《一站到底》策划书 薛鹏
- 格式:doc
- 大小:29.50 KB
- 文档页数:3
一站到底活动方案策划书一、活动主题:我是百科知识小达人二、活动背景:在经过一个时期的校园生活之后,同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境,为了增加同学们生活的乐趣,丰富课余的学习,拓展知识面,我们开展了百科知识竞猜活动。
三、活动目的:促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面,增加生活知识;在大学生活中,创造更高质量的校园生活,帮助同学们解决生活中的小问题,更好的独立生活。
四、活动时间:___年___月___日五、活动地点:梅四401活动室六、活动对象:梅园四幢学生七、活动形式:竞答八、比赛内容(一)、前期准备1、社区指导老师召开楼层长会议,介绍活动详情和具体流程。
将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人,出题人员(在活动宣传开始前需完成出题,并由指导老师负责进行检查)。
2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(___对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作,并制作报名表,交给各楼层长让其登记报名人员。
3、统计组人员制作并打印表格,用以登记参赛者的信息,并将比赛选手分组,每组___个人,进行挑战赛。
并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。
4、采购人员负责采购奖品(注意:采购组购买奖品时需索要___,而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)5、比赛楼层长进行开会,并将任务再次明确。
为后面比赛做好准备。
(二)、比赛流程挑战赛1、根据比赛前分组对本组人员进行调整,挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者;附:首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选,所谓挑战数字,就是将本组参赛人员围成一圈,需要完成共同任务--数数。
数数规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1开始数,遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。
然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数,比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,将数错的人员挑选出来,作为该组的首位挑战者,如此游戏,每组的首位挑战者均如此挑眩2、首位挑战者站中间,其余同组参赛者站周围,四角分布,有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象,之后主持人宣布有a、b、c、d、e 六类题,由中挑选一题,挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布,赢者决定;3、题目决定后,主持人宣布题目,两人听完题后进行竞答,对首先答题正确者可进行继续挑战,答错或之后答题正确者将被淘汰,若两人答题均错误,则继续抽题,直至选出能够继续挑战的人员,和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;4、其余每组均如此,选出本组的知识小站神,对每组的的小站神又另设一组,再次进行此类形式的竞答,挑选出本次活动的最终站神;九、比赛规则(一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。
关于“一站终究”的策划案一、活动名称:一站终究二、活动背景:为了丰富同学们的课余生活,拓展同学们的课外知识面,并在校园里创建一种敬爱知识,热爱知识的优异氛围,同时也为了让同学们感觉到校园文化的乐趣,激发更多的同学在业余时间里自主学习,能够深入认识更多的文化而策划本次知识竞赛的活动,希望大家能够积极报名,积极参加。
三、活动意义及目的:充足校园文化底蕴,弘扬自主学习,勤奋研究的优异风气,将“一站终究”的精神进行终究并形成示范效应,创建积极阳光的文化氛围,提高大学生的审美情味,展现其蓬勃向上的精神容颜,在丰富大学生课余生活的同时,给他们供应一个展现自我、提高自我的舞台,给同学们的校园文化生活增添一抹别样的色彩。
四、活动内容:1.中外文学名著知识2.中国古代文化知识及俗语名句3.历史及人文地理4.娱乐新闻热点5.体育赛事知识6.动漫卡通7.生活社会小知识8.其他五、活动时间:待定六、活动地点:待定七、活动先期准备:(一)策划阶段(二)活动动员及宣传:1. 活动动员:召开各系各班的负责人,班进步行宣传动员报名。
2. 活动宣传:经过海报、摆摊等方式进行先期宣传。
(三)先期准备1.物品准备:评分表,笔,茶包,纸杯,手表。
2.会场部署:选手及评委的席位安排。
八、活动流程:(一) 入场:(时间待定)主持人、选手、嘉宾、工作人员。
(二) 活动开始:主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。
(三) 活动环节:1. 第一环节:初赛(进行后宣布进入决赛的团队名单)2. 第二环节:决赛(从进入决赛环节的6组竞选出3组,并按竞赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:一等奖,二等奖,三等奖)(四) 主持人总结(五) 嘉宾发言并颁发奖项(六) 活动结束并有序散场(参赛选手合影纪念,工作人员整理睬场)九、竞赛详细规则及流程一 .初赛(一) 必答题——“先声夺人”1. 题型设计:有15道题,每轮每队(最少6人)同时回答15个问题。
2. 答题规则:第一每对选出一名代表,宣布答题开始后,给每队10秒思虑时间,时间到后,由每队派出的代表回答,回答不出或答错,扣10分。
一站到底竞赛活动策划书本文是一站到底竞赛活动策划书,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
一、活动前言化工学院学生会纪检部为了丰富同学们的课余文化生活,我部门致力于学生学习主体意识的培养,努力打造“绿色课堂”,激发学生学习的积极性,培养学生的参与意识,形成和谐进取的学习氛围。
特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”二、活动主题徜徉文化知识?秀出青春年华三、活动的意义及目的?1?促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;2?扩大同学们的知识面,增添生活乐趣,提高文化修养;?3?在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,将我国知识文明发扬光大。
四、策划主办单位化学化工学院学生会纪检部五、活动时间(另定)六、竞赛题(1)生活类(2)文化知识类(3)体育类注:题目都是来自网络或者是课本书籍,秉着公平公正的原则,最大化的表现比赛的重要性。
七、活动流程1、主持人开场致辞,然后介绍入场嘉宾,宣布竞赛开始,宣读比赛规则;2、由参赛人数多少决定每组人数,并通过扑克牌牌色进行分组(抽到同样花色者为一组),再由抽签决定守擂者;3、竞赛者进行自我介绍,计时一分钟;4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战,挑战成功则继续选择选手挑战,失败则淘汰,由挑战者守擂,继续比赛;5、每场比赛会有一名胜利者,且每场有优秀者产生;(答题数至少五题方可获优秀奖)具体情况视参赛人数而定。
6、每组胜利者晋级诸神之战;7、决赛:进入决赛者先进行自我介绍。
必答题:不同科目设置不同分值的题目。
主观题:考察选手对相关问题的看法,语言表达能力。
八、奖项设置及评选一等奖一名二等奖二名?三等奖五名优秀奖若干九、注意事项1、工作人员提前2.5小时入场,布置会场,做好嘉宾接待工作;2、选手提前30分钟到场,主持人提前2个小时到场熟悉主持工作;3、会场布置包括安排桌椅,黑板报的书写,安排评委座位,放好评委席物品;4、所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑打印、保管,任何人不得泄露题目;5、协办单位由学生会其他部门协助举办;(即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律)6、活动期间如遇特殊情况,由主办方和评委协商决定;7、答题者应等主持人读完题目,方可答题,由计时员计时20秒;8、答题答错时则不扣时间,到时间未答出则淘汰,答对了则由另一位继续回答,重新计时20秒,如果场上除了挑战者有5人以上,有2次免答权,少于5人则有一次免答权。
一站到底活动策划方案背景介绍“一站到底”是一种受欢迎的智力竞赛游戏,参与者需要回答各种各样的问题,并在逐渐增加的难度下坚持到最后一题。
这种节目形式既能提升参与者的知识水平,又能为观众带来娱乐和刺激。
本文将详细介绍一站到底活动的策划方案,包括活动目标、活动内容、活动流程、奖励和宣传等方面。
活动目标1.提升参与者的知识水平和智力;2.吸引更多观众参与活动,提高活动的知名度和影响力;3.为参与者和观众提供一个娱乐和学习的平台。
活动内容1.题目选择:为了满足不同参与者的兴趣和知识广度,活动策划团队将准备一系列有趣且具有挑战的题目。
题目范围包括但不限于科学、文化、历史、艺术、体育等领域。
2.竞赛规则:参与者将组成团队进行比赛,每队人数不超过5人。
每一轮活动会提出一道问题,参与者需要在规定时间内答题。
当参与者答对问题时,团队将晋级至下一轮;答错则被淘汰。
活动将持续数轮,直到最后只剩下一支团队。
3.互动环节:为了增加活动的趣味性,策划团队将设置互动环节,包括谜题、歌曲或舞蹈挑战等等。
这些环节旨在放松参与者的身心,增加活动的娱乐性。
4.特别主题:策划团队还可以根据活动的主题,将题目和互动环节与主题相结合,以增加活动的创意和吸引力。
活动流程1.报名阶段:设立报名渠道,邀请对这类活动感兴趣的团队或个人参加。
报名截止后,策划团队将对参与者进行筛选,根据参与者背景和兴趣确定最终参赛队伍。
2.预赛:在活动前,进行一轮预赛来确定参赛队伍的积分排名,以确定比赛的种子队伍,并将其他队伍随机分组。
3.比赛阶段:比赛分为多轮进行,在每轮中,所有参赛队伍将同时回答同一问题。
答对的队伍晋级至下一轮,答错的队伍出局。
此过程循环至最后一轮,决出冠军。
4.决赛:最后一轮将决出冠军团队,颁发奖品和奖金。
5.颁奖典礼:举办颁奖典礼,表彰所有参赛队伍的努力和成绩,同时对优胜队伍进行特别表彰。
奖励1.冠军奖品:为冠军团队提供奖杯、奖金和其他实物奖品。
2024年一站到底活动方案策划书活动方案策划书活动名称:2024年一站到底活动一、活动背景:随着社会的不断发展,知识竞技类的电视节目越来越受到观众的关注。
一站到底是一档备受观众喜爱的知识竞技类电视节目,其以解答各种常识问题为主要内容,深受观众喜爱。
为了满足观众对知识竞技的需求,促进智力思考和扩展知识面,我们决定举办2024年的一站到底活动。
二、活动目标:1. 激发观众的兴趣,提升对知识竞技的认知。
2. 加深观众对一站到底节目的了解和喜爱程度。
3. 提供公平竞技的平台,让观众参与其中,增强互动性。
4. 增加知识竞技类节目的影响力和观众数量。
三、活动时间和地点:时间:2024年6月1日至2024年6月30日地点:广州市中心大型商场或会展中心四、活动内容和流程:1. 海选赛:在活动开始之前,通过线上和线下海选的方式选拔出参赛选手。
海选分为个人海选和团队海选两部分。
个人海选时,选手需回答一系列的知识问题,答题结果通过线上评分系统进行评估。
团队海选时,选手需组队并进行集体答题。
最终通过答题成绩决定哪些选手能够进入决赛。
2. 决赛:决赛阶段分为个人决赛和团队决赛。
个人决赛时,选手需单独回答一系列问题,在规定时间内累积得分最高的选手晋级下一轮。
团队决赛时,选手需要在团队内协作,并回答一系列问题。
最终,整个团队累积得分最高的组合晋级下一轮。
3. 单败淘汰赛:在决赛阶段结束后,选手将进入单败淘汰赛阶段。
选手通过单场比赛的对阵来决出胜负,败者被淘汰,胜者继续晋级。
4. 冠亚季军赛:在单败淘汰赛结束后,最终决出冠军、亚军和季军,并颁发相应的奖品。
五、活动推广计划:1. 线上推广:通过社交媒体平台(如微博、微信公众号、抖音等)发布活动宣传推广内容,吸引观众的关注。
组织线上答题互动,与观众进行互动交流,增加活动的曝光度和影响力。
2. 线下推广:与电视台合作,在电视上播放活动宣传片和相关信息,吸引观众报名参与。
在商场等公共场所设置活动展台,展示活动的亮点和奖品,吸引现场观众参与。
“一站到底”知识竞赛活动策划书“一站到底”知识竞赛活动策划书精选2篇(一)活动名称:一站到底知识竞赛活动目的:通过知识竞赛的形式,提升参与者的知识水平,增强团队合作意识和沟通能力,激发参与者的学习热情,促进知识的传播和分享。
活动时间:2022年X月X日(周六)下午X时至X时活动地点:X会议中心活动对象:公司员工、学生团体、社区居民等活动流程:1. 热身环节(10分钟)- 主持人进行简单的自我介绍,并介绍活动流程和规则- 发放参赛表格,让参赛者填写个人信息和团队名称2. 知识竞赛环节(60分钟)- 将参与者分成若干个小组(两到三人一组),每组配备一个答题器- 主持人随机抽题,每个小组轮流回答问题- 答题时间为20秒,每题分数根据答题时间和答题正确率综合评定3. 休息环节(15分钟)- 提供饮料和小吃,参与者可以自由交流和放松4. 决赛环节(30分钟)- 根据初赛成绩,选出前三名的小组进入决赛- 决赛题目更加难度,答题时间更加紧张- 决赛环节将采取抢答的方式,答对者得分5. 颁奖和闭幕环节(10分钟)- 根据最终成绩,颁发冠军、亚军、季军奖杯和奖品- 致辞并感谢所有参与者和工作人员的支持和付出- 结束活动,集体合影留念活动准备:1. 确定活动时间、地点和参与人员2. 准备适量的答题器、题目卡和奖品3. 安排专业的主持人和裁判,确保活动的公正性和顺利进行4. 配备足够的音响设备和投影设备,以便展示题目和计分情况5. 订购饮料和小吃,提供给参与者活动宣传:1. 制作宣传海报,张贴在公司内部、学校、社区等易于被人注意的地方2. 在公司内部或学校组织宣讲会,向员工或学生推广活动内容和目的3. 在公司或学校官方微信群、公众号等渠道发布活动通知4. 在社区居委会或社交媒体上发布活动邀请,吸引更多人参与5. 利用广播、电视等媒体宣传活动活动评估:1. 统计参与者人数和参与度2. 收集参与者的反馈意见和建议,用于改进下一次活动3. 考察活动的顺利程度和高潮部分的效果4. 检查活动场地和设备是否满足需要,是否存在问题和改进的地方5. 对活动的整体效果进行评估,如参与者的知识水平提升、团队合作意识和沟通能力的增强等。
2024年一站到底活动方案策划书《____年一站到底活动方案策划书》一、活动目标与背景____年一站到底活动是为了响应时代的发展需求,提升社会文化素质,拓宽人们的知识面,增强个体实力的有益活动。
本次活动旨在通过知识竞答的形式,激发全民学习热情,培养人们的综合素质,提高他们的综合价值判断和解决问题的能力。
一站到底活动将选取一支精英团队,由参赛者之间进行竞争,通过答题胜出者将获得荣誉和丰厚的奖品,将活动进行到最后。
二、活动内容与形式1. 活动时间:本次活动将持续三个月,共分为三个阶段。
每个阶段将持续一个月。
第一阶段:初赛参赛者将通过线上测试答题的方式,选拔出一批优秀的参赛者进入第二阶段。
截止日期:XX年XX月XX日第二阶段:复赛通过线下实现视频直播的方式,进行复赛。
由于每个国家的疫情状况不同,可根据实际情况决定是否在多个城市同时进行比赛。
复赛分为多个赛区,每个赛区只输一名选手进入决赛。
截止日期:XX年XX月XX日第三阶段:决赛决赛分为两个阶段:半决赛和总决赛。
通过线下实现视频直播的方式,将半决赛和总决赛相隔一周进行。
半决赛最终选拔出10名选手进入总决赛。
截止日期:XX年XX月XX日2. 参赛方式:本次活动支持个人和团队报名参赛。
个人参赛:个人参赛者需要通过线上报名页填写个人信息,并进行题目测试。
根据个人测试成绩进行初赛选拔。
团队参赛:团队参赛者需要分组报名,每个团队由5人组成,团队内成员需要在初赛时进行集体答题测试,并综合成绩进行选拔。
团队成员需在同一城市,参赛团队答题可以获得适当的加分。
3. 活动方式:初赛:参赛者将通过线上方式答题,题目根据不同的类别分为文学、历史、地理、科学、娱乐、体育等多个类别。
题目形式以选择题为主,答题时限为30秒。
每个参赛者共答题50题,根据答题正确率和用时进行排序,选出一批优秀的参赛者进入复赛。
复赛:复赛将采用线下实现视频直播的方式进行,选手需要在指定时间和地点参加线下答题。
一站到底活动策划方案一、活动概述1.1 活动名称:一站到底1.2 活动目的:通过一站到底的形式引起大众的注意和兴趣,增加品牌知名度,提升用户参与度,增加粉丝数量。
1.3 活动时间:预计活动时长两个月,每周一次,具体时间根据参与者的需求确定。
1.4 活动地点:线上进行,通过网络直播平台进行。
二、活动准备2.1 确定活动规则(1)活动形式:一站到底采用问答形式,参与者需要回答一系列的问题。
(2)问题设置:根据品牌特点和用户需求设置有趣的问题,涵盖多个领域,包括科技、娱乐、体育、生活等。
(3)评分规则:每题设有时间限制,回答正确的参与者将获得相应积分,积分最高的参与者将获胜。
(4)奖品设置:根据活动预算确定奖品种类和数量,奖品包括实物奖品、优惠券、折扣码等。
2.2 确定活动参与方式(1)线上报名:参与者通过品牌官方网站或社交媒体平台进行报名,提交个人信息。
(2)活动推广:通过宣传海报、社交媒体广告、微博、微信、直播等方式宣传活动,吸引用户参与。
2.3 定制活动题目(1)根据品牌特点和用户需求,定制和设计有趣的问题和题目。
(2)题目数量:每期活动规划40道左右的题目,以保证足够的挑战性和持续性。
2.4 寻找合作伙伴(1)寻找与品牌相关的合作伙伴,可以是其他品牌、媒体、网红等。
(2)合作伙伴将为活动提供奖品、赞助、推广等支持,提高活动的专业性和影响力。
2.5 确定活动直播平台(1)选择一款稳定、用户量大的直播平台,确保活动的正常进行。
(2)直播平台需要具备在线互动、实时评分等功能,以提供更好的用户体验。
三、活动实施3.1 准备工作(1)筹备活动场地和设备:确保网络连接稳定、摄像头、麦克风等设备正常运作。
(2)测试活动规则和题目:提前组织测试活动,以确保活动的顺利进行。
(3)准备奖品和礼品:确认奖品种类和数量,将奖品进行分类和打包。
3.2 活动现场(1)开场介绍:主持人进行开场介绍,向观众介绍活动规则和题目设置。
“越‘站’越勇”策划书兰州理工大学电气工程与信息工程学院目录一、活动背景二、活动目的三、活动意义四、活动安排五、比赛流程六、比赛细则七、活动总结八、附录:1.预算表2.比赛报名表3.比赛规则4.题库5.初赛ppt[键入文字]“越战越勇”活动策划书一活动背景为了让同学们在学习自己专业知识的同时,能多阅读,拓展自己的知识面,电信学院特举办“越战越勇”活动。
面向全校学生,以问答的形式进行竞赛。
二活动目的以竞赛问答的方式,提高同学们的学习兴趣三活动意义1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中,对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试,而且该节目在学生中比较受欢迎,报名人数可观。
2 这种活动在校园中举办的比较少,加强了活动本身的新鲜感。
3活动中题目涉及多个学科领域,考察学生基本知识。
提高同学们的学习能力和学习兴趣,促进学校学风的建设。
4有电视节目作为参照,活动基本规则为大众所熟悉,操作更为可靠。
四活动安排(一)前期准备1)物资准备1)策划书2)宣传单500份(杨天)、设计成16k大小的彩色课程表或者日历海报四张:许剑桥彩色宣传海报四张:高杰抽题道具(半透明纸箱俩个,乒乓球20个,分别用马克笔写上0至9 、A至J):李文、王慧报名表25、比赛规则:杨子毅3)初赛场地a.借教室:周贺b.赛场布置:高杰1>板书:吴尚斌[键入文字]2>矿泉水、中性笔、抽题道具:吕海鹏、金琪超3>题库负责人:周贺4>音响设备:来有志c.2.题库准备:(宣传部部内人员每人)题库管理组:周贺1)文学方面2)历史方面3)军事方面4) 生活常识5)天文地理6)音乐美术注意事项:必须做好保密工作,题库由专人保管,目前暂定为电子版的,所以首先得对题库进行编号A~J,每个题库有100道题目,题目均为现场抽取,抽提过程可通过大屏幕显示。
3. 活动宣传1)设计宣传单(500份)、海报(海报两份四张)、报名表(20)张。
海报于设点报名的前两天挂出,提前引起注意。
“一站究竟”知识比赛活动策划书目录一、活动背景 (3)二、活动目の (3)三、活动解析 (3)四、活动时期 (4)五、比赛规则 (5)六、比赛流程 (6)七、活动结束 (6)八、附录:估量表 (7)“一站究竟”活动策划书一活动背景为提升同学们在学习自己专业知识の同时,能够多阅读,拓展自己の知识面の意识,涉外法政学院学生会特举办“一站究竟”活动,由办公室承办.@面向全校学生,以问答の方式进行比赛 .@二活动目の以比赛问答の方式,提升同学们の阅读目の三活动解析1将热点の电视节目“一站究竟”搬到现实生活中,对于喜爱该节目の同学一般都会蠢蠢欲动,并且该节目在学生中比较受欢迎,报名人数可观,并且更简单拉到喜爱该节目の商家の资助,增添该活动の可度.@2 这类活动在校园中比较少,增强了活动自己の新鲜感.@ 3活动中采纳平常,简单题,观察学生基本知识,减少同学们の恐惧心理,使活动更有意义.@4有电视节目作为参照,活动基本规则为大众所熟习,操作更为靠谱 .@四活动时期(一)先期准备1活动宣传1)设计宣传单(1000 份)、海报(电子海报两份,书画海报两份)、报名表( 20 张) .@电子海报于宣传の前两天挂出,提早惹起注意.@2)办公室全体人员出动,联手绘海报,宣传单(1000份),报名表,于女宿门口宣传一周(可依据报名人数合适延长宣传时间).@2赛前准备1)依据报名人数把参赛者分成若干组,进行由一人守擂,其余人挑战の比赛.@2)比赛前一天开一个赛前交流会,主若是再重申一下比赛规则,而后抽签分组 .@会前需有一人做好抽签所需の纸条,一人负责签到表和登记表并负责签到,一人负责讲解比赛规则(会前做好所需の PPT`比赛规则人手一份) .@ 3)订好时间地点,比赛前一晚由两个人负责通知选手 .@4)赛前开会定好工作人员の工作:全员提早列席负责部署场所,两个人负责签到、催场,两个人负责当主持人(初赛时の主持人由部门内部人员担当,决赛时の主持人请校内口才较好,形象较好の人员担当),一人负责PPT 制作和操作(二)比赛开始1初赛1)初赛时,每位选手挨个答题,分别记下每个选手の答题数目.@依据数目从多到少挑选进入决赛の20位选手(比赛规则详见附录二).@2)初赛流程:①主持人宣讲开场白并宣告比赛开始②依据比赛规则进行N 进 20 の比赛(参赛人数还没有明确)③比赛结束后,留下获胜の20 名选手进行抽签,并发散复赛の比赛规则 .@2复赛1)初赛中成绩最好の两位选手直接进入决赛.@2)剩下の 18 个人进行车轮战,两两PK(比赛规则详见附录二).@工作人员记好每位选手の答题数目 .@成功者进入决赛,裁减者成绩最好の也进入决赛 .@本次比赛裁减8 个人 .@ 3)比赛结束后,进入决赛の12 个人留下,发散决赛比赛规则,并抽签,感觉决赛の序次以及分组 .@3决赛1)决赛以前再进行一轮宣传,并将进入决赛の选手の海报贴出来 .@2)依据复赛后の抽签分成两组,进行由一人守擂の,其余人攻擂の比赛(比赛规则详见附录二).@3 )最后进行1VS1巅峰对决4 )裁减の选手依据答题数目决定其成绩.@5)决赛时邀请三位嘉宾进行观赛,并由他们进行最后の颁奖 .@五、比赛流程1、时间:初赛:2016年4月1日复赛:2016年 4月 7日决赛:2016年 4月 10日2、详尽安排: 3 月 4 日-3 月 10 日:更正策划3月 11 日 -3 月 17 日:拉外联3月 25 日 -3 月 29 日:报名宣传3、初赛、决赛安排时间内容所需物件17:00部署场所搭台、灯光、道具17:15催场登记表签到签到表、笔17:30比赛开始话筒、主持人服装20:00主持颁奖(决赛)主持词礼仪(决赛)服饰、化妆等20:30活动结束4人员安排(1)拉外联:全员出动(分为两组,分别由杨柏,汪慧慧负责)(2)宣传阶段报名表制作:海报制作:宣传单制作:题目查找:初赛、复赛、决赛の比赛规则:(3)交流会签到表、登记表制作: 杨柏抽签表制作以及签到人员:杨婷婷、田晔主持人以及 PPT制作:汪慧慧(4)初赛、复赛、决赛主持人:刘宏锐计时人员以及计时器の制作:杨宜凡签到人员:赵智慧、宋莹婕PPT制作以及操作:宋姿仪(活动结束1、礼仪送嘉宾离场;2、打扫现场;3、工作人员合影纪念;4、全部人员进行活动总结.@附录一:估量表涉外法政学院学生会“一站究竟”活动估量报告2016年 02月 25日名称一站究竟活动内容及方知识竞答式活动时间2016 年代日活动部门涉外法政学院学生会办公室地点学校报告厅或露天经费估量项目负责人详尽事项单价(单数目总计备注位:元)宣传单1000300铜版纸和一般复印纸电子海报3002400横幅80总计报名表、抽签纸、505报名表 *30抽签纸签到表,*10 签到表 *10比赛规则10020每份 *2题目505邀请函4520奖品5300奖状*2奖杯*3证书 *3策划书打印1015每份 15 页,共元话筒租借2100舞台部署200主持人、礼仪の服4300主持人 *2礼仪 *2装及化妆人民币1745项目负责人署名:预支金大写:壹仟柒佰肆拾伍额小写: 1745财务主管署名:团委署名:主席署名( 公章)年代日附录二:比赛规则初赛赛制: N进 201、初赛时,每位选手单独答题,不进行竞答.@2、由一个主持人读题,题目读完后开始计时(每位选手没题有20秒の时间答题)3、时间从开始答题到该选手没法回答题目为止4、依据选手の答题数目,从多到少决定进入复赛の选手5、初赛中,题目答得最多の两位选手直接进入决赛复赛赛制: 20 进 121、18 位选手经过抽签分为9 组,并决定每组序次2、每组の两位选手轮番答题,直至有一方答不出来3、主持人读完题以后开始计时,每位选手有20 秒の答题时间4、每组答到最后の选手则进入决赛5、输の 9 位选手中,依据他们答题の数目,数目最多の也进入决赛,其余 8 位选手则裁减出局决赛赛制:1、依据决赛时の抽签,把进入决赛の选手分成两组,每组中有一人为擂主 .@2、擂主优选一名对手,并与对手进行一对一PK,每位选手有20秒の答题时间 .@挑战者获胜后成为新一轮の擂主,失败者则淘汰出局 .@站到最后の则为成功者.@3、两组の成功者进行一对一巅峰对决.@4、剩下の选手依据其答题数目决定其最后名次.@。
“一站到底”知识竞赛策划书
一、活动前言:此活动旨在丰富同学们的课余生活,开拓同学们的思路和视野,展现学子们的勇于挑战自我的风范,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、活动主题:开心快乐学习,丰富课余生活
三、活动时间和地点:待定
四、活动对象:在校学生
五、活动目的:培养和提高同学们多个领域多方面的知识,通过竞赛提高学
趣,增强读书的意识和能力。
丰富同学们的业余生活,给我校
学生提供一个展示自己和锻炼自己的平台。
通过本次活动,使
同学们对自己的知识水平有更深入的了解,为以后的学习树立
航标,指明方向;了解更多课内外知识,扩充知识储备。
六、活动意义:举办此次活动,不仅丰富同学课余生活,增长同学们各方面知
识,而且可以增进同学们之间的感情,劳逸结合,放松身心,增
进同学们对学习的热情,一改在同学们心目中对学习是一件沉闷
的事这种根深蒂固的观念。
同时给同学们一个展示自我的舞台,
在娱乐中学习更多的知识。
七、比赛流程:
●常规赛1、比赛前期准备工作:
(1)比赛前布置会场,准备好各类题目,题目包含问答题和选择题,制
作所有参赛选手的号码牌、答题板,安排选手答题区和休息席位等
(2)统计好所有参赛人员名单,并分成四组,分别参加四场比赛。
赛制说明:
1. 每场比赛人数大概分配在50人左右,比赛分两大部分进行,即常规
赛和总决赛,常规赛分四次进行,半月进行一次,结束后进行总决
赛。
50名选手开场前进行抽签,分别选出自己的编号。
比赛开始后
50个人全部坐在答题区,每排坐10人,共5 排,发给每名参赛选
手一个答题板,主持人念出一道题目同时大屏幕上也显示出本题(题
目可以是问答题也可以是选择题),50名选手同时作答,将答案写
在答题板上,作答期间有工作人员监督,10秒钟后亮题板,答对
的选手留下,答错的选手即被淘汰出局,接下来进行第二轮答题,
依旧由主持人读题,选手在答题板上作答,答对的选手留下,答错
的选手被淘汰,依照此方法进行每轮答题,直至答题区剩下10名
选手时停止问答。
若不足10人,则采用大屏幕序号滚动方式选出
其余选手。
2 .场上剩余十人,采用一站到底模式,抽签选出一名擂主,擂主享有
一次免答权,由擂主选人1对1PK,答错即被淘汰,直至台上剩下
一人为本场比赛冠军,冠军直接进入总决赛享有一次免答权,按下
场顺序的倒数2-4名选手参加复活赛,无免答权。
3、比赛现场流程:
(1)主持人登台介绍本次活动;
(2)按照赛制说明进行比赛;
(3)宣布最后的冠军得主和进入复活赛的选手名单,比赛结束
●复活赛、总决赛:
1、前期准备工作:布置会场、购买道具、准备各类型的问答题。
制作选手的编号牌和抽签的纸条,安排领导就
坐区、观众席和选手休息区。
2、复活赛、总决赛赛制说明:
(1)复活赛:前四场比赛排名2——4名的选手参加复活赛,共12
名选手,12名选手抽签决定自己的编号,之后12名选手一起站到
舞台上,(主持台上会出现一块白板,上面依次有十二小块,选手
选到哪个版块,将板子翻转过来即看到题目,可以将板子制作上加
点广告之类的。
)由1号选手开始依次选题,答对的选手留下,答
错的选手被淘汰出局,直至场上剩下6名选手复活赛结束,这6
名选手进入最后的总决赛。
(2)前四场冠军和复活6名选手进入总决赛。
共十名选手,即采用一
站到底模式,从四个冠军中随机抽取一名作为擂主,擂主享有两次
免答权。
擂主挑选其余一名选手进行PK,两人进行轮流答题比赛
(与“一站到底”节目形式相同),2名选手依次回答每个类型题
目,一旦答错,该名选手就被淘汰,如果在此中有人可以用掉对方
的一次免答权,比赛先暂停奖励该选手一个小礼品。
如若对答两个
人都回答不出该题,则题目过给观众,答对的观众可以得到一份我
们尽心准备的礼物。
第一个被淘汰的选手为本次比赛第十名,胜出
的选手在其余选手中选出一人继续PK,最后留下的选手即为本次
比赛的总冠军。
3、复活赛、总决赛现场流程:
(1)主持人上台介绍到场领导及参赛选手;
(2)按照复活赛赛制说明开始比赛;
(3)邀请领导抽签选出总决赛的擂主,决出冠军。
(4)邀请领导进行颁奖,比赛全部结束。
4、预计时间:1小时50
分钟
八、注意事项:
1、每道题的答题时间为10秒,选手要在10秒内答题。
2、回答问题要独立完成,观众或其他选手提醒则该题作废。
3、比赛采用的题目为综合类,涉及各个方面,总决赛题目分为六个类型。
4、所有题目在主持人读出时,大屏幕也同时显示,并且有计时。
九、部门分工:
文艺部:布置四场比赛会场,制作号码牌、答题板等。
宣传部:播放题目的ppt
劳卫部:安排会场观众、选手答题区,搬桌椅。
学习部:采购和准备比赛道具
秘书处:统计选手答题情况,担任组织现场工作人员的签到。
语工部:负责主持
女生部:负责礼仪接待,茶水供给
外联部:负责拉活动所需的赞助
监察部:负责机动
体育部:负责组织参赛队员的座位安排
十、活动经费预算:小礼品25元,奖状10元,比赛所用道具50元
共计85元。