最新语文S版小学语文一年级上册《雨后的森林》精选习题第2课时(精品)
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【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)语文S版(2016)4.雨后的森林一、读一读,写一写。
kāi shuǐ ěr yǔ开水耳雨参考答案:开、水、耳、雨(解析:此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。
)二、看拼音,写词语。
yǔ sǎn hónɡ ɡuǒ lǜ yè tú huàrén lèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案:雨伞、红果、绿叶、图画、人类三、生字组词。
木()水()雨()图()开()耳()伞()宝()参考答案:木(木头)水(河水)雨(下雨)图(图画)开(打开)耳(耳朵)伞(小伞)宝(宝库)(解析:生字组词,积累词语。
注意平时的积累和读写。
)四、连一连。
蘑菇老树木耳小伞红果水珠葡萄绿叶参考答案:蘑菇小伞、木耳老树、红果绿叶、葡萄水珠(解析:此题主要是考察学生对课文内容的掌握情况。
)五、照样子写出表示颜色的词语。
雪白血红____________________红通通黄澄澄______________________________参考答案:翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫六、选词填空。
必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的()食品。
2.要考得好成绩,你()细心答题。
参考答案:必需必须(解析:这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。
必须是副词,有强调语气,多作状语,后面一般跟动词。
此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语。
“必需”为动词,表示一定得有,不可缺少的,常作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词,表示特别需要的事物,所以“食品”前应用“必需”。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写一写。
(共1题;共4分)1. (4分)选择合适的读音对号入座。
①juàn②quān羊圈_______ 圆圈_______①zuān②zuàn钻进_______ 电钻_______二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分)2. (5分)读完课文《永生的眼睛》,从下面的句子中你感受到了什么?在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜!三、基础题 (共1题;共4分)3. (4分)多音字注音并组词。
教:jiāo_______吐:tǔ_______jiào_______tù_______四、综合题 (共1题;共4分)4. (4分)读课文《雾凇》,填空松花江畔的_______,_______的霜花缀满了枝头,在_______下,_______,美丽动人。
五、提高题 (共1题;共4分)5. (4分)写出下列句子使用的修辞手法①河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。
_______②树脂流经树干,就像血液流经我们的血管一样。
_______③危楼高百尺,手可摘星辰。
_______④微风亲吻着大地,小草露出了可爱的笑脸。
_______参考答案一、看拼音,写一写。
(共1题;共4分)1-1、二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分) 2-1、三、基础题 (共1题;共4分)3-1、四、综合题 (共1题;共4分)4-1、五、提高题 (共1题;共4分)5-1、。
语文S 版一年级上册《雨后的森林》同步练习C 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音,写一写。
(共1题;共8分) 1. (8分)看拼音,写词语。
wú xī ēn huì fù ráoyuè tán ________________ ________ ________ qīnɡ tīnɡfēn xiǎnɡ xuán lǜ nà h ǎn ________ ________ ________ ________二、 按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分)2. (5分)读一读体会句子的意思:跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
三、 基础题 (共1题;共3分)3. (3分)看拼音,写词语。
shēn qiáng tǐ zhuàng________ qì shì wēi wǔ ________ dài màn ________四、 综合题 (共1题;共2分)4. (2分)根据课文《三借芭蕉扇(二)》内容填空。
孙悟空知道________,________来的是一把假(jiǎ)芭蕉扇。
五、 提高题 (共1题;共1分)5. (1分)下列句子________是比喻句?(填序号)A.一本你喜爱的书就是一个朋友。
B.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
C.你喜欢的书就像你的家。
参考答案一、看拼音,写一写。
(共1题;共8分)1-1、二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分)2-1、三、基础题 (共1题;共3分)3-1、四、综合题 (共1题;共2分)4-1、五、提高题 (共1题;共1分)5-1、。
【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)语文S版4.雨后的森林一、读拼音,写词语。
xiǎo sǎn hónɡ ɡuŏ lǜ yè()()()shuĭzhūtú huàzŭɡuó()()()Mùĕr yŭ hòu chēnɡ kāi()()()参考答案:小伞、红果、绿叶、水珠、图画、祖国、木耳、雨后、撑开解析:这道题考察学生对于本课字词的掌握情况。
能够正确、规范的书写。
)二、组词。
木()水()雨()开()耳()伞()参考答案:木(木头)水(河水)雨(下雨)开(打开)耳(耳朵)伞(小伞)三、连一连。
春天树上开满了花儿夏天树上有许多小鸟秋天树上长满了绿叶冬天树上结满了果子参考答案:春天树上开满了花夏天树上长满了绿叶秋天树上结满了果子冬天树上有许多鸟(解析:此题主要是考察学生生活常识,根据四季特色不难做出答案。
)四、选字填空。
颗位只位篇道块辆所一()草莓一()老乡一()黑板一()文章一()同学一()马车一()蝴蝶一()小学一()数学题参考答案:一颗草莓、一位老乡、一块黑板、一篇文章、一位同学、一辆马车、一只蝴蝶、一所学校、一道数学题(解析:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
在平时的学习和生活中我们经常遇到,所以一定要掌握好量词的用法。
此题中注意“草莓”要用颗做量词。
)五、我能选择正确的字填空。
八入(1)小朋友们来自自四面()方。
(2)这里是大门的()口。
大天(3 )星期()老师请()家吃水果。
参考答案:(1)八(2)入(3)天大(解析:此题考查学生对相近字的掌握程度,根据题目所需,选出正确的字即可。
)六、读读说说。
又大又红又大又红的西红柿又__又__ ________________越来越冷天气越来越冷。
越__越__ ________________ 参考答案:又大又圆又大又圆的月亮越来越快飞机飞的越来越快(解析:此题考查对复词的运用,不难做出。
4语文S版(2019)4.雨后的森林一、读一读,写一写。
kāi shuǐěr yǔ开水耳雨参考答案:开、水、耳、雨(解析:此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。
)二、看拼音,写词语。
yǔsǎn hónɡɡuǒlǜyètúhuàrén lèi参考答案:雨伞、红果、绿叶、图画、人类三、生字组词。
木()水()雨()图()开()耳()伞()宝()参考答案:木(木头)水(河水)雨(下雨)图(图画)开(打开)耳(耳朵)伞(小伞)宝(宝库)(解析:生字组词,积累词语。
注意平时的积累和读写。
)四、连一连。
蘑菇老树木耳小伞红果水珠葡萄绿叶参考答案:蘑菇小伞、木耳老树、红果绿叶、葡萄水珠(解析:此题主要是考察学生对课文内容的掌握情况。
)五、照样子写出表示颜色的词语。
雪白血红__________ __________红通通黄澄澄__________ __________ __________参考答案:翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫六、选词填空。
必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的()食品。
2.要考得好成绩,你()细心答题。
参考答案:必需必须(解析:这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。
必须是副词,有强调语气,多作状语,后面一般跟动词。
此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语。
“必需”为动词,表示一定得有,不可缺少的,常作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词,表示特别需要的事物,所以“食品”前应用“必需”。
)急忙焦急3.那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分()。
4.他终于想出了好办法,()跑到了田里。
2019-2020年语文版小学一年级上语文第一单元4 雨后的森林习题精选二第1题【填空题】“口”围住“冬”是______字。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出下面句子所用的修辞手法。
①蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树。
______②森林是祖国的宝库。
______【答案】:第3题【填空题】读拼音,写句子。
mù ěr pá mǎn lǎo shù______【答案】:【解析】:第4题【填空题】我会填。
①伞:共______画第六笔是______ 。
②耳:共______笔,第二画是______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《雨后的森林》,想一想:______和______是颜色词,你还知道______、______、______也是颜色。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】拼一拼。
“口”+“十”就是______字。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:第8题【填空题】比一比,再组词。
伞______、平______红______、工______【答案】:【解析】:第9题【填空题】用下面的字两两组词。
红绿果图叶画祖国______、______、______、______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】猜谜语。
不长藤儿不结瓜,下起雨来才开花,花儿开在头顶上,人到哪儿它到哪。
(猜一用品)——______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】按课文《雨后的森林》内容选一选,让美景再现。
蘑菇______,红果______,葡萄______。
A、滴着水珠B、枕着绿叶C、撑开小伞【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】组一组。
开:______、______水:______、______【答案】:【解析】:第14题【语言表达】根据课文《雨后的森林》连线。
蘑菇滴着绿叶红果枕着小伞葡萄撑开水珠【答案】:第15题【连线题】【答案】:【解析】:。
小学一年级语文《雨后的森林》原文、教案及教学反思【例文一】小学一年级语文《雨后的森林》原文雨停了,雨停了,蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。
森林是彩色的图画,森林是祖国的宝库。
【例文二】小学一年级语文《雨后的森林》教案教学目标:1.认识“伞、红”等八个生字,学会“木、开”等五个生字,培养自主识字的习惯。
2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.了解课文中词句的意思,在阅读中积累语言。
4.充分激发学生的想像能力和创造能力。
5.让学生感受到大自然的可爱,从而树立保护大自然的意识。
重点难点:1.朗读课文,了解雨后森林的样子。
2.理解最后一句话的意思,感受大自然的可爱。
教具准备:森林图片、生字词卡片。
教学过程:一.导入课文,激发兴趣。
师:同学们,今天老师准备带你们去大森林游玩,你们高兴吗?(出示图片)师:森林的景色多美啊!那雨后的森林是什么样的呢?这节课我们接着学习第4课《雨后的森林》。
引出课题。
板题、读题。
师:大树爷爷告诉我们,它已经把图片印在我们的课本上了,大家快来找一找二.初读课文、认生字词。
1.明确提出要求,轻声自读课文,把每个字音读准确,遇到不认识的字请拼音宝宝帮忙。
2.同学们用自身喜欢的方式读课文。
3.有没有不识的字宝宝呢?(把卡片分发给学生)4.学习“伞、红、果、叶、图、画、祖、国、木、开、水、耳、雨”等字。
(请手执生字卡的小朋友到台前来介绍:我的朋友是……)教师将生字逐一贴到黑板上。
师:调皮的生字宝宝一个一个地跳到黑板上来了。
它们站在一块,想考考大家,能不能认出它们。
随机指读生字。
男女同学轮流读。
全班齐读。
4.1)学习“小伞、红果、绿叶、图画、祖国、木耳、下雨、撑开、水珠”等词读词(带拼音)(指名读,师范读,学生练习读,再指名读,男女生比赛读,齐读)2)去掉拼音读词。
齐读、领读、开火车读。
师:(你们的火车开得可真快,把字宝宝全给拉跑了,它们躲到哪去了。
原来它们全都跑到课文里去了。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写一写。
(共1题;共6分)1. (6分)我会拼(看拼音,写词语)yǔ máo fēi cháng yídìng________________________zhǎo dào juéxīn pāi shǒu________________________二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分)2. (5分)写出对下列语句的理解:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!”三、基础题 (共1题;共2分)3. (2分)选择正确的读音。
mēn mèn①我在家里闲着很闷________,想看看报。
②这么闷________热的天气,估计是要下雨了。
四、综合题 (共1题;共3分)4. (3分)按课文《夜莺的歌声》内容填空。
在我的眼中,小夜莺是一个________的孩子,因为________,我想对他说________。
五、提高题 (共1题;共7分)5. (7分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
①一夫当关,万夫莫开。
________②月亮悄没声地款款地溜进来。
________③走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子。
________④我望着摇摇欲坠的星星,仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。
________⑤难道这纸币自己会跑吗?________⑥这支笔是谁的?是小红的。
________⑦父爱如山,因为大山永远青翠长青,父爱如山,父亲是我们眼里压不弯的脊梁,父爱如山,父亲是迷茫时的指路明灯。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习(I)卷语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写一写。
(共1题;共2分) 1. (2分)多音字组词见jiàn________xiàn________ 二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分) 2. (5分)下面一段话中有3句话,每句话说了白杨树的一个特点。
请你写出白杨树的特点是什么。
白杨树从来就这么直,这么高大。
哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遭到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。
三、基础题(共1题;共3分) 3. (3分)看拼音,写词语。
shǎng xīn yuè mù qīng chè jiàn dǐ róng wéi yì tǐ ________ ________ ________ 四、综合题(共1题;共2分) 4. (2分)《出塞》中融抒情和议论为一体的句子是:________,表达了作者________的思想感情。
五、提高题(共1题;共7分) 5. (7分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
①一夫当关,万夫莫开。
________ ②月亮悄没声地款款地溜进来。
________ ③走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子。
________ ④我望着摇摇欲坠的星星,仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。
________ ⑤难道这纸币自己会跑吗?________ ⑥这支笔是谁的?是小红的。
________ ⑦父爱如山,因为大山永远青翠长青,父爱如山,父亲是我们眼里压不弯的脊梁,父爱如山,父亲是迷茫时的指路明灯。
________ 参考答案一、看拼音,写一写。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写一写。
(共1题;共5分)1. (5分)看图选音节词填空。
mù tīyā zi lí zi ní tǔpù bùlǎ ba________ ________ ________________ ________二、按课文内容连一连,让美景再现。
(共1题;共5分)2. (5分)读下面的句子,写写自己的体会。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、基础题 (共1题;共4分)3. (4分)选择划线字的正确读音①鲸是哺乳动物。
(A.bǔ B.pǔ)________②鲸在海面上吸足了气,再潜入水中,每隔一定的时间,呼吸一次。
(A.qián B.qiǎn)________③许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳里闪闪地发出金黄的光彩。
(A.zhī B.zhǐ)________④小苍蝇停在一棵大松树上。
它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
(A.fó B.fú)________四、综合题 (共1题;共6分)4. (6分)根据课文《山雨》内容填空。
课文是按________、________、雨后的顺序写山雨的。
在表达上,文章________,重点写了山雨的________和________,表达了作者________的情感。
五、提高题 (共1题;共3分)5. (3分)下面句子运用了什么修辞手法?(1)每个小水塘,都抱着一个月亮!________(2)这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
________(3)月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……________参考答案一、看拼音,写一写。
《雨后的森林》习题第二课时
一、基础题
(一)我会读,我会写
1.会读“蘑、菇、葡、萄、伞”几个字。
2.会写“果、树、珠”3个字。
(二)辨字组词
1.木()林()森()
2.故()姑()菇()
二、综合题
(一)读一读,会读了涂成绿色
1.蘑菇葡萄红果木耳
2.森林是祖国的宝库。
(二)照样子,写句子
蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树。
1. 。
2. 。
三、提高题
(一)选词填空
丰盛丰富
1.这顿晚餐太( )了。
2.( )的节目,使我们忘记了疲劳。
(二)想一想
1.森林为什么是彩色的图画?
2.森林为什么是祖国的宝库?
参考答案一、基础题
(一)我会读,我会写
1.会读“蘑、菇、葡、萄、伞”几个字。
2.会写“果、树、珠”3个字。
(二)辨字组词
1.木(木头)林(树林)森(森林)
2.故(故乡)姑(姑妈)菇(蘑菇)
二、综合题
(一)读一读,会读了涂成绿色
1.蘑菇葡萄红果木耳
2.森林是祖国的宝库。
(二)照样子,写句子
蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树。
1.太阳露出笑脸。
2.小树笑弯了腰。
三、提高题
(一)选词填空
丰盛丰富
1.这顿晚餐太(丰盛)了。
2.(丰富)的节目,使我们忘记了疲劳。
(二)想一想
1.雨后的森林焕然一新,有绿的树,红的花,五颜六色,所以说森林为什么是彩色的图画。
2.因为森林有丰富的资源。