小学美术四年级下册教案《卡通画》

小学美术四年级下册卡通画教案设计小学美术四年级下册卡通画教案设计（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是店铺整理的小学美术四年级下册卡通画教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学美术四年级下册卡通画教案设计篇1教材分析《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一节造型·表现课。

卡通是当今社会流行的视觉艺术，易于我们的生活密不可分。

本课通过引导学生欣赏各种卡通，让学生了解什么是卡通及卡通画的类型，学会卡通画的表现方法，并充分发挥学生想象力和创造力，引导他们用不同方法制作讨人喜欢的卡通画。

学情分析卡通伴随着孩子的成长，每个孩子都十分喜爱卡通画，尤其是现在的儿童更是在卡通世界里成长的一代，所以学生对卡通形象并不陌生。

本课通过大量学生喜欢的卡通资料的欣赏，掌握卡通画的表现方法。

在小学三年级已引入动画片的欣赏，我在四年级的教学中引入了《卡通画》这一课，也为五年级的《卡通漫画》作铺垫。

教学目标1、了解卡通画的基本知识、卡通画的历史，分析卡通画的造型特点。

2、学习卡通画的表现方法，用流畅的线条表现卡通特征，绘画出自己心中的卡通形象。

3、感受卡通画的特征和充满活力的儿童心理，培养学生动手操作能力，审美能力和爱国主义。

教学重点和难点教学重点：通过认识和了解卡通画，自己动手绘画出一个卡通形象。

教学难点：卡通形象的设计、环境画面的构成，以及学生对进一步创作卡通画的认识教学过程一、导入1、谈话：你们见过卡通画吗？你们喜欢卡通画吗？老师也喜欢。

下面我们一起来欣赏动画片《喜羊羊与灰太狼》。

2、看完后让学生介绍动画片里的主要人物。

3、每部动画片里都有我们非常喜欢的卡通形象，这节课我们就来画一画自己喜欢的卡通画。

（课件出示课题：卡通画）（设计意图：让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣。

）二、探究学习1、同桌之间互相欣赏自己课前收集的卡通作品，向同桌介绍卡通作品的表现主题，以及它的特点。

2024年人教版四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自2024年人教版四年级美术下册第六单元《奇妙的卡通世界》中的《卡通画》。

教材内容包括卡通画的定义、特点、分类及创作方法。

具体章节为：第一章走进卡通世界，第二节卡通画的创作。

二、教学目标1. 让学生了解卡通画的定义、特点及分类，培养他们对卡通画的兴趣。

2. 培养学生运用夸张、拟人、简练等手法创作卡通画的能力。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美素养。

三、教学难点与重点重点：卡通画的创作方法及其特点。

难点：如何运用夸张、拟人、简练等手法进行卡通画创作。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、卡通画示例作品。

学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同类型的卡通画，引导学生观察、讨论，激发他们对卡通画的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍卡通画的定义、特点及分类。

（2）讲解卡通画的创作方法，如夸张、拟人、简练等手法。

3. 实践情景引入（5分钟）以“我的卡通朋友”为主题，让学生想象自己拥有一个卡通朋友，它是什么样子，有哪些特点。

4. 例题讲解（10分钟）（1）展示卡通画例题，分析其创作手法和特点。

（2）引导学生思考如何运用所学知识创作自己的卡通画。

5. 随堂练习（15分钟）让学生运用夸张、拟人、简练等手法，创作一幅以“我的卡通朋友”为主题的卡通画。

6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 卡通画的定义、特点及分类。

2. 卡通画的创作方法：夸张、拟人、简练等手法。

3. 作业要求：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。

2. 答案要求：作品需运用夸张、拟人、简练等手法，形象生动，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及教学中存在的问题。

2024年4年级美术公开课《卡通画》优秀精彩教案一、教学目标1.让学生了解卡通画的特点及创作方法。

2.培养学生的观察力、想象力及动手能力。

3.提高学生对美术学习的兴趣，激发创作热情。

二、教学重点与难点1.教学重点：卡通画的创作方法及表现技巧。

2.教学难点：如何让学生充分发挥想象力，创作出具有个性化的卡通形象。

三、教学准备1.教学材料：白纸、彩笔、水粉、画笔、调色板等。

2.教学工具：投影仪、电脑、音响、PPT等。

四、教学过程1.导入（1）教师展示一些经典的卡通形象，如米老鼠、唐老鸭、熊出没等，引导学生观察并说出它们的特点。

（2）学生分享自己喜欢的卡通形象及原因。

2.讲解卡通画的特点（1）教师讲解卡通画的定义、起源及发展历程。

（2）教师展示一些卡通画作品，引导学生分析卡通画的造型、色彩、线条等特点。

3.创作方法与技巧（1）教师讲解卡通画的创作步骤，如构思、构图、描绘、上色等。

（2）教师示范如何绘制一个卡通形象，边示范边讲解技巧。

4.学生实践（1）教师为学生提供一些卡通形象素材，让学生选择一个自己喜欢的形象进行创作。

（2）学生在纸上画出自己喜欢的卡通形象，教师巡回指导，解答学生的问题。

（3）学生在作品完成后，进行展示和评价。

5.课堂小结（2）学生分享自己的创作心得，互相学习。

6.课后作业（1）让学生回家后，尝试创作一个全新的卡通形象，并上色。

（2）家长监督孩子完成作业，并签字确认。

五、教学反思本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生了解了卡通画的特点和创作方法，培养了学生的观察力、想象力及动手能力。

在学生实践环节，教师巡回指导，解答学生的问题，确保每位学生都能完成作品。

课后作业的布置，有助于巩固所学内容，提高学生的学习兴趣。

1.导入环节（1）教师展示卡通形象，引导学生观察并说出特点。

（2）学生分享自己喜欢的卡通形象及原因。

2.讲解卡通画特点（1）教师讲解卡通画的定义、起源及发展历程。

（2）教师展示卡通画作品，引导学生分析造型、色彩、线条等特点。

《卡通画》四年级美术教案及教学反思一、教学内容本节课选自四年级美术教材第五章《奇妙的卡通世界》，主要内容包括卡通画的定义、特点、分类以及创作方法。

具体章节内容为：5.1卡通画的起源与发展，5.2卡通画的特点，5.3卡通画的分类，5.4卡通画创作方法。

二、教学目标1. 让学生了解卡通画的起源、发展、特点及分类，增强学生的美术素养。

2. 培养学生运用夸张、拟人、简练等手法创作卡通画的能力。

3. 激发学生的想象力、创造力和审美能力，提高学生对美术学习的兴趣。

三、教学难点与重点重点：卡通画的定义、特点、分类以及创作方法。

难点：如何运用夸张、拟人、简练等手法创作卡通画。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡通画范例。

学具：铅笔、橡皮、彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的卡通画，引发学生的兴趣，进而引入本课主题。

2. 新课内容学习：（1）介绍卡通画的起源与发展，让学生了解卡通画的历史。

（2）讲解卡通画的特点，如夸张、拟人、简练等，结合范例进行分析。

（3）介绍卡通画的分类，如动物卡通、人物卡通、场景卡通等。

（4）教授卡通画创作方法，引导学生掌握创作步骤。

3. 实践环节：（1）教师示范创作一幅卡通画，边画边讲解，让学生直观地了解创作过程。

（2）学生根据所学知识，独立创作一幅卡通画。

4. 随堂练习：（1）学生展示自己的作品，互相交流、学习。

（2）教师针对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进意见。

六、板书设计1. 《卡通画》2. 内容：（1）卡通画的起源与发展（2）卡通画的特点：夸张、拟人、简练等（3）卡通画的分类：动物卡通、人物卡通、场景卡通等（4）卡通画创作方法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以动物为主题的卡通画。

2. 答案要求：画面生动有趣，运用夸张、拟人、简练等手法，色彩搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过丰富的实践环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习卡通画，达到了预期的教学目标。

2024年4年级美术公开课《卡通画》优秀精彩教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术四年级下册，第四章《奇妙的卡通世界》，具体内容包括卡通画的定义、特点、表现手法及其创作步骤。

着重分析卡通画的夸张、拟人、简化和符号化等特点，并通过实践，让学生掌握卡通画的基本创作技巧。

二、教学目标1. 让学生了解卡通画的起源、发展及其在生活中的应用，提高他们的审美鉴赏能力。

2. 通过观察、分析和创作卡通画，培养学生的想象力、创造力和动手能力。

3. 激发学生对美术学习的兴趣，提高他们参与美术活动的积极性和主动性。

三、教学难点与重点教学难点：卡通画的夸张、拟人、简化和符号化表现手法。

教学重点：学会运用卡通画的基本技巧进行创作。

四、教具与学具准备教师准备：卡通画教材、PPT、黑板、粉笔、绘画材料等。

学生准备：画纸、铅笔、彩色笔、橡皮等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组卡通形象，引导学生观察并说出它们的特点，从而引出本节课的主题——卡通画。

2. 知识讲解（10分钟）介绍卡通画的定义、起源、发展及其在生活中的应用，分析卡通画的特点和表现手法。

3. 实践示范（10分钟）示范创作一幅卡通画，讲解创作步骤和技巧，强调夸张、拟人、简化和符号化等表现手法。

4. 学生练习（25分钟）学生根据所学知识，自行选择一个主题进行卡通画创作。

教师在旁边指导，解答学生疑问。

5. 课堂展示（10分钟）学生将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流、学习。

六、板书设计1. 卡通画定义2. 卡通画特点夸张拟人简化符号化3. 创作步骤构思草图上色修饰七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅卡通画。

2. 答案要求：画面内容丰富，形象生动，具有卡通画特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学目标是否达到，学生对卡通画的理解和创作能力是否有所提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多卡通画素材，进行创作练习，提高绘画水平。

《卡通画》优秀教案设计教案设计：《卡通画》一、教学内容本节课的教学内容选自人美版《卡通画》教材，第3单元《卡通动物》的第1课时。

主要学习卡通画的基本特点，以及如何绘制简单的卡通动物形象。

二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本特点，学会绘制简单的卡通动物形象。

2. 培养学生的观察能力、创新能力和绘画能力。

3. 激发学生对卡通画的兴趣，提高审美情趣。

三、教学难点与重点重点：了解卡通画的基本特点，学会绘制简单的卡通动物形象。

难点：如何把握卡通动物的形象特征，创新绘制出独特的卡通形象。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、教材、画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过展示卡通动物的图片，引导学生关注卡通画的特点，激发学生对卡通画的兴趣。

2. 基本知识讲解：介绍卡通画的基本特点，如夸张、幽默、生动等，以及卡通动物的形象特征。

3. 示范讲解：教师示范绘制一个简单的卡通动物形象，讲解绘制步骤和技巧。

4. 学生实践：学生根据教材中的练习，尝试绘制一个卡通动物形象。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。

六、板书设计卡通画特点：夸张、幽默、生动卡通动物形象特征：简洁、夸张、富有表情七、作业设计1. 作业题目：绘制一个你喜欢的卡通动物形象。

2. 作业要求：夸张、生动，具有表情，简洁明了。

3. 作业答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对卡通画的兴趣较高，教学目标基本达成。

在实践环节，大部分学生能独立完成卡通动物形象的绘制，少数学生需要在教师的指导下才能完成。

今后教学中，应更加关注学生的个体差异，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生收集更多的卡通动物图片，欣赏分析其特点，提高审美鉴赏能力。

同时，可组织一次卡通画创作比赛，展示学生的作品，提升学生的创作信心。

重点和难点解析一、重点解析1. 卡通画的基本特点：夸张、幽默、生动卡通画是一种具有夸张、幽默、生动特点的绘画形式。

人教版四年级美术下册《卡通画》教案《卡通画》教案(一)一、教学目标：1、熟悉“画图”软件;2、让学生进一步了解卡通画;3、学习如何运用“画图”软件画卡通画;4、提高学生审美能力、表现能力。

二、教学重点、难点熟悉“画图”软件，学会卡通画的绘画方法。

三、教具准备多媒体、录音机……四、教学过程(一)导入：今天老师给大家认识一个新朋友，他会领着大家一起去一些好看好玩的地方。

(二)授课：(媒体出现一卡通人物)自我介绍：“大家好!我叫小精灵，想和大家交个朋友，希望大家能喜欢我。

今天我会带着大家去一个奇妙的卡通世界，我先到带你们到“卡通影院”看看吧!”1、播放一动画片段。

师：大家看了之后，觉得怎么样/你们知道动画片是怎么形成的吗?生：好看、有趣……是由多个卡通画面连续播放形成的。

师：对了，同学们都很聪明，大家有没有发现每一个卡通画面有什么特点吗?生;各种形象生动有趣、可爱，声音动听，画面色彩鲜艳……师：大家喜欢这样的画面吗?想不想学?那我们再跟着小精灵走一走吧!2、出现小精灵，背景是一座漂亮的宫殿建筑，门口有“知识宫”字样。

“我知道大家都非常喜欢画画，现在我们来到了知识宫，一起来学学怎样画卡通画，好吗?”(动画打开门，出现画图板)教师简单介绍画图板中的菜单栏、工具栏和调色板。

并简单演示在画图软件中画画。

在演示过程中阐述卡通画的特点：卡通画就是漫画。

用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画图。

3、“走出知识宫，大家一定都会画卡通画了，现在我们一起去看看画展吧!”(欣赏从网上下载下来的卡通图片)切换成许多画幅的界面，点击某一幅进行讲解、评析。

这些都是小朋友们的参赛和得奖作品，我们学习了计算机里的“画图”软件，熟悉运用工具箱里的各种工具，就可以向这些同学一样画出精彩的画面了。

4、老师发现大家都迫不及待地想露一手了，我们让小精灵带我们去一个好地方，那里什么可以尽情地表现自己的才能，大家想去吗?小精灵：我发现大家的想象力真丰富，现在跟着我去“绘画小天地”吧!(找个漂亮的背景，配上动听的轻音乐)三、布置作业：学生在画图板中画卡通画，题材不限。

人教版四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自人教版四年级美术下册第七单元《奇思妙想》中的《卡通画》。

教材内容主要包括卡通画的基本概念、特点、表现手法以及创作步骤。

具体章节为第七章第二节。

二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本概念、特点，掌握卡通画的表现手法和创作步骤。

2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美素养。

3. 培养学生合作学习、积极参与的精神，激发他们对美术学习的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：卡通画的夸张表现手法和创作步骤。

教学重点：了解卡通画的基本概念、特点，学会运用夸张、变形等手法进行创作。

四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔、卡通画示例。

学具：铅笔、橡皮、彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 导入新课通过展示一组卡通画，引导学生观察、思考，激发他们对卡通画的兴趣。

2. 讲解卡通画的基本概念、特点利用课件，讲解卡通画的基本概念、特点，引导学生了解卡通画的魅力。

3. 演示卡通画的创作步骤分步骤演示卡通画的创作过程，让学生了解卡通画的创作方法。

4. 实践操作学生根据所学知识，独立完成一幅卡通画作品。

5. 课堂讲评展示学生作品，进行讲评，引导学生相互学习、借鉴。

六、板书设计1. 卡通画的基本概念、特点2. 卡通画的表现手法3. 卡通画的创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。

答案要求：形象生动，富有创意，色彩搭配合理。

2. 课后拓展：收集身边的卡通形象，了解它们的创作背景和特点。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、演示、实践等环节，使学生了解了卡通画的基本概念、特点，掌握了卡通画的创作方法。

课后，教师应关注学生对卡通画的兴趣培养，鼓励他们多观察、多思考、多创作，提高他们的美术素养。

同时，可开展相关的课外活动，如卡通画比赛、展览等，激发学生的创作热情，提升他们的实践能力。

重点和难点解析重点关注教材章节和内容的对接，确保教学内容与学生的认知水平相符合。