最新机械设计第九版期末总复习资料ppt课件
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《[机械设计教学课件]机械设计课件第九版》摘要:生上升动能变重力势能变这动能化重力势能,分析动能与重力势能化情况,师动能与重力势能能够相化那么动能与弹性势能能够相化吗机械设计教学课件上节课我们学习了动能和势能进行我们新课前我们先复习下上节课容请学们想下这几问题、什么叫动能?其由哪些因素定?、什么叫重力势能?其由哪些因素定?3、什么叫弹性势能?其由哪些因素定?学生思考回答问题师能量是可以相化请学们思考下我们初二候就已学习关能量化请回答电灯工作候能量是怎么化?风力发电机工作候能量是怎么化?电动机工作候能量是怎么化?生电灯是把电能化光能;风力发电机是把风能化电能;电动机是把电能化动能师很以上说明不形式能量是可以相化那么动能和势能能否相化呢?下面我们学习五节、机械能及其化板机械能及其化师机械能能不能相化呢?我们看几实例就有答案了观看实验实验滚摆实验师老师将滚摆从低处滚到了高处这滚摆具有什么能?生弹性势能师老师将滚摆释放学们观察有什么现象生看到滚摆下降越越快到了低又上升越越慢师很学们观察得很仔细下降高减了速变快了这重力势能和动能怎样变化呢?生重力势能减动能增师对了说明了这它重力势能化了动能学们再分析下滚摆上升动能与势能变化情况生上升动能变重力势能变这动能化重力势能师分析得很这例子说明了动能和重力势能是可以相化板动能和重力势能可以相化师请学们分析下面例子动能和势能化情况观察单摆实验分析动能与重力势能化情况师动能与重力势能能够相化那么动能与弹性势能能够相化吗?请学们分析下面这实例观察球撞击弹簧片实验师请学说下这实验动能跟势能变化情况生球撞击弹簧片速变停下了这被压到弯这程是动能化了弹性势能球接着被反弹回这是弹性势能化了动能师回答得很这实验说明了动能与弹性势能是可以相化板动能和弹性势能可以相化师我们把动能和势能统称机械能学们想下如没有空气摩擦等因素影响刚才单摆等会停下吗?生如没有消耗话单摆应该不会停下师是没有摩擦阻力理想情况下只有动能与势能化它是不会停下我们把这叫做机械能守恒板如只有动能与势能化机械能是守恒练习请学们分析篮球落地到弹起到空程机械能化情况学生回答篮球从高空落下程是重力势能化动能;当球接触到地面到停止程是动能化弹性势能;篮球从反弹到离开地面瞬是弹性势能化动能;篮球离开地面上升程是动能化我重力势能师这位学回答得很生活出出有物理只要我们留心留物理就我们身边打篮球你有细心地体会下这种能量化吧下面我们结下这节课学习容对着屏幕上问题进行结做堂上练习、老虎撑杆跳高它助跑______能化成杆________能杆恢复原状程_______能又将其化成老虎_______能这老虎被举高杆、说明下列程机械能化雪橇从山坡上滑下;B炮弹从炮口斜向上射出又下落程;玩具弹簧枪将“子弹”射出;孩荡秋千3、如图所示球先从倾角30°和60°光滑斜面由静止开始从顶端滑到底端它滑到底端速分别v 和v则下列关系式正确是()v>v Bv=vv<v 无法确定请学生回答将分析和答案投影屏幕上师下面我们测下检验己掌握情况测布置作业下课机械设计教学课件课师上节课我们学习了杠杆请位学回答下面问题、杠杆平衡条件是什么、杠杆可以分哪几类?各有什么特?生杠杆平衡条件是动力×动力臂阻力×阻力臂杠杆分省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆省力杠杆省力费距离费力杠杆费力省距离等臂杠杆不省力不省距离师回答得很生产和生活还有其他简单机械有哪些?生滑轮、轮轴和斜面师下面请观察并说明课图35科学漫画观察思考什么瘦子被拉上了学生看图师这故事讽刺了不懂得定滑轮作用人使用定滑轮闹出笑话滑轮是怎样物体?请学们观察结合实物和课图片描述定滑轮、动滑轮区分生滑轮边缘有槽轮子绕轴心动轴固定不动是定滑轮滑轮随物起运动是动滑轮师很那么使用这两种滑轮各有什么特能给我们带什么处?日常生活哪里见定滑轮哪里见动滑轮?生甲学校升国旗旗杆上滑轮是定滑轮生乙打桩机上有定滑轮也有动滑轮生丙起重机吊臂下有定滑轮也有动滑轮师我们起看视频(用多媒体投影些滑轮实物)要把重物提到高处可以使用固定高处定滑轮也可以用随重物起上升动滑轮两种滑轮给我们带什么处?参考课问题叙述所器材请学们设计简单明了记录表格活动学生按要设计讨论形成下面表格按照课上列出步骤让学生独立完成探究实验滑轮类别物体重G()物体升高高()弹簧秤示数()弹簧秤移动距离()用力方向定滑轮动滑轮师学们对定滑轮进行了很认真探究我们起交流下探究结(将几组学结用实物投影出)师对比几组数据我们有什么发现?生因弹簧身有重量使用定滑轮弹簧测力计示数有些差别使用动滑轮用力方向不弹簧测力计数不样什么?。