在天空中飞翔，向它们请教如何飞行。

雁告诉小鱼，每只鸟都有自己的长处，小鱼也应该发挥自己的特长。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，每个人都有自己的优势和潜力，只要发掘和利用好，就可以做出优秀的成绩。

故事2：乌龟和兔子的比赛兔子自负地认为自己又快又聪明，决定和乌龟比赛跑步。

在比赛开始时，兔子迅猛地拉开了差距，但后来它觉得胜券在握，便在半途睡着了。

最终，乌龟坚持不懈地跑着，最终赢得了比赛。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，天赋固然重要，但坚持不懈比什么都重要。

故事3：愚公移山愚公居住在两座高山之间，每天往返很不方便。

于是，他决定和儿子们一起移山。

尽管别人嘲笑他的愚蠢，但他仍然坚持不懈地努力，终于得到了神灵的帮助，山被移走了一点。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，坚持不懈的努力可以战胜任何困难。

故事4：小草的成长一粒小种子在风中飘荡，最终落地生根。

在各种困难和挑战面前，小草依然顽强地生长，最终成为一棵茂盛的大树。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，生活中的挫折和困难只是成长中的必经之路。

故事5：善良的乞丐乞丐虽然一无所有，却对每一个路过的人展示出善良和友善。

最终，一位行善的富人帮助了他并赐予了他一阵好运。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，善良和友善会换来幸福和回报。

故事6：鸡蛋的故事小鸡孵化蛋需要时间，而其中一颗蛋却心急着出来。

最终，它没有得到充分的成长，与其他小鸡相比落后许多。

李华父亲通过这个故事告诉孩子们，一切需要时间和耐心，不能心急求成。

经典初中生家庭教育故事不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的____个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。

尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。

无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。

人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。

但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。

在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。

”感悟：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!经典初中生家庭教育故事（二）生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。

有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。

可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。

这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。

每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。

他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。

经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。

简短的家庭教育小故事1.简短的家庭教育小故事一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。

这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。

吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。

”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。

”就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。

”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。

因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。

不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。

明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。

”母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。

希望你没有被砸到或者吓到。

”“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。

细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。

家庭教育优秀案例17个小故事1.牛顿的苹果故事：牛顿的母亲在他小时候给他讲述了一个关于苹果掉在他头上的故事。

这个故事激发了牛顿对万有引力的思考，并最终成为了他在物理学领域的杰出成就。

2.爱迪生的母亲：爱迪生的母亲是一个非常鼓励他的人，当老师告诉他“你是一个笨孩子，不可能学会任何东西”时，她坚定地相信他的潜力，并鼓励他追求自己的梦想。

3.爱因斯坦的父亲：爱因斯坦的父亲是一个非常支持他的人，他鼓励爱因斯坦在科学和数学领域充分发展自己的兴趣，并提供了他所需要的资源和机会。

4.李小龙的母亲：李小龙的母亲是一个非常关爱他的人，她不仅教他如何努力学习和坚持，还鼓励他从事自己热爱的事物，最终帮助他成为一个世界级的武术家和演员。

5.曼德拉的父亲：曼德拉的父亲是一个坚定的信仰者，他传授给曼德拉关于自由、坚韧和正义的重要价值观，这些价值观在曼德拉的一生中起到了重要的指导作用。

6.爱迪生的助手：爱迪生的母亲雇佣了一个助手来帮助爱迪生进行实验。

这个助手给了爱迪生更多的时间和资源来追求自己的发明，极大地促进了他的创造力和成功。

7.爱因斯坦的老师：爱因斯坦的一位老师发现了他在数学和科学方面的天赋，并鼓励他继续追求自己的兴趣。

这位老师的支持激发了爱因斯坦的热情，并成为他成为一名杰出科学家的关键因素。

8.富兰克林的父亲：富兰克林的父亲是一个鼓励他进行自我反省和付出努力的人，他给富兰克林提供了良好的教育和培养他责任感和独立性的机会。

9.雅克德库尔的父母：德库尔是一位天才的艺术家，他的父母意识到了他的独特才华，并为他提供了良好的教育和培养他创造力的机会。

10.托马斯·爱迪生的父亲：尽管爱迪生的父亲只有三年的教育经历，但他非常注重教育，并鼓励爱迪生读书。

他甚至为爱迪生建了一个小图书馆，这对于爱迪生日后的发展起到了重要的推动作用。

11.奥巴马的母亲：奥巴马的母亲是一位教育家，她为奥巴马提供了丰富的学习机会，并鼓励他通过读书和尝试新事物来培养自己的兴趣和才能。

我的家庭教育故事范文多篇家长合理的教育理念和科学的教育方法,能够更有效地促进孩子身心健康全面发展。

下面是小编为大家整理的我的家庭教育故事范文，一起来看看吧!家庭教育故事(一)：赞美是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来，用心地投入到预防工作中。

一位母亲忙碌着，身旁站着她的小女儿。

“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。

“我喜欢台风”，身旁的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风”母亲留意翼翼地问。

“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。

“停了电又怎样样”“晚上就会点蜡烛。

”“你喜欢点蜡烛吗”“是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。

”母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永久是天使!”家庭教育故事(二)：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。

几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。

”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。

老人再出来，给了每个孩子5美分。

家庭教育故事家庭教育故事（一）：教育孩子要先学会做人以前有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。

记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。

”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”记者很生气：“小孩子要玩是能够理解的，但如果说谎话就不好了。

怎样可能这么快就拼好世界地图！”儿子十分委屈：“但是我真的拼好了呀！”者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他十分好奇地问：“你是怎样做到的？”儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。

我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。

所以做事先做人。

做人做好了，他的世界也就是好的.家庭教育故事（二）：教育孩子不要贪婪向孩子讲一个《仓鼠和蚂蚁》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。

“可怜的蚂蚁们，”一只仓鼠说，“为了屯集这么一点粮食，你们千辛万苦地劳作，忙活了整整一个夏天：这值得吗真该让你们看看我的储备粮!”“听着，”一只蚂蚁回答道，“就因为你储藏的粮食比你所需要的多得多，所以人类才要把你从泥土里挖出来，把你的粮仓掏空，让你用性命来替你那贪婪的强盗行为赎罪：他们这样做太合理了!”家庭教育故事（三）：教育孩子不要忽视小问题向孩子讲一个《钉子》的故事，作者是德国语言学家、民间文学研究家格林兄弟俩个。

在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。

此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。

于是他把装有钱币的旅行包拴在立刻，骑上马出发了。

午后时分，他来到一座城里歇脚；当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。

”“少就让它少吧，”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。

我急着赶路。

”到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料；仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了；我要不要牵去找铁匠”“掉就让它掉了吧，”主人回答说，“还有两个刀时就到了，这点时间这马必须能坚持得住的。

家长家庭教育故事范文大全教育是每个家庭中最重要的一环。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

下面是一些关于家长家庭教育的故事范文，这些故事将展示家长如何通过爱、照顾和引导来培育孩子的品德和智慧。

故事一：父爱超出一切在一个小乡村里，有一个名叫小明的孩子。

他的父亲是个农夫，每天都辛勤地劳作来养家糊口。

小明分外爱他的父亲，因为他从小就看到父亲是如何努力工作，以及他对家庭的奉献。

有一天，小明的父亲患病了，无法继续工作。

小明看到父亲躺在床上，他感到分外心痛。

尽管家庭的经济状况变得困难，但小明决定放弃上学，来援助父亲。

他开始援助父亲做农活，照顾家中的一切。

通过这段时间的相处，小明学到了许多关于生活和责任的重要教训。

他明白了父爱的壮丽和无私，也明白了自己应该如何对待家人和他人。

这个故事告知我们，父爱超出一切，家长的爱和照顾能够培育孩子的品德和价值观。

故事二：信任是关键小雨是一个伶俐而活泼的女孩。

她的父母分外劳碌，几乎没有时间陪伴她。

小雨感到孤独和失落，她开始变得叛逆并且屡屡逃学。

她的父母发现了这个问题，并决定改变自己的行为。

他们打算时间和小雨一起度过，并且建立了信任的干系。

父母鼓舞小雨分享她的感受和狐疑，并且倾听她的想法。

通过这个过程，小雨逐渐重新找回了自己的方向。

她明白了父母的照顾和期望，懂得了自己的责任和义务。

最终，小雨成为了一个优秀的同砚和一个有梦想的年轻人。

这个故事告知我们，家长应该建立信任，与孩子保持沟通，并且关注他们的心里世界。

通过理解和支持，家长能够引导孩子走向正确的道路。

故事三：榜样的力气小华是一个热忱运动的男孩。

他的父亲是一名职业篮球运动员，一直是他的榜样和支持者。

小华从小就受到父亲的影响，他们屡屡一起打篮球，并且父亲会教他一些技巧和战术。

随着时间的推移，小华逐渐呈现出了卓越的篮球天赋。

他通过不懈的努力和父亲的鼓舞，参与了学校的篮球队，并且取得了优异的效果。

这个。

我的家庭教育故事范文多篇家长公道的教育理念和科学的教育方法,能够更有效地增进孩子身心健康全面发展。

下面是作者为大家整理的我的家庭教育故事范文，一起来看看吧!家庭教育故事(一)：歌颂是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报，最近将有台风突击一座海边。

里的百姓惶恐起来，用心肠投入到预防工作中。

一位母亲繁忙着，身旁站着她的小女儿。

这该死的台风，母亲一边整理东西，一边诅咒。

我爱好台风，身旁的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很惊奇，由于台风破坏力极强，破坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来庞大的不便并造成缺失，可眼前这个小不点儿竟然说她爱好台风。

孩子，告知妈妈，你为何爱好台风母亲留意翼翼地问。

上次台风来了，就停了电，小女孩脱口而出地回答。

停了电又怎样样晚上就会点蜡烛。

你爱好点蜡烛吗是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。

母亲立刻无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：孩子，你永久是天使!家庭教育故事(二)：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。

几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：你们让这儿变得很热烈，我觉得自己年轻了很多，这点钱表示谢意。

孩子们很高兴，第二天仍旧来了，一如既往地嬉闹。

老人再出来，给了每个孩子5美分。

5美分也还能够吧，孩子仍旧津津有味地走了。

第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，一天才2美分，知不明白我们多辛劳! 他们向老人宣誓，他们再也不会为他玩了!在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机为自己快乐而玩转成了外部动机为得到美分而玩，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行动。

德西效应在生活中时有显现。

比如，父母常常会对孩子说：如果你这次考得100分，就嘉奖你100块钱、要是你能考进前5名，就嘉奖你一个新玩具等等。

家长们也许没有想到，正是这种不当的嘉奖机制，将孩子的学习爱好一点点地消减了。

家庭教育小故事【优秀6篇】家庭教育征文家长篇一家庭教育是一门科学，也是一门艺术。

科学需要发展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探索的基础上勇于创新，坚持发展，家庭教育就一定能与时俱进，为未成年人的健康成长做贡献，使家庭、国家和民族都受益。

一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不可。

未成年人中有无数德、智、体全面发展的好孩子，他们有望成为新世纪需要的合格人才。

然而，也有许多未成年人存在这样或那样的问题，道德缺失是最突出的问题。

造成这个问题的原因是多方面的，比如一些不良的社会风气，一些媒体的误导，对没有经验，缺乏辨别能力的孩子造成了心理和精神上的污染。

家庭教育存在很多问题，这也是重要原因之一。

家庭地位很重要。

因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围决定的”，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必须以德育为核心的理念，成功的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培养，提高综合素质，养成良好习惯。

使家长懂得“什么是教育？最根本的是培养孩子良好的习惯。

”这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。

无数成功地事实证明，凡是一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培养孩子具有健康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地发展。

我国的教育家列出公式：人格+知识+能力+健康=贡献和财富，是很有道理的。

爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的伟大。

我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比较强，未成年人如何引导，他们就可能如何发展。

在这种情况下，家长的言行具有权威性的引导作用。

诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而及时固土、浇水、打杈、除虫，这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期“定型”之后试图修正，实为晚矣！在家庭教育中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进行思想道德建设，于国于家都有益。