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XX学校章程建设工作实施方案为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《XX省教育厅中小学校章程建设工作方案》（XX教法〔2015〕20号文）文件精神，根据《XX 县教育和科学技术局关于印发《XX县中小学校（幼儿园）章程建设工作方案》的通知》（XX教科〔2015〕268号）的通知要求，为加快推进“一校一章程”工作，建立现代学校制度，更好地推进我校教育内涵发展、科学发展，提高学校治理的科学性、规范性，真正做到依法治校,特制定XX学校学校章程建设工作方案。
一、指导思想以国家宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，以《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据，完善学校内部治理结构，健全科学决策、民主管理机制；落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境；体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果，为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理形成制度化、规范化、程序化。
二、组织领导（一）成立章程建设领导小组组长：XX（校长，负责全面工作）副组长：XX（副校长，分管德育、安全工作）XX（副校长，分管教学工作）XX（工会主席，分管后勤工作）成员：XX（总务处负责人）、XX（政教处主任）、XX……..（二）起草小组组长：XX副组长：XX组员：XX（总务处负责人）、XX（政教处主任）、XX（教师代表）、XX职工代表）、XX（家长代表）、XX（学生代表）二、起草分工（一）序言，总则（包括学校名称、办学地点、学校性质、学制、办学规模、隶属关系、官方网址等）；（XX、XX）（二）办学理念与学校文化（包括校风、校训、校歌、校微、校旗、校庆日、主要任务、发展定位、办学特色等）；（XX、XX、XX）（三）学校治理结构与运行机制；（XX、XX）（四）教育教学管理；（XX、XX、XX）（五）学生（含学生入学及学籍管理、日常管理工作制度规范、学生的权利与义务）；（XX、XX）（六）教职工（含教职工聘任或解聘、奖励或处分等权利与义务等）；（XX）（七）学校资产；（XX）（八）学校与家庭、社会；（XX）（九）附则（包括章程修改程序、审议、发布、解释权限等；（XX）领导小组主要职责：全面领导章程的制定与推动工作；听取章程起草办公室的汇报，提出意见建议；组织及推动各部门做好相关制度的协调梳理、修订编撰、报审发布等工作。
中小学学校章程建设工作实施方案样本一、背景与目标中小学学校章程是中小学教育管理的基本依据，是学校的灵魂和行为准则。
为了进一步提高学校管理水平，推动素质教育的全面发展，本次工作实施方案旨在编制、完善和落实中小学学校章程，确保学校章程能真正体现学校的办学理念、办学特色和教育教学实践。
二、工作目标1. 确立学校章程编制工作组，明确工作分工与时间节点。
2. 收集学校办学历史资料，形成编制学校章程的基础。
3. 开展调研与讨论，深入了解学校师生、家长和社会各界的期望和需求。
4. 编制初版学校章程，并广泛征求意见。
5. 研究合并意见并修改学校章程。
6. 经过审议制定正式版学校章程。
7. 推动学校章程的宣传与贯彻落实。
三、工作内容与步骤1. 确立学校章程编制工作组学校领导确定学校章程编制工作组，并明确工作分工与时间节点。
工作组由学校领导班子成员、教师代表、家长代表和学生代表组成，共同负责学校章程的编制工作。
2. 收集学校办学历史资料查阅学校建立以来的相关文件和资料，收集学校办学历史、发展变迁、教育教学特色等信息，为编制学校章程提供基础资料。
3. 调研与讨论组织专题调研与讨论活动，深入了解学校师生、家长和社会各界对学校章程的期望和需求，了解各方对学校办学理念、管理模式、教育教学特色等方面的意见和建议。
4. 编制初版学校章程在充分调研和讨论的基础上，由工作组编制学校章程的初版。
初版要全面准确地反映学校的办学理念、办学目标、规章制度、管理机制等内容，确保学校章程能真正体现学校的特色。
5. 广泛征求意见通过会议、座谈、问卷调查等方式，广泛征求师生、家长和社会各界对初版学校章程的意见和建议。
同时，建立线上意见征集平台，方便更多人参与并表达意见。
6. 修改学校章程汇总和分析意见，对学校章程进行修改和完善。
对于一些争议较大的内容，适时组织专家座谈和研讨会，就学校章程的相关问题进行深入探讨，并进行适当调整。
7. 确立正式版学校章程经过审议和修改后，确定学校章程的正式版。
中小学学校章程建设工作实施方案范文一、背景介绍中小学学校章程是指学校根据《义务教育法》等相关法律法规，结合实际制定的、具有学校特色和体现学校办学特点的基本规定和制度，对学校教育教学和管理活动进行规范和约束的文件。
学校章程的制定对于建立健全学校自治、科学合理的管理体制，促进师生发展和学校可持续发展具有重要意义。
二、总体目标____年，我校中小学学校章程建设工作将在坚持“以人为本、规范管理、科学发展”的原则下，着重细化学校管理制度、完善学校章程建设体系，提高章程落地实施质量，为学校的改革发展提供有力的制度保障。
三、具体任务1. 制定章程建设工作计划根据学校的实际情况和发展需求，制定____年章程建设工作计划，明确各项工作任务和时间节点，确保章程建设工作能够有序进行。
2. 组织章程修改和完善根据学校的实际情况，组织相关人员对现行章程进行全面审查和分析，发现存在的问题和不足，并结合实际情况进行修改和完善，确保章程内容科学合理、符合法律法规和学校实际需要。
3. 推进章程宣贯工作通过多种形式开展章程宣贯工作，提高师生对学校章程的认识和理解，增强章程的权威性和约束力，确保章程能够在学校内部得到广泛贯彻和落实。
4. 加强章程落地实施监督建立章程实施监督机制，明确章程的具体落实责任和管理流程，加强对章程执行情况的监督和检查，及时发现和解决落实中存在的问题和困难，确保章程的落地实施效果。
5. 评估章程建设工作成效通过定期开展章程建设工作成效评估，全面了解章程建设工作的推进情况和成效，及时总结经验，发现问题和不足，为今后的章程建设提供参考和借鉴。
四、组织机构1. 成立章程建设工作领导小组，负责统筹协调章程建设工作，明确各项任务和责任。
2. 成立章程建设工作专家组，提供专业支持和指导，确保章程的科学性和可行性。
3. 成立章程建设工作办公室，负责具体的章程建设工作的组织和协调，制定方案和安排实施，收集和整理相关资料和意见。
学校章程修改及制度建设工作实施方案一、前言学校章程是学校的重要基本规章，规定了学校的组织结构、管理制度、教育教学等方面的内容。
随着时代的变化与学校的发展，原有的章程可能存在一些不足或需要修改的地方。
因此，本文旨在制定学校章程修改及制度建设工作实施方案，以促进学校规章制度健康有序地运行。
二、工作目标目标一：修订与完善学校章程，使之符合时代发展以及学校自身的实际需要；目标二：制定学校各项规章制度，规范学校管理、促进学生发展；目标三：建立健全学校章程修改及制度建设工作机制，确保规章制度得到有效执行。
三、工作内容（一）学校章程修订1.组织成立学校章程修订委员会，明确修订责任及权限；2.征求师生阵地意见，探讨当前学校章程存在的问题及需要完善的内容；3.比照现行法律法规、相关规范及典型经验，对现行学校章程做出全面审查，分析评估，提出修改意见；4.经过论证、协商等程序，形成修改方案，将修改方案报送学校领导班子审批后，形成新版学校章程。
（二）规章制度制定1.召开会议，设立规章制度编制小组，明确编制职责及权限；2.针对学校教学、管理等方面的问题，制定与之配套的规章制度，明确师生权利与义务，落实学校管理与服务；3.各单位负责编制本单位规章制度并报送学校领导审批后公布实施；4.成立学校制度管理部门，对学校规章制度进行管理，对制度执行情况进行检查，及时发现并解决问题。
（三）制定机制建设1.制定章程修改及规章制度制定的管理办法，设立专门的审核机构，对章程修改及规章制度制定的合法性进行审核，确保规章制度合法、合规；2.成立章程修改及规章制度制定的工作小组，负责组织实施章程修改及规章制度制定的工作；3.完善章程修改及规章制度制定的程序和周期，要求各单位严格执行。
四、工作计划和预期成果（一）工作计划1.原则上每年至少修订一项学校章程；2.建立健全学校制度管理机制，加强制度执行力度；3.制定学校各项规章制度，完善制度体系。
（二）预期成果1.学校章程适应现代教育发展的需要，形成更加完善的章程；2.制定出一系列规范性文件，明确学校师生的权利义务，规范学生的行为，提高学校的管理水平；3.学校章程修改及制度建设工作机制得到健全，规章制度落地执行。
中小学学校章程建设工作实施方案范本中小学学校章程建设实施方案一、前言近年来，我国中小学教育蓬勃发展，但伴随而来的是管理体制的科学性不足与章程建设的规范性欠缺等挑战。
为应对这些挑战，进一步规范学校管理，提升教育质量，全面制定并实施科学的学校章程已成为亟待解决的关键任务。
本实施方案旨在系统性地推进中小学学校章程建设，确保章程内容的科学性、规范性与实效性。
二、工作目标2.1 主要目标全面制定并实施中小学学校章程，确保其科学性、规范性与有效性。
2.2 具体目标1. 制定中小学学校章程建设的指导文件，明确章程建设的总体方向、实施步骤及责任体系。
2. 优化章程建设参与机制，广泛吸纳师生家长的意见与建议，确保决策过程的民主化与科学化。
3. 统一章程的基本框架，明确其结构与核心内容，为学校管理提供坚实基础。
4. 详细制定各项章程的具体条款，涵盖学校办学宗旨、课程设置、师资队伍建设、教育教学管理、学生管理以及学校规章制度等方面。
5. 强化章程的执行力度，建立健全监督与评估体系，确保章程的有效落实与持续改进。
三、工作流程3.1 制定指导文件组织教育领域专家学者，深入研究并制定中小学学校章程建设的指导文件，明确总体要求、实施流程与责任划分。
3.2 征求意见与建议通过教职工代表大会、家长代表大会等多种渠道，广泛收集师生家长的意见与建议。
利用问卷调查、座谈会等形式，确保信息收集的全面性与深入性，为章程建设提供坚实的民意基础。
3.3 统一基本框架基于收集到的意见与建议，组织专家团队研究制定中小学学校章程的基本框架，明确其结构与内容要点，确保章程的规范性与统一性。
3.4 制定具体内容依据章程基本框架，组织各学科教研组、教师代表及学生代表等共同参与章程具体内容的制定。
通过小组讨论、案例研究等方式，确保章程内容的全面性、科学性与规范性。
3.5 推动落实制定详细的实施计划，成立专门的领导小组，明确执行机制与时间表。
加强宣传培训，提升教职工、学生及家长的认知度与参与度。
《学校章程修改及制度建设工作实施方案》一、概要随着教育改革的深入和社会发展的变迁，我校原有的章程及制度建设已逐渐不能适应新时代的需求与挑战。
为了推进学校的可持续发展，提高教育教学质量，优化内部管理，我校决定启动《学校章程修改及制度建设工作实施方案》。
本方案旨在系统梳理学校现行章程及制度，进行必要的修订与完善，确保学校的各项工作在新时代背景下有序、高效进行。
通过本次修改和建设工作，我们期望构建一个更加科学、规范、适应时代需求的学校章程及制度体系，为学校的长远发展奠定坚实的基础。
1. 背景介绍：当前学校章程及制度建设的现状《学校章程修改及制度建设工作实施方案》第一章背景介绍——当前学校章程及制度建设的现状：随着教育改革的深入发展，学校治理体系和治理能力现代化成为教育领域的重要任务。
作为学校运行和管理的基本准则，学校章程及制度建设在提升学校治理水平、保障教育质量、维护师生权益等方面扮演着至关重要的角色。
当前学校章程及制度建设的现状存在诸多问题与挑战。
现行的不少学校章程在某些方面已不能适应新时代教育改革与发展的需要。
随着社会和教育环境的变迁，教育理念不断更新，教育模式也在不断创新，原有的学校章程可能在某些内容上显得滞后，无法有效指导学校的长远发展。
部分学校章程的修订工作尚未得到足够的重视，缺乏与时俱进的修订机制，导致章程的适应性和有效性受到一定程度的影响。
学校制度建设也存在一定的不足。
制度建设的完整性和规范性是保证学校正常运转的基础。
部分学校的制度建设零散且不系统，内容不完善或者执行不力，影响了学校的治理效果和教育教学质量的提升。
一些学校的制度建设缺乏科学性和民主性，未能充分吸纳师生及社会各界的意见和建议，导致制度在执行过程中遭遇诸多阻碍。
针对当前学校章程及制度建设的现状，有必要开展学校章程修改及制度建设工作，以推动学校治理体系和治理能力现代化，促进学校的健康、可持续发展。
这也是适应教育改革需求、提升教育质量、维护师生权益的重要举措。
小学章程建设实施方案一、指导思想以党的十八提出的全面贯彻依法治国精神为指导，全面贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的目标，以教育局《____推进公办中小学章程建设的指导意见》为指导，结合学校实际情况，特制订此实施方案。
二、工作目标1.通过学校章程的制定，自觉梳理优化学校内部管理体制和各项规章制度，逐渐形成依章办学的科学体制和依法办学的良好社会形象，深化学校办学内涵发展。
2.通过学校章程的制定，推动学校的自主发展，建立科学发展的运行机制，提炼和提升学校的办学特色和管理特色，进一步明确各部门的职责，使广大教师进一步明确权利和义务，提升师德素养和专业素养，办好人民满意的教育。
3.通过学校章程的制定，进一步明确社会、学校、家庭各自的职责和功能，构建“社会、学校、家庭”三位一体的育人模式和育人机制，形成教育合力，推动学校可持续发展。
三、章程内容本校章程框架分总则、组织机构和管理体制、学生、教职工、学校与家庭、社会、学校资产及财产管理、附则共七章。
四、工作步骤(一)、第一阶段(九月)学习宣传阶段。
1.利用学校行政会、教师例会等形式组织全体教师及中层干部认真学习长兴县教育局《____推进公办中小学章程建设的指导意见》文件精神，统一思想，提高认识，明确要求，了解操作细则。
2.利用政治学习，在全体教职工中进行学校章程制定的宣传和学习，使全体教职工进一步明确学校章程建立的重大意义，以主人翁的精神积极投入到学校章程的制定中去。
3.成立学校章程领导小组和章程起草工作小组，明确职责和分工。
4.制定学校章程工作实施方案，明确操作细则、操作要求和时间结点。
(二)、第二阶段(十月至十一月)制定通过阶段。
1.召开各层面的座谈会，听取专家、教师、社区、家长对学校章程内容的意见或建议。
中小学章程建设方案目前，全国范围内很多中小学校都已经着手制定了章程。
章程是学校办学自主权和学校内部管理、事务决策机制的基本依据，是学校办学治校的基本准则。
章程是学校内部各项活动规范有序开展的基本准则。
学校章程应当包括基本规定、原则、组织机构、监督机制、议事规则等六个方面。
学校章程是学校活动规范的根本制度和基本依据。
《中国教育报》社从今天起刊发《全国中小学章程建设方案》系列报道；本报将刊发系列报道《中小学章程建设系列报道》中相关内容。
《中国教育报》社是中国教育领域唯一一家以权威和深度报道为特色的国家级教育行业党报。
一、总体要求全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学校特点。
依法治校，尊重和保障学校各项自主办学的权利和自主权，充分发挥学校的办学主体作用。
推进章程建设，构建科学、民主和谐的学校管理体制，切实保障教师、学生、学校、政府等相关主体依法享有各项权利，实现学校依法自主办教育、依法治校，促进学校健康发展和和谐发展。
促进学校依法自主决策。
以建设法治学校为目标，深入贯彻实施新《教育法》《民办教育促进法》《中小学幼儿园管理条例》等法律法规和规章，充分发挥学校章程在学校决策、管理、监督等方面的作用，保障学校依法自主决策、自主管理，推动学校依法自主管理教育教学过程和质量评估等相关制度建设；依法规范学校章程内容体系和运行机制。
通过章程建设，全面规范学校办学行为，促进学校依法依规自主办学，维护学校自主管理权，保障学校民主办学权，提高学校管理水平，促进学校依法治校。
健全保障机制。
加强政策保障及经费投入制度建设；建立以财政投入为主的经费保障机制；健全教职工代表大会制度；健全学生权益保护机制；健全学生资助体系。
二、组织领导为确保中小学章程建设工作顺利开展，确保完成年度任务，学校成立以校长为组长，副校长为副组长兼办公室主任，各职能处室负责人为成员的章程建设工作领导小组，下设办公室，设在政教处，具体负责日常工作。
各职能处室要切实履行职责，做好章程建设工作。
中小学学校章程建设工作实施方案范例第一部分：前言中小学学校章程是学校依法治理、明确办学目标、规范学校行为的重要文书，对于提升学校办学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
为了推动我校章程建设工作，进一步规范学校管理，提高学校的教育教学质量，特制定本实施方案。
第二部分：总体目标本方案的总体目标是在____年完成中小学学校章程的建设工作，确保章程界定了学校办学目标、管理原则、组织架构、教育教学活动等方面的规范，并得到全校师生的认可和遵守。
第三部分：建设步骤1. 章程建设组织组建根据学校实际情况，成立章程建设工作领导小组和章程建设工作专门组。
领导小组负责章程建设的整体规划和决策，工作组负责具体实施、起草章程。
2. 制定章程建设工作时间计划章程建设工作时间计划应考虑周年节假日、学校行事历、评估审核等因素，确保工作顺利进行。
3. 建立章程建设工作联系机制与学校全体教职员工建立良好的沟通机制，定期召开专题会议、座谈会，征求意见和建议，形成多方共识。
4. 组织章程起草和编写工作制定章程起草工作方案，明确工作任务和权限，依据国家相关法规和学校实际情况，编写章程草案。
5. 通知校内外部人员意见征集将章程草案发送至学校全体教职员工、家长和学生，公开征求意见和建议，对于重要的意见和建议要进行合理的解释和回复。
6. 组织章程修改和完善工作根据征集到的意见和建议，对章程草案进行修改和完善，形成初稿。
7. 组织章程审核和审批工作请专业人员对初稿进行审核，确保章程内容合法合规。
将审核通过的章程初稿上报相关部门审批。
8.章程全体审议和通过按照学校章程制定的程序，组织全体教职员工代表大会或学术委员会会议审议和通过学校章程。
9. 公布学校章程学校章程经过通过后，将公布在校园网站、官方微信公众号、公告栏等途径，确保全体师生员工了解学校章程。
10. 建立章程的实施机制与盈余管理体系学校章程的实施需要建立完善的管理制度和责任追究机制。
同时，建立科学的盈余管理体系，确保财务收支的透明度和合规性。
2023年学校章程修改及制度建设工作实施方案一、背景及目标学校章程是学校行为的准则和规范，是学校内部管理和运行的基础依据。
随着时代的发展和学校实践经验的积累，我们认为有必要对学校章程进行修订，并同时推进学校制度的建设，以适应新的教育环境和深化学校治理体系改革的需要。
因此，制定本实施方案，明确目标和工作计划，推动学校章程的修改和制度建设工作。
目标：通过对学校章程的修改和制度建设，进一步健全学校的内部管理制度，提高学校的治理能力和效果，推动学校向现代化、制度化方向发展。
二、工作安排1. 组织架构成立学校章程修改及制度建设工作小组，由学校领导及相关职能部门的代表组成，负责组织、协调、推进章程修改和制度建设工作。
小组设立一个专门负责编写、修改章程和制度文件的工作组，由专职人员和相关学科专家组成。
2. 调研与总结通过调研和总结学校的实际情况、存在的问题和需求，明确章程修改和制度建设的方向和重点。
可以采取问卷调查、座谈会、学习交流等方式，广泛听取师生和管理人员的意见和建议。
3. 章程修改在调研的基础上，成立章程修改小组，全面审查学校章程，结合实践经验和现有法律法规，适时进行修改和完善。
修改主要包括学校的目标定位、组织结构、管理体制、岗位设置、权责分明等方面。
修改过程中要注重与相关政策法规的协调，确保符合教育主管部门的要求。
4. 制度建设制度建设是学校章程的具体实现，旨在建立科学完善的管理制度和操作规范，提高学校的治理能力和效果。
制度建设的重点包括以下几个方面：(1) 决策管理制度：健全学校决策管理的程序和机制，确保决策的科学性、民主性和规范性。
(2) 财务管理制度：建立健全学校财务管理的制度和流程，确保财务资源的有效管理和使用。
(3) 师资队伍建设制度：完善教师招聘、评价、培训的制度和机制，提高教师队伍的素质和能力。
(4) 学生管理制度：加强学生管理制度的建设，促进学生综合素质的提高和全面发展。
(5) 课程建设制度：推动课程改革和教学方法的创新，建立灵活多样的课程设置和评价体系。
中小学学校章程建设工作实施方案制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。
学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。
根据上级有关文件精神，现对全市教育系统学校章程的制定工作，制定如下具体方案。
一、学校章程的性质与地位学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的基本问题做出全面规范而形成的自律性基本文件。
学校章程是学校自主管理、自律及政府监督管理的基本依据，也是学校作为独立法人的必备条件。
二、学校章程制定的基本原则学校章程制定的基本原则为：一是具有合法性，不得违背国家现行的教育法律、法规和上级教育行政部门制定的重要政策；二是具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；三是具有先进性，体现现代教育观念以及学校的奋斗目标、办学宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各类制度的基本依据，更是学校管理、教育教学工作的整体框架；五是具有个性和特色，反映学校在教育思想、观念、体制、内容、方法等多方面的探索和创新。
三、学校章程应涵盖的内容学校章程包含的内容涉及学校工作的各个方面，一般应包括以下基本内容：1、学校名称、校址、性质学校的名称要真实、准确、反映学校的教育层次。
学校的地址要具体、明确，标明学校所在的行政区域及具体地点。
学校性质是指公、民办或其它。
2、办学宗旨一般应包括办学方针、办学目标、办学理念以及学校教育的基本原则等。
3、办学规模学校章程应载明学校现有教职工的基本编制数以及基本的班级数、学生数和学校的预期规模等。
4、内部管理体制学校内部管理体制是校内设立的主要管理机构及其职能和运行方式的总称。
学校章程要根据“校长负责制”等不同的管理体制，根据各自的实际加以明确规定。
要具体规定校长的职责、权限及履行职责、权限的方式，副校长及主要机构负责人等人员的职责权限、教师和学生职责、财务制度等等。
5、总则、分则、附则学校章程的上述内容一般由总则、分则、附则三部分构成。
总则部分，一般应载明：制定章程的目的、依据，学校的名称、校址，学校的性质、隶属关系、办学目的、培养目标、学校教育的基本原则，办学规模及校训、校徽、校歌、校庆纪念日等。
分则，是学校章程整体中实体性内容。
要注意三方面的要求:一要注意内容的全面性；二要注意结构的合理性，设置好章、条、款、项；三要避免分则内容和总则内容相抵触、分则内容自身之间的矛盾。
附则，是学校章程整体中作为总则与分则的辅助性部分，对前两者的实施有重要作用。
四、实施步骤1、动员部署阶段（2014年2月28日前）教育局高度重视家长委员会制度建设工作，2月25日召开了专门工作会议进行部署，各级各类学校按照本方案要求，制定好本校的学校章程制度。
2、检查指导阶段（2014年3月1日到3月31日）教育局督导组在3月1日后，对各校学校章程制度建设情况进行检查，要求各校按照本方案制订学校章程制度，指导各校形成本校特点的学校章程制度。
3、督导整改阶段（2014年4月1日到4月8日）教育局各督导组在4月8日后，对各校制定的学校章程制度进行督导，对没有完全按照本方案完成工作的，限定时期进行整改，整改后再进行复查，直到符合要求为止。
4、总结阶段（2014年11月30日前）对学校章程制度建设进行两次总结，也就是上下学期各一次，最后汇总。
在上学期就把先进校的做法进行宣传并发挥其引领作用，使各校有对照，有目标。
11月30日前，对各校进行全面总结，表扬先进，对没按方案要求完成此项工作的学校进行全市通报批评。
四、工作要求1、加强领导。
教育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的家长委员会工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。
综合组：组长：王化学成员：刘新功陈校园第一督导组：组长：张文平成员：张玉路张举民负责市区和松花江片第二督导组：组长：顾绍江成员：张树林王学刚负责拉林河片第三督导组：组长：张小力成员：郭树山郭明丽负责北卡岔河片第四督导组：组长：李晓禹组员：王玉春王中凯负责南卡岔河片各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立领导小组，加强对项工作的组织领导。
2、完善工作机制。
各中小学、幼儿园要不断完善加强学校章程制度建设的工作机制，创新学校管理的方式，提高学校章程制度实效性和可操作性，逐步建立科学规范、成效显著的学校章程建设机制。
3、加强监督检查。
市教育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校，对工作不力的单位给予通报批评。
榆树市教育局2014年2月8日桂林市中小学章程建设工作方案根据《广西壮族自治区中小学校章程制定规程（试行）》（桂教规范〔2014〕7号）精神，为在2015年年底前完成我市中小学（含公办和民办中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）章程核准工作,实现“一校一章程”目标，特制定本工作方案。
一、指导思想深入贯彻党的十八届四中全会精神，以《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据,加快中小学校章程制定和核准工作，使学校章程成为引领学校发展的纲领性文件，进一步推动中小学校依法治校工作。
二、基本原则制定和核准学校章程须遵循以下原则：（一）合法性原则。
学校章程应当以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律。
（二）基础性原则。
学校章程应当基于学校发展实际，对学校重大和基本事宜做出规定，统领学校内部管理制度体系。
（三）发展性原则。
学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本学校的传统、特点和文化。
（四）人本性原则。
学校章程应当坚持以人为本，体现核心价值引领，凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生各方价值的共同体现。
三、对象范围应当制定章程的学校包括：（一）各县、区乡镇中心小学以上学校（含乡镇中心小学、初中、高中、中等职业学校、县城公办幼儿园，村小分校和教学点不需制定）。
(二)市区各中小学校（含民办）。
四、学校章程的内容学校章程一般由前言(序言)、总则、分则、附则四部分构成。
（一）前言部分。
一般主要表述学校的办学历史。
（二）总则部分。
一般应载明：制定章程的目的、依据；学校的名称、校址；学校的机构性质、隶属关系、学制和办学规模；学校的办学宗旨、发展定位、培养目标、办学方向和办学特色等。
（三）分则部分。
分则是学校章程的实体性内容，一般应载明：学校的领导体制、组织结构、内设机构的组成和职责；学校的决策机制、民主管理和监督机制；学校的重要工作的管理，包括教职工管理、学生管理、教育教学管理、科研管理、财务管理、财产管理、安全管理等；学校校训、校徽、校歌、校庆纪念日等；需要在章程中规定的其他重大事项。
（四）附则部分。
附则是学校章程整体中作为总则与分则的辅助性部分，对前两者的实施有重要说明作用。
一般载明：章程的修改启动、审议程序、解释权归属以及生效日期等。
五、学校章程的制定程序制定学校章程应当按照民主、公开的原则，遵循以下工作程序进行：（一）成立专门起草小组。
校长负总责，成立学校章程起草小组。
起草小组应当由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表（仅限于中等职业学校和高级中学）、相关专家以及学校举办或者教育行政主管部门的代表组成，可以邀请社会相关方面的代表、社会知名人士、退休教职工代表、校友代表参加。
（二）拟制学校章程草案。
起草小组要在多方收集资料、深入调查研究和广泛征求全体教职工意见的基础上,结合本地本校实际，起草完成学校章程草案。
学校应聘请教育管理、法律专家对章程草案进行合法性、科学性、可行性论证。
（三）教代会审议章程草案。
学校章程草案提交教代会审议讨论，教代会对章程草案审议后提出的修改意见和建议以会议决议的方式做出。
（四）校务委员会讨论章程草案。
学校章程起草工作小组将章程草案及起草说明（包括主要问题的不同意见、意见和建议的采纳情况等），提交学校校务委员会讨论通过。
（五）校长办公会议研究审定。
校务委员会讨论通过后的章程草案由学校校长办公会议研究审定，审定通过后，形成章程核准稿，由学校法定代表人签发，报上级教育行政主管部门核准。
六、学校章程的核准（一）学校提出申请。
学校申请章程核准时，应提交如下材料：核准申请书（文件名称一般为《××学校关于申请核准〈××学校章程〉的报告》）；章程核准稿；起草说明（包含章程核准稿起草的过程中征求校内外意见情况、有关意见的采纳和反馈情况、章程核准稿的主要内容及其说明、章程特色，以及办学自主权改革重大问题的说明等）。
（二）教育行政主管部门法制（或指定）工作机构初审。
教育行政主管部门收到学校章程报审材料后，应当由法制（或指定）工作机构对材料进行初审，符合要求的，提交学校章程审查工作小组审查。
初审发现材料不齐或材料不符合要求的，要求学校予以补充。
（三）审查工作小组审查。
教育行政主管部门成立由相关职能部门机构人员、相关领域专家组成的学校章程审查工作小组，负责章程审查工作。
教育行政主管部门应当自收到材料之日起3个月内完成学校章程审查工作。
学校章程审查采取书面审查和集中讨论的方式进行，必要时赴学校实地调研。
审查小组对核准稿条款、文字有修改的，及时与学校进行沟通，提出修改意见。
（四）教育行政主管部门核准。
对审查工作小组审查通过的学校章程，由教育行政主管部门主要负责人签发《××市（县、区）中小学校学校章程核准书》，予以发布。
（五）核准权限。
根据《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，中小学校章程核准属于教育行政许可项目，由主管的教育行政部门实施。
幼儿园、义务教育段学校的章程由县（区）教育局核准，核准后统一报市教育局备案；高级中学和中等职业学校的章程由市教育局核准；市直属学校的章程由市教育局核准。
七、学校章程的实施与监督（一）章程的登记与公开。
经核准机关核准的章程文本为正式文本。
学校应当持学校章程正式文本到编制部门办理相关登记手续。
学校章程应当通过学校网站、招生简章、校报校刊、宣传橱窗等载体向本校和社会公开。
（二）章程的修订。
学校应当保持章程的稳定。
学校发生分立、合并、终止，或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项的，可以依据章程制订程序，对章程进行修订，报教育行政主管部门核准后，到编制部门办理相关变更登记手续。
（三）保障学校章程的权威地位。
