AOPA最新理论题库第7章任务规划汇总

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．每天飞行结束后,应将燃油油箱加满油,其目的是A.尽量减少水汽进入油箱,避免燃油污染B.便于第二天尽快飞行C.防止油箱结冰答案:A.2．下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C.在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人答案:A3．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C4．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A5．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B6．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大A.基本需要B.身体状况C.威胁性刺激答案:C7．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做A.效果律B.准备律C.强化律答案:A8．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A9．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习B.教学C.教育答案:C10．无人机在最大升阻比飞行时的性能特点是A.最大爬升角和最大滑翔距离B.最大航程C.最大升力系数和最小阻力系数答案:B.11．侧风中着落带偏侧接地，应该A.向偏侧方向打方向舵，反方向压副翼杆B.向偏侧方向压副翼杆，反方向打方向舵C.向偏侧的方向协调地压副翼杆打方向舵答案:A.12．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小A.侧滑法B.改变航向法和侧滑法相结合C.改变航向法答案:C.13．在装载时，由于飞机重心偏右，可导致在巡航飞行时，飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.14．无人机积水道面上起飞，其起飞距离比正常情况下A.长B.短C.相等答案:A.15．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B16．无人机特殊飞行许可颁发前，由局方检察官或局方认证人员或进行检查以确定位于预期的飞行师安全的。

目录无人机概述 (2)无人机系统组成及介绍 (4)无人机飞行原理与性能 (10)无人机气象原理 (49)无人机空域法规 (68)无人机驾驶员起降阶段操纵技术 (74)无人机任务规划 (95)无人机飞行手册 (101)无人机多旋翼知识 (106)无人机概述1.近程无人机活动半径在A．小于15kmB．15~50kmC．200~800km答案:B.2.超近程无人机活动半径在______以内。

A.15kmB.15~50kmC.50~200km答案:A.3.中程无人机活动半径为______。

A.50~200kmB.200~800kmC.>800km答案:B.4.超低空无人机任务高度一般在______之间A.0~100mB.100~1000mC.0~50m答案:A.5.无人机系统飞行器平台主要使用的是______空气的动力驱动的航空器。

A.轻于B.重于C.等于答案:B.6.______航空器平台结构通常包括机翼、机身、尾翼和起落架等。

A.单旋翼B.多旋翼C.固定翼答案:C.7.微型无人机是指A.空机质量小于等于7千克的无人机B.质量小于7千克的无人机C.质量小于等于7千克的无人机答案:A.8.轻型无人机是指A.质量大于等于7千克，但小于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速小于100千米/小时（55海里/小时），升限小于3000米B.质量大于7千克，但小于等于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速大于100千米/小时（55海里/小时），升限大于3000米C.空机质量大于7千克，但小于等于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速小于100千米/小时（55海里/小时），升限小于3000米答案:C.9.大型无人机是指A.空机质量大于5700千克的无人机B.质量大于5700千克的无人机C.空机质量大于等于5700千克的无人机答案:A.无人机系统组成及介绍01目前主流的民用无人机所采用的动力系统通常为活塞式发动机和__________两种A．火箭发动机B．涡扇发动机C．电动机答案:C.02活塞发动机系统常采用的增压技术主要是用来。

G001、无人机是指根据无人机需要完成的任务、无人机的数量以及携带任务载荷的类型，对无人机制定飞行路线并进行任务分配。

A.航迹规划B.任务规划C.飞行规划正确答案:B（解析：P174）G002、任务规划的主要目标是依据地形信息和执行任务环境条件信息，综合考虑无人机的性能，到达时间、耗能、威胁以及飞行区域等约束条件。

为无人机规划出一条或多条自的，保证无人机高效，圆满的完成飞行任务，并安全返回基地。

A.起飞到终点，最短路径B.起飞点到着陆点，最佳路径C.出发点到目标点，最优或次优航迹正确答案:C（解析：P174）G003、无人机任务规划是实现的有效途径，他在很大程度上决定了无人机执行任务的效率A.自主导航与飞行控制B.飞行任务与载荷导航C.航迹规划与自主导航正确答案:A（解析：P174）G004、无人机任务规划需要实现的功能包括A.自主导航功能，应急处理功能，航迹规划功能B.任务分配功能，航迹规划功能，仿真演示功能C.自主导航功能，自主起降功能，航迹规划功能正确答案:B（解析：P174）G005、无人机任务规划需要考虑的因素有、，无人机物理限制，实时性要求A.飞行环境限制，飞行任务要求B.飞行赶任务范围，飞行安全限制C.飞行安全限制，飞行任务要求正确答案:A（解析：P175）G006、无人机物理限制对飞行航迹有以下限制：，最小航迹段较长度，最低安全飞行高度A.最大转弯半径，最小俯仰角B.最小转弯半径，最小俯仰角C.最小转弯半径，最大俯仰角正确答案:C（解析：P175）G007、动力系统工作恒定的情况下，限制了航迹在垂直平面内上升和下滑的最大角度A.最小转弯半径B.最大俯仰角C.最大转弯半径正确答案:B（解析：P175）G008、无人机具体执行的飞行任务主要包括到达时间和进入目标方向等，需满足如下要求A.航迹距离约束，固定的目标进入方向B.执行任务时间，进入目标位置C.返航时间，接近目标的飞行姿态正确答案:A（解析：P175）G009、.从实施时间上划分，任务规划可以分为。

1.近程无人机活动半径在A．小于15kmB．15~50kmC．200~800km答案:B.2.超近程无人机活动半径在______以内。

A.15kmB.15~50kmC.50~200km答案:A.3.中程无人机活动半径为______。

A.50~200kmB.200~800kmC.>800km答案:B.4.超低空无人机任务高度一般在______之间A.0~100mB.100~1000mC.0~50m答案:A.5.无人机系统飞行器平台主要使用的是______空气的动力驱动的航空器。

A.轻于B.重于C.等于答案:B.6.______航空器平台结构通常包括机翼、机身、尾翼和起落架等。

A.单旋翼B.多旋翼C.固定翼答案:C.7.微型无人机是指A.空机质量小于等于7千克的无人机B.质量小于7千克的无人机C.质量小于等于7千克的无人机答案:A.8.轻型无人机是指A.质量大于等于7千克，但小于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速小于100千米/小时（55海里/小时），升限小于3000米B.质量大于7千克，但小于等于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速大于100千米/小时（55海里/小时），升限大于3000米C.空机质量大于7千克，但小于等于116千克的无人机，且全马力平飞中，校正空速小于100千米/小时（55海里/小时），升限小于3000米答案:C.9.大型无人机是指A.空机质量大于5700千克的无人机B.质量大于5700千克的无人机C.空机质量大于等于5700千克的无人机答案:A.无人机系统组成及介绍01目前主流的民用无人机所采用的动力系统通常为活塞式发动机和__________两种A．火箭发动机B．涡扇发动机C．电动机答案:C.02活塞发动机系统常采用的增压技术主要是用来。

A．提高功率B．减少废气量C．增加转速答案:A.03.电动动力系统主要由动力电机、动力电源和__________组成。

1.无人机______是指根据无人机需要完成的任务、无人机的数量以及携带任务载荷的类型，对无人机制定飞行路线并进行任务分配。

A.航迹规划B.任务规划C.飞行规划答案:B.2.任务规划的主要目标是依据地形信息和执行任务环境条件信息，综合考虑无人机的性能、到达时间、耗能、威胁以及飞行区域等约束条件，为无人机规划出一条或多条自______的______，保证无人机高效、圆满地完成飞行任务，并安全返回基地。

A.起点到终点，最短路径B.起飞点到着陆点，最佳路径C.出发点到目标点，最优或次优航迹答案:C.3.无人机任务规划是实现______的有效途径，它在很大程度上决定了无人机执行任务的效率。

A.自主导航与飞行控制B.飞行任务与载荷匹配C.航迹规划与自主导航答案:A.4.无人机任务规划需要实现的功能包括：______A.自主导航功能，应急处理功能，航迹规划功能B.任务分配功能，航迹规划功能，仿真演示功能C.自主导航功能，自主起降功能，航迹规划功能答案:B.5.无人机任务规划需要考虑的因素有：______，______，无人机物理限制，实时性要求A.飞行环境限制，飞行任务要求B.飞行任务范围，飞行安全限制C.飞行安全限制，飞行任务要求答案:A.6.无人机物理限制对飞行航迹有以下限制：______，最小航迹段长度，最低安全飞行高度。

A.最大转弯半径，最小俯仰角B.最小转弯半径，最小俯仰角C.最小转弯半径，最大俯仰角答案:C.7.动力系统工作恒定的情况下______限制了航迹在垂直平面内上升和下滑的最大角度。

A.最小转弯半径B.最大俯仰角C.最大转弯半径答案:B.8.无人机具体执行的飞行任务主要包括到达时间和进入目标方向等，需满足如下要求：______。

A.航迹距离约束，固定的目标进入方向B.执行任务时间，进入目标位置C.返航时间，接近目标的飞行姿态答案:A.9.从实施时间上划分，任务规划可以分为______。

A.航迹规划和任务分配规划B.航迹规划和数据链路规划C.预先规划和实时规划答案:C.10.就任务规划系统具备的功能而言，任务规划可包含航迹规划、任务分配规划、数据链路规划和系统保障与应急预案规划等，其中______是任务规划的主体和核心。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A2．下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的A.不需对否定词或短语进行强调B.选项应该要求有抽象的背景知识C.所有选项长度应大致相当答案:C3．当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会A.变得灰心和沮丧B.希望学到更多的东西C.进一步受到激励答案:A4．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C5．当学生下意识地使用文饰防御机制时，他们A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B.是在解释不能接受自身行为的真正原因C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口答案:C6．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击答案:B7．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于A.有可能使人产生自负的态度B.有可能掩盖产生问题的原因C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实答案:C8．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C9．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的A.社会性的需要B.生理的需要C.自我实现的需要答案:A10．完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B11．所有学习的共同基础是A.领悟B.动机C.积极的自我意识答案:B12．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力A.对学生进行分析B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C.学生对所学原理的掌握13．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B14．按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到A.教学内容的整体性和结构性B.教学内容的难度和新颖性C.教学内容的实用性和新颖性答案:A15．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A16．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的A.练习律B.准备律C.效果律答案:B17．在装载时，由于飞机重心偏右，可导致在巡航飞行时，飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.18．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小A.侧滑法B.改变航向法和侧滑法相结合C.改变航向法答案:C.19．侧风中着落带偏侧接地，应该A.向偏侧方向打方向舵，反方向压副翼杆B.向偏侧方向压副翼杆，反方向打方向舵C.向偏侧的方向协调地压副翼杆打方向舵答案:A.20．无人机在最大升阻比飞行时的性能特点是A.最大爬升角和最大滑翔距离B.最大航程C.最大升力系数和最小阻力系数答案:B.21．//教员考题22．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C23．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A24．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B25．完整教学过程基本环节的顺序应该A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定答案:C26．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用A.效果律B.首因律C.练习律答案:C27．当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可称为A.感觉B.知觉C.理解答案:B28．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大A.基本需要B.身体状况C.威胁性刺激答案:C29．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B30．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在A.采用一种很好的授课技巧B.采用一种极佳的省时手断C.假定所有学生的水平相近答案:C31．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习B.教学C.教育答案:C32．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是A.系列的口头测验B.对所讨论内容进行书面测验C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结答案:A33．旋翼机可以用______的飞行代替滑行A.1米至5米高度B.1米至10米高度C.1米至15米高度答案:B.34．书面测试只有在以下哪一种情况时才能说具有综合性A.包含了所有难度层次的题目B.适用于一切随机抽样C.以不同的方式对同一主题知识进行进行测量答案:A35．当书面测试显示出较高的鉴别力时，它将A.适合于对随机样本施测B.包含具有代表性和综合性的课程目标样本C.能够鉴别出成就较高和成就较低的学生答案:C36．在编制正误判断题时，应遵循的原则是A.在问题中包含复杂的叙述B.避免使用诸如“所有”.“每个”.“只有”之类的绝对语气C.在对问题的叙述中包含一个或更多的概念答案:C37．在以下哪一种情况下，书面测试才具有效度A.产生前后一致的结果B.能够测试随机样本C.能够测试所要测试的知识或技能答案:C38．以下哪一项是论文式考题的主要缺点A.它们的高度客观性B.它们不能用统一的标准来评判优劣C.它们有可能靠猜测回答答案:B39．以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的A.为表扬而进行的表扬是极其重要的B.评价具有建设性并且是客观的C.评价应详尽涉及学生操作的每一方面答案:B40．讲评工作的目的是A.仅仅为了找出学生的错误和弱点B.给学生的表现作出及时的评估C.为进一步提高学生的操作水平提供方向和指导答案:C41．下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C.在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人答案:A42．在介绍一个课题时，下列哪种方法在所需时间内呈现一定量的材料时最省时A.讲座B.简介C.示范答案:A43．非正式授课的一个明显特征是A.使用直观教具B.学生的参与C.要求作详细的笔记答案:B44．在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度地激励学生参与A.提问B.直观教具C.消极动机答案:A45．在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是A.讲评B.示范C.学生的操作答案:A46．如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的A.不安全感B.学习动机C.进取心答案:A47．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C48．为了师生之间的有效交流，教员必须做到A.具有高度的语言组织能力B.具有使学生注意力集中的威信C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度答案:C49．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行A.“过滤”B.“误解”C.“歪曲”答案:A50．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为A.“微妙失能”B.“性格内向”C.“变态心理”答案:A51．以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的A.个别学生的不良表现不会影响其它学生B.个别学生的不良表现会对其它学生构成影响C.个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习答案:B52．良好的学生集体使某学生的行为得到改变，该学生的变化可称之为A.“众从行为”B.“从众行为”C.“无主见行为”答案:B53．在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行A.教员的示范和讲评B.学生的操作和教员的监控C.教员的解释和学生的练习答案:B54．最有可能影响有效交流的因素是A.教员采用抽象化语言B.使用不准确的描述C.教员与学生之间缺乏共同的经历答案:C55．在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是A.为什么B.是什么C.什么时间答案:B56．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合A.讲座的方式B.整体教学方式C.示范与演示方式答案:A57．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C58．以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的A.对学生的评价只能是客观的B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正答案:A59．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够A.使学生的思维方式发生改变B.显示本课各要点之间的关系C.激发学生积极地参予课堂教学答案:B60．备课的第一个步骤是A.研究主题B.确立中心思想及重点C.确立目标及预期结果答案:C61．飞机下降时，其迎角A.大于零B.小于零C.等于零答案:A.62．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该A.经常对个别学生进行批评B.想方设法增强集体的凝聚力和团结C.对个别学生进行严厉的处罚答案:B63．无人机任务规划需要实现的功能包括：______A.自主导航功能，应急处理功能，航迹规划功能B.任务分配功能，航迹规划功能，仿真演示功能C.自主导航功能，自主起降功能，航迹规划功能答案:B.64．下图中1表示的内容为：A.整个航线的航程与航时B.当前飞行的航程与飞行时长C.相邻航点的距离与飞行时长答案:A.65．______是指从航线上的任意点转入安全返航通道或从安全返航通道转向应急迫降点或机场。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．无人机积水道面上起飞，其起飞距离比正常情况下A.长B.短C.相等答案:A.2．在为指导学生讨论而准备问题时，教员应记住这样做的目的应该是A.发展学生的口头表达能力B.对学生的知识进行评价和分级C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容答案:C3．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C4．当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可称为A.感觉B.知觉C.理解答案:B5．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用A.效果律B.首因律C.练习律答案:C6．完整教学过程基本环节的顺序应该A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定答案:C7．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做A.效果律B.准备律C.强化律答案:A8．教员教授学生首次执行某项任务，这一事件可视为是A.效果律的例证B.首因律的例证C.强化律的例证答案:B9．学习的练习律是A.实践和训练的基础B.首因效应的基础C.理解和运用的基础答案:A10．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的A.练习律B.准备律C.效果律答案:B11．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习B.教学C.教育答案:C12．由经验的获得引起的行为的改变称之为A.学习B.知识C.理解答案:A13．//教员考题14．无人机在最大升阻比飞行时的性能特点是A.最大爬升角和最大滑翔距离B.最大航程C.最大升力系数和最小阻力系数答案:B.15．按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到A.教学内容的整体性和结构性B.教学内容的难度和新颖性C.教学内容的实用性和新颖性答案:A16．无人机燃油箱通气目的之一是A.通气增大供油流量B.保证向发动机正常供油C.通气减小供油流量答案:B.17．无人机年度检查，要求。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B2．非正式授课的一个明显特征是A.使用直观教具B.学生的参与C.要求作详细的笔记答案:B3．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为A.没有使用B.时间间隔C.干扰答案:A4．完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B5．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:C6．教员为学生执行任务制订计划时，首先应考虑到的因素是A.学生的动机水平B.学生的原有水平C.练习时间的长短答案:B7．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B8．当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是A.为他们提供明白的.循序渐进的实例B.给学生一个所要执行任务的提纲C.慢慢地带领学生完成任务答案:B9．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的A.记忆.理解.联系.运用B.记忆.理解.运用.联系C.记忆.运用.理解.联系答案:B10．所有学习的共同基础是A.领悟B.动机C.积极的自我意识答案:B11．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力A.对学生进行分析B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C.学生对所学原理的掌握答案:B12．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B13．按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到A.教学内容的整体性和结构性B.教学内容的难度和新颖性C.教学内容的实用性和新颖性答案:A14．学习的四个基本要素是A.内驱力.线索.反应和强化B.学习条件.职业酬金.生活条件.人际关系C.人际关系.线索.反应和强化答案:C15．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C16．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小A.侧滑法B.改变航向法和侧滑法相结合C.改变航向法答案:C.17．在下列参数中,影响涡桨发动机工作寿命的主要是A.发动机的排气温度B.发动机滑油温度C.发动机转速答案:A.18．操纵飞机水平转弯时受力A.升力.重力.拉力.阻力.惯性力B.转弯向心力由发动机拉力提供C.转弯向心力由升力提供答案:C.19．操纵无人机时，若迎角超过临界迎角，升力系数会A.迅速增大B.迅速减小C.缓慢增大答案:B.20．当无人机的迎角为临界迎角时A.飞行速度最大B.升力系数最大C.阻力最小答案:B.21．飞机的迎角是A.飞机纵轴与水平面的夹角B.飞机翼弦与水平面的夹角C.飞机翼弦与相对气流的夹角答案:C.22．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B23．在装载时，由于飞机重心偏右，可导致在巡航飞行时，飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.24．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A25．//教员考题26．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习B.教学C.教育答案:C27．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A28．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的A.练习律B.准备律C.效果律答案:B29．完整教学过程基本环节的顺序应该A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定答案:C30．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的A.社会性的需要B.生理的需要C.自我实现的需要答案:A31．无人机积水道面上起飞，其起飞距离比正常情况下A.长B.短C.相等答案:A.32．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于A.在学生头脑中形成先入为主的印象B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架答案:B33．关于粗猛刹车，正确的说法是A.粗猛刹车是指刹车过早且过重，导致机轮严重打滑B.粗猛刹车是指操纵刹车太快C.粗猛刹车可以增大刹车效果，只是机轮磨损大一些答案:A.34．示范与练习教学法的基本步骤是：A.示范.练习.讲评B.解释.学生操作.讲评C.解释.示范.学生操作.教官监督.讲评答案:C35．在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是A.讲评B.示范C.学生的操作答案:A36．学生在教员指导下讨论力矩问题时，最好从下列哪个问题开始A.力矩会对飞机产生影响吗B.力矩是怎样对飞机产生影响的C.是力矩引起飞机转弯吗答案:A37．以下关于指导学生讨论的教学方法，哪一项叙述是正确的A.学生不需要知道本次课学习的目的B.那些没有学科背景知识的学生应参加讨论C.如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果答案:C38．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是A.系列的口头测验B.对所讨论内容进行书面测验C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结答案:A39．讲座的优点之一是A.能为学生提供参与的机会B.能在短时间内呈现较多的内容C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控答案:B40．在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学生对教学内容的理解A.采用过于抽象教学的教学方法B.使用生动活泼的语言C.语无伦次及用语粗俗答案:C41．备课的第一个步骤是A.研究主题B.确立中心思想及重点C.确立目标及预期结果答案:C42．在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的A.焦虑和不安全感B.以前的经验和知识C.以前所有的有用或无用观点答案:B43．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该A.始终让学生认识到他自己存在的不足B.不断地激励学生保持一定的学习动机C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准答案:C44．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C45．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合A.讲座的方式B.整体教学方式C.示范与演示方式答案:A46．会带来令人愉快的反馈，称之为A.奖励B.表扬C.正反馈答案:C47．为了师生之间的有效交流，教员必须做到A.具有高度的语言组织能力B.具有使学生注意力集中的威信C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度答案:C48．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B49．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制A.攻击B.放弃C.合理化答案:B50．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B51．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上B.可能会拒绝参加班级活动C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解答案:A52．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C53．在教学过程中，教员采用下列四个基本步骤的正确顺序应该是A.解释.试验和练习.讲评与复习B.解释.示范.练习.评估C.准备.呈现.应用.复习与讲评答案:B54．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A55．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C56．对学生进行指导时，有效交流的条件通常是A.有效的信息传递和被学生接受B.学生能够重复所接收到的信息C.信息以能够改变学生行为的方式进行传递答案:A57．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度答案:A58．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行A.“过滤”B.“误解”C.“歪曲”答案:A59．良好的学生集体使某学生的行为得到改变，该学生的变化可称之为A.“众从行为”B.“从众行为”C.“无主见行为”答案:B60．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该A.经常对个别学生进行批评B.想方设法增强集体的凝聚力和团结C.对个别学生进行严厉的处罚答案:B61．如果无人机制造商使用编写的细节更加详细的《无人机驾驶员操作手册》作为主要参考《无人机飞行手册》。

aopa无人机考试题库及答案1. 无人机的分类依据是什么？A. 重量B. 飞行高度C. 飞行速度D. 用途答案：D2. 无人机飞行前需要进行哪些检查？A. 电池电量B. 螺旋桨完整性C. 遥控器信号D. 所有选项答案：D3. 无人机在哪些情况下需要申请空域？A. 飞行高度超过120米B. 飞行距离超过500米C. 飞行区域属于禁飞区D. 所有选项答案：D4. 无人机的飞行操作人员需要持有什么证件？A. 驾驶证B. 飞行执照C. 身份证D. 无人机操作证答案：D5. 无人机在城市上空飞行时，需要遵守哪些规定？A. 不得在人群密集区域飞行B. 必须保持在视距内飞行C. 飞行高度不得低于150米D. 所有选项答案：D6. 无人机在夜间飞行时，需要采取哪些措施？A. 打开所有导航灯B. 保持与地面的通信畅通C. 确保无人机配备有反光标识D. 所有选项答案：D7. 无人机在飞行过程中遇到紧急情况，应如何处理？A. 立即降落B. 尝试恢复控制C. 通知地面人员D. 所有选项答案：D8. 无人机的维护和保养包括哪些内容？A. 清洁无人机表面B. 检查电池健康状况C. 定期更换易损件D. 所有选项答案：D9. 无人机在哪些天气条件下不宜飞行？A. 强风B. 雨雪天气C. 能见度低D. 所有选项答案：D10. 无人机的飞行记录需要包含哪些信息？A. 飞行时间B. 飞行路线C. 飞行高度D. 所有选项答案：D。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是A.为他们提供明白的.循序渐进的实例B.给学生一个所要执行任务的提纲C.慢慢地带领学生完成任务答案:B2．使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。

教员想决定何时何地采用这些辅助设备时，他需要考虑的首要因素是A.把主题材料组织成框架或教学计划B.决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣C.明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息答案:C3．当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会A.变得灰心和沮丧B.希望学到更多的东西C.进一步受到激励答案:A4．经常感到无法控制自己命运的学员，在飞行中容易出现A.屈从态度B.冲动性态度C.侥幸心理态度答案:A5．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C6．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B7．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制A.攻击B.放弃C.合理化答案:B8．当学生下意识地使用文饰防御机制时，他们A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B.是在解释不能接受自身行为的真正原因C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口答案:C9．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B10．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于A.有可能使人产生自负的态度B.有可能掩盖产生问题的原因C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实答案:C11．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C12．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C13．会带来令人愉快的反馈，称之为A.奖励B.表扬C.正反馈答案:C14．完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B15．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在A.采用一种很好的授课技巧B.采用一种极佳的省时手断C.假定所有学生的水平相近答案:C16．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C17．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为A.近因律B.首因律C.练习律答案:A18．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用A.效果律B.首因律C.练习律答案:C19．当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可称为A.感觉B.知觉C.理解答案:B20．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B21．学生不愿接受新知识，拒绝进行额外练习的现象，主要是由于A.价值观错位造成的B.基本需要未能得到满足造成的C.消极的自我意识造成的答案:C22．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:C23．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B24．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B25．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B26．所有学习的共同基础是A.领悟B.动机C.积极的自我意识答案:B27．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的A.记忆.理解.联系.运用B.记忆.理解.运用.联系C.记忆.运用.理解.联系答案:B28．在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系，这个阶段属于A.运用阶段B.联想阶段C.彼此关联阶段答案:C29．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于A.成就动机B.个人收获动机C.个人安慰动机答案:A30．为了师生之间的有效交流，教员必须做到A.具有高度的语言组织能力B.具有使学生注意力集中的威信C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度答案:C31．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A32．在为指导学生讨论而准备问题时，教员应记住这样做的目的应该是A.发展学生的口头表达能力B.对学生的知识进行评价和分级C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容答案:C33．申请飞行计划通常应当于飞行前一日什么时间向空中交通管制部门提出申请,并通知有关单位A.15时前B.16时前C.17时前答案:A.34．以下有关使用直观教具的叙述哪一项是正确的A.直观教具有利于吸引并保持学生的注意力B.直观教具可用于强调课文中的要点C.不应因使用了直观教具而减少授课时间答案:A35．以下关于测量学生较高水平学业成就的选择题的描述，哪一项是正确的A.选择项的号码是随机安排的B.某些或所有选择都应接近正确，但只允许一项是完全正确的C.用常见的错误把学生的注意力从正确答案上分散开是无效的答案:B36．多项选择型试题胜过命题论文的优点之一在于选择题A.能够测量学生对一个课题的普遍理解力B.评分标准客观，与学生或阅卷人无关C.无法对不同教员教出的学生进行比较答案:B37．一份具有“信度”的书面测试应该是A.测量具有前后一致的结果B.能够测量出学生成绩的细微差别C.能够测量出所要测量的东西答案:A38．书面测试只有在以下哪一种情况时才能说具有综合性A.包含了所有难度层次的题目B.适用于一切随机抽样C.以不同的方式对同一主题知识进行进行测量答案:A39．在编制正误判断题时，应遵循的原则是A.在问题中包含复杂的叙述B.避免使用诸如“所有”.“每个”.“只有”之类的绝对语气C.在对问题的叙述中包含一个或更多的概念答案:C40．在以下哪一种情况下，书面测试才具有效度A.产生前后一致的结果B.能够测试随机样本C.能够测试所要测试的知识或技能答案:C41．以下哪一项是论文式考题的主要缺点A.它们的高度客观性B.它们不能用统一的标准来评判优劣C.它们有可能靠猜测回答答案:B42．以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的A.为表扬而进行的表扬是极其重要的B.评价具有建设性并且是客观的C.评价应详尽涉及学生操作的每一方面答案:B43．当教员对学生进行评价时，应该A.私下进行B.主观而非客观地进行C.在学生操作结束后立即进行答案:C44．在介绍一个课题时，下列哪种方法在所需时间内呈现一定量的材料时最省时A.讲座B.简介C.示范答案:A45．非正式授课的一个明显特征是A.使用直观教具B.学生的参与C.要求作详细的笔记答案:B46．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A47．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够A.使学生的思维方式发生改变B.显示本课各要点之间的关系C.激发学生积极地参予课堂教学答案:B48．对学生进行指导时，有效交流的条件通常是A.有效的信息传递和被学生接受B.学生能够重复所接收到的信息C.信息以能够改变学生行为的方式进行传递答案:A49．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度答案:A50．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该A.经常对个别学生进行批评B.想方设法增强集体的凝聚力和团结C.对个别学生进行严厉的处罚答案:B51．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C52．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C53．在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是A.讲评B.示范C.学生的操作答案:A54．以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的A.对学生的评价只能是客观的B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正答案:A55．在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行A.教员的示范和讲评B.学生的操作和教员的监控C.教员的解释和学生的练习答案:B56．在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系A.概括B.总结C.引入答案:A57．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是A.系列的口头测验B.对所讨论内容进行书面测验C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结答案:A58．在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是A.为什么B.是什么C.什么时间答案:B59．以下关于指导学生讨论的教学方法，哪一项叙述是正确的A.学生不需要知道本次课学习的目的B.那些没有学科背景知识的学生应参加讨论C.如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果答案:C60．学生在教员指导下讨论力矩问题时，最好从下列哪个问题开始A.力矩会对飞机产生影响吗B.力矩是怎样对飞机产生影响的C.是力矩引起飞机转弯吗答案:A61．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A62．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该A.始终让学生认识到他自己存在的不足B.不断地激励学生保持一定的学习动机C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准答案:C63．无人机物理限制对飞行航迹有以下限制：______，最小航迹段长度，最低安全飞行高度。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做A.效果律B.准备律C.强化律答案:A2．在为指导学生讨论而准备问题时，教员应记住这样做的目的应该是A.发展学生的口头表达能力B.对学生的知识进行评价和分级C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容答案:C3．当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是A.为他们提供明白的.循序渐进的实例B.给学生一个所要执行任务的提纲C.慢慢地带领学生完成任务答案:B4．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于A.成就动机B.个人收获动机C.个人安慰动机答案:A5．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B6．学习的四个基本要素是A.内驱力.线索.反应和强化B.学习条件.职业酬金.生活条件.人际关系C.人际关系.线索.反应和强化答案:C7．以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机A.与学生保持良好关系B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励C.要求学生做力所能及的工作，以强化他们的自信答案:C8．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B9．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A10．学生不愿接受新知识，拒绝进行额外练习的现象，主要是由于A.价值观错位造成的B.基本需要未能得到满足造成的C.消极的自我意识造成的答案:C11．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B12．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大A.基本需要B.身体状况C.威胁性刺激答案:C13．当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可称为A.感觉B.知觉C.理解答案:B14．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用A.效果律B.首因律C.练习律答案:C15．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:C16．//教员考题17．操纵飞机水平转弯时受力A.升力.重力.拉力.阻力.惯性力B.转弯向心力由发动机拉力提供C.转弯向心力由升力提供答案:C.18．操纵无人机时，若迎角超过临界迎角，升力系数会A.迅速增大B.迅速减小C.缓慢增大答案:B.19．当无人机的迎角为临界迎角时A.飞行速度最大B.升力系数最大C.阻力最小答案:B.20．飞机的迎角是A.飞机纵轴与水平面的夹角B.飞机翼弦与水平面的夹角C.飞机翼弦与相对气流的夹角答案:C.21．无人机积水道面上起飞，其起飞距离比正常情况下A.长B.短C.相等答案:A.22．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为A.近因律B.首因律C.练习律答案:A23．侧风中着落带偏侧接地，应该A.向偏侧方向打方向舵，反方向压副翼杆B.向偏侧方向压副翼杆，反方向打方向舵C.向偏侧的方向协调地压副翼杆打方向舵答案:A.24．完整教学过程基本环节的顺序应该A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定答案:C25．由经验的获得引起的行为的改变称之为A.学习B.知识C.理解答案:A26．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习C.教育答案:C27．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A28．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的A.练习律B.准备律C.效果律答案:B29．学习的练习律是A.实践和训练的基础B.首因效应的基础C.理解和运用的基础答案:A30．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C31．在装载时，由于飞机重心偏右，可导致在巡航飞行时，飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.32．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于A.在学生头脑中形成先入为主的印象B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架33．飞行申请的内容包括A.任务性质.航空器型别.装载情况.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件B.任务性质.航空器型别.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件C.任务性质.航空器型别.装载情况.起止时间.飞行高度和飞行条件答案:B.34．以下关于指导学生讨论的教学方法，哪一项叙述是正确的A.学生不需要知道本次课学习的目的B.那些没有学科背景知识的学生应参加讨论C.如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果答案:C35．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是A.系列的口头测验B.对所讨论内容进行书面测验C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结答案:A36．讲座的优点之一是A.能为学生提供参与的机会B.能在短时间内呈现较多的内容C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控答案:B37．在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学生对教学内容的理解A.采用过于抽象教学的教学方法B.使用生动活泼的语言C.语无伦次及用语粗俗答案:C38．备课的第一个步骤是A.研究主题B.确立中心思想及重点C.确立目标及预期结果答案:C39．在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系A.概括B.总结C.引入答案:A40．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够A.使学生的思维方式发生改变B.显示本课各要点之间的关系C.激发学生积极地参予课堂教学答案:B41．以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的A.对学生的评价只能是客观的B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正答案:A42．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该A.始终让学生认识到他自己存在的不足B.不断地激励学生保持一定的学习动机C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准答案:C43．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C44．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合A.讲座的方式B.整体教学方式C.示范与演示方式答案:A45．以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的A.语言含混不清和使用抽象术语B.语言表达不出学生头脑中所需的含义C.学生不具有语言所指事物或概念的经历答案:C46．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B47．如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的A.不安全感B.学习动机C.进取心答案:A48．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C49．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B50．当学生下意识地使用文饰防御机制时，他们A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B.是在解释不能接受自身行为的真正原因C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口答案:C51．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制A.攻击B.放弃C.合理化答案:B52．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B53．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C54．经常感到无法控制自己命运的学员，在飞行中容易出现A.屈从态度B.冲动性态度C.侥幸心理态度答案:A55．最有可能影响有效交流的因素是A.教员采用抽象化语言B.使用不准确的描述C.教员与学生之间缺乏共同的经历答案:C56．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A57．教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的A.学生所表现出的求知欲程度B.教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度C.课堂上学生对教员注意的程度答案:B58．为了师生之间的有效交流，教员必须做到A.具有高度的语言组织能力B.具有使学生注意力集中的威信C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度答案:C59．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度答案:A60．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为A.“微妙失能”B.“性格内向”C.“变态心理”答案:A61．无人机地面加油时，必须在场的人员之一是A.无人机飞行员B.地面消防员C.手拿传呼机的指挥员答案:B.62．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C63．无人机______是指根据无人机需要完成的任务.无人机的数量以及携带任务载荷的类型，对无人机制定飞行路线并进行任务分配。

AOPA航空导航考试理论题库
简介
本文档是AOPA航空导航考试的理论题库，旨在帮助考生为该考试做准备。

题库包含了航空导航的各个方面，涉及知识点广泛，
覆盖了航空导航的基本原理、仪表飞行规则、气象因素等内容。

考
生可以通过研究和答题来提升对航空导航的理解和应用能力。

题目示例
1. 下列哪项是航空导航的基本原理之一？
- A) 惯性导航
- B) 跟随导航
- C) 天文导航
- D) 超声波导航
2. 仪表飞行规则（IFR）是指在下列哪种飞行条件下进行飞行？
- A) 可见气象条件
- B) 目视飞行规则（VFR）下
- C) 雾、云层或其他不利气象条件下
- D) 夜间飞行
3. 气象雷达主要用于探测下列哪种天气现象？
- A) 雾
- B) 降雨
- C) 雪
- D) 台风
4. 在航空导航中，VOR是指什么？
- A) 无线电导航台
- B) 可视导航标志
- C) 雷达导航设备
- D) 仪表飞行规则
...
结论
本文档提供了AOPA航空导航考试的理论题库，通过学习和答题，考生可以提升对航空导航知识的掌握和应用能力。

希望考生能
够利用此题库进行有针对性的复习，为成功完成考试打下坚实的基础。

1.无人机的英文缩写是()P1(A).UVS(B).UA.S(C).UA.V【答案】C2.轻型无人机，是指空机质量()P3A．小于7kgB．大于7kg，小于116kgC．大于116kg，小于5700kg【答案】B.3近程无人机活动半径在()P3(A).小于15km(B).15~50km(C).200~800km【答案】B.4任务高度一般在0~100m之间的无人机为()P3(A).超低空无人机(B).低空无人机(C).中空无人机【答案】A.5不属于无人机机型的是()(A).塞纳斯(有人机)(B).侦察兵(C).捕食者【答案】A6不属于无人机系统的是P6A．飞行器平台B．飞行员C．导航飞控系统【答案】B7常规固定翼/旋翼平台是大气层内飞行的空气的航空器P6 A．重于B．轻于C．等于【答案】A.8不属于抵消旋翼机反转力矩的方法有P11A．尾桨B．共轴旋翼C．增大旋翼半径（提高升力面积）【答案】C9多轴旋翼飞行器通过改变控制飞行轨迹。

P12A．总距杆（直升机）B．转速C．尾桨【答案】B10目前主流的民用无人机所采用的动力系统通常为活塞式发动机和两种。

P16 A．涡喷发动机B．涡扇发动机C．电动机【答案】C11活塞发动机系统常采用的增压技术主要是用来。

P17A．提高功率B．减少废气量C．增加转速【答案】A12电动动力系统主要由动力电机.动力电源和组成。

P20A．电池B．调速系统C．无刷电机【答案】B13从应用上说，涡桨发动机适用于。

23A．中低空.低速短距/垂直起降无人机B．高空长航时无人机/无人战斗机C．中高空长航时无人机【答案】C14必须属于无人机飞控子系统的是 27A．无人机姿态稳定与控制B．无人机任务设备管理与控制C．信息收集与传递【答案】A15不属于无人机飞控子系统所需信息的是27A．经/纬度（导航子系统）B．姿态角C．空速【答案】A16不应属于无人机飞控计算机任务范畴的是29A．数据中继B．姿态稳定与控制C．自主飞行控制【答案】A17无人机通过控制舵面和发动机节风门来实现无人机控制。

序号问题内容选项A选项B 14786001.无人机的英文缩写是 UVS US14787002.轻型无人机，是指空机质量小于7kg大于7kg，小于116kg14788003近程无人机活动半径在小于15km 15~50km 14789004任务高度一般在0~100m之间的无人机为超低空无人机低空无人机14790005不属于无人机机型的是塞纳斯侦察兵14791006不属于无人机系统的是飞行器平台飞行员14792007常规固定翼/旋翼平台是大气层内飞行的空气的航空器重于轻于14793008不属于抵消旋翼机反转力矩的方法有尾桨共轴旋翼14794009多轴旋翼飞行器通过改变______控制飞行轨迹。

总距杆转速14795010目前主流的民用无人机所采用的动力系统通常为活塞式发动机和两种。

涡喷发动机涡扇发动机14796011活塞发动机系统常采用的增压技术主要是用来。

提高功率减少废气量14797012电动动力系统主要由动力电机.动力电源和_____组成。

电池调速系统14798013从应用上说，涡桨发动机适用于。

中低空.低速短距/垂直起降无人机高空长航时无人机/无人战斗机14799014属于无人机飞控子系统的是无人机姿态稳定与控制无人机任务设备管理与控制14800015不属于无人机飞控子系统所需信息的是经/纬度姿态角14801016不应属于无人机飞控计算机任务范畴的是数据中继姿态稳定与控制14802017无人机通过控制舵面和发动机节风门来实现无人机控制。

伺服执行机构操纵杆14803018无人机电气系统中电源和两者组合统称为供电系统。

用电设备配电系统14804019无人机搭载任务设备重量主要受限制。

飞机自重飞机载重能力14805020无人机配平的主要考虑是沿纵轴的前后位置气动焦点发动机14806021无人机计算装载重量和重心的方法主要有：计算法.图表法和______。

试凑法查表法14807022指挥控制与_____是无人机地面站的主要功能飞行状态监控任务规划14808023无人机地面站系统不包括机载电台无人机控制站14809026不属于无人机起飞方式的是弹射滑跑14810027不属于无人机回收方式的是伞降飘落14811028无人机在控制增稳飞行控制模式下，期间飞控子系统控制。

AOPA无人机考试理论题库-卷面总分：100分答题时间：120分钟试卷题量：50题一、单选题（共50题，共100分）1.飞机的下滑角是A.升力与阻力的夹角B.飞行轨迹与水平面的夹角C.阻力与重力的夹角正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析2.向后拉杆，“飞机的迎角A.增大B.减小C.先增大后减小正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析3.无人机”飞行员向前推杆，飞机的迎角A.增大B.减小C.先减小后增大正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析4.向右压盘时，无人机A.右翼升力大于左翼升力B.左翼升力大于右翼升力C.左翼升力等于右翼升力正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析5.无人机”飞行员操纵方向舵时，飞机将绕A.横轴的俯仰运动B.纵轴的滚转运动C.立轴的偏转运动正确答案：C您的答案：本题解析：6.无人机飞行员操纵升降舵时，”飞机将绕A.横轴的俯仰运动B.纵轴的滚转运动C.立轴的偏转运动正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析7.无人机飞行员操纵副翼时，“飞机将绕A.横轴的俯仰运动B.纵轴的滚转运动C.立轴的偏转运动正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析8.放全襟翼下降，无人机能以A.较大的下降角，较小的速度下降B.较小的下降角，较大的速度下降C.较大的下降角，较大的速度下降正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析9.通过改变迎角，无人机飞行员可以控制飞机的A.升力.空速阻力B.升力.空速.阻力.重量C.升力.拉力阻力正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析10.飞机坡度增大，升力的水平分量A.增大B.减小C.保持不变正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析11.对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将A.增大B.减小正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析12.对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的升力将，阻力将A.增大,减小B.增大.增大C.减小减小正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析13.无人机系统通讯链路主要包括:指挥与控制(C.&C.),感知和规避(S&A.)A.空中交通管制(A.TC.)B.视频通信C.通信中继正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析14.无人机在控制增稳飞行控制模式下，期间飞控子系统控制。

aopa考试题及答案1. 根据AOPA规定，无人机驾驶员在飞行前需要进行哪些基本检查？A. 检查电池电量B. 检查GPS信号C. 检查螺旋桨是否完好D. 检查无人机软件版本答案：A、B、C2. 无人机在以下哪种情况下不允许起飞？A. 风速小于5级B. 能见度小于1公里C. 无人机电量低于20%D. 飞行区域有雷电活动答案：B、C、D3. 无人机驾驶员在飞行过程中应遵守哪些基本规则？A. 保持无人机在视线范围内B. 避免在人群密集区域飞行C. 遵守当地航空法规D. 飞行高度不超过120米答案：A、B、C、D4. 无人机在以下哪些情况下需要立即降落？A. 无人机失去控制B. 发现无人机有异常声音C. 无人机电量低于10%D. 遇到强风天气答案：A、B、C、D5. 无人机驾驶员在飞行结束后需要进行哪些操作？A. 关闭无人机电源B. 检查无人机是否有损坏C. 记录飞行日志D. 清理无人机上的杂物答案：A、B、C、D6. 无人机驾驶员在遇到紧急情况时应如何处理？A. 立即通知空中交通管制B. 尝试恢复无人机控制C. 保持冷静，按照应急程序操作D. 等待无人机自行降落答案：A、B、C7. 无人机驾驶员在飞行前需要了解哪些气象信息？A. 风向和风速B. 云层高度C. 降雨情况D. 气温变化答案：A、B、C、D8. 无人机驾驶员在飞行过程中应如何避免与其他飞行器发生冲突？A. 使用无人机避障系统B. 保持与他人飞行器的安全距离C. 使用无人机专用频率进行通信D. 遵守飞行区域的交通规则答案：A、B、C、D9. 无人机驾驶员在飞行结束后需要保存哪些资料？A. 飞行路线图B. 飞行时间记录C. 无人机维护记录D. 飞行日志答案：A、B、C、D10. 无人机驾驶员在飞行过程中应如何确保飞行安全？A. 遵守飞行区域的法律法规B. 定期对无人机进行维护检查C. 使用无人机专用的飞行软件D. 保持与地面控制站的通信畅通答案：A、B、C、D。