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《英美报刊选读》一、教学目的通过本课程的学习，使学员对英美报刊有一个清晰的了解，认识英美报刊语言、文体、词汇、语法等基本特点，掌握英美报刊阅读的基本知识及技巧，为独立阅读英美报刊打下良好的基础。
二、教材特点与该课程旧教材（第1版）相比，本教材具有以下特点：1．为使学生改变以往依赖教师和英汉词典的学习习惯，培养他们独自排解疑难词语的能力，编者不但向他们推荐工具书，并教授他们使用方法；为使他们能加深对词汇的记忆，还介绍词法和重要词根及词缀。
2．为使学生掌握必要的新闻词语和扩大词汇量，本书在“新闻词语解说”中尽量结合课文，讲透疑难词语。
此外还列出一些与这些词语或课文内容有关的课外词汇。
3．为使学生掌握必要的读报知识，本书在“背景知识”中尽量结合课文，介绍重要的并时常见诸报端的人物、党派和组织机构等，并举例说明其重要性。
4．为使学生对新闻写作有一个大致的认识，加深对课文的理解，编者较系统地说明标题的若干特点，对新闻体裁的分类、导语和写作特点及常语等做了简介。
三、教学内容《英美报刊选读》为省开课程。
1．授课内容：重点为第1、3、4、5、6、8、13、15、17、19、20、21、24、28、30课（共15课），其它内容主要供自学。
2．课时安排：a) 学员自学：2学时/周，共30学时学完15课。
b)面授辅导：4学时/次，共4次。
每学时辅导一课，最后一学时复习。
3．作业：共四次，在湖北电大网站英语本科网页上下载，课后完成，交辅导教师批改，评分，作为平时成绩的主要依据。
学员完成作业后，可浏览网页上的“答案及详解”，以加深理解，检查自己掌握的情况四、教学建议教师授课时应以学生为中心，鼓励学生自己去探索和获取知识。
在上课时，可要求学生先回答每课后的练习题—— Questions,使他们基本了解课文的主要内容。
然后，再逐段或跳跃式选段对学生需要掌握的内容、新闻词语和背景知识进行阅读和问答式方式讲解。
如果备课充分，学生的英语水平又高，教员可采用美英教员教授母语的方法，抛开课本或讲义，只讲有关课文的重点词语、背景知识和写作手法等。
