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不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇敬爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个庄严的场合向大家发表演讲。
我要谈的是“教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重责大任。
立德树人是教师的初心，也是我们为党育人、为国育才的使命所在。
一、初心：立德树人教师的初心即是立德树人，培养学生的品德和道德修养。
教育并不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生正确的价值观和人生观。
我们要以身作则，做学生的榜样，用我们的行动告诉学生什么是真、善、美，教导他们做一个有道德、有责任感的人。
二、使命：为党育人党的教育方针是培养社会主义建设者和接班人。
作为教师，我们要牢记为党育人的使命，把党的教育方针贯穿于教学和育人的各个环节中。
通过教育让每一个学生认识党、爱党、信党，并将党的理论和政策融入到教育教学中，培养具有社会主义核心价值观的接班人。
三、使命：为国育才为国育才是我们教师的使命所在。
教育是国家的未来，我们肩负着培养人才的重任。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和竞争力的人才，为国家的发展贡献智慧和力量。
四、不忘初心，方得始终作为一名教师，我们要时刻保持初心，不忘立德树人的初心，不忘为党育人、为国育才的使命。
我们要不断的学习和进步，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、感恩师道，传承使命在我们成为教师之前，肯定是有人对我们进行过教育和培养的。
我们要感恩师道，传承使命，将自己所学所得传递给下一代。
正如邓小平同志所说：“一个人有了这个思想有了这个责任感，他就是小学教师、中学教师、大学教师都能做好。
”最后，让我们共同努力，不忘初心，立德树人，牢记为党育人、为国育才的使命。
让我们为实现教育现代化，为培育更多的人才，为我们的事业和国家的繁荣做出更大的贡献！谢谢大家！。
在第32届教师节校长会议上的讲话在第三十二届教师节校长会议上的讲话随着教师节的临近，许多学校将举行教师节会议。
然后，这里是边肖收集的第三十二届教师节校长会议的发言稿，供大家参考。
在第32届教师节校长会上的讲话1指导老师们：在教师节之际，与全体教师座谈，庆祝这个神圣的节日，我感到既温暖又深情。
我谨代表我校领导班子，借此机会向大家致以崇高的敬意，共庆佳节！向所有关心和支持我校教学事业发展的指导人员表示衷心的感谢！一年来，我们高举本质教学旗帜，把两个文明紧紧握在手中，不放过教师的辛勤付出和无私奉献，成为先进生产力和先进文化发展的推动者和推动者。
在全校营造了士气高昂、时尚积极、群众喜闻乐见的良好工作氛围，有效促进了学校的转型发展。
先后被评为“县级文明单位”“先进集体”“标准化学校”，实现了我校多年来的夙愿。
一年来，在上级的指导下，在社会各界人士的关心和大力支持下，在学校的指导下，在全体教师的最大努力下，我校在各方面都取得了可喜的成绩。
首先，在改善办学条件方面，在县、镇两级的精准指导下，村“两委”高度重视教学事业，多次走访破旧校舍，多次召开“两委”会议讨论校舍重建方案，为改变破旧校舍付出了代价。
经过多方努力，共筹集资金约130万元，对南排、北排教学楼进行改造，总建筑面积XX平方米，满足了学校会议室、音乐室、美术室、视听教室、机房、实验室、设备室、图书馆等12个房间的要求。
科学的进步为教学提供了越来越先进的设备和技能。
我校本着集思广益、社会集资、集资办学的原则，建设了机房、“班对班”网络、教师备课网络，实现了网络教学。
在去年的“九年义务教育”工作中，我得到了上级的高度肯定和表扬。
其次，在教学工作方面，我校认真贯彻党的指导方针，使学校管理制度化、科学化、规范化、经常化，全面推进本质教学，着力培养学生的创新活力和实践能力，培养德智体美劳等“有志气、有道德、有教养、有纪律”全面发展的社会主义建设者和接班人，更好地为人民服务。
庆祝第32个教师节校长讲话稿庆祝第32个教师节校长讲话稿庆祝第32个教师节校长讲话稿1各位领导、老师们：在教师节到来之际，能与全体教师一起座谈，同庆教师节这个神圣节日，我倍感亲切。
籍此机会，我谨代表我校领导班子向你们致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢!一年来，我们高举素质教育的大旗，坚持两个文明一齐抓，广大教师辛勤工作，无私奉献，成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。
在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展，先后被评为“县文明单位”、“先进集体”、“规范化学校”，实现了我校多年的夙愿。
一年来，在上级领导、社会各界人士的关心和大力支持下和学校领导、全体教师的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成绩。
首先在改善学校办学条件方面，村“两委”在县、镇各级的正确领导下，对教育事业十分重视，多次深入学校查看危旧校舍，多次召开“两委”会议，共商重建校舍大计，为改变破旧校舍花费心血，付出了代价。
经过多方努力，共筹资约130万元翻建了南排和北排教学楼，总建筑面积XX平方米，满足了学校会议室、音乐室、美术室、电教室、微机室、实验室、器材室、图书室等12室的配备要求。
科学技术的进步为教育提供了越来越先进的设备和技术，我校靠群策群力、社会集资、筹资办学的原则，建起了微机室、“班班通”网络和教师备课网络，实现了网络教学。
在去年“普九”工作中受了上级领导的高度肯定和好评。
其次在教学工作方面，我校认真贯彻党的教育方针，使学校管理实现制度化、科学化、规范他、经常化，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，更好地为人民服务。
一年来，我校教师勤勤恳恳、辛勤工作，涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。
特别是六年级毕业班教师工作上加班加点、披星带月。
不忘教书育人初心牢记立德树人使命演讲稿不忘教书育人初心，牢记立德树人使命演讲稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共话教育的使命和初心。
教育是一项伟大的事业，它塑造着一个个优秀的人才，也决定了一个国家的未来。
而教师，则是这一事业中最为关键的角色，他们承载着教书育人的初心，传承着立德树人的使命。
让我们牢记初心，以实际行动践行使命，共同打造美好未来！教师这个职业，在历史长河中闪耀着光芒。
无论是古往今来的伟大教育家，还是我们身边的普通教师，他们都以无私的奉献和坚守初心的精神，将知识的火炬传递给每一位学生。
正是因为他们的付出，才让我们有机会接受教育，成就自己的梦想。
因此，我们不能忘记教书育人的初心，要时刻铭记这份使命。
而立德树人，则是教师使命的内核。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德情操和人格魅力。
教师应该以身作则，做学生良好的榜样，去引导他们树立正确的价值观和人生观。
只有具备良好品德的学生，才能真正成为有用之才，为社会作出贡献。
因此，立德树人的使命是不可或缺的。
我们身负教书育人的重任，更需要时刻审视自身，不断提升自我素养和专业水平。
作为一名教师，我们要积极学习，不断更新教育理念和教学方法，以适应时代的变革和学生的需求。
同时，我们也要注重自身修炼，提升情感智慧和教育情怀，才能更好地影响学生，让他们在成长的道路上扬帆远航。
同学们，教师给予了我们无尽的关爱和教诲，我们也应该感恩回报。
在学习上，我们要勤奋努力，发挥自己的潜能，为实现自己的人生目标不懈奋斗。
在生活中，我们要尊敬师长，关心他人，树立正确的价值观，用积极向上的态度去面对人生的挑战。
这样，我们才能成为有品德、有才华、有担当的新时代青年。
最后，让我们共同努力，把教育事业不断推向前进。
教育的舞台上，有亿万学子的希望，有中华民族伟大复兴的梦想，也有我们教师的初心和使命。
让我们携手并进，用爱心和智慧点燃学生的梦想，点燃教育的希望，创造一个更加美好的明天！谢谢大家！。
教师不忘初心立德树人演讲稿教师不忘初心立德树人演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当今社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的教师不忘初心立德树人演讲稿，希望能够帮助到大家。
教师不忘初心立德树人演讲稿篇1记得在我小学的时候，我有一位启蒙老师，她年轻温柔美丽，知书达礼，充满智慧和才华，课堂上循循善诱，用满腹的知识浇灌我们饥渴的心田，课间和我们一起玩耍，跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡……给我们梳头发、扎小辫，送给我们好看的发夹，让我们围好看的围巾，把我们小_打扮得美美的，让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的种子……那时候，我幼小的心灵里暗暗地萌生了要做一名老师的理想，将来，我也要做一名美丽的老师，饱读诗书，满腹才华，有爱心和热情，把自己全部的知识和才华奉献给我的学生们，一代代薪火相传……长大后，我果然成了你，我最敬爱的王香芸老师！感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化，让我懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。
要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。
上了师范后，天天听着，看着校训，“学高为师，身正为范”，人民老师是一个多么崇高的职业啊，学高为人师，德高为人范，师高为人师亦为人范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们的道德品质的转接者，更是孩子们实现梦想的引路人。
我下定决心，要以此为目标，做一个有学识、有素养、有爱心，受孩子们爱戴的好老师，我要和王香芸老师一样，用自己博大的爱心演绎着无悔人生，用自己无私的奉献谱写美好的人生，用自己的青春和热血诠释人民教师的，用爱和美德铸造闪光的灵魂，我要用我的行动激励我的孩子们。
从师范的校门走出来，我满怀信心地踏进了满是青春朝气面孔的天堂，我要用爱心去滋润他们幼小的心田，让他们在爱的阳光下茁壮地成长……从二十多岁妙龄的美好青春，到四十多岁不惑之年的沧桑，由初踏上讲台的忐忑不安，紧张恐惧，到如今讲台上的从容不迫、游刃有余，一恍二十多年过去了，从教的路走了二十多年，没有觉得走得有多艰难，但是也没有惊天动地的事迹，没有轰轰烈烈的成绩，没有光荣崇高的荣誉，一直默默无闻地工作着，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在华丽高贵、芬芳沁人的万花丛中，觉得自己多么平凡平庸！有过后悔，有过困惑，有过迷茫，我从事的职业有没有价值？这样的人生到底有没有意义？在喧嚣浮华的现实中，我做不到故我的平静和淡然。
在第32个教师节上的讲话稿在第32个教师节上的讲话稿各位领导、各位来宾、老师们、同学们：寒来暑往，辛勤工作了一年的园丁们，又迎来了第二十九个教师节。
今天，xx中小学所有教师共聚一堂，欢庆我们自己的节日。
在这个欢庆的节日里，我们得到了上级领导的关爱。
我们感受着社会各界对教师的深情厚谊。
在这一刻，我们都洋溢着幸福和自豪。
在此，首先，我代表xx小学向全学区广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！对各位退休老园丁表示节日的慰问和最崇高的敬意。
对前来参加座谈活动的乡党委、政府领导、乡直各单位领导、各村支书表示衷心的感谢！我校广大教职员工团结协作，开辟创新，勇挑重任，顽强拼搏，无私奉献，学校各项工作均得了很大成绩，全学年无安全事故，师资队伍建设取得了新进展，教学质量稳步提升，学生素质培养取得明显成效。
我们的老师们是辛苦的，他们默默奉献，视学生如子女，早出晚归。
他们中有的人过早的挂起白发，有的人带病坚持工作，有的人累得躺在了医院。
但输完液又悄悄的回到了学校。
他们为了学生的成长而疏忽了自己孩子的教育。
有的为了教学而牺牲了家庭。
他们像蜡烛一样慢慢的燃烧自己，为了千万个孩子的成长，他们无怨无悔，来xx小学一年的时间里，我无时不在感染着，无时不在感动着，我为xx小学拥有这样一支队伍而自豪，今天，我要代表学校深情的向我校亲爱的老师们说一句：“老师们，您们辛苦了。
”我们的老师们是可敬的，在过去的一学年里，他们捧着一颗心来，把爱、把光和热全部给了我们的学生，为了备好一节课，他们思考到深夜，为了学生的安全，他们默默守护，为了做好学生的指导，他们一个家庭、一个家庭的走访。
一幕幕感人的场景，催人泪下，说我们的老师们是可敬的，是因为他们的心中装着对教育的忠诚对教育的爱。
再次我提议，全体同学用掌声感谢我们可敬可亲的老师们。
我们的老师们是光荣的。
通过他们辛勤的工作，他们培养一批又一批的国家栋梁。
第32个教员节国旗下讲话稿尊敬的校领导、全体教师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们隆重集会，欢聚一堂，共同庆祝第32个教师节。
在这个特殊的时刻，我们怀着崇敬之情，向全体教师致以最热烈的节日祝贺和最诚挚的问候！教师，是人类灵魂的工程师，是启迪智慧的引路人，是树立榜样的伟大者。
在我们成长的道路上，无论是学习知识、塑造品德，还是追寻梦想、努力奋进，教师始终是我们的指引者、启发者和支持者。
没有教师的辛勤付出，就没有我们的成长和进步。
教师节是属于每一位教师的节日，也是属于全体同学的节日。
我们要用心感受教师的辛勤和付出，用行动表达我们的感恩和敬意。
让我们一起向教师们深深地鞠躬，为他们送上最美的祝福。
在这个特殊的节日里，我想重温一位伟大教师的名言：“教书育人，匠心独运。
”这句名言出自清代思想家顾炎武，它道出了教师的使命和责任。
我们每一位教师都应该怀揣匠心，用心去教书育人。
教书不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力，引导他们成为有思想、有情感、有责任感的人。
作为学生，我们应该铭记教师的努力和奉献。
我们要尊重教师，听从教师的教诲，珍惜学习的机会。
我们要积极主动地参与课堂活动，努力学习，不断提高自己的学习能力和素质。
我们要以教师为榜样，树立正确的价值观，培养优良的品德。
在教育事业中，每一位教师都发挥着不可替代的作用。
他们用心灵和智慧滋润着每一个学生，开拓着每一个孩子的未来。
因此，我们要在这个特殊的日子里，发自内心地感谢教师们。
让我们一起为教师鼓掌，向他们表达我们最崇高的敬意！最后，让我们共同祝愿每一位教师节日快乐，身体健康！愿所有教师的辛勤付出得到应有的尊重和回报。
愿我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命讲话稿5篇敬爱的各位老师、同学们：今天，我们迎来了以“最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”为主题的庆祝活动。
在这个特殊的日子里，我作为一名教育工作者，代表全体教职员工向各位同仁、学校领导、家长、学生表示诚挚的感谢和崇高的敬意！教师作为社会的智力工作者和中国未来的建设者，承担着培养、教育、引导未来的使命。
今年是教师节，我们不仅要纪念这个传统节日，更要思考教师职业的意义与价值，为教育奋斗，为学生成长而努力拼搏。
第一篇讲话稿：立德树人，让每一个学生成为德、智、体全面发展的人才教师的职责是立德树人，要让每一个学生都成为一个德、智、体全面发展的人才。
为此，我们必须明确教育的目的：让人们掌握必要的知识和技能，培养正确的价值观和人生观，形成健全的人格和良好的行为习惯。
教师要把课堂变成学生发现、探究、创新的天地，为学生的成长提供更多的支持和帮助。
在学生发展中，我们要尊重学生，引导他们形成正确的学习观、人生观。
为了营造尊重学生的氛围，我们应该尊重他们的意愿、感受和需求，让他们自主地选择学习的内容、方式和方法。
引导他们养成勤奋好学、积极向上的品质，在专业学习中不断发挥自己的优势和潜能，最终成为具有创新思维和实践能力的人才。
第二篇讲话稿：牢记为党育人，推进教育现代化教育是国之重器，是未来发展的基础。
在实现现代化的进程中，教育必须跟上步伐。
我们必须牢记党的根本宗旨，把为党育人、为国育才的使命贯穿到教育的各个环节。
要推进教育现代化，首先要打造优质教育资源，供给不足的问题尤其需要重视。
我们要通过信息化手段打造远程教育平台，让质量优良的教育资源可以“跨越山海”，影响更多的学生。
第三篇讲话稿：教师要重视自身素养的完善作为教师，我们的每一次讲课都是一次展示，我们要在专业知识的层面之外，重视自身素养的完善。
我们要善于沟通、善于倾听，要有处世的智慧。
我们要用真诚、关爱去感染学生，引导他们健康快乐地成长。
小学第32个教师节校长会议讲话一年一度的教师节又要到了，下面是小编特地给大家整理收集的小学第32个教师节校长，供大家阅读参考。
小学第32个教师节校长会议讲话1尊敬的各位领导，老师们：大家好!在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动!在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!今天，我能够在这里发言，首先要感谢孙校长，他以公平的方法给予了我去***小学支教一年的机会。
其次要感谢联校的各位领导，在我去***小学支教的这一年中给予了莫大的支持和关心。
再次要感谢隋校长，在流水坑小学的这一年来，他给予了我很多的帮助和照顾，由于离家远，中午要在学校中吃饭，隋校长无私的给提供了锅碗瓢盆等一应炊具，免除了我的长途跋涉之苦，也使得我更有充分的时间投入到教育教学之中去。
过去的一年里，我在***小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。
校风正，教风严，学风浓是我校的立校之本;不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。
全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项工作，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。
我刚刚送走的毕业班，各科成绩全镇名列前茅，五年级的成绩全镇第一名的好成绩，受到了学生及广大家长的好评。
1997年开始从教以来，我一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。
关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。
学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。
第32个教师节讲话提纲：勿忘初心立
德树人
第32个教师节讲话提纲：勿忘初心立德树人
各位老师，同学们：大家好！今年是第32个教师节。
首先代表党政领导班子，祝贺大家节日快乐，祝贺获奖老师，感谢带来荣誉，做出贡献。
会议开得好：奖励先进、代表发言、入职仪式。
各位老师：今年是十三五的开局之年，上半年各项工作顺利。
今年是招生最困难的一年。
完成招生1807人，报到1752人，报到率97%，超过预期；就业率到99.78%（4人未就业），连续8年超过99%；签约率73.85%，超过去年10多个百分点。
成为北京首批示范性创业中心。
高职唯一一家。
学校面貌也焕然一新：
——新食堂开始启用了。
——朝阳校区完成全面装修改造，组建了一支年轻富有活力的教学和管理团队，XX级贯通新生军训后，将在新校区开始上课。
十三五规划出来了。
集中了大家的心智。
大目标、大战略出来了。
大家再提建议。
大目标：坚持“首都特色、国内一流、国际品质”，愿景是建立一所“应用技术型大学”。
把学校办成三个基地：高端应用技术型人才培养基地、财贸创新创业基地、商业咨
询服务基地（建设北京商业智库）。
大战略：精品化、国际化、信息化、区域化，加上蓝海战略。
“四化一海”。
我们要靠这个目标凝聚人心、集聚力量、聚焦发展。
今年是32个教师节，今天是我们倍感自豪的节日。
985年，在叶圣陶、雷洁琼等政协委员倡导下，开始有了我们教师自己的节日。
这个节日的意义：尊师重教。
今天对于我们教师来说应“自尊自重”，多一点感恩。
为有这份体面而高尚的职业感恩，为有这样好的工作发展环境感恩。
今天会议主题是“勿忘初心，立德树人”我讲三点：
.
如何做一名好老师？
2.
如何看待我们的学生？
3.
如何迎接我们面临的挑战？
如何做一名好老师？习总书记在第30个教师节时提出了好老师的4个标准：即要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。
四句话有三句是讲“师德”的，一句是讲学识的。
为什么？老师这个职业，工作的对象不是机器，不是土地，而是活生生的人。
工人不善待机器会出一批废品；农民
不善待土地会耽误一年收成；教师不善待学生或许会毁了人的一生！
所以，我还要强调“三业精神”的养成。
敬业、职业和专业。
敬业是一种态度。
什么叫“敬”？崇敬、热爱、敬仰、敬畏我们所从事的教育事业和教师职业；很虔诚的态度，或者说是一种信仰。
（信仰有三类：政治信仰、宗教信仰、职业信仰）。
当成一个饭碗肯定当不了好老师。
专业是一种追求。
博学多识基础上“术业有专攻”。
“一招鲜吃遍天”，要有绝活。
“所学所教所研”尽量统一。
“师道尊严”老底。
不放松、不懈怠。
“成名成家”意识，目标欲不降低。
我院过去出现过一批“知名专家”，现在也有一批苗子：孙万军、王琦、吴崑、武飞、武晓钊、滑锡林等就有一定影响。
“教育圈子”，行业圈子不够。
职业是一种规范。
教书育人、言谈举止有职业要求、职业风范、职业形象。
表现：职业范儿、教师范儿、教授范儿。
美国芝大两周研修给我的体会：进教授12道程序，一旦进来不考核，获得诺奖也没有特殊待遇。
“不用扬鞭自奋蹄”。
教师职业倾向（“职业病”）表现：
一是以学生成长为乐（职业自豪感）；
二是总想把自己知道的讲给学生（滔滔不绝、喋喋不休，
甚至婆婆妈妈）；
三是不怕学生超过自己，就怕同事超过自己。
（轻出于蓝胜于蓝；同行是冤家：竞争意识）。
四是“己所不欲，勿施于人”，宽容厚道之人。
如何看待我们的学生？
共同点：有些自信心差、不太爱学习或不会学习；
独生子女通病：以我为中心、不关心他人、不知感恩与敬畏等。
更要看到：城市孩子阳光、社会能力强；农村孩子刻苦；总体来讲我们的学生情商都比较高。
历史上有两种教育观，理性主义：教育即人性非人力；功利主义：教育即开发和实现人的价值。
我们的目标是：把学生培养成：“健全人格、一技之长”职业人。
任务很重。
一方面把学生“产品”，按需生产，素养与技能缺一不可。
另一方面把学生当“顾客”，有教无类、因材施教。
由此，衍生出几个理念：
第一，
职业教育不是补短教育、而是扬长教育。
如果说“补短”，即补人格之短，扬一技之长。
第二，人人是胜者。
（Everyonecanwin）人人能够成才。
教师的任务，就是发现学生优势与潜能——激发与激励
——成才成功。
心理学上，根据多元智力理论：从戈尔曼“情感智力”学说、加德纳“多元智能理论”到斯滕伯格“三元智力论”，都说明传统智商概念所测量的主要是“逻辑思维能力”，高考考的也主要是这种能力，但是人除了这种能力外，还有情感智力、创造智力、情境能力等。
总有一种智力是相对发达的。
我们要把把学生研究透，把学生的潜在能力挖掘出来。
所以工业“流水线”式的培养方式要改变。
在牛津和剑桥等名校，有一类教师叫tutor，类似于我们过去的私塾、助教，从本科生开始，一名教师指导两三名学生。
就是导师。
我们旅游系国赛的例子。
两年产生4名国赛一等奖、两个二等奖。
我们学院的创业团队的例子。
4支、12支优秀创业团队。
我们学校出过两个“中国青少年科技创新奖”获得者。
金融系王博，工商系张鑫。
今年丝绸友递“挑战杯”特等奖。
我们要成立创业学院。
培养创新创业精神。
第三，以学生为中心。
学校以教学为中心，突出教师地位，教师以学生为中心：学生是恒星，教师是行星，行星围绕恒星运行：学生需求“痛点”：最不满意而又最想得到的那一点：苹果和小米手机都是乔布斯和雷军玩出来的。
扩展视野—增加选择—激发兴趣（乔布斯）—提升学习体验度。
我们要多给学生一些选择……专业、课程、订单培养、实习实训……
如何应对我们的挑战
学校面对的挑战就是我们老师面对的挑战：
挑战一：生源下降、学生多样化：学生不好教，自我改变。
挑战二：产业升级、专业滞后：自我革命，创新升级
挑战三：体制制约、作茧自缚：完善机制、建立驱动力学校层面：转型（贯通）、升级（专业）、改革（体制）、创新（教学模式：三个课堂）。
教师层面：
.建立职业使命感、自豪感。
泱泱大国，工匠难寻。
我们要建设创新型国家，不仅需要科学家、设计者，更需要大量工程师会计师、理财师、物流师、品牌管理师和高端技术人才，需要“大国工匠”。
根据麦肯锡的最新报告：到2020年，中国用人单位将需要1.42亿受过高等教育的高技能人才；可能面临2400万的人才供应缺口。
我们培养工匠，不是旧式，是具有创新精神的工匠。
在其中，发现一些企业家的苗子，培养一些创业者。
清华北大能把高考650分的孩子培养成才，我们把400/300甚至150分的孩子培养成才，谁厉害？
2.建立职业自信心。
人人是胜者，也同样适应我们。
信心源于“底气”底气源于专业实力、源于对学生的把握。
三我们用年时间，专业升级，核心是“一门课程、三个课堂”：“课比天大”，不只是上好一堂课，背后“十年功”，教材建设。
面对互联网挑战，跟上时代步伐，超前的知识。
建好“三个课堂”。
——下企业——搞科研——搞课改
3.建立职业内驱力。
要有外驱动，但根本是内驱动。
源于职业使命感和敬畏感。
内驱动：
——大家在同一条船上；面对更加复杂艰巨的教学任务；需要大家的激情与奉献。
——职业教师很累：（教师内涵：教书、育人、课业辅导、大赛指导、论文指导、下企业、科研、教改、实训室建设等等），教书只是一部分。
奉献多获得也多，得到学生、社会行业企业认可。
这是别的职业得不到的。
涿州职教中心一位女老师。
——德国职业学校教师每周为25学时，比我们多一倍；美国社区学院教师每周15学时教学，外加上9小时辅导时间，再加上6-9小时批改作业；英国教师每周最低11个学时，但应用类学科教师每周18学时，本科教师平均每周15个学时；台湾科技大学每周8-12小时，加上6-8小时“坐诊”辅导。
外驱动：职称要改革：学术水平与贡献；考核激励机制
要改革：教师要多劳多得。
教师，决定着学校的竞争力，决定着学校的未来。
我坚信：大家共同努力，共建精神家园，我们建设一所应用技术型大学的愿景是会实现的，学校未来是美好的。
