地籍测量毕业实习报告范文

地籍测量实习报告范文 (2)地籍测量实习报告范文 (2)精选3篇（一）地籍测量实习报告一、实习时间及地点本次地籍测量实习时间为2022年7月1日至2022年7月31日，地点为XX市土地管理局。

二、实习目的和意义地籍测量是土地管理工作中的重要环节，通过实习能够加深对地籍测量的理论知识的理解，并通过实际操作来提高实际操作能力，掌握实际项目的测量方法和技术。

三、实习内容1. 学习基本测量知识：包括地理坐标系、投影坐标系、测量仪器的使用等基础知识的学习。

2. 地籍测量实操：根据导师的指导，通过实际项目的测量，包括大地控制网的实施、乡镇地籍图的绘制等。

3. 地籍测量数据处理和成果制定：通过使用测量数据处理软件，对实际测量获取的数据进行处理，并制作项目测量成果。

四、实习过程及成果1. 基础知识学习：在实习开始前，通过学习文献和参加培训课程，了解了地籍测量的基本概念和基本操作方法，同时也熟悉了相关测量仪器的使用。

2. 实际测量操作：在导师的指导下，参与了一项乡镇地籍图的测量，包括控制点的布设、导线测量、绘制地籍图等工作。

通过实际操作，熟悉了测量仪器的使用方法，并锻炼了团队协作能力。

3. 数据处理和成果制定：将测量获得的数据导入到测量数据处理软件中，进行平差计算、图形绘制等处理工作。

最终制作了符合规范要求的地籍图成果。

五、实习心得和体会在本次地籍测量实习中，我深切体会到了地籍测量工作的复杂性和重要性。

通过实际操作，我对测量仪器的使用和测量方法有了更加深入的了解，并对地籍图的制作流程有了更加清晰的认识。

同时，我还意识到在实际测量中，团队协作是非常重要的。

只有良好的团队合作才能保证测量工作的准确性和高效性。

在实习过程中，我与团队成员紧密合作，互相帮助，取得了令人满意的成果。

通过本次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了实际操作能力和团队合作意识。

这对我未来从事土地管理工作具有重要的指导和帮助作用。

六、实习总结通过这一个月的地籍测量实习，我对地籍测量的理论和实际操作方法有了更深入的了解。

地籍实习报告六篇地籍实习报告六篇在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的地籍实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地籍实习报告篇1为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等基本信息，为土地登记提供依据资料，所以地籍测量是很有必要的。

一、实习目的1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。

2.熟练掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。

3.掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。

4.熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

地籍调查形成的资料成果主要有：(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。

(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。

(3)解析界址点成果表。

(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。

(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。

(6)地籍调查报告。

二、实习时间、地点一)野外实习时间：XX年6月19日--6月26日二)校内资料整理时间：6月27日--7月6日三、实习具体内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。

同时，通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况，从而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等提供信息保障。

一)地籍调查：我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。

在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。

因为有关宅基地纠纷就源于此。

老宅基地特点是多数是一院多户。

在宅基地分摊上存在着很大分歧。

另外，由于本地经济发展和时间的推移，许多老宅都已经倒塌。

地籍测量实习报告【最新6篇】在经济飞速发展的今天，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有一定的窍门。

一起来参考报告是怎么写的吧，牛牛范文为您精心收集了6篇地籍测量实习报告，希望能够给您提供一些帮助。

地籍测量实习报告篇一一、实习目的1、了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。

2、熟练掌握地籍测量仪器（经纬仪）的操作方法。

3、掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。

4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

地籍调查形成的资料成果主要有：（1）地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。

（2）地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。

（3）解析界址点成果表。

（4）地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。

（5）面积量算成果及土地分类汇总统计表。

（6）地籍调查报告。

二、实习时间、地点（一）野外实习时间：xx年6月9日—6月26日（二）校内资料整理时间：6月27日—7月6日三、实习具体内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。

同时，通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况，从而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等提供信息保障。

（一）地籍调查：我们对XX城XX 000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。

在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。

因为有关宅基地纠纷就源于此。

老宅基地特点是多数是一院多户。

在宅基地分摊上存在着很大分歧。

另外，由于本地经济发展和时间的推移，许多老宅都已经倒塌。

出现了大面积的空心村，这是本次调查要解决的问题之一。

（二）地籍控制测量：地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必须遵循“先整体后局部”、“先控制后细部”的原则，首先进行地籍控制测量。

2023地籍测量实习报告4篇地籍测量实习报告篇1一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；3、进一步熟悉地籍测量的全过程；4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的.地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。

3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。

5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点12月1日——12月12日石家庄铁道大学五、实习具体内容1、技术规范（1）使用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》gb5002——93、《地籍测量规范》。

（2）图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校—1、水校—2、水校—3、水校—4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

（3）支导线测设如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线增设测站点。

支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0。

05米，其相对误差应≦1／500，满足要求后，可取中数。

地籍测量实习报告精选10篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么地籍测量实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于地籍测量实习报告精选10篇，一起来看看吧。

地籍测量实习报告1地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。

在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比较复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。

此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比如航测、遥感卫星等科技。

这些技术具有时光短、精度高、成本低等优点。

我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。

首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开始测坐标和量距离。

最后测完了之后我们就填写地籍调查表和整理实习报告。

我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。

首先我开始和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。

测完后完成小组报告。

在本次实习中我们也遇到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。

我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。

我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。

这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队合作潜力。

我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。

我的主要任务是使用仪器测出数据。

同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的潜力。

地籍测量实习报告6篇地籍测量实习报告篇1一、实习目的1、理解课堂教学中地籍图测绘的内容，巩固课堂所学的理论知识；2、学习使用cass进行图像校正，内业识别图像、矢量化，图斑的勾画；3、掌握图斑划分的方法，了解图斑划分的要求；4、掌握地籍调查中图斑面积和平均面积的计算方法。

二、实习要求1、地籍图应以地籍要素为基本内容，突出表示界址点线；且应有相应的精度；2、地籍图图面应主次分明，清晰易读并根据多用户需要加绘专用图要素；3、熟悉地籍图的测绘方法；4、小组内分工明确合理，每个小组成员勾勒平均面积的图斑；5、每个作业小组提交一套测绘图成果、填写图斑表和线状地物表，每人提交一份实习报告。

三、实习任务1、像片纠正；2、勾勒图斑并进行划分；3、实地考察地物是否发生变化并修改图斑，完成图斑地类认定和确定属性；4、生成各图斑编码和图斑号以及面积；5、填填写图斑表和线状地物表，每人提交一份实习报告。

四、参照规范和标准1、；2、；3、；4、按末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块为一图斑；5、图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑；6、图斑最小上图面积:房屋用地为0、6亩，耕地为1亩，园地为1亩，林地、草地等其他地类为1500、7、梯田、坡耕地单独划分图斑。

五、实习时间20xx年4月20日~20xx年5月25日六、实习地点西南科技大学老校区周边七、实习过程1、先在平差易中使用功能，把图片四角的经纬度转化为对应的x、y坐标；2、图像纠正1)打开cass软件，点击“工具”选项卡，在下拉菜单中选择“光栅图像”一项里的“插入图像”，打开需要纠正的图像；2)在相同菜单中选择“图像纠正”，拾取，点击弹出的窗口上的“图像纠正”对话框中拾取图面四个角的坐标点，然后输入计算好的实际坐标，点击“纠正”即完成图像纠正；勾勒图斑根据图斑定义的划分标准，把不同的地类划分成不同的图斑并编号，然后赋属性值。

地籍测量实习报告【三篇】实习时光：XX年12月16日至XX年12月19日实习地点：1。

地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2。

地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：赖祖龙组长：江晓斌组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超组员分工：选点与跑尺：朱令、崔永国观测与读数：屈超记录与计算：辛悦、孙军描点与绘图：江晓斌、刘超特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日继续进行测绘实习。

实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。

一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图潜力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生透过本次实习应到达如下要求：1。

掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2。

掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作潜力;3。

能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4。

各小组分工明确、透过合作完成测量任务，增强独立工作潜力与团队协作意识。

二、实习任务及资料：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1。

测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2。

任务：透过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形图。

3。

资料：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。

地籍测量实习报告一、引言地籍测量实习是地籍测绘专业学生在校期间重要的实践环节，旨在让学生通过实地测量、数据处理和图件制作等环节，掌握地籍测量的基本原理和实际操作技能。

本报告总结了我在地籍测量实习中所进行的9次实习任务，包括任务背景、实施过程、数据处理和结果分析等内容。

通过这些实习任务，我对地籍测量的方法和流程有了更深入的了解，并提高了我的实际操作技能。

二、任务一：地籍测量基本概念与仪器操作任务一是地籍测量实习的入门任务，旨在让学生了解地籍测量的基本概念和常用仪器的操作方法。

实习中，我熟悉了测量仪器的基本功能和使用方式，并学会了采集地面控制点的方法。

通过实际操作，我掌握了正反方向测量、视差差测量和可见性判断等基本技能。

三、任务二：平面地形测量任务二是地籍测量实习的第二个任务，主要涉及平面地形的测量和数据处理。

我通过实地测量、数据录入和数据处理等步骤，完成了对实地地形的测量和绘制。

在这个任务中，我学会了使用经纬仪、水平仪和测量带等仪器，并掌握了测量闭合差的检查方法。

四、任务三：地籍测量公路边界点的测量任务三是地籍测量实习中的第三个任务，该任务侧重于公路边界点的测量和定位。

我通过实地测量和数据处理，完成了对公路边界点的测量和定位。

在实习中，我学会了使用全站仪和GPS仪等先进的测量仪器，并掌握了对地理坐标系和平面坐标系的转换方法。

五、任务四：地籍测量乡村间界点的测量任务四是地籍测量实习中的第四个任务，主要涉及乡村间界点的测量和定位。

通过实地测量和数据处理，我完成了对乡村间界点的测量和绘制。

在这个任务中，我进一步熟悉并掌握了测量仪器的操作技巧，并学会了使用CAD软件绘制地籍图。

六、任务五：地籍测量农田边界点的测量任务五是地籍测量实习中的第五个任务，重点是农田边界点的测量和定位。

通过实地测量和数据处理，我完成了对农田边界点的测量和绘制。

在实习中，我了解了农田边界点的特点和处理方法，并掌握了高程测量和平差计算的技巧。

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，土地资源的合理利用和科学管理显得尤为重要。

地籍测量作为土地管理的基础工作，对于维护土地权益、促进土地资源合理配置具有重要意义。

为了提高学生的专业技能和实践能力，我们学校特组织了一次地籍测量实训活动。

本文将详细记录实训过程中的各个环节，包括实训目的、内容、方法、成果及心得体会。

二、实训目的1. 熟悉地籍测量的基本原理和操作流程。

2. 掌握使用全站仪、水准仪等测量仪器的技巧。

3. 学会地籍图的绘制和土地面积计算。

4. 提高团队合作能力和现场解决问题的能力。

三、实训内容1. 地籍测量基本理论学习2. 测量仪器的使用与维护3. 实地测量操作4. 地籍图绘制与面积计算5. 实训总结与评价四、实训方法1. 理论学习：通过课堂讲解、教材阅读、网络资源等方式，学习地籍测量的基本理论。

2. 实操训练：在专业教师的指导下，进行测量仪器的操作练习和实地测量。

3. 团队合作：分组进行实地测量，培养团队合作精神。

4. 成果展示：绘制地籍图，计算土地面积，进行成果展示和讨论。

五、实训过程1. 理论学习阶段在理论学习阶段，我们重点学习了地籍测量的基本概念、测量原理、测量误差分析等内容。

通过课堂讲解和教材阅读，我们对地籍测量的基本理论有了初步的了解。

2. 测量仪器使用与维护在测量仪器使用与维护阶段，我们学习了全站仪、水准仪等仪器的操作方法、维护保养技巧以及常见故障的处理方法。

通过实际操作，我们掌握了仪器的正确使用方法，为后续的实地测量打下了基础。

3. 实地测量操作在实地测量操作阶段，我们分组进行了实地测量。

首先，我们确定了测区范围，设置了控制点，然后按照测量方案进行实地测量。

在测量过程中，我们遇到了一些问题，如地形复杂、仪器故障等，但在教师的指导下，我们克服了困难，完成了测量任务。

4. 地籍图绘制与面积计算在测量完成后，我们根据实测数据绘制了地籍图，并计算了土地面积。

通过这个过程，我们学习了地籍图的绘制方法和土地面积计算公式，提高了自己的专业技能。

地籍测量实习报告(10篇).doc一、实习目的1、学习使用CASS进行图像校正，内业识别图像、矢量化；2、掌握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求；3、掌握地籍调查中图斑面积的计算方法二、人员分配1.内业识图：2.内业检查：3.实地调查：4.内业修改：5.图斑计算：三、实习步骤提问：图斑的相关内容图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。

（一）图斑定义单一地类地块，以及被行政界线、土地权属界线或线状地物分割的单一地类地块为图斑。

（二）图斑划分要求（1）按《20__年土地利用现状分类》末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块为一图斑。

（2）图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。

（3）行政区域界线、土地权属界线、单线线状地物、地类界线分割的地块形成图斑。

（4）梯田、坡耕地单独划分图斑。

当各种界线重合时，依行政区域界线、土地权属界线、地类界线的高低顺序，只表示高一级界线。

行政区域界线、土地权属界线作为符号使用时不视为图斑界线；作为非符号使用时视为图斑界线。

（三）城镇、村庄等圈斑划分如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的《土地利用现状分类》标准，而将建设用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地，及铁路、公路等用地。

因此，图斑划分也依此进行。

1.城市图斑根据建设部门定义，以非农业和非农业人口聚集为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。

（1）城市建成区图斑划分原则。

城市建成区，指市政府所在地的基础设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的地区，并具备城市功能（政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等），建筑连接基本成片并由市政部门直接管理的区域。

包括市辖区建成区。

城市建成区划定，目前还没有一个严格的划分标准。

根据对城市的定义，按下列原则划分城市建成区用地范围，一是以近期的遥感影像为依据，以市中心向外，建筑物基本连成一片的，其边缘界线为城市用地图斑；二是可参照市政部门直接管理的区域，其边缘界线为城市用地图斑；三是城市基础设施（指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等；水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等；能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的XX、通信等；环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等；防灾设施的消防、救护、公共安全等）比较完备区域边缘界线为城市用地图斑。