《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件完美版

合作、探究
二、感知主人公的形象
情真意切、敢于真实大胆地表露 自己的感情、向往美好的爱情生 活。
作业一
模仿《关雎》手法刻画一下你对某 个异性最纯朴的喜爱之情。（50字）
作业二：将《关雎》翻译成白 话诗
《关雎》翻译赏 析
雎鸠关关相对唱，双栖河里小岛上。 纯洁美丽好姑娘，真是我的好对象。 长长短短鲜荇菜，左手右手顺手采。 纯洁美丽好姑娘，醒着相思梦里爱。 追求姑娘难实现，醒来梦里意常牵。 一片深情悠悠长，翻来覆去难成眠。 长长短短荇菜鲜，左手采来右手拣。 纯洁美丽好姑娘，弹琴奏瑟表爱怜。 长长短短鲜荇菜，左手右手拣拣开。 纯洁美丽好姑娘，敲钟打鼓娶过来。
《诗经 关雎》
一读，读准字音
jū jiū
关关睢鸠，在河之洲。 y窈ao窕tia淑o 女，君子ha好o 逑qi。ú
参差x荇ìng菜，左右流之。
《关睢》 窈窕淑女，w寤ù m寐è求i 之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟sè友之。 参差荇菜，左右m芼ào之。
但“兴”有时与下文意义上无关， 有时有情调上的联系，有时只是从韵 脚上引出下文。本文的起兴之妙正在 于诗人情趣与自然景物浑然一体的契 合，也即一直为人们所乐道的情景交 融的艺术境界。
找找《关雎》的赋比兴
第比1-兴4句：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那
美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。
第5-8句：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追
全诗可分三章。 第一章(前四句)以“关关雎鸠”起兴， 运用“比”的手法点出恋爱的主题，引 出“窈窕淑女，君子好逑”的联想，且 以“窈窕淑女，君子好逑”为纲目，统 摄全诗的内容。前四句写的是一个男子 在河边遇到一位美丽动人的姑娘，于是 萌发了爱慕之情。
第二章(中间八句)：抒写男子对姑娘 极度思念，以至梦寐以求，辗转反侧。 写出了“好逑”之是： 河边一个采荇菜的姑娘引起一个男子的 思慕。那“左右采之”的窈窕形象，使 他寤寐不忘，而“琴瑟友之”“钟鼓乐 之”便成为他寤寐求其实现的愿望。
二读，注意停顿 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：
关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 游哉，辗转 反侧。
第三章(最后八句)：描写这位男子在 想象中与姑娘相会的情景，抒写“好逑” 之乐，表达了希望与姑娘成婚的美好愿 望。
这首诗写了一个男子对女子的爱慕思 念、追求过程，写求之不得的焦虑忧思 和求而得之的喜悦欢乐，表现了爱情追 求中的苦与乐。
《诗经》最重要的艺术手法是赋、比、 兴。所谓“赋”，是铺陈其事或排比；所 谓“比”，是比喻；所谓“兴”，是“先 言他物，以引起所咏之辞”它是一首诗的 发端。如本诗“关关雎鸠，在河之洲”， 它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟 和鸣，也可以喻男女求偶，和下文“窈窕 淑女，君子好逑”意义上发生关联。
作者：XIAOYH
《蒹葭》
读准字音
蒹葭（ jiān ji）ā 溯洄（ ）sù huí
晞( xī) 湄（ ）m跻éi（ ） jī 坻（ch）í 涘（ ）sì 沚（ ） zhǐ
翻译全诗
河畔芦苇苍苍碧色，那是白露凝结成霜。 我那日思夜想的人啊，她就在河水对岸一方。 逆流而上去追寻她，那道路却是险阻而又漫长。 顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水的中央。 河畔芦苇茂盛一片，清晨露水尚未晒干。 我那魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸一边。 逆流而上去追寻她，那道路坎坷艰险难攀。 顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在沙洲中间。 河畔芦苇更为繁茂啊，那清晨白露依然逗留。 我那苦苦追求的人，她就在河水对岸一头。 逆流而上去追寻她，那道路险阻迂回难走。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。
三 读 欣赏体会
这是《诗经》的第一篇， 居“三百篇”之首，因此向来倍受重视。 这是一首贵族青年的恋歌。所谓“君子”是 对当时贵族男子的称呼。这位君子爱上了一 位采荇菜的女子，却又“求之不得”，只能 将恋爱与结婚的愿望寄托在想象中。
从《关雎》的内容看，它属男女言情 之作，是写一个男子对女子爱情的热切 追求。
翻译全诗
雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲上。 姑娘美丽又善良，是我的好配偶。
荇菜长短不齐，左边找右边找。姑娘美丽 又善良，从早到晚追求她。
好姑娘追求不到，从早到晚思念她。思念 绵绵不断，翻来覆去，不能安睡。
荇菜长短不齐，左边采右边采。姑娘美丽 又可爱，弹奏琴瑟来亲近她。
荇菜长短不齐，左边挑右边拣。姑娘美丽 又可爱，敲钟击鼓让她快乐。
风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮 所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。
简介三种艺术表现手法
朱 熹
“赋者，敷陈其事而直言之也”
的 “比者，以彼物比此物也”
解
释 “兴者，先言他物以引起所咏之物也”
现 赋就是铺陈直叙或排比。
在 的
比就是比喻。
解 兴就是借助其它事物为所咏之
释 内容作铺垫。
《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字，却能收到回 旋跌宕的艺术效果。
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无 遗”。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵， 有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转 韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
想想说说
根据同学们对于中国的古典 诗歌了解，大家能说出我国古典 文学现实主义传统的源头吗?
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收
入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗 歌305篇，又称“诗三百” 。
诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。
《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包括 十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂)
求。
赋
第9-12句：诗人追求失败后忧思想念的情况。
第13-16句：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与 心爱的姑娘欢聚。
第17-20句：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与 美丽善良的姑娘成亲。
诗人思想感情变化的过程
渴望与追求
欢聚和成亲
受挫
幻想
忧思与烦恼
整体感知本诗的主要内容：
这是一首爱情恋歌，描写一位痴情小伙 子对心上人朝思暮想的 执着追求。