(完整)六年级英语培优辅差记录.doc

班级六年级时间9 月教师姓名

类别培优学生姓名杨颖、杨城预、陈婉婷、杨碧霞、补新平等

一：名词变复数

1、名词变复数的规律

2、名词变复数的练习

训练内容二：动词变为第三人称单数的

1、动词变为第三人称单数的规律

2、动词变为三单的练习

三：比较名词变复数和动词变为三单形式

通过练习，学生可以更好的掌握动词变为三单以及名词变复数的效果或存在

规律，通过比较来辅导学生可以使学生更好的区分名词变复数和动词问题

的三单形式。

班级六年级时间9 月教师姓名

粟建平、李建萍、黄柒柒、杨文成、谭伟类别辅差学生姓名

粟晓春、杨娅鑫等

一：二十六个字母的读法

二：二十六个字母的写法

强调在书写时一定要用手写体，并且区分二十六个字母的大小训练内容写。

三：二十六个字母的相应的练习。

1.写出下列字母的小写

G I K F

效果或存在

通过学习学生基本上能正确读和学出二十六个字母。

问题