实验报告(双面打印)-学生模版-实验2.1

东莞职业技术学院毕业设计绞肉机设计学生姓名：学号：年级专业：2021级机电一体化指导教师：系部：机电工程系广东·东莞提交日期：目录摘要 (1)1 绪论 (1)2 构造及工作原理 (2)绞肉机的构造 (2)2. 送料机构 (2)2. 切割机构 (2)驱动机构 (2)2.2绞肉机的工作原理 (3)3 螺旋供料器的设计 (4) (4) (4)4 传动系统的设计 (5)5 绞刀的设计 (6)6 消费才能分析 (7) (7) (7) (7)参考文献 (9)致谢 (10)绞肉机设计作者：指导教师：〔东莞职业技术学院2021级*******，东莞523808〕摘要：本人阐述了肉类加工机械---绞肉机的工作原理、主要技术参数、传动系统、典型零件的构造设计及消费才能分析。

关键词：绞肉机；挤肉样板；绞刀；绞笼1 绪论随着国民经济的开展和人民生活程度的进步，人民对食品工业提出了更高的要求。

现代食品已朝着营养、绿色、方便、功能食品的方向开展，且功能食品将成为新世纪的主流食品。

食品工业也成为国民经济的支柱产业，作为装备食品工业的食品机械工业开展尤为迅猛。

食品工业的现代化程度，在很大程度上依赖于食品机械的开展及其现代化程度，分开现代仪器和设备，现代食品工业就无从谈起。

食品工业的开展是设备和工艺共同开展的结果，应使设备和工艺到达最正确配合，以设备革新和创新促进工艺的改进和开展，以工艺的开展进一部促进设备的开展和完善。

两者互相促进、互相完善，是使整个食品工业向现代化迈进的必要条件。

在肉类加工的过程中，切碎、斩拌搅拌工序的机械化程度最高，其中绞肉机、斩拌机、搅拌机是最根本的加工机械。

几乎所有的肉类加工厂都具备这3种设备。

国内一些大型肉类加工厂先后从西德、丹麦、瑞士、日本等引进了先进的加工设备，但其价格非常昂贵。

目前中、小型肉类加工企业所使用的大部分设备为我国自行设计制造的。

今后，我国应在增加产品品种、进步产品质量和技术程度上狠下工夫。

儿童实验实验报告篇一：实验报告9安徽财经大学统计与数学模型分析实验中心《统计分析软件》实验报告①班级：学号：姓名：实验时间实验地点①实验报告须双面打印。

12篇二：幼儿表情识别实验报告幼儿表情识别实验报告摘要在情绪活动中，人的面部、姿态和语音、语调会发生一系列明显的变化，这些变化因为可被他人直接观察到，往往成为情绪活动的表征，所以统称为“表情”。

它包括面部表情、姿态表情和语调表情。

面部表情为人际交流提供了丰富的个人信息和社会交往信息。

本实验采用了表情指认的范式，探讨学前儿童对于高兴、好奇、伤心、害怕、讨厌和愤怒等6种面部表情的识别特点。

结果发现，大中小班的儿童均对于“高兴”和“好奇”等积极情绪的表情识别成绩最好，对于“愤怒”的识别成绩最差，其他消极情绪的识别成绩居于之间。

随着年龄增长，儿童对于以上6种基本表情（特别是高兴、好奇和生气）的识别能力也逐渐增强。

关键词学前儿童面部表情识别人类的生存活动和种族演进中具有重要的1 引言生物适应价值和社会交际功能。

在情绪活动中，人的面部、体姿和语音、那么，人类从何时开始能够识别不同的语调会发生一系列明显的变化，例如：面红面部表情呢？以往研究发现，婴儿早在3个耳赤、目瞪口呆、手舞足蹈、语无伦次等等。

月时就能区分通过图片呈现的一些基本面这些变化因为可被他人直接观察到，往往成部表情的模式，如愉快、悲伤和惊奇等，到为情绪活动的表征，所以统称为“表情”。

7个月时已能对一些基本积极表情进行表情表情是情绪活动所特有的外显表现，是人际意义上的归类识别，即可以跨情境、跨面孔交往的重要工具，也是研究情绪的重要客观地抽取出它们的表情模式（梅冬梅等, 2013）。

指标。

它包括面部表情、姿态表情和语调表利用习惯化与去习惯化的实验范式，研究者情。

其中最引人关注，也是非常重要的表情还发现，10个月大的婴儿可以区分高级分组就是面部表情。

（邹巍,2007）的积极情绪（快乐＋惊奇）与高级分组的消面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉极情绪（愤怒＋恐惧）。

江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验1JDK的安装、配置及Eclipse的使用实验日期2017-03-27 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验2Java面向对象编程基础实验日期2017-04-10 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验3类的封装和继承实验日期2017-04-24 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验4图形用户界面设计实验日期2017-05-08 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验5输入/输出流和文件操作实验日期2017-05-22 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页江西理工大学第2页/ 共4页Java语言程序设计实验报告实验名称实验6JDBC数据库应用编程实验日期2017-06-05 专业班级16计算机班桌号实验人学号同组人一、实验目的和要求(1)二、实验内容和步骤1．2．三、分析总结第3页/ 共4页第4页/ 共4页。

实验数据及结果：
sgrid 2．)22)(3()(2+++=
s s s s K
s G
3．)
204)(4()
2()(2
++++=
s s s s s K s G 3．)
3)(3)(5)(3)(1()
54)(54)(4)(2()(i s i s s s s s i s i s s s K s G -++++++-+++++=
实验数据及结果：
sys1=tf(num,den) nyquist(sys1) grid
2．绘制Bode 图并求取系统频域性能指标
仍取上述模型，在MATLAB 命令窗口中输入下列命令即可绘制相应的Bode 图。

然后对照对数频率稳定判据判断系统的稳定性，并通过点击方式求取系统频域性能指标。

以G 1(s)为例, 其Bode 图如前图所示，其他类推：
num=[2]
den=conv([2,1],[8,1]) sys1=tf(num,den) bode(sys1) margin(sys1)
[Gm,Pm,Weg,Wep]=margin(sys1)
实验数据及结果：
114.05000
)(1+=
s s G ，)
102.0)(11.0(12)(2++=s s s G ，
s s G 0025.0)(3=，1
25.025.095.0)(+=s s
s G c
假定反馈校正环节G c (s)包围G 2(s)，请读者仿照上例进行反馈校正，并比较校正前后的系统性能。

若包围G 1(s)又如何？试比较之。

实验数据及结果：。

实验名称：印刷实验实验日期：____年__月__日实验地点：____实验室实验者：______（姓名）实验指导教师：______（姓名）一、实验目的1. 了解印刷的基本原理和过程。

2. 掌握印刷机的基本操作方法。

3. 学会印刷品的质量检验。

二、实验原理印刷是一种将图文信息转移到承印物上的技术，主要包括凸版印刷、平版印刷、凹版印刷和丝网印刷等。

本实验采用平版印刷技术，其原理是利用油水相斥的原理，将图文信息转移到承印物上。

三、实验器材1. 平版印刷机2. 印版3. 印刷油墨4. 印刷胶辊5. 印刷纸6. 砝码7. 印刷压力调节器8. 计时器9. 水平仪10. 镜子1. 准备工作（1）检查印刷机各部件是否完好，调整印刷压力调节器至合适位置。

（2）将印版安装到印刷机上，确保印版水平。

（3）调整印刷胶辊与印版之间的距离，使油墨能够均匀地转移到承印物上。

2. 印刷过程（1）将印刷纸放在印刷机承印物上，调整位置使图文对齐。

（2）打开印刷机电源，启动印刷胶辊，使油墨均匀地转移到印刷纸上。

（3）根据印刷压力调节器调整印刷压力，使印刷效果达到最佳。

（4）观察印刷效果，如发现问题及时调整印刷参数。

3. 印刷品质量检验（1）检查印刷品图文是否清晰、完整。

（2）检查印刷品色彩是否鲜艳、均匀。

（3）检查印刷品表面是否有油墨溢出、纸张皱褶等现象。

五、实验数据记录1. 印刷压力：____kg/cm²2. 印刷速度：____m/min3. 印刷次数：____次4. 印刷品质量：____（合格/不合格）六、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了平版印刷的基本原理和操作方法。

2. 通过调整印刷压力和印刷速度，可以控制印刷品的质量。

3. 印刷品质量检验结果表明，本次实验印刷效果良好。

1. 平版印刷是一种常见的印刷方式，具有操作简便、印刷效果良好的特点。

2. 通过调整印刷参数，可以控制印刷品的质量。

3. 本次实验成功完成了印刷任务，达到了预期目标。

实验名称：纸打印实验实验日期：2023年X月X日实验地点：XX大学计算机实验室实验人员：XXX、XXX、XXX一、实验目的1. 了解纸张打印的基本原理和过程。

2. 掌握使用打印机进行打印的基本操作。

3. 熟悉不同类型纸张的打印效果。

二、实验原理打印是将计算机中的文字、图片等信息输出到纸张上的过程。

打印机根据计算机发送的指令，将信息转换为可视的图像或文字，然后通过打印头将油墨或其他印刷材料转移到纸张上。

三、实验器材1. 实验室配备的打印机（激光打印机或喷墨打印机）2. 不同类型的打印纸（A4、B5、光面纸、糙面纸等）3. 计算机及连接线4. 实验报告纸打印模板四、实验步骤1. 打开打印机电源，确保打印机处于正常工作状态。

2. 将打印纸放入打印机纸盒中，调整纸张方向和纸张厚度。

3. 打开计算机，进入操作系统。

4. 打开需要打印的文件，如实验报告纸模板。

5. 点击文件菜单中的“打印”选项，弹出打印设置对话框。

6. 在打印设置对话框中，选择打印机型号和打印纸张类型。

7. 设置打印份数和打印范围。

8. 根据需要，调整打印质量、边距等参数。

9. 点击“确定”按钮，开始打印。

五、实验结果与分析1. 打印效果实验过程中，我们对不同类型的打印纸进行了打印测试，包括A4、B5、光面纸、糙面纸等。

结果表明，不同类型的纸张打印效果存在差异：（1）A4纸张：打印效果清晰，颜色鲜艳，适合打印正式文件。

（2）B5纸张：打印效果与A4纸张相似，但尺寸略小，适合打印小型文件。

（3）光面纸：打印效果较好，但纸张较薄，容易变形。

（4）糙面纸：打印效果一般，纸张较厚，不易变形，但颜色和清晰度略逊于光面纸。

2. 打印速度实验中，我们对不同类型的打印机进行了打印速度测试。

结果表明，激光打印机的打印速度普遍高于喷墨打印机，且在打印大量文件时，激光打印机的优势更为明显。

六、实验总结通过本次实验，我们了解了纸张打印的基本原理和过程，掌握了使用打印机进行打印的基本操作，并熟悉了不同类型纸张的打印效果。

双城学区小果园小学科学实验报告单
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上海理工大学光电信息与计算机工程学院《数据结构》实验报告专业学生姓名学号年级指导教师成绩：教师签字：报告格式要求1、正文字体中文为宋体，五号，行距为固定值18磅，西文为Times New Rome, 五号，行距为固定值18磅。

2、章节标题为加粗宋体，小三号，段前段后各18磅，行距为单倍行距。

3、打印时需双面打印。

目录实验1 顺序表的基本操作 (4)实验2 单链表的基本操作 (5)实验3 栈和队列的基本操作 (6)实验4 二叉树的基本操作 (7)实验5 图的基本操作 (8)实验6 查找 (9)实验7 排序 (10)实验1 顺序表的基本操作一、实验目的编程实现顺序表的创建、插入和删除。

（为方便测试，其中元素定义为：typedef int Elemtype）二、实验软硬件要求硬件：一台安装了windows操作系统的计算机。

软件：三、实验内容实验一：题目名称1、算法描述2、算法的框架结构3、主要源程序代码实验二：题目名称四、实验结果（写出运行程序后的结果截图）实验一的结果截图实验二的结果截图实验2 单链表的基本操作一、实验目的编程实现单链表的创建、插入和删除。

（为方便测试，其中元素定义为：typedef int Elemtype）二、实验软硬件要求硬件：一台安装了windows操作系统的计算机。

软件：三、实验内容（需写出源程序）四、实验结果（写出运行程序后的结果截图）实验3 栈和队列的基本操作一、实验目的编程实现顺序栈和顺序队列的创建，并能实现入栈、出栈、入队和出队等算法。

（为方便测试，其中元素定义为：typedef int Elemtype）二、实验软硬件要求硬件：一台安装了windows操作系统的计算机。

软件：三、实验内容（需写出源程序）四、实验结果（写出运行程序后的结果截图）实验4 二叉树的基本操作一、实验目的利用二叉链表方法编程实现建立二叉树，以及二叉树的前序和中序遍历算法。

（为方便测试，其中元素定义为：typedef int Elemtype）二、实验软硬件要求硬件：一台安装了windows操作系统的计算机。