2019年漆桥中心小学足球冬令营活动方案

小学足球活动方案一、活动目标：1.增强学生们的体质素质，培养他们的意志品质。

2.培养学生团队合作意识，加强他们的沟通和协作能力。

3.培养学生的竞争意识和团队精神，激发他们对足球运动的兴趣。

4.培养学生独立思考和解决问题的能力。

5.增进学生的人际交往能力，培养他们的友谊和互助精神。

二、活动内容：1.学习足球基本技能。

包括传球、头球、射门、盘球等基本动作。

2.学习足球比赛规则和战术知识。

包括进攻、防守、团队配合等内容。

3.组织小规模足球比赛。

可以按照班级、年级进行内部比赛，也可以组织与其他学校的友谊赛。

4.进行足球训练和技能提升课程。

请专业足球教练来指导学生们的训练，并定期进行技能评估，以提高学生们的足球水平。

5.参观足球比赛。

组织学生们去观看职业足球比赛，激发他们对足球的热情，同时增加他们对足球运动的了解。

6.组织足球文化活动。

可以开展足球知识竞赛、足球主题书展、足球电影欣赏等活动，以增加学生们对足球文化的认知。

三、活动安排：1.活动前准备阶段：-安排足球教练。

寻找专业的足球教练来指导学生们的训练。

-开展足球宣传。

在校园内张贴足球相关的宣传海报，向学生们宣传足球活动的时间和地点。

-准备足球装备。

购买足球、球门、球网等必要装备，确保学生们进行足球训练和比赛时的安全。

2.活动实施阶段：-开展足球训练。

根据学生们的水平和年龄特点，制定训练计划，包括基本技能练习、战术训练和身体素质训练等内容。

-组织足球比赛。

根据学生们的水平和兴趣，安排小规模的内部比赛，并适时组织友谊赛。

-定期进行技能评估。

通过技能测试，对学生们的足球水平进行评估，为进一步的训练和比赛提供参考。

3.活动总结阶段：-组织闭营式活动。

在足球活动的最后，组织一次闭营式活动，对学生们在足球训练和比赛中的表现进行表彰和激励。

-撰写活动总结报告。

对整个足球活动进行总结，总结学生们在体质素质、团队合作、竞技精神等方面的提高和成长，以及活动中存在的问题和不足之处。

少儿足球培训活动策划方案一、活动背景：足球是一项全民运动，对于儿童来说，参与足球运动不仅能够提高身体素质，还能够培养团队合作、互助友爱等价值观。

然而，由于缺乏足球训练的机会和专业教练的指导，很多儿童无法真正体验到足球的魅力。

为了让更多的儿童有机会接触并喜爱足球运动，我们特此策划了少儿足球培训活动。

二、活动目标：1. 提供儿童足球培训的机会，让更多的儿童接触、学习和喜爱足球运动。

2. 培养儿童的身体素质和团队合作精神。

3. 培养儿童对足球的理解和热爱，激发其参与足球运动的兴趣。

三、活动内容：1. 足球基本功训练：通过专业教练的指导，教授儿童基本的运球、传球、射门等足球技术，提高儿童的足球水平。

2. 足球战术训练：教授儿童基本的战术理论知识，并进行战术训练和比赛实践，培养儿童的团队合作和战术意识。

3. 趣味足球游戏：通过丰富多样的足球游戏，增加足球活动的趣味性，激发儿童的参与热情。

4. 足球比赛：安排儿童之间的足球比赛，让他们能够在实际比赛中锻炼自己的技术和战术应用能力，并增加比赛经验。

四、活动流程安排：1. 活动开展前：确定活动时间、地点和人员配备，并事先进行宣传和报名工作。

2. 活动开展中：- 第一阶段（1天）：进行基础的足球基本功训练，教授儿童运球、传球、射门等基本技术。

- 第二阶段（1天）：进行足球战术训练和比赛实践，教授儿童基本的战术理论知识，并让他们在比赛中应用。

- 第三阶段（1天）：进行趣味足球游戏，通过游戏的方式增加儿童的参与热情。

- 第四阶段（1天）：组织儿童之间的足球比赛，让他们有机会在实际比赛中锻炼和展示自己的技术。

3. 活动结束后：总结活动成果，评选出优秀球员，颁发证书和奖牌，并对活动进行反思和改进。

五、活动资源准备：1. 场地：选择宽阔的草地或足球场地作为训练和比赛场地。

2. 设备：准备足球、球门和其他训练和比赛所需的器材。

3. 人员：配备专业的足球教练，保障活动的教学质量。

小学足球实践培训计划一、前言足球是一项深受孩子们喜爱的体育项目，它能够锻炼孩子的身体，培养孩子的团队合作意识，增强孩子的自信心。

因此，我们在小学课外活动中设置了足球实践培训计划，旨在通过专业的训练和活动，锻炼孩子的身体素质，培养其足球技能，提升其整体实力，让孩子们在快乐中学会足球，享受足球。

二、培训目标1.提升孩子们的足球技能，包括带球、传球、射门、防守等基本动作。

2. 培养孩子们的团队合作意识，让他们学会在比赛中与队友配合，克服困难。

3. 培养孩子们的体育精神，让他们学会遵守规则、尊重对手，树立正确的竞技观念。

4.提升孩子们的体能素质，增强其耐力、速度和力量。

5. 培养孩子们的领导能力与沟通能力，让他们学会与队友、教练以及裁判保持良好的交流与合作。

三、培训内容1. 技术训练在足球技术训练中，我们将针对孩子们的不同年龄和水平，设置不同的训练项目。

对于初学者，我们将着重进行基础技能的训练，包括带球、传球、盘球、射门等动作的训练。

对于已经有一定基础的孩子，我们将进行更加复杂和系统的技术训练，包括组织进攻、防守战术等。

2. 体能训练在足球比赛中，良好的体能是非常重要的，因此我们将进行专业的体能训练。

包括耐力训练、爆发力训练、速度训练、灵敏性训练等，通过科学的运动训练，提升孩子的身体素质。

3. 比赛训练通过组织内部足球比赛、小组对抗、形式多样的比赛训练，让孩子们在实战中学习，提高他们的比赛经验，让他们能够更好地适应比赛环境，更好地表现自己。

四、培训方法1. 分组教学根据孩子们的年龄、技能水平，我们将进行分组教学，每个小组的人数不超过10人。

在每个小组中，均配备一名专业的足球教练，根据孩子们的水平制定个性化的训练计划，确保每个孩子都能够得到专业、个性化的指导。

2. 轮换训练在足球训练中，我们将采取轮换训练的方式，让孩子们在有序的环境中进行训练，同时也避免了过度训练，保障了孩子们的身体健康。

3. 全面评估在训练过程中，我们将对孩子的技术、体能、心理等方面进行全面的评估，制定个性化的训练方案，让每个孩子都能够得到科学合理的培训。

小学校园足球活动实施方案及流程一、背景与意义足球是一项全面协调的运动，可以有效提高儿童身体素质、协调能力和团队协作精神，同时也能培养孩子们的体育兴趣和爱好。

在促进学生健康成长和全面发展的任务下，小学开展足球活动十分必要和有意义。

二、活动目标1.提高儿童足球运动的参加率2.增强幼儿园和小学教师足球教学的能力3.让学生体会足球运动的乐趣，培养他们的体育兴趣和接受体育锻炼的习惯4.培养学生的交流合作精神、吃苦耐劳的精神等社会主义道德和意识三、实施方案1. 足球课堂学校可以安排专业的足球教学老师，来到学校，为学生开设足球课堂。

每个班级每周上一次课，课程内容包括基本动作练习、技术训练、球法训练等，课程时间为45分钟左右。

2. 周末足球活动学校可以安排周六或周日举行足球活动。

这个活动不仅仅是为了学生们的身体素质方面的调整，也是为了帮助他们建立团队合作和沟通的能力。

3. 足球训练营为了提高学生的足球技能，学校可以在暑期、寒假及其他假期举办足球训练营。

学生可以有更多的时间、更专业的教练进行足球技能训练，提高运动能力水平。

同时，通过组织足球训练营，学生之间的交流和友谊也得到了更好的发展。

4. 举办运动会学校可以在学期结束时举办足球比赛，分别安排初、中、高年级组别。

比赛不仅是为了展示学生在足球方面的才华，更是为了提高学生的比赛意识、竞争精神和团队意识。

四、流程1. 学校足球俱乐部的成立学校可以开展小学足球活动，设立小学足球俱乐部，成立校足球队，开展各项校内足球赛事和外校比赛，培养足球后备人才。

2. 招募老师和教练学校可以招募体育教师和足球教练，确保足球课堂、足球训练营和足球比赛的顺利进行。

3. 活动计划制定学校根据学年、季度等制定足球活动计划，包括足球课堂、周末足球活动、足球训练营及足球比赛等。

4. 器材设备采购学校需要为学生购买适合不同年龄段和不同水平的足球器材设备，包括足球、足球鞋、护膝、球门等。

5. 活动宣传学校要广泛宣传校园足球活动，争取更多家长和学生的参与。

少年足球培训活动方案策划活动目标：1. 培养少年儿童对足球的兴趣和热爱；2. 提高少年儿童的足球技术和战术水平；3. 培养少年儿童的团队合作精神和比赛意识；4. 培养少年儿童的身体素质和健康意识；5. 培养少年儿童的领导才能和领导品质。

活动时间：连续10天，每天6小时（共60个小时）活动地点：市体育馆足球场活动内容：1. 基础技术训练（20小时）：- 传球、接球、控球技术；- 个人带球、过人、射门技术；- 防守、拦截、逼抢技术；- 守门员基本技能和救球技巧；- 球场意识和战术运用。

2. 战术训练（10小时）：- 阵型变换和战术演练；- 进攻套路和配合训练；- 防守策略和集体协防；- 快速转换和反击训练；- 比赛战术和战术应用。

3. 团队活动（6小时）：- 团队建设和合作训练；- 分组对抗和比赛；- 团队合作激励和鼓励；- 团队集体智慧和解决问题。

4. 体能训练（14小时）：- 跑步和短跑训练；- 快速反应和灵活性训练；- 身体平衡和协调性训练；- 力量和耐力的提升训练；- 全身肌肉强化和拉伸训练。

5. 领导力培养（5小时）：- 领导潜质的发掘和培养；- 领导的基本素质和能力；- 领导的沟通技巧和人际关系；- 领导的赛场指挥和团队激励。

6. 竞赛和实战演练（5小时）：- 内部比赛和实战演练；- 综合应用技术和战术；- 激烈的比赛训练和心理素质考验；- 比赛中个人技能和集体配合的表现；- 比赛中的战术变化和应对策略。

活动方案执行步骤：1. 活动策划：确定活动目标、时间、地点和内容。

2. 招募教练：选择具有足球教学经验和教练资格的教练。

3. 招募学员：通过学校推荐和宣传，吸引感兴趣的少年儿童参加。

4. 学员选拔：进行选拔赛，筛选出技术和潜力较好的学员。

5. 分班培训：根据学员的水平和年龄，划分不同班级进行培训。

6. 培训时间表：制定详细的培训时间表，确保每项内容得到充分训练。

7. 人员安排：确定教练、助教和辅导员的工作任务和责任分工。

足球冬令营方案篇一：小学冬令营活动方案小学冬令营活动方案小孩子的颓废生活有时候会很沉闷，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下所兴趣爱好，也能急著独立一下，下边是由资料站为您准备准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所能够帮助！为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在高中学生享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学活动探秘为主题的科普冬令营活动。

一、活动内容：1、开展领略奇妙科学知识、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。

大赛的获奖的国画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。

作品围绕领略奇妙科学、协同工作美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。

投稿时间：2021年12月26日-2021年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在2021年5月举行。

投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位自发性投稿，也可以个人投稿。

投稿地点：沈阳科学宫 302办公室展教部联系电话：xxxxxxxx2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂积极探索教育与课外实践的有效结合，互相补充。

时间：2021年1月22日(星期六)、29日(星期六);2月12日(星期六)、19日(星期六);上午：9：30地点：沈阳科学宫科普展示馆二层足球展区3、数学探秘活动数学展厅的建成，标志着石家庄科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。

数学营销中心共有展品30件(套)，有以下特点：4、广泛开展漫游海底世界、片子探索海洋奥秘影片观摩活动球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。

小学足球教育活动方案策划一、目标：通过足球教育活动，培养学生的团队协作能力、身体素质和足球技能，激发他们对足球的兴趣，培养爱国主义情怀和良好的品德。

二、时间：本次足球教育活动计划为期两个月，每周三次，每次两小时。

三、地点：学校足球场或者附近的公共足球场。

四、人员配置：1. 教师组：负责教学和管理学生的教师，其中包括足球教练和辅导员。

2. 学生组：报名参加活动的学生，年级不限。

五、活动细则：1. 开展足球课程：每周进行两次足球课程，每次一小时。

由足球教练进行教学，根据学生的年龄和水平组织合适的训练内容，包括基本的传球、射门、盘球和防守等技巧训练。

同时，注重培养学生的团队精神和协作能力，让他们学会配合队友进行比赛。

2. 举办足球比赛：每周举办一次足球比赛，分为校内比赛和校际比赛。

校内比赛旨在提供让每个学生都能参与比赛的机会，增加他们对足球的热情和自信心。

校际比赛则是为了培养学生的比赛经验和竞技能力，提高他们的竞技水平。

3. 举办足球讲座：每周举办一次足球讲座，由足球专家或职业球员来给学生讲解足球规则、技巧和战术等知识。

通过讲座，让学生了解足球运动的专业知识和背后的故事，激发他们对足球的兴趣，并且培养他们学习和探索的能力。

4. 组织足球文化活动：举办一次足球文化活动，包括观看足球比赛、讨论比赛战术和球员表现、制作足球DIY手工等。

通过足球文化活动，让学生了解足球的历史和文化，培养他们的爱国主义情怀和团队精神。

5. 设立奖励机制：根据学生在足球活动中的表现，设置奖励机制，包括最佳球员、最佳队员、最佳进球等奖项。

通过奖励激励，让学生更加积极参与足球活动，争取获得荣誉。

六、安全保障：1. 组织学生进行身体检查，确保学生身体状况适合进行足球活动。

2. 准备必要的防护装备，如护膝、护踝等，保护学生的安全。

3. 确保场地安全，检查足球场地的平整度和硬度，防止学生因为场地不良而受伤。

七、宣传策划：1. 利用学校官方网站和微信公众号宣传足球教育活动的目的、内容和时间，吸引学生参与。

一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球作为一项普及性强的运动项目，在我国得到了广泛的推广。

为了培养小学生的足球兴趣，提高他们的足球技能，增强体质，我们特制定本训练计划活动方案。

二、活动目标1. 培养小学生对足球运动的兴趣，激发他们的运动热情。

2. 提高小学生的足球技能，为今后参与更高层次的足球比赛奠定基础。

3. 增强小学生的团队协作精神，培养他们的集体荣誉感。

4. 培养小学生的意志品质，提高他们的抗压能力。

三、活动时间每周一至周五下午放学后，共4周，每周4次训练，每次训练时间为60分钟。

四、活动地点学校足球场五、活动对象全校四年级至六年级学生六、活动内容1. 热身运动（1）慢跑：围绕足球场慢跑2圈，让学生充分活动身体。

（2）关节活动：脚踝、膝盖、腰部、肩部等关节的拉伸运动。

2. 技术训练（1）控球：学习各种控球技巧，如脚内侧、脚外侧、脚背、脚尖等。

（2）传球：练习长传、短传、低传、高传等传球技巧。

（3）射门：练习各种射门技巧，如低射、高射、侧射、弧线球等。

3. 战术训练（1）防守：学习站位、盯人、抢断等防守技巧。

（2）进攻：学习传切、突破、配合等进攻技巧。

4. 游戏环节（1）五人制足球比赛：让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。

（2）足球接力赛：锻炼学生的速度、耐力和团队合作精神。

5. 冷身运动（1）全身拉伸：放松腿部、腰部、肩部等肌肉。

（2）深呼吸：放松心情，缓解紧张情绪。

七、活动安排1. 第一周：基础技能训练，重点学习控球和传球。

2. 第二周：基础技能训练，重点学习射门和防守。

3. 第三周：战术训练，学习传切和突破。

4. 第四周：战术训练，学习配合和防守。

八、活动评价1. 技能评价：根据学生在训练过程中的表现，对控球、传球、射门、防守等技能进行评价。

2. 团队协作评价：根据学生在比赛中的表现，对团队协作精神进行评价。

3. 意志品质评价：根据学生在训练和比赛中的表现，对意志品质进行评价。

2019年校园足球工作活动计划及安排校园足球工作活动计划及安排活动背景为打造学校足球文化，让足球活动成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。

xx中心学校一直实施“立德树人、奠基未来”的教学理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，在20xx-20xx年先后被县局授予足球明星社团、国家教育部批准的全国校园足球示范校，学校围绕“以球育人”的宗旨，推动校园足球大发展。

指导思想为落实中央“足球要从娃娃抓起”的号召，普及和提高我县青少年足球运动水平，促进我县少儿足球的发展，充分发挥学校主阵地的教育和服务功能，在全校普及足球运动，让更多的孩子喜欢足球运动和享受足球运动的乐趣，让更多的青少年投身足球事业。

根据县活动中心的决定安排，经镇领导和各学校的商议，特在全镇范围内组织以校长杨石信亲自负责的足球特色学校工作领导小组，在全镇各小学开展此项活动。

工作目标体教结合，培养足球希望之星、振兴xx校园足球。

提高学生的身体素质和技术技能水平，争取在全县足球比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

经费保障：上级拨款、社会捐赠、学校经费工作计划第一阶段：开设足球课，组队建班，以班级级为单位组成班级小学足球班；成立足球社团；成立校队。

第二阶段：系统学习训练。

第三阶段：优秀学生可以直接入校足球队进行训练。

第四阶段：组织并参加省、市、县、镇等各级各类足球赛，xx中心学校足球特色学校工作已经取得了一定的成绩，成为全县校园足球开展活动示范单位。

训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队，参加全县小学生足球比赛。

一、活动背景随着我国青少年体育事业的不断发展，足球运动越来越受到广大青少年的喜爱。

为了提高小学生的身体素质，培养他们的团队协作精神，丰富校园文化生活，我们特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 培养小学生对足球运动的兴趣，提高他们的足球技能。

2. 增强小学生的体质，促进身心健康发展。

3. 培养小学生的团队协作精神和拼搏精神。

4. 增进学校、家长与学生的沟通交流。

三、活动时间本活动计划实施时间为2023年度，具体活动安排如下：1. 第一阶段：3月-5月（春季）2. 第二阶段：6月-8月（夏季）3. 第三阶段：9月-11月（秋季）4. 第四阶段：12月-2月（冬季）四、活动内容1. 基础训练- 足球基本技术训练：传球、停球、带球、射门等。

- 足球基本战术训练：阵型、位置、配合等。

- 体能训练：耐力、速度、力量等。

2. 比赛活动- 校内比赛：组织校内足球联赛，让同学们在比赛中锻炼技能，增进友谊。

- 校际比赛：与其他学校足球队进行友谊赛，提高竞技水平。

3. 专题讲座- 邀请专业足球教练进行讲座，传授足球知识，提高同学们的足球素养。

- 邀请退役足球运动员分享经验，激发同学们对足球运动的热爱。

4. 课外活动- 组织观看足球比赛，了解国内外足球动态。

- 开展足球主题的绘画、作文比赛，提高同学们的足球文化素养。

五、活动组织1. 成立小学生足球队组织机构，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 招募专业足球教练，负责训练和比赛指导。

3. 成立家长委员会，协助组织活动，为活动提供后勤保障。

六、活动经费1. 学校提供部分活动经费。

2. 家长委员会自筹部分活动经费。

3. 活动期间，可适当开展赞助合作，为活动筹集资金。

七、活动评价1. 通过训练和比赛，对队员进行技能和体能评价。

2. 通过家长反馈，了解活动效果，为后续活动提供改进方向。

3. 对优秀队员进行表彰，激发同学们的积极性。

通过以上活动计划方案的实施，我们相信小学生足球队将在活动中不断成长，为我国足球事业的发展贡献一份力量。

小学生足球训练营方案一、项目背景在当今社会，足球运动越来越受到人们的关注。

足球不仅仅是一项运动，更是一种文化和精神。

小学生阶段是人生中最为重要的阶段之一，也是培养孩子体育意识和习惯的黄金时期。

因此，开设小学生足球训练营有助于提高孩子们的身体素质、培养他们的团队合作精神和竞争意识。

二、项目目标1.提高小学生的身体素质，增强体育意识和习惯；2.培养小学生的团队合作精神和竞争意识；3.教授基本足球技能和战术知识，提升孩子们的足球水平；4.通过足球训练营，帮助孩子们树立自信心和勇气。

三、项目内容1.基本技能训练：传接球、带球、射门等基本技能训练。

2.战术知识培训：进攻战术、防守战术等。

3.比赛实践：组织友谊赛和比赛，提升孩子们的足球水平。

4.体能训练：跑步、爬山、游泳等有助于提高孩子们体能的训练项目。

5.心理辅导：通过心理辅导，帮助孩子们克服挫折和困难，树立自信心和勇气。

6.文化课程：开设文化课程，学习足球文化和知识，增强学生的足球素养。

四、项目计划1.招生人数：每期招收30名左右小学生。

2.训练时间：每周三次，每次2小时（包括技能训练、战术培训和体能训练）。

3.训练周期：一期为3个月（12周），共36个小时。

可根据需要增加或减少训练周期。

4.地点要求：室内或室外均可。

室内场地要求平整、无障碍物；室外场地要求平整、无危险物品。

5.师资力量：聘请专业的教练团队进行教学指导，确保教学质量。

教练应具有相关资格证书和丰富的教学经验。

6.费用标准：根据地区和训练时间等因素不同，费用标准有所差异。

五、项目实施1.宣传推广：通过学校、社区、网络等方式进行宣传推广，吸引更多小学生参与。

2.招生报名：在招生期间，接受家长和学生的报名申请，并进行初步筛选。

3.教学安排：根据小学生的年龄、技能水平等因素进行分班教学，并制定详细的教学计划。

4.训练营开展：按照计划进行训练营活动，每周组织一次比赛或友谊赛。

5.考核评估：在训练营结束后，对参加训练营的小学生进行考核评估，并颁发结业证书和奖励。

一、预案背景随着足球运动的普及，越来越多的青少年开始参与到足球冬令营活动中。

为了确保活动安全有序地进行，预防和减少意外事故的发生，特制定本安全预案。

二、预案目标1. 提高冬令营工作人员的安全意识，确保活动期间师生的生命财产安全。

2. 建立健全安全管理制度，确保活动过程中的各项安全措施落实到位。

3. 加强对意外事故的应急处理能力，降低事故损失。

三、预案组织机构1. 成立冬令营安全工作领导小组，负责活动的安全管理工作。

2. 设立安全监督小组，负责活动现场的安全巡查和监督。

3. 设立应急处理小组，负责处理突发事件。

四、安全措施1. 人员安全（1）冬令营工作人员需具备相关资质，确保具备一定的体育教学能力和安全意识。

（2）对参加冬令营的青少年进行健康状况调查，确保其身体健康，适合参加足球训练。

（3）制定合理的训练计划，避免过度劳累。

2. 场地安全（1）选择符合国家安全标准的足球场地，确保场地平整、无安全隐患。

（2）对场地进行定期检查和维护，确保设施设备完好。

（3）设置明显的警示标志，提醒参与者注意安全。

3. 设备安全（1）配备必要的训练器材，确保器材安全可靠。

（2）对器材进行定期检查和维护，确保无损坏。

（3）禁止使用过期或损坏的器材。

4. 食品安全（1）选择有资质的餐饮服务单位，确保食品安全。

（2）对食品进行严格检查，确保无过期、变质等现象。

（3）加强食品卫生管理，防止食物中毒事件发生。

5. 交通安全（1）选择安全可靠的交通工具，确保出行安全。

（2）制定合理的出行路线，避免交通事故。

（3）提醒参与者遵守交通规则，确保出行安全。

五、应急预案1. 意外事故处理（1）发生意外事故时，立即启动应急预案，迅速组织救援。

（2）对受伤者进行初步救治，并及时送往医院。

（3）保护现场，配合相关部门进行调查处理。

2. 突发事件处理（1）遇到突发事件，如自然灾害、火灾等，立即启动应急预案，确保人员安全。

（2）组织人员有序疏散，避免拥挤和踩踏事件发生。

小学校园足球活动方案标题：小学校园足球活动方案一、活动目标1. 提高学生的足球技能水平，培养兴趣和激发潜能。

2. 培养学生的团队合作意识和精神，提高沟通协调能力。

3. 培养学生的坚持不懈、勇敢拼搏的品格，塑造阳光积极的形象。

4. 增进学生间的交流与合作，促进班级、年级之间的凝聚力。

二、活动准备1. 建设足球场地：选择一个平坦、安全、足够大的场地作为足球场。

2. 准备足球器材：足球、球网、球网框、球门、队服等。

3. 寻找足球教练：招募具有一定足球教学经验或专业背景的教练，负责指导学生的足球训练和比赛。

4. 宣传推广：设计宣传海报、通知书等，向学生宣传活动内容和参与方式。

三、活动流程1. 活动报名阶段（1）根据年级分组，每个年级组织一个足球队。

（2）组织足球队报名参与活动，确定参赛学生名单。

2. 队伍组建和训练阶段（1）根据报名情况，确定每个年级的足球队队长和队员。

（2）分配足球教练，制定训练计划，进行集体和个别的足球训练。

（3）重点培养学生的基本动作、传球、射门等技术，并结合比赛情况进行针对性训练。

3. 学校内小型友谊比赛（1）根据年级和班级划分小组，进行学校内的友谊比赛。

（2）每个年级的足球队内部进行轮流比赛，相互观摩、学习。

4. 校际友谊赛（1）与其他学校的小学足球队取得联系，组织友谊比赛。

（2）根据各年级队伍的实际水平，制定比赛赛制和规则，进行校际友谊赛。

5. 班级间足球赛（1）各班级组织一个代表队参加班级间的足球赛。

（2）根据班级人数的多少，采取循环赛或淘汰赛等赛制，选拔出优胜队伍。

6. 年级间足球赛（1）各年级优胜的班级代表队进行年级间的足球赛。

（2）设置决赛和季军赛，选拔出年级的优胜队伍。

7. 校园足球节（1）以足球为主题，举办校园足球节。

（2）安排各种足球相关的活动和比赛，如点球大战、足球技巧表演等。

8. 经验分享和总结阶段（1）每个班级代表队分享比赛经验和心得体会。

（2）回顾活动的收获和不足，总结经验，为下一次活动做准备。

一、背景为了确保小足球冬令营活动顺利进行，保障参加活动的学员及工作人员的生命财产安全，特制定本安全预案。

二、组织机构1. 成立冬令营安全工作领导小组，负责全面协调和指挥安全工作。

2. 设立安全办公室，负责日常安全管理工作。

3. 成立应急小组，负责突发事件的处理。

三、安全措施1. 食品安全（1）采购食材时，确保食材新鲜、无污染。

（2）食材加工过程中，严格遵循食品安全操作规范。

（3）为学员提供营养均衡的餐食，确保学员身体健康。

2. 住宿安全（1）选择符合消防安全标准的住宿场所。

（2）确保住宿环境整洁、舒适，通风良好。

（3）定期检查住宿设施，及时维修安全隐患。

3. 运动安全（1）教练员具备专业资质，确保教练员对学员进行正确的运动指导。

（2）配备专业的运动器材，定期检查器材的安全性。

（3）制定合理的训练计划，避免学员过度疲劳。

4. 交通安全（1）选择合法合规的交通工具，确保车辆状况良好。

（2）安排专人负责车辆管理，确保车辆行驶安全。

（3）遵守交通规则，确保行车安全。

5. 应急处置（1）制定突发事件应急预案，明确各部门职责。

（2）定期开展应急演练，提高应对突发事件的能力。

（3）配备必要的应急物资，如急救包、灭火器等。

四、安全培训1. 对教练员、工作人员进行安全培训，提高安全意识。

2. 对学员进行安全教育，使其了解安全知识，提高自我保护能力。

五、监督与检查1. 安全工作领导小组定期对安全工作进行监督检查。

2. 安全办公室对安全隐患进行排查，及时整改。

3. 对违反安全规定的行为进行严肃处理。

六、总结小足球冬令营安全预案的实施，旨在确保活动顺利进行，保障学员及工作人员的生命财产安全。

各部门要高度重视，认真落实安全措施，确保冬令营活动圆满成功。

关于举行2019年漆桥镇小学生运动会的通知漆桥中心小学、联谊小学：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，积极推动我镇小学体育工作的广泛、深入开展，全面发展学生体质，根据中心校2019年体育工作安排，今年将继续举行全镇小学生春季田径运动会。

请各班认真研究，及时做好选拔、组队、训练等准备工作，并做好活动全过程每一环节的安全防范工作，确保师生安全。

附件1：2019年高淳区中小学生运动会竞赛规程附件2：2019年漆桥镇小学生运动会报名表漆桥中心校体育组2019．3．26附件1：2019年漆桥镇小学生春季田径运动会竞赛规程一、竞赛时间与地点1.时间：2019年4月30日（星期二）2.地点：漆桥中心小学田径场二、主办单位漆桥中心小学三、参加单位及组别1.漆桥中心小学、联谊小学（1—6年级）。

2.比赛设：男子甲组、女子甲组（5—6年级）男子乙组、女子乙组（3—4年级）男子丙组、女子丙组（1—2年级）四、竞赛项目甲组（男、女组）：100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球。

乙组（男、女组）：100米、200米、400米、跳远、调高、垒球。

丙组（男、女组）：立定跳远、50米、50x6迎面接力（3男3女）。

五、参加办法和运动员资格1.报名人数：每班报领队1名，田径比赛项目甲、乙组每班各报6人（男女各3人），丙组每班限报3男3女。

2.参加比赛的运动员必须是身心健康且符合学籍管理规定的在校在籍学生；每一位运动员只能参加一个组别的比赛，不得跨组参赛。

3.各班应严格审核运动员的资格，凡发现或举报查实有冒名顶替、弄虚作假等违反竞赛规程者，一律取消个人比赛成绩和全队该组别继续参加比赛的资格。

六、竞赛办法1.运动员每人限报二项，每项限报二人。

2.各单项比赛的赛次和办法视报名人数确定，田赛（跳高除外）参赛人数同于或少于录取名次，均须进行6次试跳。

3.单项只有二人或二人以下报名，不再进行比赛，由学校通知改项。

小学校园足球训练方案及规划小学校园足球训练计划及规划Patr 1一、办学背景：从20xx年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。

石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。

二、指导思想：石门实验小学与南海区足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，通过认真地实施和不懈的努力，使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长，南海足球运动的振兴和发展打下坚实基础。

三、组织机构与分工：设立石门实验小学足球实验班办公室主任：（足球实验班建设）副主任：（学校校园足球氛围营造、活动策划）德育科：（足球实验班思想文化学习）竞训科：（由南海足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作）Patr 2一、足球实验班办学目标：体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球。

二、足球实验班办学理念：以球育人、以球启智、以球促学。

三、学生发展：经过挑选的队员优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，并代表学校和南海少年足球队参加全国各地青少年足球赛。

学生走向：1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。

2、小学毕业后的优秀足球苗子特招进入石门教育集团旗下的中学和高中继续就读。

四、经费保障：上级拨款、社会捐赠、协会支持五、工作计划：第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。

2018—2019学年度漆桥中心小学学生冬季长跑方案一、指导思想为动员学生积极参加体育锻炼，强身健体，我校决定于2018年12月20日至2019年3月30日在全校开展主题为“阳光体育，与健康同行”的冬季长跑活动。

通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题：阳光体育，与健康同行三、活动目的：1、通过组织学生每天慢跑，增强学生的体质、提高学生的耐力，培养学生良好的协作意识和团队精神。

2、通过一段时间的坚持，培养学生的坚韧、坚持的意志品质和习惯，学习掌握集体跑步中，确保安全的方法要求和有效跑步的要领技能。

四、组织领导：组长：朱克卫副组长：吕金华、诸梅美、诸荣华、诸金芳组员：马东华、王晓霞、汤俊宇、马爱萍和所有任课老师五、活动时间：2018年12月20日至2019年3月30日六、活动对象：全体在校学生七、活动内容：每天跑步1000米1、跑步时间：大课间2、跑步的要求：（1）、各班到达跑步场地以后前应整队，然后按顺序开始带队慢跑，控制好速度、节奏。

每个方队前后各有两位老师带队。

（2）、学生如生病或有其他特殊情况可向班主任或任课教师请假。

（班主任一定要注意重视这类学生）（3）、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越，不得推挤，不求速度，安全第一。

带队老师控制速度和每个方队之间的距离。

3、跑步记录要求：各班以班级为单位组织学生完成跑步里程，各班体育老师与体育委员对参加每天跑步的学生进行情况登记。

八、活动措施：1、营造良好的舆论氛围。

通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

3、建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。

做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。

学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。