幼儿园中班体育游戏

中班体育游戏教案（优秀4篇）体育游戏活动中班教案篇一活动目标：1、通过游戏练习发展幼儿跳跃、平衡、钻的能力。

2、培养幼儿助人为乐的品德。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：动物头饰一人一只（小鹿、小老虎、小狮子）、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、“七色花”人手一朵。

七色花活动过程：一、做准备活动：教师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈，使身体各部位活动开来。

师：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以帮助别人了。

你们想不想去找七色花来帮助别人。

二、讲解练习；（一）示范1、请个别幼儿示范跳小河，请幼儿观察。

总结：两脚并拢，膝盖弯曲，入蹲下去，两手摆动，用力朝前一跳，前脚掌一起轻轻落地。

2、请个别幼儿示范走山路（教师提醒，不能掉进小洞里）。

总结：身体要保持平衡，不能摇晃。

启发幼儿：想一想，还有那种走法，也能使身体保持平衡？幼儿原地练习。

3、前面有山洞，请个别幼儿示范（教师提醒，身体不碰到洞口）。

总结：钻的时候。

低头、弯腰、身体团起，也可以侧面钻。

（二）幼儿练习1、让“小动物”们分组进行练习，小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本领，先跳过小河，再走过山路，最后钻山洞（教师巡回指导，纠正）。

集中：表扬走山路时动脑筋的幼儿。

2、让“小动物们”根据自己练的情况，分别选一条路练习（教师鼓励幼儿向更难走的路口行进，有意识提高幼儿的各种能力）。

三、游戏：寻找七色花现在，我们已经练好了本领，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼儿手，第二位幼儿重新出发。

四、放松运动让幼儿讲一讲，你用七色花去帮助别人干什么？（放音乐回教室）活动反思：整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。

内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。

中班体育游戏10则体育运动是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过体育游戏可以培养幼儿的协调能力、团队意识以及身体素质。

本文将介绍中班幼儿适宜的体育游戏，以促进他们的身心发展。

1. 传球游戏：幼儿围成一个圆圈，一个小球从一个幼儿手中开始传递，其他幼儿要迅速传递给旁边的伙伴。

这个游戏培养了幼儿的协作精神和集体意识，同时也锻炼了他们的反应速度。

2. 障碍赛跑：在操场上设置一些小障碍物，让幼儿一个接一个地翻过去。

这个游戏可以锻炼幼儿的爬行动作和跑步能力，同时也培养了他们的勇气和冒险精神。

3. 篮球投篮：在园内安装一个低矮的篮球架，让幼儿们轮流尝试投篮。

这个游戏既可以锻炼幼儿的手眼协调能力，也可以培养他们的竞争意识和团队合作精神。

4. 跳绳比赛：在操场上进行跳绳比赛，让幼儿们通过跳绳来竞争。

这个游戏可以锻炼幼儿的耐力和协调能力，同时也增加了他们对规则的理解和遵守能力。

5. 拔河比赛：将幼儿分成两队，进行拔河比赛。

这个游戏可以锻炼幼儿的力量和团队合作精神，同时也培养了他们的竞争意识和公平意识。

6. 平衡练习：在室内或操场上设置一些平衡木或平衡球，让幼儿们进行平衡练习。

这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和身体控制能力，同时也培养了他们的耐心和毅力。

7. 飞盘接力：将幼儿们分成几组，队员们相互传递飞盘，目标是把飞盘传给队伍最后一名队员。

这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和团队合作精神，同时也增加了他们的乐趣和快乐感。

8. 摔跤比赛：在柔软的垫子上进行幼儿摔跤比赛，让他们学习如何安全地摔跤。

这个游戏可以锻炼幼儿的力量和身体控制能力，同时也培养了他们的公平竞争精神和友谊意识。

9. 弹跳球比赛：给幼儿们提供一些弹跳球，让他们进行比赛，看谁能在规定时间内弹跳得最高。

这个游戏可以锻炼幼儿的灵活性和协调能力，同时也培养了他们的竞争意识和追求进步的精神。

10. 静态平衡：让幼儿们在一条直线上做平衡动作，如翘脚尖、闭目站立等。

这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和身体控制能力，同时也培养了他们的专注力和耐心。

中班体育游戏设计方案模板一、设计意图我班幼儿升入中班后，大多比小班时期好动，他们喜爱各种形式的体育活动。

但在活动中却缺少集体意识和合作能力。

为了加强幼儿这方面的培养，我在班上开展过几次教学活动，效果都不太明显。

在一次区域活动中，我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布，打开后把球放在上面滚来滚去，玩得十分带劲儿。

猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。

怎样才能让这火花燃烧得更绚丽多彩呢?我想，兴趣是的老师。

孩子们既然对布和球这么感兴趣，我何不大胆尝试一下呢?于是我决定把他放到本次体育活动设计中来。

根据《纲要》和《指南》中体育活动的要求我设定目标如下：1、技能目标：发展幼儿手臂力量;提高幼儿协调能力。

2、能力发展目标：培养幼儿初步的团队意识和合作能力。

3、情感目标：主动参与体育活动，体育与同伴一起游戏的快乐。

二、教学活动设计活动名称：好玩的布和球活动班级：中班活动准备：布(三块)、球(乒乓球、海洋球、小篮球、纸球)、大篮子、音乐。

活动目标：1、发展幼儿手臂力量;提高幼儿协调能力。

2、培养幼儿初步的团队意识和合作能力。

3、主动参与体育活动，体验与同伴一起游戏的快乐。

活动过程：一、开始部分1、幼儿集体在门外等候(师：今天老师要带你们去小动物家做客，谁想去啊?幼：我想去。

师：那我们一起出发吧!)2、随音乐做准备活动●以手臂运动为主二、基本部分(一)锻炼小手臂力量●布做“大锅”，球做“食物”。

幼儿齐力用手抓住布变出大锅，和老师一起做美食。

)1、炒豆豆(乒乓球)动作要领：手抓住布，小手臂微微抖动，也可交替抖动。

2、煮汤圆(海洋球)动作要领：手抓住布，小手臂上下抖动，也可交替抖动。

3、做爆米花(小篮球)动作要领：手抓住布，小手臂用力抖动。

也可交替抖动。

(二)锻炼大手臂力量●布上贴大灰狼，教师把它撑起。

形成大灰狼生动形象。

1、____大灰狼幼儿手持纸球，做投掷动作，用力____大灰狼。

要求瞄准目标。

中班幼儿体育游戏教案30篇《中班幼儿体育游戏教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班幼儿体育游戏教案30篇！（1）中班体育游戏优秀教案《我和凳子做游戏》含反思活动意图:椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天他们都与小椅子亲密接触。

在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。

我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用幼儿园的音乐凳结合中班幼儿的特点开展本次活动。

活动目标：1、通过与凳子玩游戏，发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2、能从高20-30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。

活动准备：凳子每人一张、垫子一张活动过程：一、准备活动1、教师带领幼儿每人拿一张凳子进入场地，凳子放在指定位置。

2、幼儿跟教师一起做热身运动。

来.源快思老师教.案网，(绕凳子慢跑、趴凳子做飞机起落动作、站在凳子上做动作，练习平衡能力等)。

二、探索凳子的玩法1、幼儿每人一张小凳子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跳台、平衡木等。

(教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。

)2、集中，说说你是怎么玩的?3、选取幼儿展示的几种玩法，一起玩。

4、重点学习从高处往下跳动作：(1)教师示范讲解动作要领：(双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地)站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。

落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。

正、侧、背示范三次。

(2)幼儿练习，从低、中、高逐步增加难度跳，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。

三、游戏：过独木桥加高台跳水排成一队，依次用凳子搭成小桥来练习走平衡，发展了幼儿身体的平衡能力，在最后一张凳子上以高台跳水的动作下地。

再此基础上增加跳台的高度，让幼儿尝试跳。

四、放松活动及延伸请小朋友一起依次给腿、膝盖、脚、手等按摩放松下。

中班体育游戏引言体育游戏是幼儿园体育教育中不可或缺的一部分。

对于中班幼儿来说，体育游戏不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以增强他们的集体意识和团队合作能力。

本文将介绍几个适合中班幼儿的体育游戏，帮助幼儿们在快乐的游戏中健康成长。

游戏一：跳绳比赛跳绳是一项经典的体育游戏，对中班幼儿来说是一个很好的锻炼身体和提高协调能力的活动。

在跳绳比赛中，可以划分小组，让每个小组派出一名代表进行比赛。

比赛过程中，可以设置不同的挑战，如单脚跳、双人跳等，增加游戏趣味性和挑战性。

在比赛结束后，可以给每个参与者颁发奖章或奖状，鼓励他们的努力和积极参与。

游戏二：平衡球接力赛平衡球接力赛是一种需要团队合作的体育游戏，可以培养中班幼儿的团队意识和协作能力。

游戏的道具是平衡球，幼儿们要分成若干小组进行比赛。

每个小组的成员轮流站到平衡球上，保持平衡并走到终点，然后将球交给下一位队员。

比赛过程中，可以增加一些障碍物来增加难度，如放置道具在球的上面，要求幼儿们在保持平衡的同时绕过障碍物。

这个游戏不仅可以锻炼幼儿的平衡能力，还可以培养他们的沟通和团队合作能力。

游戏三：魔音静音魔音静音是一种考验中班幼儿耐心和集中力的游戏。

游戏开始时，幼儿们可以任意发出声音，大家可以一起尖叫、笑或者是喊口号。

然后，指导员突然发出口令“魔音”，幼儿们要立即停止发声，保持静音。

指导员可以根据情况增加口令的难度，如“魔音”的频率增加或变化等。

这个游戏既可以锻炼幼儿的听觉反应能力，也可以培养他们的纪律性和集中力。

游戏四：大球传递大球传递是一种以团队合作为核心的体育游戏。

在游戏开始时，幼儿分成若干小组，每个小组站成一列，最前面的幼儿手里拿着一个大球。

游戏的目标是让每个小组将大球从队列的最前面传递到最后面，不允许使用双手。

幼儿们可以使用其他身体部位，如头、肩膀等来传递球。

这个游戏可以锻炼幼儿们的团队协作能力和沟通技巧，同时提高他们的专注力和身体协调能力。

结论中班体育游戏是幼儿园体育教育的重要内容，不仅能够促进幼儿的身体发展，还可以培养他们的协作能力和团队意识。

幼儿园中班体育合作游戏教案范文五篇_幼儿园同伴合作体育游戏引言：在幼儿园中班教育阶段，培养幼儿的身体素质和同伴合作能力是非常重要的任务。

体育合作游戏为幼儿提供了锻炼身体、培养团队合作精神的机会。

本文将分享五个设计精良的幼儿园中班体育合作游戏教案范例，帮助教师们丰富课堂活动内容，促进幼儿全面发展。

第一篇：传球接力赛目标：培养幼儿间的团队合作意识和协调能力。

材料：一个软球或一个小球。

教案步骤：1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组站在一条直线上。

2. 第一个小组的第一名幼儿拿到球后，向后传给第二名幼儿，然后第二名幼儿再传给第三名幼儿，以此类推。

3. 第一个传到最后一名幼儿的小组赢得比赛。

第二篇：奔跑追逐游戏目标：锻炼幼儿的跑步速度和团队协作能力。

材料：一个指示牌。

教案步骤：1. 将幼儿分成两个小组，分别站在起点线上。

2. 教师举起指示牌，上面写有“前进”或“停止”字样。

根据指示牌的指示，小组决定是继续跑步还是停下来。

3. 跑步的小组赢得比赛。

第三篇：足球队合作目标：发展幼儿的踢球技能和团队合作精神。

材料：一个足球。

教案步骤：1. 将幼儿分成两个小组，每个小组站在自己的球门前。

2. 一名幼儿持球，通过传球或运球方式进攻对方球门，努力进球。

3. 防守方幼儿拦截球员并保护自己球门。

4. 进球最多的小组赢得比赛。

第四篇：篮球投篮游戏目标：培养幼儿的篮球投篮准确度和团队协作能力。

材料：一个篮球和一个篮球架。

教案步骤：1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组站在篮球架前一定距离处。

2. 第一个小组的第一名幼儿投篮，然后传给第二名幼儿，以此类推。

3. 第一个投到指定次数的小组获胜。

第五篇：跳绳计数游戏目标：提高幼儿的跳绳技巧和团队合作能力。

材料：几条跳绳。

教案步骤：1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组持有一条跳绳。

2. 每个小组轮流进行跳绳，要求每个幼儿都有跳绳的机会。

3. 小组一起计数，每完成一定次数则加一。

4. 最先达到指定次数的小组赢得比赛。

中班体育游戏教案及反思中班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的户外体育活动，下面是由本店铺为大家整理的中班体育游戏教案及反思，希望对您的工作和生活有所帮助。

中班体育游戏教案及反思【篇1】活动目标1、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

2、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。

适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。

准备：40块砖排成两条5米长的平行线玩法：2人为一组。

男女共6组。

哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚一直踩砖块到五米处再返回，先到起跑线为胜。

班主任为其发奖品。

活动反思：本教案设计突出体现了幼儿的主体地位。

从幼儿随音乐自主做小动物模仿操；教师和幼儿一起动手搬运器材做成小桥；自己选择拿玩具；走怎样的小桥；到幼儿按自己喜欢的动作方法过桥，无不体现了在教师的引导下，让幼儿最大限度地自主运动，使幼儿成为游戏的主人这一教学理念。

充足而符合幼儿兴趣的运动器材为幼儿的自主探索提供了良好的物质条件。

在本节活动《小动物过桥》的游戏中，我给孩子们准备了多种玩具器材，我不再给孩子们一个单一的平衡木当桥，而是让孩子们在了解了游戏内容和规则后，让孩子们自由选择我给他们准备的各种器材自己搭建小桥，孩子们非常开心，也非常配合我。

我选出三个能力比较强的幼儿当小组长，每个幼儿都戴上小动物的头饰，由每组的组长带领他们走过自己搭建的小桥。

孩子们非常聪明，积极动脑，有的组把塑料盆翻过来当小桥，有的组把梅花桩一字排开当成小桥，有的组把平衡木抬来当小桥，由于桥的数量增多，每个孩子也不再为等待过桥而发生打闹、跑开的现象，整节活动孩子们的兴趣都非常高，活动井然有序进行得非常顺利，我也觉得轻松愉快。

在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，例如：平衡木、梅花桩、塑料盆。

鼓励孩子们自由结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法，充分调动他们自主活动的积极性，提高他们的平衡能力。

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班游戏活动教案篇一【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。

3、培养初步的规则意识。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】1、哨子一个，小红旗两个。

2、音乐《向前冲》。

【活动过程】1、幼儿随音乐入场，做热身运动。

2、练习弯腰半蹲走。

3、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景，其他幼儿认真看。

4、游戏分组。

将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看哪个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。

5、开始游戏。

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油！！！6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种形式。

隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。

1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素，对隧道所下的定义为：以某种用途、在地面下用任何方法按规定形状和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。

幼儿园中班游戏教案篇二游戏目标：锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。

培养学生互相合作的精神。

培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

幼儿可以用完整的普通话进行交流。

游戏准备：在一块平坦的场地上，画一定范围做网。

游戏方法：在游戏者中间选出2--4人做鱼网（手拉手），其他游戏者做鱼群。

幼儿园中班体育游戏汇总幼儿园的中班阶段是孩子们身体和认知发展的关键时期，通过体育游戏可以提供孩子们探索运动、培养协作精神和增强身体素质的机会。

下面我们将为你汇总一些适合中班孩子们进行的体育游戏，帮助他们快乐成长。

1. 快乐接力赛这个游戏可以让孩子们在跑步的同时锻炼身体协调性和团队精神。

游戏开始前，老师将孩子们分成若干队，每队站在起跑线上。

当老师发出口令后，第一名学生跑到终点线后，触摸队友的手，队友才能开始跑。

最先完成任务的队伍获胜。

2. 彩带舞蹈这个游戏可以帮助孩子们培养节奏感和空间意识。

每个孩子手里拿着一根彩带，专注地跟随音乐的节奏舞动。

孩子们可以通过各种动作，如旋转、扭动和跳跃等，让彩带在空中飞舞，让整个游戏场地充满了活力与色彩。

3. 小小投篮手这个游戏可以提高孩子的眼手协调能力和专注力。

在操场上设置若干个不同距离的篮筐，每个孩子都拿着自己的小球，在规定的时间内，看能投中几个篮筐。

可以通过逐渐增加投篮距离和改变篮筐高度的方式，增加游戏的难度。

4. 动物拔河这个游戏可以让孩子们锻炼全身肌肉和团队合作意识。

孩子们分成两组，站成一排。

每队的孩子们找一个名字代表不同动物，比如狗、猫、蛇。

通过拉绳子的方式，两队孩子进行拔河比赛。

每队努力拉对方，看谁能拉到对方的终点线。

5. 多彩运动会这个游戏可以让孩子在多种体育项目中体验乐趣，展示自己的特长。

组织一场小规模的运动会，包括跑步、跳远、投掷、接力等多种项目。

每个孩子都可以选择自己喜欢的项目参加，通过奖励制度激励他们努力拼搏。

以上汇总的体育游戏只是其中的一部分，幼儿园老师可以根据实际情况和孩子们的兴趣，创造更多有趣的游戏。

在游戏过程中，老师应该注重引导孩子们发挥他们的想象力和创造力。

同时，也要注意安全问题，确保游戏场地和器材的安全性。

体育游戏不仅是孩子们锻炼身体的机会，也是培养他们自信、勇敢和团队合作精神的途径。

在游戏中，孩子们可以交流、分享和欢笑，这些经历将在他们的成长中留下美好的回忆。